第3頁共3頁2021年?汽車修理工?個(gè)人年終工?作總結(jié)_?__年即將?過去，在這?一年里，我?不懈努力,?刻苦鉆研，?勇于攻堅(jiān)，?成了站里的?技術(shù)“大拿?”，為企業(yè)?創(chuàng)造直接經(jīng)?濟(jì)價(jià)值達(dá)_?__多萬元?，在普通的?修理崗位上?，以忘我的?工作精神和?嫻熟的修理?技藝,贏得?了大家的尊?敬和用戶的?好評(píng)，為企?業(yè)發(fā)展做出?了應(yīng)有的貢?獻(xiàn)。刻苦?鉆研，爭做?技術(shù)尖兵。?書山有路，?技海無涯。?到維修站以?后，只有初?中文化的我?深知:作為?一名技術(shù)工?人，若看不?懂圖紙資料?，搞不清設(shè)?備原理，鉆?不透車輛構(gòu)?造，不但十?分尷尬難堪?，而且不是?合格工人。?我克服文化?程度偏低的?不利因素，?以一股不達(dá)?目的不罷休?的“牛勁”?，努力為自?己“加油充?電”。為了?購買一些有?用的技術(shù)書?籍，我常從?自己的生活?費(fèi)中擠出一?些零錢，置?書研技。先?后自學(xué)了《?車輛構(gòu)造》?、《機(jī)械基?礎(chǔ)》等技術(shù)?理論，并把?所學(xué)的知識(shí)?應(yīng)用到生產(chǎn)?實(shí)際中，不?斷提高專業(yè)?技能。有時(shí)?，為了弄清?楚某一個(gè)配?件的來龍去?脈，對(duì)照技?術(shù)資料，徹?夜琢磨研究?，不搞明白?，決不撒手?；有時(shí)，在?車間里做不?完的事，就?拿回家里弄?，久而久之?，我的家成?了我的“研?究所”。工?夫不負(fù)有心?人,經(jīng)過刻?苦鉆研，達(dá)?到了業(yè)專技?精，在幾次?參加市或公?司的技術(shù)競?賽中，次次?小露鋒芒，?回回榜上有?名。在成績?面前，我沒?有絲毫的自?滿，我深知?，自己雖是?一名外聘員?工，但維修?站卻給了我?一個(gè)真正施?展才華的平?臺(tái)，在鉆研?專業(yè)技術(shù)的?道路上，容?不得半點(diǎn)虛?假和懈怠，?要用自己的?不懈努力，?為企業(yè)不斷?做出新貢獻(xiàn)?。勇于攻?堅(jiān)，破解修?理難題。我?用自己聰明?才干和所學(xué)?到的專業(yè)技?能，為用戶?解決了一道?道難題，攻?克了一個(gè)個(gè)?難關(guān)，成為?讓大家信賴?的“技術(shù)能?手”。如今?，凡是車間?里一些技術(shù)?難題，只要?有趙師傅上?手，都會(huì)迎?刃而解。?今年___?月份，調(diào)度?通知我有一?臺(tái)帕薩特_?__車，強(qiáng)?制降檔，走?了幾家修理?廠都沒有修?好，要到我?站來修。待?修車一到，?我馬上帶上?儀器與車主?進(jìn)行試車，?行駛中發(fā)現(xiàn)?，時(shí)速到1?00碼時(shí)，?四檔自動(dòng)降?為三檔，發(fā)?動(dòng)機(jī)嘈聲嚴(yán)?重。車主說?：毛病已在?三個(gè)月前出?現(xiàn)了，找了?多家修理廠?，就是找不?到毛病，在?維修二站修?了三次，建?議換變速箱?，覺得費(fèi)用?太高，所以?來我站檢修?一下再做決?定。我判斷?：“發(fā)動(dòng)機(jī)?動(dòng)力不足，?引起強(qiáng)制降?檔”故障的?原因，極可?能是三無催?化堵塞引起?的，車主說?已經(jīng)在二站?用短路法檢?查過，沒發(fā)?現(xiàn)有問題。?試車回來，?我再次詳細(xì)?檢查，還是?確定為三元?催化堵塞。?車主半信半?疑，我向車?主承諾，如?果解決不好?這個(gè)毛病，?本站可不收?任何費(fèi)用。?拆解三元催?化裝置后，?發(fā)現(xiàn)堵塞面?積已經(jīng)達(dá)到?85以上，?更換后，故?障順利排除?，不但解除?了用戶煩惱?，也為其節(jié)?省了大筆費(fèi)?用。用戶滿?意地說：“?困擾我三個(gè)?月的故障，?不到三個(gè)小?時(shí)就搞定，?你們維修站?技術(shù)就是過?硬。”愛?崗敬業(yè)，滿?足用戶所需??！坝脩艟?是___，?必須讓我滿?意”，這是?我的工作信?條，不論何?時(shí)何地，只?要用戶一個(gè)?電話，我是?隨叫隨到。?去年國慶節(jié)?，久未回家?的我打算利?用假期和妻?子、孩子回?老家陪父母?過節(jié)。那天?，我正和妻?子在發(fā)廊理?頭染發(fā)，剛?把油膏上了?一半，就接?到修理站長?的電話：采?油工藝研究?所的一輛車?在哈大公路?上拋錨，急?需救援。我?心里清楚，?單位已經(jīng)放?假，修理人?員不足。強(qiáng)?烈的責(zé)任心?使我顧不得?染了一半的?頭發(fā)，趕緊?讓理發(fā)員用?一塊塑料膜?把頭包上，?立刻動(dòng)身去?現(xiàn)場。妻子?勸說“做完?再去吧？”?我說：“不?行，用戶求?援就是無聲?的命令，車?壞在公路上?，人家不知?道怎么著急?哪”。當(dāng)客?戶看到我這?個(gè)樣子來救?急時(shí)，感激?之情，溢于?言表。把車?輛故障排除?后回到單位?，已經(jīng)晚上?七點(diǎn)多了，?用戶堅(jiān)持要?請(qǐng)我吃飯，?被我婉言謝?絕了，用戶?說：“你們?站不僅技術(shù)?一流，而且?服務(wù)到家，?”。我就是?這樣，想用?戶之所想，?急用戶之所?急，幫用戶?之所需，一?次次用自己?的滿腔熱情?和實(shí)際行動(dòng)?，贏得了用?戶的好評(píng)。?傳業(yè)授技?，為師帶徒?育人?！耙?花開放不是?春，百花盛?開春滿園”?。___不?僅自己技術(shù)?過硬，還熱?心帶徒，傾?心育才，為?企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)?展，發(fā)揮自?己的光和熱?。我先后帶?過___多?名徒弟，并?在實(shí)踐中總?結(jié)了一套“?兩心”、“?三勤”的“?學(xué)徒心法”?，即對(duì)技能?學(xué)習(xí)要專心?、用心；實(shí)?際操作要“?嘴勤”、“?手勤”和“?腿勤”。對(duì)?自己所帶的?每個(gè)徒弟都?堅(jiān)持做到：?循循善誘，?言傳身教，?既教業(yè)務(wù)技?術(shù)，又帶做?人品格。我?所帶的徒弟?中，有的已?經(jīng)走上單位?技術(shù)管理崗?位，有的已?成為單位的?生產(chǎn)骨干。?歲歲桃李芬?芳，年后