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寫讀后感學(xué)習(xí)目標(biāo)1、讀懂例文，了解讀后感的寫作方法2、選擇自己喜歡的一本書或一篇文章，抓住其中印象最深的內(nèi)容，寫出自己的真實(shí)感受和見解。交流最近讀的書或文章故事的主要內(nèi)容感受最深的部分讀了文章后的收獲（聯(lián)系自己的生活實(shí)際舉例）起好題目1、《》讀后感2、讀《》有感3、持之以恒終會(huì)成功?！x《》有感介紹文章的主要內(nèi)容、作者等圍繞感點(diǎn)，引述內(nèi)容

讀后感是“讀”后所得，寫的時(shí)候要緊密結(jié)合原文，圍繞感點(diǎn)，適當(dāng)?shù)匾鲈?，讓人家看得出的確是讀有所獲。如果脫離原文，別人就會(huì)感到莫名其妙，不知你這感受從何而來。比如寫《養(yǎng)花》的讀后感，這樣的語言敘述就比較符合讀后感的語體：“不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”老舍先生講得多好呀！我覺得確實(shí)如此。我們無論做什么事都得付出艱辛的勞動(dòng)，只有這樣，才能夠有所收獲。由此看來，“感”是由“讀”而生，自然就是讀后感了。但要注意，引述原文時(shí)不能太多，有的同學(xué)在寫讀后感時(shí)，用大量的篇幅去復(fù)述原作的內(nèi)容或敘述大量的事例，只在結(jié)尾發(fā)表幾句感想，這樣寫就不符合要求了，“讀后感”就變成“讀后抄”了。分析材料，提煉感點(diǎn)感點(diǎn)既是文章的理論基礎(chǔ)或中心論點(diǎn)，又是寫文章的“入手處”，千萬馬虎不得。選好了這一“入手處”，文章寫起來就會(huì)象打開閘門的水，一瀉而出，使文章一氣呵成，前后貫通。如:《西游記》中的持之以恒精神、《夏洛的網(wǎng)》中朋友之間的友誼，《三國演義》中的忠義等等。讀后感的結(jié)尾，結(jié)尾可概括中心，總結(jié)全文。有讀有感，讀感結(jié)合，比例協(xié)調(diào)，不能只讀不感，

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