PAGE6教材專題二交往成長(zhǎng)親社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)、老師、父母、友誼交往中我們應(yīng)具備的交往品德：誠(chéng)實(shí)守信、尊重他人、寬容他人、平等待人、尊敬老師、孝親敬長(zhǎng)、以禮待人1、個(gè)人為什么離不開社會(huì)？為什么說(shuō)奉獻(xiàn)社會(huì)能夠助我成長(zhǎng)？為什么要養(yǎng)成親社會(huì)行為）=1\*GB3①有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，=2\*GB3②塑造健康的人格，=3\*GB3③形成正確的價(jià)值觀念，=4\*GB3④獲得他人和社會(huì)的接納與認(rèn)可。=5\*GB3⑤能夠體現(xiàn)人生價(jià)值；=6\*GB3⑥能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展2、奉獻(xiàn)社會(huì)要掌握哪些路徑和要領(lǐng)？親社會(huì)有哪些表現(xiàn)？怎樣養(yǎng)成親社會(huì)行為？社會(huì)，我該怎么做？=1\*GB3①親社會(huì)行為在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成；=2\*GB3②要積極參與公益活動(dòng)。如環(huán)境保護(hù)、社區(qū)服務(wù)等。=3\*GB3③要熱愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)崗敬業(yè)；=4\*GB3④熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急=5\*GB3⑤主動(dòng)關(guān)心社會(huì)，積極融入社會(huì)，傾力奉獻(xiàn)社會(huì)。3、你參加過(guò)哪些公益活動(dòng)？環(huán)境保護(hù)、社區(qū)服務(wù)、義務(wù)植樹、無(wú)償獻(xiàn)血、捐款捐物等。4、為什么說(shuō)網(wǎng)絡(luò)有利有弊？（網(wǎng)絡(luò)有哪些積極影響和消極影響？）利：（1）網(wǎng)絡(luò)改變世界，豐富日常生活：=1\*GB3①讓信息傳遞變得方便迅捷；=2\*GB3②促進(jìn)了人際交往；=3\*GB3③讓生活變得更加便利和豐富多彩。（2）網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步：=1\*GB3①網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力；=2\*GB3②網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步；=3\*GB3③網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺(tái)。（3）網(wǎng)絡(luò)的弊：網(wǎng)絡(luò)是雙刃劍；=1\*GB3①網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊；=2\*GB3②沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活；=3\*GB3③網(wǎng)絡(luò)中個(gè)人隱私容易被侵犯。5、怎樣合理利用網(wǎng)絡(luò)？（怎樣過(guò)好“移動(dòng)”生活？）（怎樣綠色上網(wǎng)？）=1\*GB3①恪守道德和法律。不制造流言，不泄露他人隱私。=2\*GB3②理性參與網(wǎng)絡(luò)生活；=3\*GB3③要提高媒介素養(yǎng)；=4\*GB3④要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”，不可沉溺于網(wǎng)絡(luò)；=5\*GB3⑤學(xué)會(huì)辨析并抵制不良網(wǎng)絡(luò)信息；=6\*GB3⑥傳播網(wǎng)絡(luò)正能量。6、你心目中的好老師是什么樣的？（時(shí)代對(duì)教師有什么要求？）答：有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的好教師。7、和諧的師生關(guān)系是怎樣的？（師生交往的良好狀態(tài)是怎樣的？）答：亦師亦友，教學(xué)相長(zhǎng)，學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)，老師寓教于樂(lè)，師生之間彼此尊重、相互關(guān)心、攜手共進(jìn)8、怎樣構(gòu)建和諧的師生關(guān)系？我們?cè)鯓优c老師交往？=1\*GB3①主動(dòng)參與、勤學(xué)好問(wèn)的態(tài)度有助于我們與老師相互交流。=2\*GB3②學(xué)會(huì)正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)，=3\*GB3③彼此尊重；④師生平等相待、相互促進(jìn)。承認(rèn)老師的差別，發(fā)現(xiàn)不同風(fēng)格老師的優(yōu)點(diǎn)；=5\*GB3⑤自我反思、多些寬容和理解、注意溝通方式、求同存異，主動(dòng)關(guān)心。9、你從春運(yùn)大軍身上感受到怎樣的情感？（家是什么？）=1\*GB3①家是我們生命的居所；=2\*GB3②家是我們心靈的港灣；=3\*GB3③家里有親人；=4\*GB3④家中有親情。10、我們?yōu)槭裁匆⒕锤改福浚ㄒ驗(yàn)楦改笎?ài)你，所以你才愛(ài)他們嗎？為什么？）在中華文化中，家有著深厚的意味、豐富的內(nèi)涵。在中國(guó)的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵。孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，④孝敬父母是法律義務(wù)。11、我們?nèi)绾涡⒂H敬長(zhǎng)？怎樣孝敬父母？盡孝在當(dāng)下。尊敬雙親長(zhǎng)輩。傾聽(tīng)教誨。④感恩父母。12、為什么會(huì)發(fā)生“愛(ài)的碰撞”？親子之間，為什么會(huì)發(fā)生矛盾（沖突）？答：我們與父母在心智、學(xué)識(shí)、經(jīng)歷等方面差異較大，對(duì)問(wèn)題的理解、感受等方面必然存在差異，沖突難以避免。13、發(fā)生親子沖突后，我們?nèi)绾闻c父母溝通？（你有哪些化解親子沖突的小竅門？）（如何構(gòu)建和諧家庭？）（介紹幾種與父母溝通的策略、方法和技巧。）接納父母的做法，理解父母的愛(ài)，表達(dá)我們的愛(ài)。=2\*GB3②愛(ài)是需要呵護(hù)的?；?dòng)溝通的技巧和應(yīng)對(duì)沖突的智慧，是親子之間愛(ài)的潤(rùn)滑劑。我們要學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)沖突（和父母溝通）的方法。例如：關(guān)注事實(shí)，把握時(shí)機(jī)，留意態(tài)度，選擇方式，考慮環(huán)境。=4\*GB3④以良好的心態(tài)面對(duì)家庭的變化，讓親情更濃。14、友誼的特質(zhì)（特征、特點(diǎn)）是什么？怎樣認(rèn)識(shí)友誼？怎樣善解友誼（怎樣澄清友誼？答：=1\*GB3①友誼是一種親密的關(guān)系；=2\*GB3②友誼是平等的、雙向的；=3\*GB3③友誼是一種心靈的相遇；=4\*GB3④友誼不是一成不變的；=5\*GB3⑤競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度；=6\*GB3⑥友誼不能沒(méi)有原則。15、朋友對(duì)我們有什么影響？（朋友的作用？）（友誼的力量？）（你會(huì)因?yàn)榕侣闊┒芙^友誼嗎，為什么？）（有人說(shuō)“能結(jié)交親密的朋友是一種幸福，而擁有朋友是幸運(yùn)“你如何看待“”）（你如何看待“多個(gè)朋友多條路”？）答：①我們的言談舉止、興趣愛(ài)好、性格等都受到朋友的影響。②朋友，見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)歷程。③與正直、誠(chéng)信和見(jiàn)識(shí)廣的人交朋友，是有益的。=4\*GB3④朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。16、如何建立、呵護(hù)友誼？（怎樣交朋友？）答：①要開放自己。②要持續(xù)的行動(dòng)。③要用心去關(guān)懷對(duì)方。=4\*GB3④要尊重對(duì)方。=5\*GB3⑤要正確處理沖突。如：保持冷靜，坦誠(chéng)交流，及時(shí)處理，勇?lián)?zé)任，換位思考。17、網(wǎng)絡(luò)上的交往具有哪些特點(diǎn)？答：虛擬、平等、自主18、我們?nèi)绾紊髦亟Y(jié)交網(wǎng)友？（網(wǎng)上交友應(yīng)注意哪些問(wèn)題？）答：網(wǎng)上交友，需要學(xué)會(huì)理性辨別，慎重選擇。②要有自我保護(hù)意識(shí)。如對(duì)陌生人的邀請(qǐng)予以回絕，對(duì)個(gè)人的家庭住址、經(jīng)濟(jì)狀況、聯(lián)系方式等注意保密，遇到問(wèn)題要學(xué)會(huì)幫助。③將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友，需要慎重。

專題訓(xùn)練：小方與幾個(gè)要好的同學(xué)約好周日同老師一起參加以“綠色網(wǎng)信綠色生活”志愿者活動(dòng)，早上八點(diǎn)在校門口集合后，大家互相幫助著下載了共享單車的APP。小方經(jīng)常騎共享單車上學(xué)，他就幫老師也安裝了一個(gè)。師生一行騎著共享單車高高興興來(lái)到目的地。他們的“理性對(duì)待網(wǎng)絡(luò)信息”“網(wǎng)絡(luò)交往有法律”等宣傳板塊引起了不少人關(guān)注，小方和同學(xué)相互協(xié)作，有的負(fù)責(zé)解說(shuō)，遇到都不懂的問(wèn)題，有人負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)網(wǎng)上查找答案。半天下來(lái)，大家都覺(jué)得很有收獲。老師還和同學(xué)們商定，要開一個(gè)公益宣傳公眾號(hào)，繼續(xù)在網(wǎng)上進(jìn)行各種各樣的公益宣傳。（1）小方和他的同學(xué)們與老師之間形成什么樣的師生關(guān)系？他和同學(xué)之間的友誼有哪些值得我們學(xué)習(xí)的地方？（2）小方和同學(xué)們?cè)诠婀娞?hào)上發(fā)布的第一篇文章就是如何合理參與網(wǎng)絡(luò)生活的，在這篇文章里，你會(huì)見(jiàn)到哪些內(nèi)容？（3）在網(wǎng)上網(wǎng)下的社會(huì)公益宣傳對(duì)小方和同學(xué)們的成長(zhǎng)有什么意義？

參考答案：（1）彼此尊重、相互關(guān)心，攜手共進(jìn)、亦師亦友，教學(xué)相長(zhǎng)等，只要是從材料中能體現(xiàn)出的特征均可團(tuán)結(jié)協(xié)作、親密無(wú)間,在有益的社會(huì)實(shí)踐中共同豐富生活經(jīng)驗(yàn)、共同成長(zhǎng)等（只要是從材料中能體現(xiàn)出的特征均可）（2）①要提高媒介素養(yǎng)，利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。②要注意瀏覽與學(xué)習(xí)有關(guān)的信息③學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”。④要學(xué)會(huì)辨析