閆家莊初中雙案教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科物理年級(jí)八時(shí)間總序號(hào)課題電阻主備人杜向陽教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道什么是電阻，理解電阻是導(dǎo)體本身的一種屬性，知道電阻的單位及其間的換算。2.理解電阻大小與導(dǎo)體材料、長(zhǎng)度、橫截面積有關(guān)，體會(huì)用控制變量法研究物理問題的基本方法。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：電阻符號(hào)、單位及其之間的換算，長(zhǎng)度對(duì)電阻的影響。難點(diǎn)：影響導(dǎo)體電阻大小的因素。師生互動(dòng)過程教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)引言：教材P14第一自然段，引入電阻實(shí)驗(yàn)二、1、演示實(shí)驗(yàn)1：（并接入電流表）針對(duì)兩次實(shí)驗(yàn)中燈泡亮度不同，提出問題：小燈泡的亮度為什么發(fā)生變化？是什么原因引起的？2、引導(dǎo)學(xué)生觀察燈泡亮度與電流表示數(shù)大小的關(guān)系，從而引出兩種實(shí)驗(yàn)中電流大小不同，從而引出電阻概念。3、電阻――導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用。讓學(xué)生在教材中找出電阻符號(hào)、單位及其之間的換算關(guān)系，認(rèn)識(shí)電阻在電路圖中的元件符號(hào)。三、1、直接提出問題：你認(rèn)為銅絲的電阻大還是鎳絡(luò)合金絲的電阻大？板書課題出示目標(biāo)“電阻”說明電阻的存在逐步引入電阻的內(nèi)涵學(xué)生感知電阻的基礎(chǔ)知識(shí)師生互動(dòng)過程教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)不同材料的電阻不同，那么導(dǎo)體電阻與哪些因素有關(guān)呢？請(qǐng)同學(xué)們猜想一下。2、利用實(shí)驗(yàn)1，說明導(dǎo)體的電阻與材料有關(guān)。此環(huán)節(jié)要滲透橫截面積、長(zhǎng)度相同，只是材料不同這一特點(diǎn)?？偨Y(jié)：在長(zhǎng)度、橫截面積相同，只是材料不同的金屬絲電阻不同。3、利用實(shí)驗(yàn)，說明導(dǎo)體的電阻與長(zhǎng)度、橫截面積的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)中要強(qiáng)調(diào)控制變量法。四、歸納：導(dǎo)體電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，它的大小決定于導(dǎo)體長(zhǎng)度、材料、橫截面積。還和溫度有關(guān)。五、課堂練習(xí)：1.有人說電阻是導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用，導(dǎo)體中電流為0時(shí)，導(dǎo)體的電阻也為零，這種說法對(duì)嗎？2.決定電阻大小的因素的研究方法——控制變量法控制變量法，就是一個(gè)物理量跟多個(gè)因素有關(guān)，研究它跟其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，必須保持其他因素不變（或相等），只改變這一因素，然后找出變化的規(guī)律。導(dǎo)體電阻與長(zhǎng)度、材料、橫截面積、溫度這四個(gè)因素有關(guān)，在研究電阻跟其中任一因素的關(guān)系時(shí)，必須保持其他的因素相同。我們說鐵的電阻比銅的電阻大，對(duì)嗎？引出猜想，明確實(shí)驗(yàn)方向控制變量法的初步引入，分散難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生注意哪些量是被控制的量引導(dǎo)學(xué)生分析影響導(dǎo)體電阻大小的因素教師引導(dǎo)學(xué)生分析課堂練習(xí)1題和2題師生互動(dòng)過程教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)3.電阻是表示導(dǎo)體對(duì)電流的的大小，導(dǎo)體的電阻越大，表示導(dǎo)體對(duì)電流的 越大。4.電阻在國(guó)際上通常用字母＿表示，它在電路圖中的符號(hào)是 ，它的單位是，符號(hào)是。＝k＝M0.5M＝k＝6.電阻是導(dǎo)體本身的一種＿，它的大小決定于導(dǎo)體的，， 和7.將一根導(dǎo)線均勻拉長(zhǎng)為原來的2倍，則電阻。8.下面關(guān)于導(dǎo)體電阻的說法，正確的是（）A.鐵導(dǎo)線的電阻比銅導(dǎo)線的電阻大B.粗的銅導(dǎo)線比細(xì)的銅導(dǎo)線的電阻大C.兩根粗細(xì)一樣的導(dǎo)線，長(zhǎng)的電阻比短的電阻大D.由同種材料制成的、長(zhǎng)短相等的兩根導(dǎo)線，粗的導(dǎo)線比細(xì)的導(dǎo)線電阻小9.在研究“導(dǎo)體的電阻跟橫截面積關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，用如下圖的裝置，把兩條電阻的AB和CD分別接入電路，AB比CD的橫截面積小。將AB連入電路時(shí)，電流表示數(shù)為I1，將CD連入電路時(shí)，電流表示數(shù)為I，且I2＞I1。（1）AB和CD兩根電阻絲還要滿足的條件是：①；②。（2）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出的結(jié)論是10.一根原來阻值為5的金屬絲，將其截去后，把余下的金屬絲均勻的拉到原長(zhǎng)，則當(dāng)溫度不變時(shí)，處理后的金屬絲的電阻將（）A.仍為5B.小于5C.大于5D.無法判斷11.兩個(gè)電阻并聯(lián)，已知R1=,R2=5。其總電阻（）總＝總＜5總＞5總＜生獨(dú)立完成3至8題教師根據(jù)學(xué)生做題情況進(jìn)行講解和分析師生共同完成9題生獨(dú)立完成10題、11題教師根據(jù)學(xué)生做題情況進(jìn)行講解和分析師生互動(dòng)過程教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)12.導(dǎo)體電阻的大小與下列哪個(gè)因素有關(guān)（）A.加在導(dǎo)體兩端的電壓 B.通過導(dǎo)體的電流強(qiáng)度C.通過導(dǎo)體橫截面的電量 D.導(dǎo)體的橫截面積13.下列關(guān)于導(dǎo)體電阻大小的比較，判斷正確的是（）A.鐵的電阻一定比鋁的電阻大B.兩根粗細(xì)一樣的導(dǎo)體，長(zhǎng)的一定比短的電阻大C.粗的銅導(dǎo)線的電阻一定小于細(xì)的鐵導(dǎo)線的電阻D.在其他條件不變的前提下，鎳鉻合金的電阻一定大于銅導(dǎo)線的電阻14．某導(dǎo)線長(zhǎng)度4m，電阻5，若把它對(duì)折后并起來使用，則它的電阻（）A.一定大于5 B.一定等于5C.一定小于5 D.上述三種情況都有可能板書設(shè)計(jì)：三、電阻電阻：（R）導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用。單位：歐姆（Ω）、千歐（ΚΩ）換算：影響導(dǎo)體電阻大小的因素：長(zhǎng)度、橫截面積相同，材料不同電阻不同→橫截面積、材料相同