第頁作文致老師的一封信(精選15篇)作文致老師的一封信1

敬重的李老師：

您好！

時(shí)間過得真快呀，擠眼間您都陪伴我們一年多了。在這一年多里，您的教育讓我進(jìn)步了許多，您在我學(xué)習(xí)不好的時(shí)候不停地激勵(lì)我，讓我不灰心，在我學(xué)習(xí)好的時(shí)候你嘉獎(jiǎng)我，讓我學(xué)習(xí)更加有愛好。

您還常常說：“時(shí)間就是生命，我們要珍惜時(shí)間”現(xiàn)在是我們學(xué)習(xí)的時(shí)候，所以我們要每天努力的學(xué)習(xí)。全班在你的教育下都進(jìn)步了許多，我的作文也寫得好了，這些都是您的培育。我喜愛聽你的課，您的課讓我們既學(xué)到了學(xué)問，又讓我們感覺到輕松開心。有時(shí)候，你的幽默還讓我們開懷大笑。

現(xiàn)在我覺得我的童年在您的陪伴下過得特別歡樂，因?yàn)槲矣龅搅宋蚁矏鄣睦蠋?，我的童年就像萬花筒一樣豐富多彩；就像彩虹一般五彩繽紛，我信任，我的童年有許多美妙的回憶，雖然它們會(huì)隨著時(shí)間的車輪滾滾而去，但是我信任它們會(huì)像小精靈一樣恒久藏在我的心靈里。

好了，新的一年又要到了，我在此誠(chéng)心的祝愿您。

新年歡樂，身體健康，工作順當(dāng)。

您的學(xué)生：xxx

作文致老師的一封信2

柯巖老師：

您好！身體好嗎？我已經(jīng)收到您給我的信。特別感謝您能親自給我回信，替我分擔(dān)困難。

感謝您給我的回信，使我明白了很多問題。您在信中寫道：這些過錯(cuò)都不完全是別人的錯(cuò)，先看一看自身的緣由，在看看其他的人的毛病。這些事都使我明白了很多問題不是別人的缺點(diǎn)，而是自己的緣由！這個(gè)事情特別愧疚，現(xiàn)在同學(xué)們都很關(guān)切我了，而且，他們都不嫌棄我了，是我自己從孤寂走出來了！感謝柯巖老師！

我還有一件事情想向柯巖老師說，這句話我始終憋在心里，沒有說出來，事情是這樣的：在您給我寫完信，始終都說不下口，雖然同學(xué)們已經(jīng)對(duì)我很關(guān)切了，可是同學(xué)們的心里面還是有一股怨氣，他們不說，我也知道。在我剛要給同學(xué)們說：“他們一個(gè)個(gè)都皺著眉頭看著我，我給他們說明他們就是不聽，他們說：”我們心中已經(jīng)沒有你的位置了！走開吧！雖然你得了全國(guó)的第一名，有什么了不得的！我給他們說明了一個(gè)上午，把我那么的累，可是，他們連一句話都沒有說：“在中午睡午覺的時(shí)候，我就埋怨自己為什么那么傲慢？為什么那么自大？假如原來沒有的話，現(xiàn)在也不會(huì)成這樣，等到了下午，再去說明的時(shí)候，他們沒有上午那么掘了，臥房等他們已經(jīng)心平氣和了，我就去給他們說明，他們雖然他們聽了進(jìn)去，可是外表還是對(duì)我特別兇惡。

祝您

身體健康

小學(xué)生張國(guó)強(qiáng)

5月31日

作文致老師的一封信3

敬重的張老師：

您好！

不知您是否還記得我，那個(gè)淘氣的小男孩。您帶著我們班從一年級(jí)始終到六年級(jí)畢業(yè)。把我們送入中學(xué)，送入一個(gè)新的起點(diǎn)。說起感恩，我有多數(shù)的話想要對(duì)您說，還記得：

您每天早上早早的來到學(xué)校，先要看我們?cè)缱粤?xí)，然后還要去跑步，每天不下千米。為了我們，您說要愛護(hù)身體，以后好多教幾年書。每天放學(xué)后，您又很晚才離開學(xué)校。您還常常為班上幾個(gè)成果差的同學(xué)補(bǔ)課，始終到很晚很晚還在學(xué)校，為同學(xué)們解答難題。還記得有一次，您拖著生病的身體為我們上課，站在講臺(tái)上，甚至連走動(dòng)一下都困難，好不簡(jiǎn)單熬過了一節(jié)課，但那天您有兩節(jié)課，剛上其次節(jié)課您就頭暈，我們幾個(gè)同學(xué)叫來其他老師才把您扶到辦公室去休息。那節(jié)課就成了自習(xí)課，可那節(jié)課竟然沒有一個(gè)人講話。

當(dāng)我們正在為期末考試而驚慌復(fù)習(xí)時(shí)，別的科目都是幾張?jiān)嚲韥懋?dāng)作業(yè)，而您卻說要我們好好休息，看看書，養(yǎng)好精神，別到時(shí)候在考場(chǎng)里沒有精神。每一次，考得好的同學(xué)成果變差了，您不是指責(zé)，而是激勵(lì)?？嫉貌缓玫耐瑢W(xué)進(jìn)步了，您更加會(huì)賜予表揚(yáng)。也正是因?yàn)檫@樣，在三科中只有您教的數(shù)學(xué)及格率達(dá)么了101%。不記得有多少次，您在課堂上對(duì)我們很嚴(yán)厲，下了課后您就成了我們無話不談的摯友，您常常在這種談話中賜予了我們更多的學(xué)問，甚至可以說您恨不得把知道的全教給我們。

在同學(xué)們的心中您是我們最好的老師，最知心的摯友，最值得感恩的人。

致此

敬禮

作文致老師的一封信4

敬重的彭老師：

您好！

您最近工作順當(dāng)嗎？身體健康嗎？過得開心嗎？

我是五年級(jí)（三）班的楊欣如，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期后我又很多話要對(duì)您說，雖然您不在教我們數(shù)學(xué)，但我們?nèi)稳煌涣耍谥v臺(tái)上給我們講解問題時(shí)，那神氣活現(xiàn)的樣子；那一道道困難重重的題都擺在了您的腳下。您有事還親同學(xué)到黑板上去做題，是冷冷清清的黑板變得生氣盎然，大家爭(zhēng)當(dāng)小老師，費(fèi)盡心機(jī)，想著更簡(jiǎn)潔更獨(dú)特的方法，使我們的學(xué)習(xí)效率也比平常提高了不少。

彭老師帶我們親善可親，就連指責(zé)也會(huì)使你發(fā)笑，記得有一次，班上有一個(gè)男同學(xué)上課不仔細(xì)，被彭老師發(fā)覺了，但仍舊笑瞇瞇地走過去說："你看你讀書紅領(lǐng)巾都沒帶好，于是就幫他帶好后又拿出手機(jī)來給他照了一張照片，逗得我們哈哈大笑，同時(shí)又讓他慚愧不已，再也沒有不仔細(xì)了。

彭老師也挺會(huì)勸慰人，當(dāng)我們考試考砸了的時(shí)候，您就會(huì)來激勵(lì)我們，使我們的心中充溢了志氣，當(dāng)我們考到目標(biāo)的時(shí)候，開著我們個(gè)個(gè)喜氣洋洋的，你的臉上也露出了笑容。

彭老師，你是一個(gè)值得我們敬重的好老師。

祝您工作開心！

您的學(xué)生：楊xx

XX年10月

作文致老師的一封信5

尊敬的胡老師：

您好！

時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)瞬間，我已經(jīng)在“綠之夢(mèng)”這個(gè)大家庭里面待了一年。在這一年里面，我們經(jīng)驗(yàn)過運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名的快樂，也有足球競(jìng)賽失敗的懊喪。但不論是歡樂還是哀痛，這些都是我們寶貴的回憶。

您經(jīng)常利用您的課余時(shí)間來回答我們的問題，不論您有多忙。記得那一次我參與征文競(jìng)賽，當(dāng)我把作文發(fā)出去的時(shí)候已經(jīng)很晚了。我以為您明天才有時(shí)間來幫我修改。但您卻很快回復(fù)我，并且其次天就告知了我這篇文章的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。該怎樣修改。您不但利用您的課余時(shí)間來給我們回答問題，還借此督促我們班一些學(xué)習(xí)成果偏差的同學(xué)。二十幾歲，明明是“正值青春時(shí)”，可您卻為我們操碎了心。原本應(yīng)當(dāng)是您好好享受青春的時(shí)候，您卻把這些時(shí)間用來督促我們，為我們的前途操勞。

有句俗語是“人無完人”，意思是沒有十全十美的人。但在遇見您之后，我就不再信任這句話了。您的善解人意，您的無私奉獻(xiàn)，您激勵(lì)我們時(shí)微微向上揚(yáng)起的嘴角，您指責(zé)我們時(shí)緊鎖著的眉頭……您就算心情再不好，也會(huì)對(duì)我們微笑。很少對(duì)我們發(fā)脾氣。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您的辛勤與宏大我們有目共睹，是您把陽光暖和大地，把畢業(yè)投入到教化事業(yè)中去！老師，您是我希望與華蜜的播種者，是美的播種者，您對(duì)我的關(guān)懷，，任憑時(shí)間的沖刷，永不褪去！

作文致老師的一封信6

尊敬的潘老師：

您好！

一種難以抑制的感情促使我拿起筆來給您寫信。

提起筆來，滿腹的話像潮水般涌上心頭，不知從何談起！

在剛讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，媽媽把我領(lǐng)到了您的身邊，那時(shí)我又是激烈又是驚慌！激烈是因?yàn)?，我最終成了一名堂堂正正的小學(xué)生，以前艷羨哥哥姐姐可以帶上紅領(lǐng)巾，現(xiàn)在自己也可以實(shí)現(xiàn)！驚慌的是，老師這個(gè)名詞，在我幼小的心靈里跟“厲害”聯(lián)系在一起。可現(xiàn)實(shí)跟我想象的迥然不同：您熱忱地把我們領(lǐng)到教室，教我們寫字。朗讀和學(xué)本事！看到您親善可親的面容，聽著您不厭其煩的訓(xùn)誨，“厲害”兩字立即飛到九宵云外！

老師，您像春蠶，您像蠟燭，您像園丁，您把每一根絲，每一點(diǎn)亮光，每一份情都獻(xiàn)給了祖國(guó)，獻(xiàn)給人民，獻(xiàn)給了千千萬萬個(gè)像我一樣的學(xué)生！

老師，您對(duì)我們的關(guān)切和耐性讓我永生難忘！若沒有您辛勤的勞動(dòng)，沒有您灑下的汗水，哪有我今日的好成果！

老師，您那真誠(chéng)感人的言行，啟迪我去尋求學(xué)問海洋的奇妙……

祝您：

工作順當(dāng)桃李滿天下

您的學(xué)生沈聰

八月十三日

作文致老師的一封信7

敬愛的宋老師：

您好！

最近，您的身體好嗎？最近，您的家人好嗎？最近，您快樂歡樂嗎？還時(shí)常記得，當(dāng)時(shí)您把平凡的我提為學(xué)習(xí)委員。不知是您別出心裁的激勵(lì)，還是充溢誤會(huì)的舉動(dòng)。我為了不辜負(fù)這個(gè)稱號(hào)，努力學(xué)習(xí)，最終做到了不再平凡。是您的一個(gè)激勵(lì)，讓我在求學(xué)道路上邁出了一大步；是您的你個(gè)激勵(lì)，讓我在蒼茫中找到自我；使您的一個(gè)激勵(lì)，把我從地面拉上小丘。您在我心目中留下了不行磨滅的印象。閉上眼睛，腦海里是您親善可親的形象；睜開雙目，眼前是您充溢慈祥的目光。

斯大林說過，老師是人類靈魂的工程師。而老師的確就像工程師一樣設(shè)計(jì)施工我們的頭腦，更新增加我們的學(xué)問和本事。在課堂上，您講課妙趣橫生；在下課時(shí)，您對(duì)我們親善可親。

老師啊老師，我恒久也不會(huì)遺忘您。很快，我就要小學(xué)畢業(yè)了。這意味著，我可能再也見不到您了。10年后，不知您是否能想起我；但是，您親善的臉龐將陪伴我一生一世！

祝您，身體健康，家庭華蜜。

您的學(xué)生：秦慧芝

x年x月x日

作文致老師的一封信8

尊敬的石老師

您好：

鮮花感謝綠葉，因?yàn)橛辛司G葉的襯托它變得更加迷人；青草感謝露水，因?yàn)槁端淖虧?rùn)使它顯得更加青翠；而我，感謝您——石老師，因?yàn)槟挠?xùn)誨讓我的人生道路變得更加寬廣、光明。

是您，用那雙才智的雙手指導(dǎo)我完成了我人生第一篇值得我傲慢的`作文；是您，用那慈祥的目光告知我們，人應(yīng)以誠(chéng)為本；是您，用那甜蜜的笑容告知我們，遙遠(yuǎn)的太空有一顆恒星，叫做北斗??！石老師，您賜予我如此之多，而我

您還記得那次嗎？那次，您在前面用心地講當(dāng)天的筆記，而我的同桌則在講一個(gè)笑話，我沒有聽您講筆記，而是在聽他講笑話。他繪聲繪色地講著，我好像身臨其境，不由自主地笑起來，您看了我們一眼，停了一下，說：“人們都喜愛笑口常開，因?yàn)樗欣谏硇慕】担墒牵刹荒苄﹀e(cuò)了時(shí)候，或許你今日在笑，但有可能你明天就在哭了?！笔蠋煹囊环捵屛颐婕t耳赤，同時(shí)也讓我明白了課上仔細(xì)聽講的重要性。

有人說，您是紅燭，燃燒自己照亮別人，有人說園丁，靜默地培育我們；而我認(rèn)為，您是一支粉筆，在黑板上靜默走過一生，留下了一篇篇?jiǎng)尤说脑娖?，印在每個(gè)學(xué)生的腦海里。也刻印在我的心中。

石老師，感謝你，無論身在何方，都會(huì)牢記您的訓(xùn)誨。再讓我說一聲：石老師，感謝你！

您的學(xué)生：xx

xx

作文致老師的一封信9

尊敬的林老師：

您好！時(shí)間過得真快??！一轉(zhuǎn)瞬，一個(gè)學(xué)期又快結(jié)束了。通過這一個(gè)學(xué)期和您的接觸，我對(duì)您又有了更深化的了解。有些話我想對(duì)您說！有一次，小明和小強(qiáng)打架，他們你一拳我一腳的，打得面面紅耳赤、不行開交！您一知道了，就連忙從辦公室里跑出來，來到操場(chǎng)，您一邊撥來圍觀的同學(xué)，一邊說道：“同學(xué)之間要和諧共處，團(tuán)結(jié)友愛，不能吵架！”

您制止他們打架后，就問他們?yōu)槭裁创蚣?，小明說：“小強(qiáng)借了我的筆，過了三個(gè)星期了，他還沒有還給我，我認(rèn)為他偷了我的筆，做賊心虛，不敢還給我！”您聽了，就說：“有事找老師就行了，怎么能打架呢？”話音剛落，您又對(duì)小強(qiáng)說：“你也有不對(duì)的地方，古人云，借人物，剛好還，后有急，借不難！你向小明借筆，三個(gè)星期都沒有還給他，難怪他會(huì)生氣??！”小明和小強(qiáng)聽了。不由自主地淌下了慚愧的淚水！我不是您最精彩的學(xué)生，但您卻是我最好的老師，我要把這份崇高的敬意獻(xiàn)給您！

祝：身體健康萬事如意

您的學(xué)生：戴xx

2月12日的

作文致老師的一封信10

敬重的王老師：

您好！

這是我其次次給您寫信了，上一次是和您共享一件興奮的事，這次，我是想告知您，這個(gè)寒假里，我和聞詩瑤、潘柏立、康俊逸一起做了一件有意義的事——愛心義賣。

1月26日下午，我們一行人來到鼓樓，剛擺好攤，就有一大群人圍了上來。一個(gè)小弟弟問我：“你好，這本書多少錢？”“??？多少錢？”這對(duì)沒有一點(diǎn)商務(wù)頭腦的我來說可是個(gè)難題。我心想：是買貴一點(diǎn)，還是便宜一點(diǎn)呢？貴一點(diǎn)吧，20元？不行，萬一他不要了呢？還是便宜一點(diǎn)吧。想到這兒，我脫口而出：“2元”，小男孩的媽媽一聽這么便宜的價(jià)格，馬上說：“買”。當(dāng)這2元錢掉進(jìn)錢箱，發(fā)出“咚”的聲音時(shí)，我覺得這聲音就是世界上最好聽的聲音。

不一會(huì)兒，來了一位老爺爺，他在我們的攤位上看了好一會(huì)兒，最終，挑中了一個(gè)娃娃小兔。老爺爺問：“這個(gè)多少錢？我要送我孫女去?！蔽倚南耄核蛯O女，那就便宜點(diǎn)吧。于是，我就脫口而出：“1元?！崩蠣敔敻吲d奮興的拿著娃娃走了。

隨著時(shí)間的改變，攤位里的東西越來越少，錢箱里的錢越來越多

這次義賣結(jié)束，我們一共獲得了234元。王老師，請(qǐng)您幫我們想想，這些錢該用到哪兒去呢？

祝

工作順當(dāng)，每天快樂！

您的學(xué)生xx

20xx年1月27日

作文致老師的一封信11

尊敬的柯巖老師：

您好！

柯巖老師，最近您的身體還好嗎？我很感謝您給我的回信，讀了您的回信，讓我受益匪淺。

我已經(jīng)在信里說明白，自己在這次的征文競(jìng)賽中獲了獎(jiǎng)，很多的縣報(bào)或者是市報(bào)都來采訪我。后來同學(xué)們都和我疏遠(yuǎn)了，甚至我搭理我了。哼！不就是我的成果超過了他們唄，有什么了不得的。

后來，您告知了我，先從給自己的身上找出毛病，后來從你的信中，能體會(huì)到您小的時(shí)候也傲慢過。班主任和您的媽媽總是跟您說，尺有所短、寸有所長(zhǎng)的道理。那時(shí)候您還年少氣盛，根本不理解這句話的意思。后來，青年時(shí)代您又寫了一點(diǎn)作品，也曾經(jīng)飄飄然過。那時(shí)候您還沒有真正的入耳，后來始終摔跟頭和碰釘子。

這封信中，還讓我知道了，要不斷發(fā)覺別人的特長(zhǎng)，去一點(diǎn)一滴的改正自己的短處，不要瞧不起別人。還不能拿自己的特長(zhǎng)和別人的短處相比，那么別人就會(huì)和你疏遠(yuǎn)，甚至不情愿搭理你，你自己就會(huì)覺得沒有了好摯友的陪伴，就會(huì)形單影只，非常孤獨(dú)。

還讓我懂得了一個(gè)道理，假如他始終不斷的找出自己的短處，就會(huì)飛速的進(jìn)步，越來越奮勉樂觀。

祝你

身體健康

小學(xué)生張國(guó)強(qiáng)

11月29日

作文致老師的一封信12

敬愛的陳老師：

您好！

天空因?yàn)轱w鳥而絢爛，海洋因?yàn)椴蹨?，春天因?yàn)轷r花而漂亮，冬天因?yàn)榘籽┒К?，而我們學(xué)生的生活，因?yàn)椤袄蠋煛倍痢?/p>

最近上課時(shí)望見你容光滿面，我也替你感到歡樂與舒心。你是我見過最好的一位導(dǎo)師。我覺得把你比作一位園丁，一位我們?nèi)喽甲鹁吹拇饶福稽c(diǎn)也不過分。

從開學(xué)第一天，我對(duì)您的嚴(yán)厲還不理解，總以為自己是對(duì)的?？筛嗵幜艘欢危乙呀?jīng)“讀懂”了您的嚴(yán)厲—是對(duì)我們的關(guān)愛。

您不僅是我們生活的好老師，也是我們學(xué)習(xí)的好老師。每一節(jié)課我們只能望見你肅穆的神情，我們從來都沒有望見你的微笑，因?yàn)椴还芪覀兛康迷俸茫愣紱]有表揚(yáng)過我們，你只想讓我們更好。

談到學(xué)習(xí)上，您也功不行沒。還記得當(dāng)時(shí)我的數(shù)學(xué)成果特殊低，但通過您的引導(dǎo)激勵(lì)，我從80分變90分。當(dāng)你教課本例題時(shí)，我看到您為我們班所付出的艱辛，您為我們一題一題地講解，每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)都做到記憶猶新和有章可循。

老師，我感謝您。您是我人生中的指路明燈，指引我正確的方向。我將感恩之心獻(xiàn)給您。不會(huì)遺忘，我遭受尷尬時(shí)，你那激勵(lì)的眼神；不會(huì)遺忘，成果下降時(shí)，你那激勵(lì)的話語。

作文致老師的一封信13

尊敬的陳老師：

您好！時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)瞬，我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了。在這四年多的時(shí)間里中，您對(duì)我的關(guān)切和幫助我都清楚記得，借此機(jī)會(huì)，我有很多心里話想對(duì)您說。記得剛進(jìn)一年級(jí)的時(shí)候，我的性格很內(nèi)向，很少與同學(xué)溝通，是您讓我當(dāng)上了班干部，讓我有了為班級(jí)服務(wù)的機(jī)會(huì)，幫助我樹立了自信念。從今之后，我特別珍惜這個(gè)光榮的職務(wù)，到處嚴(yán)格要求自己，使自己的各方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步?，F(xiàn)在已經(jīng)是寒冬了，雖然早上躺在暖和的被窩里是一件特別滿意的事情，但是我還是堅(jiān)持在7點(diǎn)鐘之前起床。因?yàn)槲壹易≡谄咝∨赃?，每天早上，假?點(diǎn)20分之前還不出門的話，就肯定會(huì)堵車，上課肯定會(huì)遲到。記得上二年級(jí)的時(shí)候，也是現(xiàn)在這個(gè)季節(jié)，我連續(xù)好幾個(gè)早上都遲到。為此，您嚴(yán)厲地指責(zé)了我，警告我不能再遲到了。從那以后，我始終都記著陳老師的訓(xùn)誨，再也沒有遲到過。

陳老師，您的身體始終都不怎么好，可是您常常放棄休息的時(shí)間，堅(jiān)持為我們上課。每當(dāng)看到您那勞碌的身影和落滿粉筆灰的頭發(fā)，我的心中就有些傷感，我想您肯定很辛苦很疲憊吧！您為我們付出了多少心血?。≡谶@里，我誠(chéng)心地對(duì)您說：“陳老師，你辛苦了！”敬祝身體健康，工作順當(dāng)

您的學(xué)生：錢昱辰

1月31日

作文致老師的一封信14

馬老師：

你好！

在這一年里，你與我們一起經(jīng)驗(yàn)許很多多的磨難。我不知道你會(huì)不會(huì)教我們始終到畢業(yè)，但我清晰你恒久陪伴在我們左右。

剛開學(xué)的時(shí)候，你坦然大方地走上講臺(tái)，不緩不慢地做自我介紹。你中等的個(gè)子，一頭向日葵般的秀發(fā)，還帶一點(diǎn)微卷。一雙炯炯有神的大眼睛，褐色的眼瞳猶如寶石般鑲嵌在親善可親的臉上。渾身散發(fā)著濃濃的香味。

我們被你的聰慧才智“?！钡脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不知是你上課時(shí)的幽默語言；還是你下課時(shí)的平易近人；但當(dāng)你指責(zé)同學(xué)時(shí)，看法非常肅穆，毫不留情。我記的你經(jīng)常對(duì)我說：“聶佳威，看看，今日的作業(yè)子怎么又不好好寫？前天的也不咋樣，明天肯定要寫好點(diǎn)”。我始終點(diǎn)頭，可我明天寫好了，不代表我后天也寫好?？偸沁@樣，始終拖拖拉拉，不少受到指責(zé)。

你關(guān)注每一個(gè)人，為他們選擇適合自己的環(huán)境。為每個(gè)人操