2023學年長春市重點中學生物高二下期末達標測試試題(含解析)_第1頁
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文檔簡介

2023學年高二年級下學期生物模擬測試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.由X染色體上隱性基因?qū)е碌倪z傳病,可能出現(xiàn)的是A.父親患病,兒子一定患此病B.母親患病,兒子一定患此病C.祖母患病,孫子一定患此病D.外祖父患病,外孫一定患此病2.真核細胞需氧呼吸的基本過程示意圖如下。下列有關(guān)敘述,錯誤的是A.階段A是糖酵解,發(fā)生在細胞溶膠中B.階段A、B為階段C提供ATP和還原氫C.物質(zhì)②既是需氧呼吸產(chǎn)物,也是反應物D.物質(zhì)④在呼吸過程中作為氫載體3.下列關(guān)于人體體溫調(diào)節(jié)的敘述,正確的是()A.安靜時熱能主要來自內(nèi)臟、肌肉、腦等組織代謝生成的ATPB.當氣溫超過35℃時只能靠蒸發(fā)散熱,其中大部分通過呼吸排出C.寒冷和溫熱刺激作用于同種溫度感受器并將興奮傳到體溫調(diào)節(jié)中樞D.寒冷刺激導致皮膚血管收縮、汗腺分泌減少、骨骼肌戰(zhàn)栗等反應4.在細胞有絲分裂過程中,后期促進復合物(APC)通過消除姐妹染色單體間著絲粒的粘連,促進有絲分裂進程。以下相關(guān)說法不正確的是A.姐妹染色單體在細胞分裂間期形成B.有絲分裂前期細胞中APC含量最高C.有絲分裂過程中姐妹染色單體將會分離D.APC在分裂細胞中的含量可能有周期性變化5.下列關(guān)于種群和群落的研究方法的分析,正確的是A.豌豆、蚜蟲、老鼠等生物的種群密度全都適合采用樣方法進行調(diào)查B.如果在重捕前有部分被標記個體的標記物脫落,會導致計算出的結(jié)果偏小C.對于一些趨光性的昆蟲,可以使用燈光誘捕的方法來調(diào)查其種群密度D.密閉的培養(yǎng)瓶中酵母菌的種群數(shù)量會最終長期穩(wěn)定在K值附近6.關(guān)于生物體內(nèi)水分的敘述,錯誤的是A.水可以作為反應物參與細胞代謝B.生物體的含水量隨著生物種類的不同有所差異C.處于休眠狀態(tài)的小麥種子中通常不含水分D.黃瓜幼苗體內(nèi)的水分占其鮮重的絕大部分二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)國家生活飲用水衛(wèi)生標準規(guī)定:接種1mL水樣在牛肉膏蛋白胨瓊脂培養(yǎng)基上,經(jīng)37℃、24h培養(yǎng)后,所生長出的菌落總數(shù)不得大于100。某興趣小組對某蓄水池進行細菌總數(shù)測定,以了解池水是否符合飲用水衛(wèi)生標準?;卮鹣铝袉栴}:(1)用無菌三角瓶取水樣前,取樣器(玻璃制品)需使用_________法滅菌。取水前的這種無菌操作的目的是______________。(2)該小組通過濾膜法測定細菌總數(shù),將10ml水樣進行過濾后,將濾膜放在牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基上培養(yǎng),培養(yǎng)時應將平板倒置,其原因是__________。在培養(yǎng)過程中,不同時間所觀察到的平板上菌落特征的差異有_____________(至少寫出兩點)。(3)經(jīng)過37℃,24h培養(yǎng),結(jié)果如下表:平板1平板2平板3菌落數(shù)(個)370350380據(jù)上表結(jié)果判斷,所取水樣測定結(jié)果_____(填“符合”或者“不符合”)飲用水的標準。(4)該小組若想檢測水樣中大腸桿菌的數(shù)目,可將濾膜放在含__________培養(yǎng)基上,計算培養(yǎng)基上______(顏色)菌落的數(shù)目。8.(10分)某二倍體植物是雜合體,圖為其花藥中未成熟花粉在適宜的培養(yǎng)基上培養(yǎng)產(chǎn)生完整植株的過程。據(jù)圖回答:(1)圖中①表示的是該花粉培養(yǎng)過程中的________過程,②表示的是________過程,X代表的是________,③表示的是________過程,④表示的是誘導________過程。(2)圖中從愈傷組織形成完整植株的途徑有兩條,具體通過哪一條途徑主要取決于培養(yǎng)基成分中________的種類及最后其濃度配比,獲得的來源于未成熟花粉的完整植株都程為________植株(甲)。未成熟花粉經(jīng)培養(yǎng)能形成完整植株,說明未成熟花粉具有________。(3)植株甲進行________________,才能使其結(jié)實,產(chǎn)生后代(乙),否則植株甲只有通過無性生殖的方式才能產(chǎn)生后代(丙)。乙、丙兩種植株中,能產(chǎn)生可育花粉的是________植株,該植株群體中每一植株產(chǎn)生可育花粉基因組成種類數(shù)________種,該群體植株產(chǎn)生可育花粉的基因組成種類數(shù)為________種?;ǚ叟嘤谟N上的特殊意義是________,從而開辟育種新途徑。9.(10分)回答下列有關(guān)泡菜制作并檢測亞硝酸鹽含量的有關(guān)問題。(1)泡菜的制作離不開_______菌,其代謝類型是_______,因此制作過程中_______(填“需要”或“不需要”)對泡菜壇進行密封處理。有時還需要加入一些“陳泡菜水”,目的是_______。(2)在泡菜腌制過程中,有機物的干重將_______,種類將_______,其亞硝酸鹽含量的變化規(guī)律是_______。(3)檢測亞硝酸鹽含量時,對氨基苯磺酸溶解于_______中,與亞硝酸鹽發(fā)生________反應后,與_______結(jié)合形成_______色染料。(4)下圖是制備的亞硝酸鈉標準顯色液,其中①號管中不含亞硝酸鹽,作為_______對照。(5)將制備的無色透明的泡菜樣品處理液顯色反應后,與上述已知濃度的標準顯色液進行目測比較,找出與標準液最_______的顏色,記錄對應的亞硝酸鈉含量,可以_______出泡菜中亞硝酸鹽的含量。10.(10分)現(xiàn)有兩個純合的水稻品種:甲(抗病高稈)和乙(感病矮稈),已知抗?。ˋ)對感?。╝)為顯性,高稈(B)對矮稈(b)為顯性。甲與乙雜交獲得F1,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2有四種表現(xiàn)型,其中抗病矮桿所占比例為3/16?,F(xiàn)以甲、乙為材料,經(jīng)不同育種方法培育獲得矮稈抗病的植株,過程圖如下。請回答問題:(1)A/a、B/b這兩對基因的位置關(guān)系是_____________________。(2)過程①③可表示___________,利用的原理是______________________。(3)圖中可獲得新基因的是過程______________________,該育種方法為__________________。(4)過程④理論上可獲得___________種單倍體,過程⑤常采用的方法是用___________(試劑)處理單倍體的幼苗,圖中與之處理相同的是過程___(填序號)。11.(15分)我國科學家屠呦呦領(lǐng)導的團隊從黃花蒿植物中提取出了青蒿素。研究發(fā)現(xiàn),青蒿素在治療瘧疾、系統(tǒng)性紅斑狼瘡、腫瘤等疾病方面有顯著的作用。青蒿素易溶于有機溶劑,不溶于水,不易揮發(fā),60℃以上易分解?;卮鹣铝袉栴}:(1)提取青蒿素時不宜使用水蒸氣蒸餾法,原因是_________________、_________________。根據(jù)青蒿素_________________的特點,可采用有機溶劑萃取的方法,現(xiàn)有四氯化碳(沸點76.5℃)和乙醚(沸點34.5℃)兩種溶劑,應選用_________________作為萃取劑。(2)萃取青蒿素的過程應采用___________________加熱;加熱時常在加熱瓶口安裝回流冷凝裝置,目的是________________________。(3)下圖為對青蒿素提取液(待測樣品)的鑒定結(jié)果,檢測待測樣品的方法是________,①中物質(zhì)在層析液中的溶解度_______②中的物質(zhì)。檢測結(jié)果表明_________________。

參考答案(含答案詳細解析)一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、B【答案解析】

各染色體遺傳病特點:①常染色體顯性遺傳(并指、多指等):具有世代連續(xù)現(xiàn)象。子代有人患病,親代一定有至少一人患病。②常染色體隱性遺傳病(白化病、先天性聾啞等):正常雙親可生出患病后代。③伴X染色體顯性遺傳?。咕S生素D佝僂病等):a.女性患者多于男性患者;b.子病母必病,父病女必病。④伴X染色體隱性遺傳?。ㄉぁ⒀巡〉龋篴.男性患者多于女性患者;b.交叉遺傳(隔代遺傳);c.母病子必病,女病父必病。⑤伴Y染色體遺傳病(外耳道多毛癥):a.限雄遺傳,父傳子,子傳孫。【題目詳解】A.如果父親患病,攜帶致病基因的X染色體一定會傳遞給女兒不傳給兒子,A錯誤;B.如果母親患病,則母親是隱性純合子,一定會把致病基因傳遞給兒子,兒子一定患病,B正確;C.若祖母是患者,則父親一定是患者,由A項分析可知,父親患病,兒子不患病,C錯誤;D.外祖父患病,母親是攜帶者,孫子不一定患病,D錯誤。故選B。2、B【答案解析】

由圖可知,①二氧化碳、②水、③ATP、④[H]?!绢}目詳解】A、階段A是糖酵解,發(fā)生在細胞溶膠中,該過程會產(chǎn)生丙酮酸和少量的ATP,A正確;B、階段A、B為階段C(第三階段)提供還原氫,與氧氣結(jié)合形成水,第三階段不消耗ATP,B錯誤;C、物質(zhì)②是水,是有氧呼吸第三階段產(chǎn)物,也是第二階段反應物,C正確;D、物質(zhì)④是[H],在呼吸過程中作為氫載體,可以與氧氣結(jié)合形成水,D正確。故選B?!敬鸢更c睛】有氧呼吸的三個階段均可產(chǎn)生ATP,無氧呼吸只有第一階段可以產(chǎn)生少量的ATP。3、D【答案解析】

人的體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦,當外界環(huán)境溫度低時,體溫調(diào)節(jié)由神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同完成;當外界環(huán)境溫度接近或高于體溫時,體溫調(diào)節(jié)僅由神經(jīng)調(diào)節(jié)來完成。【題目詳解】A、安靜時主要來自肝臟代謝產(chǎn)生的熱量,A錯誤;B、當氣溫超過35℃時主要靠蒸發(fā)散熱,其中大部分通過汗液排出,其他排泄器官可排出少部分熱量,B錯誤;C、寒冷刺激作用于冷覺感受器,溫熱刺激作用于溫覺感受器,兩種感受器不同,C錯誤;D、寒冷刺激導致皮膚血管收縮(散熱減少)、汗腺分泌減少(散熱減少)、骨骼肌戰(zhàn)栗(產(chǎn)熱增加)等反應,D正確。故選D。【答案點睛】答題關(guān)鍵在于掌握體溫調(diào)節(jié)機理。4、B【答案解析】

有絲分裂過程:

(1)間期:進行DNA的復制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,即染色體的復制;

(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;

(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰,是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期;

(4)后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,均勻地移向兩極;

(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失?!绢}目詳解】A、姐妹染色單體在細胞分裂間期形成,A正確;B、有絲分裂后期著絲點分開,姐妹染色單體分開,因此有絲分裂后期細胞中APC含量最高,B錯誤;C、有絲分裂后期著絲點分開,姐妹染色單體分開,C正確;D、有絲分裂后期細胞中APC含量最高,其他時期相對較低,有絲分裂會呈現(xiàn)周期性變化,因此APC在分裂細胞中的含量可能有周期性變化,D正確。故選B。5、C【答案解析】

據(jù)題文和選項的描述可知:該題考查學生對種群密度的調(diào)查方法、種群數(shù)量的變化的相關(guān)知識的識記和理解能力?!绢}目詳解】A、調(diào)查豌豆、蚜蟲的種群密度可采用樣方法,但調(diào)查老鼠的種群密度應采用標志重捕法,A錯誤;

B、運用標志重捕法估算種群密度的計算公式是:種群數(shù)量=第一次捕獲并標記的個體數(shù)×第二次捕獲的個體數(shù)÷第二次捕獲的個體中有標記的個體數(shù),如果在重捕前有部分被標記個體的標記物脫落,會使第二次捕獲的有標記的個體數(shù)偏小,導致計算出的結(jié)果偏大,B錯誤;

C、對于一些趨光性的昆蟲,可以使用燈光誘捕的方法來調(diào)查其種群密度,C正確;

D、密閉的培養(yǎng)瓶中酵母菌的種群數(shù)量在達到K值后,因營養(yǎng)物質(zhì)的匱乏、有害代謝產(chǎn)物的積累等,會導致酵母菌的種群數(shù)量逐漸減少,直至消亡,D錯誤。

故選C。

【答案點睛】樣方法與標志重捕法的適用范圍的疑難辨析:樣方法不僅適用于植物,還適用于活動范圍小的動物,如蚯蚓等,而且調(diào)查某種昆蟲卵、作物植株上蚜蟲的種群密度、跳蝻的種群密度等也可用樣方法。標志重捕法適用于活動能力強、活動范圍大的動物,如哺乳類、鳥類、爬行類、兩棲類、魚類和昆蟲等動物。6、C【答案解析】

水在細胞中以兩種形式存在,一部分水與細胞內(nèi)的其他物質(zhì)結(jié)合,叫做結(jié)合水,細胞中絕大部分的水以游離的形式存在,可以自由流動,叫做自由水。休眠狀態(tài)的小麥種子結(jié)合水與自由水的比例較高;細胞鮮重中含量最高的化合物是水;細胞內(nèi)的許多生物化學反應也都需要水的參與。【題目詳解】A、水可以作為反應物參與細胞代謝,A正確;B、生物體的含水量隨著生物種類的不同有所差異,B正確;C、處于休眠狀態(tài)的小麥種子含水量較少,但并非不含水分,C錯誤;D、細胞鮮重含量最高的是水,黃瓜幼苗體內(nèi)的水分占其鮮重的絕大部分,D正確。故選C。二、綜合題:本大題共4小題7、高壓蒸汽(干熱滅菌)防止外來雜菌污染防止冷凝水滴落污染培養(yǎng)基,也可避免培養(yǎng)基中水分過快揮發(fā)菌落大小、數(shù)目、形狀、顏色等符合伊紅美藍黑色【答案解析】試題分析:本題考查微生物培養(yǎng)和測定,解題要點是識記微生物的培養(yǎng)和計數(shù)中相關(guān)的技能、技術(shù)和方法。解答本題需要數(shù)量掌握微生物的分離、計數(shù)與滅菌的方法。滅菌是指用強烈的理化因素殺死物體內(nèi)外所有的微生物(包括芽孢和孢子),常用的方法有灼燒滅菌、干熱滅菌、高壓蒸汽滅菌,使用對象主要有接種環(huán)、接種針、玻璃器皿、培養(yǎng)基等;消毒是指用較為溫和的物理和化學方法殺死物體表面合或內(nèi)部的部分微生物(不包括芽孢與包子),常用的方法主要有煮沸消毒法,巴氏消毒法、化學藥劑消毒法、紫外線消毒法,使用對象主要有操作空間、某些液體、雙手等。統(tǒng)計菌落數(shù)目使用的方法有顯微鏡直接計數(shù)法和活菌計數(shù)法,其中活菌計數(shù)法即稀釋涂布平板法,一般選擇菌落數(shù)目在30-300的平板進行計數(shù)。(1)用無菌三角瓶取水樣前,取樣器(玻璃制品)需使用高壓蒸汽(干熱滅菌)法滅菌。取水前的無菌操作的目的是防止外來雜菌污染,以免干擾實驗結(jié)果。(2)平板倒置后既可使培養(yǎng)基表面的水分更好地揮發(fā),又可防止冷凝水滴落培養(yǎng)基,造成污染,影響實驗結(jié)果;不同微生物在特定培養(yǎng)基上生長形成的菌落一般都具有穩(wěn)定的特征,如菌落大小、數(shù)目、形狀、邊緣特征、隆起程度、顏色等。(3)表格中3個平板的平均菌落數(shù)為367個,則每毫升水中的菌落數(shù)為36.7個,低于國家規(guī)定的標準,因此所取水樣符合飲用水的標準。(4)測定飲用水中大腸桿菌的數(shù)目的方法:將已知體積的水過濾后,將濾膜放在伊紅美藍培養(yǎng)基上培養(yǎng)。在該培養(yǎng)基上大腸桿菌的菌落呈現(xiàn)黑色,可根據(jù)培養(yǎng)基上黑色菌落的數(shù)目,計算出水樣中大腸桿菌的數(shù)目?!敬鸢更c睛】微生物的培養(yǎng)及分離的易混點是:1.對無菌技術(shù)的理解:無菌技術(shù)的關(guān)鍵是防止外來雜菌的入侵,其中滅菌比消毒效果好,但要考慮操作對象的承受能力,如活體材料、操作者的手等只能采用消毒。2.統(tǒng)計菌落數(shù)目的方法:顯微鏡直接計數(shù)法或間接計數(shù)法(活菌計數(shù)法),本題中涉及的計數(shù)即用活菌計數(shù)法。8、脫分化再分化胚狀體分化(或發(fā)育)生根激素單倍體細胞的全能性染色體加倍乙(或經(jīng)過染色體加倍)一多縮短育種周期【答案解析】

分析題圖:圖示表示花藥中未成熟花粉在適宜的培養(yǎng)基上培養(yǎng)產(chǎn)生完整植株的過程,其中①表示脫分化形成愈傷組織的過程;②表示再分化過程;X代表胚狀體;③表示分化過程;④表示誘導生根過程;最終形成的植株是單倍體植株?!绢}目詳解】(1)由以上分可以知道:①為脫分化過程,②為再分化過程,X代表胚狀體,③表示分化過程,④表示誘導生根過程。(2)在植物組織培養(yǎng)時,通過調(diào)節(jié)生長素和細胞分裂素的比值能影響愈傷組織分化出根或芽.因此圖中從愈傷組織形成完整植株的途徑有兩條,具體通過那一條途徑主要取決于培養(yǎng)基成分中激素的種類及其濃度配比;由花粉離體培養(yǎng)得到的是植株是單倍體植株,這也說明成熟花粉細胞具有全能性。(3)植株甲是單倍體植株,而單倍體高度不育,因此植株甲只能通過無性繁殖產(chǎn)生后代;要使植株甲可育,需要對其進行染色體加倍處理,這樣才能產(chǎn)生可育花粉,進而結(jié)實產(chǎn)生后代.乙屬于二倍體,可以產(chǎn)生可育花粉,丙屬于單倍體,不能產(chǎn)生可育花粉。經(jīng)過染色體加倍形成的個體屬于純合體,純合體只能產(chǎn)生一種配子,但該群體植株可產(chǎn)生多種可育花粉。花藥培養(yǎng)是單倍體育種的一個重要步驟,而單倍體育種的突出優(yōu)點是縮短育種年限?!敬鸢更c睛】本題考查植物組織培養(yǎng)相關(guān)知識,意在考察考生對知識點的識記、理解和掌握程度。9、乳酸(異養(yǎng))厭氧型需要提供乳酸菌菌種(接種)減少增加先增加后減少鹽酸溶液重氮化N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽玫瑰紅空白相近大致估算(計算)【答案解析】

1、泡菜的制作所使用的微生物是乳酸菌,代謝類型是異養(yǎng)厭氧型,在無氧條件下乳酸菌能夠?qū)⑹卟酥械钠咸烟茄趸癁槿樗帷?/p>

2、泡菜的制作流程是:選擇原料、配制鹽水、調(diào)味裝壇、密封發(fā)酵。

3、泡菜中的亞硝酸鹽含量可以用比色法測定,即在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應生成重氮鹽,重氮鹽與N1萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料?!绢}目詳解】(1)制作泡菜所用的菌體主要是乳酸菌,其代謝類型為異養(yǎng)厭氧型。因此制作過程中需要對泡菜壇進行密封處理,以保證乳酸菌的代謝?!瓣惻莶怂敝泻腥樗峋谱髋莶诉^程中加入一些“陳泡菜水”,目的是提供乳酸菌菌種(接種)。(2)制作泡菜的過程中,乳酸菌的生命活動消耗有機物,將有機物轉(zhuǎn)變成其他物質(zhì),因此有機物的干重減少,菜壇內(nèi)有機物的種類增加。在泡菜制作過程中,亞硝酸鹽含量的變化趨勢是先增加后減少,一般是在腌制10天后亞硝酸鹽的含量開始下降的。(3)檢測亞硝酸鹽含量時,對氨基苯磺酸溶解于鹽酸溶液中,與亞硝酸鹽發(fā)生重氮化反應后,與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料。(4)①號管中不含亞硝酸鹽,作為空白對照。(5)根據(jù)測定亞硝酸鹽含量的原理可知,將制備的無色透明的泡菜樣品處理液顯色反應后,與上述已知濃度的標準顯色液進行目測比較,找出與標準液最接近的顏色,記錄對應的亞硝酸鈉含量,可以大致估算出泡菜中亞硝酸鹽的含量。【答案點睛】本題考查泡菜制作的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查。10、分別位于2對(非/不同對)同源染色體上雜交育種基因重組②誘變育種4秋水仙素⑦【答案解析】

基因分離定律和自由組合定律的實質(zhì):進行有性生殖的生物在進行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中,位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離,分別進入不同的配子中,隨配子獨立遺傳給后代,同時位于非同源染色體上的非等位基因進行自由組合;由題意知,子一代自交抗病矮桿所占比例為3/16,符合9:3:3:1的變式,因此兩對等位基因遵循基因自由組合定律,子一代的基因型是AaBb?!绢}目詳解】(1)由于子二代的表現(xiàn)型比例是9:3:3:1的變式,因此兩對等位基因遵循自由組合定律,即兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上。(2)過程①表示雜交,③表示自交,整個過程表示雜交育種,依據(jù)的原理是基因重組。(3)圖中②過程

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