“讓句子起舞令文章增色”

—如何把句子寫得生動具體“讓句子起舞令文章增色”

—如何把1活動一要求：

（1）每一個同學(xué)仔細(xì)觀察這種現(xiàn)象，然后用一句話說出這種現(xiàn)象。（2）同學(xué)之間交流、分享

活動一要求：2例句：1、有一枚硬幣從老師手中滑落，掉到了地上2、有一枚硬幣從老師手中滑落，掉到了講桌上，然后又像一個小精靈叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)牡舻搅说厣?，在地上畫了一個優(yōu)美的圓弧后平靜地躺在那兒。例句：3逐步擴(kuò)充了四個內(nèi)容第一步：硬幣從哪里落下來的第二步：硬幣怎樣落下來的第三步：硬幣落地后的響聲怎樣第四步：硬幣落地后的狀況怎樣逐步擴(kuò)充了四個內(nèi)容第一步：硬幣從哪里落下來的4步步追問想象延伸步步追問想象延伸5綠色水、植物、春天、軍人、生命、和平、希望、朝氣......綠色6局部雕刻局部雕刻7我們可以歸納為一個簡明的加法公式：

具體細(xì)致=步步追問+想象延伸+局部雕刻我們可以歸納為一個簡明的加法公式：8進(jìn)行局部雕刻時要注意的原則方法1、抓住特征2、選用動詞、形容詞等3、運用修辭手法、描寫方法等進(jìn)行局部雕刻時要注意的原則方法1、抓住特征9大顯身手例子：我看見一個小姑娘，年齡不大，長得很瘦，穿得也很差。要求：運用“步步追問+想象延伸+局部雕刻”的方法，并能注意圍繞中心突出重點，抓住特點來進(jìn)行寫作。大顯身手例子：我看見一個小姑娘，年齡不大，長得很瘦，穿得也很10在一個舊胡同里，我看見一個瘦小的小姑娘。年紀(jì)大概十四五歲吧，本就瘦削的臉頰上蒙了一層灰似的，沒有紅潤的光澤，水靈的雙眸閃著饑餓的光，小嘴干癟，看樣子，大概是一個窮困家庭的孩子了。她見我望著她，由于羞澀，竟怯生生的往后退了幾步。我這才注意到她的衣著——款式老舊的布衫上被打上了幾個補(bǔ)丁，灰色的褲子上有多次被揉搓洗滌的痕跡，破舊的拖鞋在她本就不大的腳的映襯下竟顯得有些突兀。驀地，我聽到了一陣哽咽聲，抬頭望她時，女孩的眼中竟有淚花隱隱約約的閃爍。在一個舊胡同里，我看見一個瘦小的小姑娘。年紀(jì)大概十11步步追問想象延伸局部雕刻步步追問12作業(yè)：以“他在媽媽的臉上親了一下”為話題，寫150字左右的小片段。作業(yè)：以“他在媽媽的臉上親了一下”為話題，寫150字左右的小13做生活中的有心人，在生活中運用語文，在生活中學(xué)會語文！做生活中的有心人，在生活中運用語文，在生活中學(xué)會語文！14“讓句子起舞令文章增色”

—如何把句子寫得生動具體“讓句子起舞令文章增色”

—如何把15活動一要求：

（1）每一個同學(xué)仔細(xì)觀察這種現(xiàn)象，然后用一句話說出這種現(xiàn)象。（2）同學(xué)之間交流、分享

活動一要求：16例句：1、有一枚硬幣從老師手中滑落，掉到了地上2、有一枚硬幣從老師手中滑落，掉到了講桌上，然后又像一個小精靈叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)牡舻搅说厣希诘厣袭嬃艘粋€優(yōu)美的圓弧后平靜地躺在那兒。例句：17逐步擴(kuò)充了四個內(nèi)容第一步：硬幣從哪里落下來的第二步：硬幣怎樣落下來的第三步：硬幣落地后的響聲怎樣第四步：硬幣落地后的狀況怎樣逐步擴(kuò)充了四個內(nèi)容第一步：硬幣從哪里落下來的18步步追問想象延伸步步追問想象延伸19綠色水、植物、春天、軍人、生命、和平、希望、朝氣......綠色20局部雕刻局部雕刻21我們可以歸納為一個簡明的加法公式：

具體細(xì)致=步步追問+想象延伸+局部雕刻我們可以歸納為一個簡明的加法公式：22進(jìn)行局部雕刻時要注意的原則方法1、抓住特征2、選用動詞、形容詞等3、運用修辭手法、描寫方法等進(jìn)行局部雕刻時要注意的原則方法1、抓住特征23大顯身手例子：我看見一個小姑娘，年齡不大，長得很瘦，穿得也很差。要求：運用“步步追問+想象延伸+局部雕刻”的方法，并能注意圍繞中心突出重點，抓住特點來進(jìn)行寫作。大顯身手例子：我看見一個小姑娘，年齡不大，長得很瘦，穿得也很24在一個舊胡同里，我看見一個瘦小的小姑娘。年紀(jì)大概十四五歲吧，本就瘦削的臉頰上蒙了一層灰似的，沒有紅潤的光澤，水靈的雙眸閃著饑餓的光，小嘴干癟，看樣子，大概是一個窮困家庭的孩子了。她見我望著她，由于羞澀，竟怯生生的往后退了幾步。我這才注意到她的衣著——款式老舊的布衫上被打上了幾個補(bǔ)丁，灰色的褲子上有多次被揉搓洗滌的痕跡，破舊的拖鞋在她本就不大的腳的映襯下竟顯得有些突兀。驀地，我聽到了一陣哽咽聲，抬頭望她時，女孩的眼中竟有淚花隱隱約約的閃爍。在一個舊胡同里，我看見一個瘦小的小姑娘。年紀(jì)大概十25步步追問想象延伸局部雕刻步步追問26作業(yè)：以“他在媽媽的臉上親了一下”