健康看電視第三頻道活動(dòng)一：小電視大寶盒小小展示臺(tái)活動(dòng)二：小眼睛有話說眼睛的“抗議書”小主人亮亮：我原本是一雙水靈靈的大眼睛，左右眼視力都很棒，在五官家族中可有地位啦！

自從你上小學(xué)以來，我每天從早上六點(diǎn)半工作到晚上九點(diǎn)半，不僅白天要看書、看作業(yè)，晚上還要在電視機(jī)前盯上一兩個(gè)小時(shí)。頻繁跳動(dòng)的電視圖像刺激著我。你感覺不舒服了，還不停地用手揉我，一揉就是好幾分鐘，害得我流淚、充血，有時(shí)真的痛不欲生。

現(xiàn)在，我的視力下降了，看東西越來越模糊，脖子大哥伸得老長想幫我，可是黑板上的粉筆字還是看不清。唉！看來離戴眼鏡的日子不遠(yuǎn)了！今天我鄭重提出抗議，請(qǐng)你以后不要再這樣瘋狂地使用我，好好保護(hù)我吧！痛苦的眼睛

9月26日深夜第三頻道

盯著電視的時(shí)間過長就會(huì)使眼睛疲勞、干澀，視力下降，看電視是造成兒童近視的重要原因之一。知識(shí)窗思考：我們?cè)撊绾谓】悼措娨暎恐R(shí)窗對(duì)角線第三頻道活動(dòng)三好習(xí)慣我來做情景一：明明的弟弟看電視，聲音很大情景二：亮亮的爸爸看電視情景三：紅紅的媽媽關(guān)燈看電視情景四：小麗的妹妹在看電視少兒不宜情景一：明明的弟弟看電視，聲音很大情景二：亮亮的爸爸看電視情景三：紅紅的媽媽關(guān)燈看電視情景四：小麗的妹妹在看恐怖片少兒不宜活動(dòng)三好習(xí)慣我來做親愛的眼睛：課后踐行做一張《健康看電視》的手抄報(bào)置于班級(jí)走廊，繼續(xù)向身邊的人宣傳健康知識(shí)吧。《健康看電視》說課稿部編版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《道德與法治》

大家好，今天我說課的內(nèi)容是新部編版道德與法治四年級(jí)上冊(cè)第三單元《信息萬花筒》的第一課《健康看電視》。下面我將從說教材、說學(xué)情、說教學(xué)目標(biāo)、說教學(xué)重難點(diǎn)、說教法、說教學(xué)過程和板書設(shè)計(jì)及教學(xué)反思這八個(gè)方面展開。接下來開始我的說課。懇請(qǐng)大家批評(píng)指正。一、說教材二、說學(xué)情五、說教法六、說教學(xué)過程七、說板書設(shè)計(jì)目錄三、說教學(xué)目標(biāo)四、說教學(xué)重難點(diǎn)八、說教學(xué)反思一、說教材

本課從電視說起，主旨在于在引導(dǎo)學(xué)生正確健康的看電視的；第二課由電視轉(zhuǎn)向英特網(wǎng)，主旨在于感受網(wǎng)絡(luò)的精彩，了解網(wǎng)絡(luò)的利與弊；第三課又網(wǎng)絡(luò)再轉(zhuǎn)向廣告，主旨在于正確的認(rèn)識(shí)廣告。本課內(nèi)容有《神奇的“寶盒”》《眼睛的“抗議書”》和《別讓它搶走太多》，課本一開始從學(xué)生喜愛的電視節(jié)目入手，讓兒童梳理電視的意義和作用：了解信息、增長知識(shí)、開闊眼界、娛樂身心等，進(jìn)而轉(zhuǎn)入到眼睛的“抗議書”，用擬人化的方式，讓學(xué)生明白過度看電視除了對(duì)眼睛有危害之外，還會(huì)造成其他的身體傷害，進(jìn)而讓學(xué)生了解健康看電視的重要性，最后是別讓它搶走太多，讓學(xué)生感受到關(guān)掉電視，打開生活的意義。二、說學(xué)情

四年級(jí)的學(xué)生處于從中年級(jí)向高年級(jí)的過渡期，他們經(jīng)過前三年課程的學(xué)習(xí)，在對(duì)家庭的情感上有所發(fā)展，已形成了一些初步的愛家庭、做貢獻(xiàn)的意識(shí)，對(duì)人和事物的認(rèn)識(shí)逐漸擺脫形象思維的特點(diǎn)，初步具備抽象思維的能力。三、說教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)與能力:1.引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)電視對(duì)人們生活的意義和作用。2.知道過度看電視對(duì)身體、友情、親情的傷害，要調(diào)整自己看電視的行為，做到健康看電視。過程與方法：通過自身體驗(yàn)、推薦喜愛的電視節(jié)目、閱讀感悟、情境體驗(yàn)、討論、制訂看電視約定、出點(diǎn)子等活動(dòng)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力，使學(xué)生做到健康看電視。四、說教學(xué)重難點(diǎn)懂得過度看電視給身體帶來的各種傷害，反思和調(diào)整自己看電視的行為教學(xué)重點(diǎn)反思和調(diào)整自己看電視的行為教學(xué)難點(diǎn)五、說教法

依據(jù)教材特點(diǎn)以及學(xué)生年齡特征，本課我主要采用情境教學(xué)法和直觀演示法指導(dǎo)學(xué)生使用合作探究法、討論法、練習(xí)法、體驗(yàn)法等學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生在學(xué)中玩，玩中學(xué)，于輕松愉悅的課堂氛圍中，主動(dòng)探究，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。六、說教學(xué)過程

活動(dòng)與探究一:看一看（1）生閱讀教材第50頁內(nèi)容（2）小組合作，探究問題☆你是怎樣看待電視的？☆你喜歡看什么類型的電視？（3）先在小組內(nèi)交流，各組推薦代表，全班交流與分享。

活動(dòng)與探究二:說一說，議一議（1）生閱讀教材第51頁內(nèi)容（2）小組合作，探究問題☆你認(rèn)為看電視快樂嗎？☆你在電視中獲得過哪些快樂的經(jīng)歷嗎？（3）先在小組內(nèi)交流，各組推薦代表，全班交流與分享（4）生完成教材P51空格內(nèi)容,師指導(dǎo)、補(bǔ)充。

活動(dòng)與探究三:想一想，說一說（1）生閱讀教材第52頁內(nèi)容（2）小組合作，探究問題：☆你平時(shí)看電視時(shí)是如何對(duì)待眼睛呢？☆你看電視的時(shí)候有沒有考慮過眼睛的感受？（3）先在小組內(nèi)交流，各組推薦代表，全班交流與分享（4）師小結(jié)

活動(dòng)與探究四:看一看第53面的知識(shí)窗（1）生閱讀教材第53頁內(nèi)容（2）小組合作，探究問題：☆你有什么科學(xué)的看電視方法嗎？☆為了眼睛的健康還應(yīng)該注意什么？（3）先在小組內(nèi)交流，各組推薦代表，全班交流與分享（4）師小結(jié).看電視不講科學(xué)會(huì)留眼睛造成傷害。

活動(dòng)與探究五:仔細(xì)看一看第54面的閱讀角（1）生閱讀教材第54頁內(nèi)容（2）小組合作，探究問題：☆你平時(shí)是怎么看電視的？☆你對(duì)看電視持什么態(tài)度？（3）先在小組內(nèi)交流，各組推薦代表，全班交流與分享（4）生完成教材P54空格內(nèi)容,師指導(dǎo)、補(bǔ)充

活動(dòng)與探究六:想一想，說一說（1）生閱讀教材P55頁三幅圖內(nèi)容。（2）小組合作，探究問題☆你認(rèn)為看電視是好是壞？☆看電視對(duì)你造成什么影響？（3）先在小組內(nèi)交流，各組推薦代表，全班交流與分享（4）生完成教材P55空格內(nèi)容,師指導(dǎo)、補(bǔ)充。

活動(dòng)與探究七:認(rèn)真閱讀第56面的閱讀角（1）生閱讀教材P56頁三幅圖內(nèi)容。（2）小組合作，探究問題：☆你是這樣的嗎？☆如果你是主人公，你對(duì)此有什么看法？（3）先在小組內(nèi)交流，各組推薦代表，全班辯論、交流與分享（4）教師小結(jié)

活動(dòng)與探究八:議一議，說一說（1）生閱讀教材第57頁內(nèi)容（2）小組合作，探究問題：☆你看電視時(shí)有什么好的方法？☆你認(rèn)為看電視時(shí)應(yīng)該要注意些什么？（3）先在小組內(nèi)交流，各組推薦代表，全班交流與分享（4）師小結(jié):如果長時(shí)間看電視，影響我們的學(xué)習(xí)和生活，那么就得不償失了。七、說板書設(shè)計(jì)根據(jù)四年級(jí)的年齡特點(diǎn)，本課板書內(nèi)容簡單明了，重難點(diǎn)突出。總之，在整個(gè)教學(xué)過程中，我始終立足讓學(xué)生在玩中學(xué)會(huì)，在動(dòng)手中提高技能，學(xué)生學(xué)得輕松愉快。我將繼續(xù)努力，讓我的道德與法治課堂教學(xué)更高效，更精彩。八、教學(xué)反思

在課堂中，我采用了靈活多樣的教學(xué)方法，激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，他們的學(xué)習(xí)積極性很高，能主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)之中，孩子們的學(xué)習(xí)效率很高。我很善于評(píng)價(jià)學(xué)生，增強(qiáng)了他們的自信心，學(xué)生們找到