理解并翻譯文中的句子文言文專題理解并翻譯文言文專題11.把握句子在文中的意思2.把古文翻譯成現(xiàn)代漢語——領(lǐng)會——實踐理解并翻譯文中的句子學(xué)習(xí)目標(biāo)1.把握句子在文中的意思——領(lǐng)會——實踐理解并翻譯文中的句子2文言文翻譯的原則字字落實，直譯為主，意譯為輔，文從字順。直譯，指譯文要與原文保持對應(yīng)關(guān)系，重要的詞語要相應(yīng)的落實，要盡力保持原文遣詞造句的特點和相近的表達方式，力求語言風(fēng)格也和原文一致。

意譯，指著眼于表達原句的意思，在忠于原意的前提下，靈活翻譯原文的詞語，靈活處理原文的句子結(jié)構(gòu)。兩者的關(guān)系是，只有在直譯表達不了原文意旨的情況下，才在相關(guān)部分輔之以意譯。文言文翻譯的原則字字落實，直譯為主，直譯，指譯文要與原31、“樊噲覆其盾于地，加彘肩，拔劍切而啖之

直譯：樊噲把他的盾牌反扣在地上，將豬腿放在上面，拔出劍切來吃

練習(xí)一1、“樊噲覆其盾于地，加彘肩，拔劍切而啖之直譯：樊噲把他的42、至丹以荊卿為計，始速禍焉

直譯：等到太子丹用荊軻刺秦王作為對付秦國的計謀，才招致禍患

2、至丹以荊卿為計，始速禍焉直譯：等到太子丹用荊軻刺秦王作5意譯：張衡到職工作了三年，向朝廷上表章請求告老還鄉(xiāng)。3、視事三年，上書乞骸骨視事，官員到職工作，乞骸骨，古代大臣年老了請求辭職回鄉(xiāng)的一種謙辭意譯：張衡到職工作了三年，向朝廷上表章請求告老還鄉(xiāng)。3、視事6信達雅

“信”，就是譯文要準(zhǔn)確表達原文的意思，不歪曲、不遺漏、不增譯。

“達”，就是譯文明白曉暢，符合現(xiàn)代漢語表達要求和習(xí)慣，無語病。

“雅”，就是譯文語句規(guī)范、得體、生動、優(yōu)美。文言文翻譯的標(biāo)準(zhǔn)信達雅“信”，就是譯文要準(zhǔn)確表達原文的意思，不歪曲、7文言文翻譯的方法六字法留刪換調(diào)補猜文言文翻譯的方法六字法留刪換8留

凡國號、年號、帝號、官名、地名、人名、器物名、書名、度量衡單位等專有名詞，皆保留不動。1、德祜二年二月十九日，予除右丞相兼樞密使，都督諸路軍馬。2、和氏璧，天下所傳寶也。3、盧陵文天祥自序其詩。4、督相史忠烈公知勢不可為。留凡國號、年號、帝號、官名、地名、人名、器物名、書名9刪把無意義或沒有必要譯出的虛詞刪去。1、夫戰(zhàn)，勇氣也。2、一夫不耕，或受之饑。3、有好事者船載以入。

“以”字相當(dāng)于“而”，譯出來，反而不通順，也可刪去不譯。刪把無意義或沒有必要譯出的虛詞刪去。1、夫戰(zhàn)，勇氣也。10換

將單音詞換成雙音詞，詞類活用換成活用后的字，通假字換成本字……換言之，留的留下，刪的刪去，其他的都是“換”的對象了，這是字詞翻譯的重點，也是難點所在。換將單音詞換成雙音詞，詞類活用換成活用后的字，通假字換成11換1、先帝不以臣卑鄙……先帝不因為我地位低……2、歲征民間。3、而翁歸，自與汝復(fù)算爾。4、京中有善口技者。換1、先帝不以臣卑鄙……先帝不因為我地位低……2、歲征民12對文句的每一個字，我們用這三個方法，就不會的遺漏了增多了，能做到“字字落實”了。字字落實留刪換小結(jié)對文句的每一個字，我們用這三個方法，就不會的遺漏了增多了13練習(xí)（02高考）太史公曰：“《傳》曰：‘其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。’其李將軍之謂也？余睹李將軍悛悛如鄙人，口不能道辭。及死之日，天下知與不知，皆為盡哀。彼其忠實心誠信于士大夫也？諺曰：‘桃李不言，下自成蹊。’此言雖小，可以諭大也。”練習(xí)（02高考）太史公曰：“《傳》曰：‘其身正，不令而行14（1）其李將軍之謂也？（2）及死之日，天下知與不知，皆為盡哀。

“大概是說李將軍的吧？”或“大概說的是李將軍吧？”

到死的時候，天下熟知和不熟知他的人，都為他竭盡哀悼。（1）其李將軍之謂也？“大概是說李將軍的吧？”或“大概說15調(diào)

把文言句中特殊句式（判斷句、被動句、賓語前置、定語后置和狀語后置）按現(xiàn)代漢語要求調(diào)整過來。1、甚矣，汝之不惠！2、蚓無爪牙之利，筋骨之強。－－沛公在安？－－汝之不惠甚矣!－－蚓無利爪牙，強筋骨。3、沛公安在？調(diào)把文言句中特殊句式（判斷句、被動句、賓語前置、定語后置16補

古漢語較簡約，省略現(xiàn)象是普遍的。補即是補出省略內(nèi)容。1、公之視廉將軍孰與秦王。諸位認為廉將軍與秦王相比，誰更（厲害）？補古漢語較簡約，省略現(xiàn)象是普遍的。補即是補出省172、曰：“獨樂樂，與人樂樂，孰樂？”曰：“不若與人?！薄肚f暴見孟子》

（孟子）問：“一個人欣賞音樂快樂，和別人一起欣賞音樂也快樂，哪一種更快樂呢？”（齊宣王）回答說：“不如同別人（一起欣賞音樂快樂）?！?、曰：“獨樂樂，與人樂樂，孰樂？”曰：“不若與人?！薄?8猜（1）利用漢字形、音、義的聯(lián)系猜。（2）利用文言句式的特點猜。也可以據(jù)此推斷省略成分。覆其盾于地，加彘肩上，拔劍切而啖之。啖一鼓作氣，再[]而衰[]，三[]而竭[]。猜（1）利用漢字形、音、義的聯(lián)系猜。（2）利用文言句式的特點19（3）“以文猜文”“以事猜文”“以理猜文”，“文”“事”“理”指有關(guān)的事實背景。有時，注解中給出了一些，文章本身有一些，有時則全靠讀者自己平時的積累。玉人獻璞而楚王誅之。誅：懲罰。（3）“以文猜文”“以事猜文”“以理猜文”，“文”“事”“理20小結(jié)這個“猜”不能隨便使用。我們首先要“直譯”（留刪換調(diào)補），在“直譯”不能完成時，不得已才用“猜”。字字落實留刪換文從字順調(diào)補猜小結(jié)這個“猜”不能隨便使用。我們首先要“直譯”（留刪21

管仲曰：“吾嘗為鮑叔謀事而更窮困，鮑叔不以我為愚，知時有利與不利也。吾嘗三仕三見逐于君，鮑叔不以我為不肖，知我不遭時也。生我者父母，知我者鮑子也?！滨U叔既進管仲，以身下之。天下不多管仲之賢而多鮑叔能知人也。練習(xí)三02年北京卷管仲曰：“吾嘗為鮑叔謀事而更窮困，鮑叔不以我22吾嘗為鮑叔謀事而更窮困，鮑叔不以我為愚，知時有利不利也。天下不多管仲之賢而多鮑叔能知人也人們不贊美管仲的賢明卻贊美鮑叔能夠識別人才

我曾經(jīng)替鮑叔謀劃事情，卻使鮑叔更加困窘，但鮑叔不認為我愚蠢，他知道時運有好的時候，有不好的時候吾嘗為鮑叔謀事而更窮困，鮑叔不以我為愚，知時有利不利也。人們23山東卷

（1）有君如彼其信也，可無歸乎？

有君王像文公這樣講信義的，怎可不歸附他呢?。?）吳起出，遇故人而止之食。故人曰：“諾?！?/p>

從前吳起外出，遇到了老友，就留他吃飯。老友說：“好啊?！保?）母欺子，子而不信其母，非以成教也。

母親欺騙兒子，兒子就不相信他的母親，這不是教育孩子的方法啊。練習(xí)四山東卷（1）有君如彼其信也，可無歸乎？有24閱讀下面一段古文，翻譯其中畫線的句子

孟業(yè)字敬業(yè)，鉅鹿安國人也。家本寒微，少為州官，性廉謹。魏彭城王韶，齊神武帝之婿也，拜定州刺史，除業(yè)為典簽。業(yè)唯有一馬，瘦死，韶以業(yè)貧，令州府官人，同食馬肉，欲令厚相酬償。業(yè)固辭不敢。韶乃戲業(yè)曰：“卿邀名人也?！睂υ唬骸皹I(yè)為典簽，州中要職，諸人欲相賄贍，止患無方便耳。今喚食肉，恐致聚斂，有損聲名?！?/p>

參考答案：①（孟業(yè)）家原來既貧寒又卑微，他年輕時做了州官，性格廉潔謹慎。

②你是一個求取名譽的人啊。

③許多人想贈送財物（給）我，只是擔(dān)心沒有機會罷了。（卿邀名之人也）

閱讀下面一段古文，翻譯其中畫線的句子孟25在我的印象里，他一直努力而自知，每天從食堂吃飯后，他總是習(xí)慣性地回到辦公室看厚厚的專業(yè)書不斷提升和充實自己，他的身上有九零后少見的沉穩(wěn)。同事們恭喜他，大多看到了他的前程似錦，卻很少有人懂得他曾經(jīng)付出過什么。就像說的：“如果這世上真有奇跡，那只是努力的另一個名字，生命中最難的階段，不是沒有人懂你，而是你不懂自已?！倍钠孥E，是努力給了挑選的機會。伊索寓言中，饑餓的狐貍想找一些可口的食物，但只找到了一個酸檸檬，它說，這只檸檬是甜的，正是我想吃的。這種只能得到檸檬，就說檸檬是甜的自我安慰現(xiàn)象被稱為：“甜檸檬效應(yīng)”。一如很多人不甘平庸，卻又大多安于現(xiàn)狀，大多原因是不知該如何改變?？磿r，每個人都能從角色中看到自已。高冷孤獨的安迪，獨立糾結(jié)的樊勝美，樂觀自強的邱瑩瑩，文靜內(nèi)斂的關(guān)睢爾，古怪精靈的曲筱綃。她們努力地在城市里打拼，擁有幸或不幸。但她依然保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這樣無論什么事她都有最準(zhǔn)確的判斷和認知；樊勝美雖然虛榮自私，但她努力做一個好HR，換了新工作后也是拼命爭取業(yè)績；小蚯蚓雖沒有高學(xué)歷，卻為了多賣幾包咖啡絞盡腦汁；關(guān)睢爾每一次出鏡幾乎都是在房間里戴著耳機聽課，處理文件；就連那個嬉皮的曲筱瀟也會在新年之際為了一單生意飛到境外……其實她們有很多路可以走：嫁人，啃老，安于現(xiàn)狀。但每個人都像個負重的蝸牛一樣緩緩前行，為了心中那丁點兒理想拼命努力。今天的努力或許不能決定明天的未來，但至少可以為明天積累，否則哪來那么多的厚積薄發(fā)和大器晚成？身邊經(jīng)常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蠻，公司格局又不大，但卻不想改變。還說：“改變干嘛？這個年齡了誰還能再看書考試，混一天是一天吧。”一個“混”字就解釋了他的生活態(tài)度。前幾天我聯(lián)系一位朋友，質(zhì)問為什么好久不聯(lián)系我？她說自已每天累的像一條狗，我問她為什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一條狗了?！倍?，新?lián)Q的上司，海歸，雖然她有了磨合幾任領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗，但這個給她帶來了壓力。她的英語不好，有時批閱文件全是大段大段的英文，她心里很慪火，埋怨好好的中國人，出了幾天國門弄得自己像個洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌棄她的意思，甚至在一次交待完工作后建議她是否要調(diào)一個合適的部門？她的臉紅到了脖子，想著自己怎么也算是老員工，由她羞辱？兩個人很不愉快。但她有一股子倔勁，不服輸，將近40歲的人了，開始拿出發(fā)狠的學(xué)習(xí)態(tài)度，報了個英語培訓(xùn)班?；丶液笈踔⑽臅揽?，每天要求上中學(xué)的女兒和自己英語對話，連看電影也是英文版的。功夫不負有心人，當(dāng)聽力漸漸能跟得上上司的語速，并流利回復(fù)，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也從挑剔變?nèi)岷?，某天悄悄放了幾本英文書在她桌上，心里突然發(fā)現(xiàn)上司并沒那么討厭。心態(tài)好了，她才發(fā)現(xiàn)新上司的優(yōu)秀，自從她來了后，部門業(yè)績翻了又翻，獎金也拿到手軟，自己也感覺痛快。她說：這個社會很功利，但也很公平。別人的傲慢一定有理由，如果想和平共處，需要同等的段位，而這個段位，自己可能需要更多精力，但唯有不斷付出，才有可能和優(yōu)秀的人比肩而立。人為什么要努力？一位長者告訴我：“適者生存?！边@個社會講究適者生存，優(yōu)勝劣汰。雖然也有潛規(guī)則，有套路和看不見的溝溝坎坎，但一直努力的人總會守得云開見月明。有些人明明很成功了，但還是很拼。比如劇中的安迪，她光環(huán)籠罩，商場大鱷是她的男閨蜜，不離左右，富二代待她小心呵護，視若明珠，加上她走路帶風(fēng)，職場攻勢凌歷，優(yōu)秀得讓身邊人仰視。這樣優(yōu)秀的人，不管多忙，每天都要抽出兩個小時來學(xué)習(xí)。她的學(xué)習(xí)不是目的，而是能量，能讓未來的自己比過去更好一些?，F(xiàn)實生活中，努力真的重要，它能改變一個人的成長軌跡，甚至決定人生成敗。有一句雞湯：不著急，你想要的，歲月都會給你。其實，歲月只能給你風(fēng)塵滿面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避開問題的人，勝過知道怎樣解決問題的人。在這個世界上，不知道怎么辦的時候，就選擇學(xué)習(xí)，也許是最佳選擇。勝出者往往不是能力而是觀念！在家里看到的永遠是家，走出去看到的才是世界。把錢放在眼前，看到的永遠是錢，把錢放在有用的地方，看到的是金錢的世界。給人金錢是下策，給人能力是中策，給人觀念是上策。財富買不來好觀念，好觀念能換來億萬財富。世界上最大的市場，是在人的腦海里！要用行動控制情緒，不要讓情緒控制行動；要讓心靈啟迪智慧，不能讓耳朵支配心靈。人與人之間的差別，主要差在兩耳之間的那塊地方！人無遠慮，必有近憂。人好的時候要找一條備胎，人不好的時候要找一條退路；人得意的時候要找一條退路，人失意的時候要找一條出路！孩子貧窮是與父母的有一定的關(guān)系，因為他小的時候，父母沒給他足夠正確的人生觀。家長的觀念是孩子人生的起跑線！有什么信念，就選擇什么態(tài)度；有什么態(tài)度，就會有什么行為；有什么行為，就產(chǎn)生什么結(jié)果。要想結(jié)果變得好，必須選擇好的信念。播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。思想會變成語言，語言會變成行動，行動會變成習(xí)慣，習(xí)慣會變成性格。性格會影響人生！習(xí)慣不加以抑制，會變成生活的必需品，不良的習(xí)慣隨時改變?nèi)松呦?。人往往難以改變習(xí)慣，因為造習(xí)慣的就是自己，結(jié)果人又成為習(xí)慣的奴隸！人生重要的不是你從哪里來，而是你到哪里去。當(dāng)你在埋頭工作的時侯，一定要抬頭看看你去的方向。方向不對，努力白費！你來自何處并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永遠不會失去自己！這個世界唯一不變的真理就是變化，任何優(yōu)勢都是暫時的。當(dāng)你在占有這個優(yōu)勢時，必須爭取主動，再占據(jù)下一個優(yōu)勢，這需要前瞻的決斷力，需要的是智慧！惟一能移山的方法就是：山不過來，我就過去。人生最聰明的態(tài)度就是：改變可以改變的一切，適應(yīng)不能改變的一切！是產(chǎn)生在人的思想里。你沒找到路，不等于沒有路，你想知道將來要得到什么，你必須知道現(xiàn)在應(yīng)該先放棄什么！把人拋入最低谷時，往往是人生轉(zhuǎn)折的最佳期。誰能積累能量，誰就能獲得回報；誰若自怨自艾，必會坐失良機！人人都有兩個門：一個是家門，成長的地方；一個是心門，成功的地方。能趕走門中的小人，就會喚醒心中的巨人！要想事情改變，首先自己改變，只有自己改變，才可改變世界。人最大的敵人不是別人，而是自己，只有戰(zhàn)勝自己，才能戰(zhàn)勝困難！在我的印象里，他一直努力而自知，每天從食堂吃飯后，他總是習(xí)慣26理解并翻譯文中的句子文言文專題理解并翻譯文言文專題271.把握句子在文中的意思2.把古文翻譯成現(xiàn)代漢語——領(lǐng)會——實踐理解并翻譯文中的句子學(xué)習(xí)目標(biāo)1.把握句子在文中的意思——領(lǐng)會——實踐理解并翻譯文中的句子28文言文翻譯的原則字字落實，直譯為主，意譯為輔，文從字順。直譯，指譯文要與原文保持對應(yīng)關(guān)系，重要的詞語要相應(yīng)的落實，要盡力保持原文遣詞造句的特點和相近的表達方式，力求語言風(fēng)格也和原文一致。

意譯，指著眼于表達原句的意思，在忠于原意的前提下，靈活翻譯原文的詞語，靈活處理原文的句子結(jié)構(gòu)。兩者的關(guān)系是，只有在直譯表達不了原文意旨的情況下，才在相關(guān)部分輔之以意譯。文言文翻譯的原則字字落實，直譯為主，直譯，指譯文要與原291、“樊噲覆其盾于地，加彘肩，拔劍切而啖之

直譯：樊噲把他的盾牌反扣在地上，將豬腿放在上面，拔出劍切來吃

練習(xí)一1、“樊噲覆其盾于地，加彘肩，拔劍切而啖之直譯：樊噲把他的302、至丹以荊卿為計，始速禍焉

直譯：等到太子丹用荊軻刺秦王作為對付秦國的計謀，才招致禍患

2、至丹以荊卿為計，始速禍焉直譯：等到太子丹用荊軻刺秦王作31意譯：張衡到職工作了三年，向朝廷上表章請求告老還鄉(xiāng)。3、視事三年，上書乞骸骨視事，官員到職工作，乞骸骨，古代大臣年老了請求辭職回鄉(xiāng)的一種謙辭意譯：張衡到職工作了三年，向朝廷上表章請求告老還鄉(xiāng)。3、視事32信達雅

“信”，就是譯文要準(zhǔn)確表達原文的意思，不歪曲、不遺漏、不增譯。

“達”，就是譯文明白曉暢，符合現(xiàn)代漢語表達要求和習(xí)慣，無語病。

“雅”，就是譯文語句規(guī)范、得體、生動、優(yōu)美。文言文翻譯的標(biāo)準(zhǔn)信達雅“信”，就是譯文要準(zhǔn)確表達原文的意思，不歪曲、33文言文翻譯的方法六字法留刪換調(diào)補猜文言文翻譯的方法六字法留刪換34留

凡國號、年號、帝號、官名、地名、人名、器物名、書名、度量衡單位等專有名詞，皆保留不動。1、德祜二年二月十九日，予除右丞相兼樞密使，都督諸路軍馬。2、和氏璧，天下所傳寶也。3、盧陵文天祥自序其詩。4、督相史忠烈公知勢不可為。留凡國號、年號、帝號、官名、地名、人名、器物名、書名35刪把無意義或沒有必要譯出的虛詞刪去。1、夫戰(zhàn)，勇氣也。2、一夫不耕，或受之饑。3、有好事者船載以入。

“以”字相當(dāng)于“而”，譯出來，反而不通順，也可刪去不譯。刪把無意義或沒有必要譯出的虛詞刪去。1、夫戰(zhàn)，勇氣也。36換

將單音詞換成雙音詞，詞類活用換成活用后的字，通假字換成本字……換言之，留的留下，刪的刪去，其他的都是“換”的對象了，這是字詞翻譯的重點，也是難點所在。換將單音詞換成雙音詞，詞類活用換成活用后的字，通假字換成37換1、先帝不以臣卑鄙……先帝不因為我地位低……2、歲征民間。3、而翁歸，自與汝復(fù)算爾。4、京中有善口技者。換1、先帝不以臣卑鄙……先帝不因為我地位低……2、歲征民38對文句的每一個字，我們用這三個方法，就不會的遺漏了增多了，能做到“字字落實”了。字字落實留刪換小結(jié)對文句的每一個字，我們用這三個方法，就不會的遺漏了增多了39練習(xí)（02高考）太史公曰：“《傳》曰：‘其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。’其李將軍之謂也？余睹李將軍悛悛如鄙人，口不能道辭。及死之日，天下知與不知，皆為盡哀。彼其忠實心誠信于士大夫也？諺曰：‘桃李不言，下自成蹊?！搜噪m小，可以諭大也。”練習(xí)（02高考）太史公曰：“《傳》曰：‘其身正，不令而行40（1）其李將軍之謂也？（2）及死之日，天下知與不知，皆為盡哀。

“大概是說李將軍的吧？”或“大概說的是李將軍吧？”

到死的時候，天下熟知和不熟知他的人，都為他竭盡哀悼。（1）其李將軍之謂也？“大概是說李將軍的吧？”或“大概說41調(diào)

把文言句中特殊句式（判斷句、被動句、賓語前置、定語后置和狀語后置）按現(xiàn)代漢語要求調(diào)整過來。1、甚矣，汝之不惠！2、蚓無爪牙之利，筋骨之強。－－沛公在安？－－汝之不惠甚矣!－－蚓無利爪牙，強筋骨。3、沛公安在？調(diào)把文言句中特殊句式（判斷句、被動句、賓語前置、定語后置42補

古漢語較簡約，省略現(xiàn)象是普遍的。補即是補出省略內(nèi)容。1、公之視廉將軍孰與秦王。諸位認為廉將軍與秦王相比，誰更（厲害）？補古漢語較簡約，省略現(xiàn)象是普遍的。補即是補出省432、曰：“獨樂樂，與人樂樂，孰樂？”曰：“不若與人?！薄肚f暴見孟子》

（孟子）問：“一個人欣賞音樂快樂，和別人一起欣賞音樂也快樂，哪一種更快樂呢？”（齊宣王）回答說：“不如同別人（一起欣賞音樂快樂）?！?、曰：“獨樂樂，與人樂樂，孰樂？”曰：“不若與人?！薄?4猜（1）利用漢字形、音、義的聯(lián)系猜。（2）利用文言句式的特點猜。也可以據(jù)此推斷省略成分。覆其盾于地，加彘肩上，拔劍切而啖之。啖一鼓作氣，再[]而衰[]，三[]而竭[]。猜（1）利用漢字形、音、義的聯(lián)系猜。（2）利用文言句式的特點45（3）“以文猜文”“以事猜文”“以理猜文”，“文”“事”“理”指有關(guān)的事實背景。有時，注解中給出了一些，文章本身有一些，有時則全靠讀者自己平時的積累。玉人獻璞而楚王誅之。誅：懲罰。（3）“以文猜文”“以事猜文”“以理猜文”，“文”“事”“理46小結(jié)這個“猜”不能隨便使用。我們首先要“直譯”（留刪換調(diào)補），在“直譯”不能完成時，不得已才用“猜”。字字落實留刪換文從字順調(diào)補猜小結(jié)這個“猜”不能隨便使用。我們首先要“直譯”（留刪47

管仲曰：“吾嘗為鮑叔謀事而更窮困，鮑叔不以我為愚，知時有利與不利也。吾嘗三仕三見逐于君，鮑叔不以我為不肖，知我不遭時也。生我者父母，知我者鮑子也?！滨U叔既進管仲，以身下之。天下不多管仲之賢而多鮑叔能知人也。練習(xí)三02年北京卷管仲曰：“吾嘗為鮑叔謀事而更窮困，鮑叔不以我48吾嘗為鮑叔謀事而更窮困，鮑叔不以我為愚，知時有利不利也。天下不多管仲之賢而多鮑叔能知人也人們不贊美管仲的賢明卻贊美鮑叔能夠識別人才

我曾經(jīng)替鮑叔謀劃事情，卻使鮑叔更加困窘，但鮑叔不認為我愚蠢，他知道時運有好的時候，有不好的時候吾嘗為鮑叔謀事而更窮困，鮑叔不以我為愚，知時有利不利也。人們49山東卷

（1）有君如彼其信也，可無歸乎？

有君王像文公這樣講信義的，怎可不歸附他呢?。?）吳起出，遇故人而止之食。故人曰：“諾?！?/p>

從前吳起外出，遇到了老友，就留他吃飯。老友說：“好啊?！保?）母欺子，子而不信其母，非以成教也。

母親欺騙兒子，兒子就不相信他的母親，這不是教育孩子的方法啊。練習(xí)四山東卷（1）有君如彼其信也，可無歸乎？有50閱讀下面一段古文，翻譯其中畫線的句子

孟業(yè)字敬業(yè)，鉅鹿安國人也。家本寒微，少為州官，性廉謹。魏彭城王韶，齊神武帝之婿也，拜定州刺史，除業(yè)為典簽。業(yè)唯有一馬，瘦死，韶以業(yè)貧，令州府官人，同食馬肉，欲令厚相酬償。業(yè)固辭不敢。韶乃戲業(yè)曰：“卿邀名人也?！睂υ唬骸皹I(yè)為典簽，州中要職，諸人欲相賄贍，止患無方便耳。今喚食肉，恐致聚斂，有損聲名?！?/p>

參考答案：①（孟業(yè)）家原來既貧寒又卑微，他年輕時做了州官，性格廉潔謹慎。

②你是一個求取名譽的人啊。

③許多人想贈送財物（給）我，只是擔(dān)心沒有機會罷了。（卿邀名之人也）

閱讀下面一段古文，翻譯其中畫線的句子孟51在我的印象里，他一直努力而自知，每天從食堂吃飯后，他總是習(xí)慣性地回到辦公室看厚厚的專業(yè)書不斷提升和充實自己，他的身上有九零后少見的沉穩(wěn)。同事們恭喜他，大多看到了他的前程似錦，卻很少有人懂得他曾經(jīng)付出過什么。就像說的：“如果這世上真有奇跡，那只是努力的另一個名字，生命中最難的階段，不是沒有人懂你，而是你不懂自已?！倍钠孥E，是努力給了挑選的機會。伊索寓言中，饑餓的狐貍想找一些可口的食物，但只找到了一個酸檸檬，它說，這只檸檬是甜的，正是我想吃的。這種只能得到檸檬，就說檸檬是甜的自我安慰現(xiàn)象被稱為：“甜檸檬效應(yīng)”。一如很多人不甘平庸，卻又大多安于現(xiàn)狀，大多原因是不知該如何改變?？磿r，每個人都能從角色中看到自已。高冷孤獨的安迪，獨立糾結(jié)的樊勝美，樂觀自強的邱瑩瑩，文靜內(nèi)斂的關(guān)睢爾，古怪精靈的曲筱綃。她們努力地在城市里打拼，擁有幸或不幸。但她依然保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這樣無論什么事她都有最準(zhǔn)確的判斷和認知；樊勝美雖然虛榮自私，但她努力做一個好HR，換了新工作后也是拼命爭取業(yè)績；小蚯蚓雖沒有高學(xué)歷，卻為了多賣幾包咖啡絞盡腦汁；關(guān)睢爾每一次出鏡幾乎都是在房間里戴著耳機聽課，處理文件；就連那個嬉皮的曲筱瀟也會在新年之際為了一單生意飛到境外……其實她們有很多路可以走：嫁人，啃老，安于現(xiàn)狀。但每個人都像個負重的蝸牛一樣緩緩前行，為了心中那丁點兒理想拼命努力。今天的努力或許不能決定明天的未來，但至少可以為明天積累，否則哪來那么多的厚積薄發(fā)和大器晚成？身邊經(jīng)常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蠻，公司格局又不大，但卻不想改變。還說：“改變干嘛？這個年齡了誰還能再看書考試，混一天是一天吧?！币粋€“混”字就解釋了他的生活態(tài)度。前幾天我聯(lián)系一位朋友，質(zhì)問為什么好久不聯(lián)系我？她說自已每天累的像一條狗，我問她為什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一條狗了?！倍?，新?lián)Q的上司，海歸，雖然她有了磨合幾任領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗，但這個給她帶來了壓力。她的英語不好，有時批閱文件全是大段大段的英文，她心里很慪火，埋怨好好的中國人，出了幾天國門弄得自己像個洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌棄她的意思，甚至在一次交待完工作后建議她是否要調(diào)一個合適的部門？她的臉紅到了脖子，想著自己怎么也算是老員工，由她羞辱？兩個人很不愉快。但她有一股子倔勁，不服輸，將近40歲的人了，開始拿出發(fā)狠的學(xué)習(xí)態(tài)度，報了個英語培訓(xùn)班。回家后捧著英文書死啃，每天要求上中學(xué)的女兒和自己英語對話，連看電影也是英文版的。功夫不負有心人，當(dāng)聽力漸漸能跟得上上司的語速，并流利回復(fù)，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也從挑剔變?nèi)岷?，某天悄悄放了幾本英文書在她桌上，心里突然發(fā)現(xiàn)上司并沒那么討厭。心態(tài)好了，她才發(fā)現(xiàn)新上司的優(yōu)秀，自從她來了后，部門業(yè)績翻了又翻，獎金也拿到手軟，自己也感覺痛快。她說：這個社會很功利，但也很公平。別人的傲慢一定有理由，如果想和平共處，需要同等的段位，而這個段位，自己可能需要更多精力，但唯有不斷付出，才有可能和優(yōu)秀的人比肩而立。人為什么要努力？一位長者告訴我：“適者生存?！边@個社會講究適者生存，優(yōu)勝劣汰。雖然也有潛規(guī)則，有套路和看不見的溝溝坎坎，但一直努力的人總會守得云開見月明。有些人明明很成功了，但還是很拼。比如劇中的安迪，她光環(huán)籠罩，商場大鱷是她的男閨蜜，不離左右，富二代待