本文格式為Word版，下載可任意編輯——中考英語(yǔ)寫作類型及例文

下面是我為大家整理的中考英語(yǔ)寫作類型及例文【精選推薦】,供大家參考。

第一篇：

[[寫作要求]]

現(xiàn)在我們周邊的環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重。作為一個(gè)中學(xué)生，我們應(yīng)儉約資源，保護(hù)環(huán)境，從我們身邊的小事做起，做一個(gè)"低碳生活'的中學(xué)生。請(qǐng)以"MyLow--carbonLife'為題，寫一篇短文描述自己的"低碳生活'。

內(nèi)容包括：

1。地球的污染越來(lái)越嚴(yán)重，我們能看到森林被砍伐、水污染和空氣污染。

2。你是怎樣從身邊小事做起，做到"低碳生活'的。如：每天步行上學(xué)、離開教室及時(shí)關(guān)燈和電扇、充分利用紙張、儉約用水等。

3。號(hào)召更多的人參與到"低碳生活'中來(lái)。

作文要求：

1。不能照抄原文；不得在作文中出現(xiàn)學(xué)校真實(shí)的名稱和學(xué)生的真實(shí)姓名。

2。語(yǔ)句連貫，詞數(shù)80個(gè)左右。作文的題目已經(jīng)給出，不計(jì)入總詞數(shù)。

MyLow--carbonLife

Theenvironmentalpollutionisworseandworsetoday。

[[優(yōu)秀總分值范文]]

MyLow-carbonLife

Theenvironmentalpollutionisworseandworsetoday。

Manytreesarecutdown，andwaterandairarepolluted。

AsastudentItrytohavealow-carbonlifetosaveenergyandreducepollution。

Firstly，Ioftenwalktoschool。

Itcanreduceairpollution。

Secondly，Ialwaysturnoffthelightsandfanswhenleavingtheclassroom。

Thirdly，Ialwaysmakefulluseofpaperandotherschoolthingsandneverwastewater。

Iwishmorestudentstojoinmeandmaketheearthmoreandmorebeautiful。

其次篇：

[寫作要求]

每當(dāng)朋友之間即將分手的時(shí)候，耳邊往往會(huì)響起這首歌"朋友啊朋友！你可曾想起了我，假如你正享受幸福，請(qǐng)你忘掉我'。請(qǐng)你以Friends為題，寫一篇90詞左右的短文，可以圍繞主題適當(dāng)展開，闡述交友的重要性和好處。

[優(yōu)秀總分值范文]

Friends

Whatarefriends？Weoftentalkaboutthetopicwithothers。

Ithinkfriendsarethosepeoplewhocanhelpyouwhenyouareintrouble。

Dontforgetthesaying，"Afriendinneedisafriendindeed。'Friendscantellyouyourmistakes，thoughwhattheysayishardforyoutolistento。

Youcanshareyourhappiness，troubleandworrywithfriends。

Someonealsosays，"Youcantwalkanystepwithoutafriend。'SoIthinkfriendsareveryimportanttous。

Iwouldliketomakeasmanyfriendsaspossible。

第三篇：

[寫作要求]

最近，你們班就"是否應(yīng)當(dāng)幫助陌生人'展開了探討，同學(xué)們就這一話題看法不一，你的看法如何？根據(jù)所提供的信息，以"ShouldWeHelpStrangers？'為題，寫一篇短文。

原因

贊成

幫助他人是美德；

幫助他人就是幫助自己；

反對(duì)

怕陷入麻煩；

怕被誤會(huì)；

你的觀點(diǎn)？（至少兩點(diǎn)）

要求：1）表達(dá)明了，語(yǔ)法正確，上下文連貫；

2）必需包括表格中所有的相關(guān)信息，并適當(dāng)發(fā)揮；

3）詞數(shù)：100左右（征文的開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)）；

4）不得使用真實(shí)姓名、校名和地名等。

參考詞匯：美德virtue

ShouldWeHelpStrangers？

Recentlyourclasshadadiscussionaboutwhetherweshouldhelpstrangers.Differentstudentshavedifferentopinions。

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ShouldWeHelpStrangers？

Recentlyourclasshadadiscussionaboutwhetherweshouldhelpstrangers.Differentstudentshavedifferentopinions。

Somethinkweshouldtrytohelpstrangers。

Helpingothersisavirtue，andhelpingothersishelpingourselves.Wemaycomeacrosssometroubleandneedothershelpsomeday.Ifeveryoneisntwillingtohelpusjustbecausewearestrangerstothem，itshardtoimaginewhatourworldwillbelike。

However，someareafraidthathelpingotherscansometimesbringustrouble.Sometimeswearejustmisunderstoodandevenhavetopaythecostofkindness。

Inmyopinion，weshouldtryourbesttohelpotherswhentheyareinneedofhelp，butweshouldalsoprotectourselvesfromgettingintotrouble.Ifeveryonetriesalittlekindness，ourworldwillbefulloflove。

第四篇：

[寫作要求]

某英語(yǔ)報(bào)開展"HowtoDealwithOurStudyProblems'征文比賽，請(qǐng)你根據(jù)提醒的內(nèi)容，簡(jiǎn)要描述并適當(dāng)發(fā)表自己的觀點(diǎn)，寫一篇英語(yǔ)短文。內(nèi)容要點(diǎn)如下：

1。

盡管我們往往感到有壓力，但是應(yīng)當(dāng)找到適合的方式來(lái)解壓?？梢赃x擇穿像藍(lán)色和白色一樣的冷色調(diào)來(lái)使我們自己感到放松；

2。

我們應(yīng)當(dāng)足夠細(xì)心，由于"失之毫厘，謬以千里'；

3。

也應(yīng)當(dāng)在課業(yè)和業(yè)余愛好之間取得平衡，試著安排好自己的空余時(shí)間；

4。

任何時(shí)候都不要失去信心。通過(guò)努力學(xué)習(xí)，我們會(huì)取得大的進(jìn)步。

5。

有問題時(shí)，我們

要求：1。

內(nèi)容須包含所有要點(diǎn)，語(yǔ)句通順，意思連貫；

2。

詞數(shù)90個(gè)左右；

3。

第5點(diǎn)的內(nèi)容需展開合理想象，用2句話補(bǔ)充完整。

[優(yōu)秀總分值范文]

HowtoDealwithOurStudyProblems

Althoughweoftenfeelstressed，weshouldfindsuitablewaystodealwithstress。

Wecanwearcalmcolourslikeblueandwhitetomakeusfeelrelaxed。

Weshouldbecarefulenough，because"amissisasgoodasamile'。

Weshouldalsoachieveabalancebetweenschoolworkandhobbies。

Trytoplanyoursparetimewell。

Dontloseheartatanytime。

Youwillmakegreatprogressthroughhardwork。

Whenhavingproblems，wecanaskpeoplearoundusforhelp。

Itsnotwisetokeepourworriestoourselves。

第五篇：

[寫作要求]

學(xué)校英語(yǔ)社團(tuán)在舉辦征文比賽，請(qǐng)你根據(jù)以下提醒內(nèi)容，寫一篇題為"ThePersonWhoHasInfluencedMeMost'的英語(yǔ)文章。內(nèi)容要點(diǎn)如下：

1。

對(duì)我影響最大的人是我的媽媽，她四十幾歲；

2。

她總是耐心傾聽我的問題，并建議我如何解決它們；

3。

作為一名醫(yī)生，她常說(shuō)再怎么細(xì)心也不為過(guò)。她總是加班，把她的大部分時(shí)

間都奉獻(xiàn)給了工作；

4。

所以，我認(rèn)為她不僅是位好媽媽，也是名好醫(yī)生。

5。

我希望

要求：1。

內(nèi)容須包含所有要點(diǎn)，語(yǔ)句通順，意思連貫；

2。

詞數(shù)90個(gè)左右；

3。

第5點(diǎn)的內(nèi)容需展開合理想象，用2-3句話補(bǔ)充完整。

[優(yōu)秀總分值范文]

ThePersonWhoHasInfluencedMeMost

Mymotheristhepersonwhohasinfluencedmemost。

Sheisinherforties。

Shealwayslistenstomyproblemspatiently。

Andsheadvisesmehowtosolvethem。

Asadoctor，sheoftensaysshecantbetoocareful。

Sheoftenworksextrahours。

Shehasdevotedmostofhertimetoherwork。

SoIthinksheisnotonlyagoodmotherbutalsoagooddoctor。

IhopeIcanbeapersonlikeher。

Ialsohopeshewillpaymoreattentiontoherownhealth。

Shedbetterhavemoretimetorelaxherself。

第六篇：

[寫作要求]

假設(shè)不久前你們學(xué)校為貧困地區(qū)的孩子們籌款舉辦了一次慈善行活動(dòng)。請(qǐng)據(jù)此在制定的位置上，以"Walkforchildreninpoorareas'為題，為某中學(xué)生英文報(bào)寫一篇報(bào)道，內(nèi)容要點(diǎn)如下：

1。

目的：為貧困地區(qū)的孩子們籌款

2。

10月23日，星期六

3。

路徑：學(xué)校市中心

4。

簡(jiǎn)況：學(xué)生把自己分成四人一組，出發(fā)前計(jì)劃好了一切，步行很艱辛，但活動(dòng)過(guò)程中大家相互幫助，相互支持。最終在大量人的幫助下，籌得善款5萬(wàn)多元。

5。

感受：每個(gè)人都很累，但都很愉快，由于

注意：1。

報(bào)道須包括所給內(nèi)容要點(diǎn)，要求語(yǔ)句通順，意思連貫；

2。

第5要點(diǎn)的內(nèi)容須用至少2句話展開合理想象，作適當(dāng)發(fā)揮；

3。

詞數(shù)80個(gè)左右。

[優(yōu)秀總分值范文]

Walkforchildreninpoorareas

Notlongago，ourschoolorganizedacharitywalktoraisemoneyforchildreninpoorareas。

ItwasonSaturday，23rdOctober。

Wewalkedfromtheschooltothecentreofthecity。

Beforethewalk，wegroupedourselvesintoateamoffourandplannedeverythingwell。

Itwasahard（tough）

work。

Butduringthewalk，wesupportedandhelpedeachother。

Withthehelpofmanypeople，weraisedover（morethan）

50，000yuanintheend。

Weallfelttired，butwewereveryhappy。

Becauseitwasameaningfulexperienceanditwasanexcellentchancetolearnteamspirit。

第七篇：

[寫作要求]

"保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)'，你想成為一名綠色使者嗎？請(qǐng)行動(dòng)起來(lái)吧！其實(shí)，環(huán)保就在我們身邊。請(qǐng)以"HowtoBeaGreenerPerson'為題，寫一篇短文。

注意：

1。表達(dá)明了，語(yǔ)句通順，意思連貫，書寫規(guī)范；

2。短文詞數(shù)90左右。文章開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。

參考詞匯：draw，bothsidesofpaper，plastics，watertap，collect，waste，can，sort

HowtoBeaGreenerPerson？

Itsourdutytoprotectourenvironmentaroundus。

[優(yōu)秀總分值范文]

Howtobeagreenerperson

Itsourdutytoprotecttheinviyonmentaroundus。

Whenwegotoschool，weshouldrideabikeortakeabus。

Whenwegooutforactivities，weshouldntsteponthegrass。

Wecantdraweverywhere。

Whenwegoshopping，wedbetteruseaclothbag。

Athomewecansavewaterandelectricity。

Whenweleavearoom，weshouldturnofftheligts。

Atschoolwecancollectwastpaperandrecyclethings，suchasbottles，cansandplasticbags。

Weshoudntlistentopopmusicorspitinpulic。

Letsdosomethingtoprotectourenvironment。

第八篇：

[寫作要求]

"璀璨星空，誰(shuí)是真的英雄？'做出驚天動(dòng)地業(yè)績(jī)的人是英雄，為追求真理獻(xiàn)出生命的人是英雄，在平凡崗位上悄悄奉獻(xiàn)的人是英雄

一。DrNormanBethune

1.Natlonality（國(guó)籍）：

Canada

2.Hobby：

takingphotos

3.Mainstories：

savedalotofChinesepeople；openedhospitals；inventedmedicaltools

二。LiuXiang

1.Nationality：

China

2.Hobby：

singing

3.Mainstories：

wonthefirstOlympicgoldmedalinthemens110mhurdleseventinAthens；setaworldrecordinthesameeventinLausanne

從上面信息卡中選擇一位英雄，以TheHeroinMyHeart為題寫一篇短文。

要求：①包含所選信息卡上的內(nèi)容；②適當(dāng)拓展，如學(xué)英雄的感想、行動(dòng)等；③不能出現(xiàn)說(shuō)明你身份的信息；④詞數(shù)80左右，不含已給出部分。

TheHeroinMyHeart

Asweknow，mostpeoplehaveheroesintheirhearts。

Forme，

[優(yōu)秀總分值范文1]

TheHeroinMyHeart

Asweknow，mostpeoplehaveheroesintheirhearts。

Forme，DrNormanBethuneistheheroinmyheart。

HewasagreatdoctorfromCanada。

DrBethunewasgoodatperformingoperations。

Andtakingphotoswashishobby。

In1938，hecametoChina。

Heopenedhospitalsandinventedmedicaltools。

HeworkedsohardthathesavedthousandsofChinesepeople。

Hedidntstoptotakecareofhisowninjuredhandanddied。

Iamdeeplymovedbyhisstories。

SoIllworkhardtodayanddomybesttohelpothers。