本文格式為Word版，下載可任意編輯——初中生活剪影初中生活剪影作文在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是我?guī)痛蠹艺淼某踔猩罴粲白魑?，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中生活剪影作文1

時光飛逝、歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間我便跨入了初中的大門，來到這個精彩的“新天地〞里，雖然只有短短的一個學(xué)期，但我卻充分地體驗到了這里的激情、活力與多彩。

進入初中，我們的第一堂課便是軍訓(xùn)，軍訓(xùn)里讓我最難忘的莫過于站軍姿了。只記得那天烈日當頭，太陽無情地炙烤著大地。汗珠像淘氣的孩子一樣在我們的臉上打滑梯，可是每一位同學(xué)卻依舊如青松一般筆直地站立在操場上。由于那時的我們，心中只有一個堅強的信念：必需完成任務(wù)，不能給班級抹黑。軍訓(xùn)里，我們付出了汗水，但我們收獲了“凡事只要有毅力，就一定可以成功〞的道理。

如今已經(jīng)是初一生活的下學(xué)期了，可上學(xué)期的那場雪地足球賽卻仍是我們這群男孩子經(jīng)常談?wù)摰脑掝}。那是我們班男生的一場強烈比賽。當時老師先把我們分成AB兩個小組，然后用抽簽的方式?jīng)Q定A組先發(fā)球，這時作為B組成員的我們不僅有一點點小失望。不過沒關(guān)系，我方“奮勇殺敵〞，終究抓住了對方的失誤，踢進對方球門一球。老師喊：“0﹕1〞，B組領(lǐng)先，于是我們洋洋得意起來?？蓻]料到，只一會功夫，由于我們的高傲，再加上守門員一時疏忽，很快對方突破了我方的防線。體育老師的聲音再次響起：“1﹕1〞平。接著，守門員猛地飛起一腳，球到了我的腳下，我以迅雷不及掩耳之勢將球傳給了我們的主將，只見他飛奔帶球，隨后一腳，球進了。比賽進入到了白熱化的階段，雙方都勢均力敵，體育老師的聲音不斷響起：“1﹕2〞“2﹕2〞還有10分鐘下課了，大家更是拼了命的嚴防、死守、猛攻終究比賽在下課鈴聲中終止，最終我方以“3﹕2〞贏了A組。這次難忘的足球賽促進了我們男生之間的友情，大家在比賽中明白了“團結(jié)就是力量“的道理。不管玩得多開心，學(xué)生的天職始終是學(xué)習(xí)。忘不了那一次數(shù)學(xué)課上，由于一道題的多種解法，大家摩拳擦掌、唇槍舌戰(zhàn)。每個小組的數(shù)學(xué)組長率先開戰(zhàn)，首先說明自己的觀點；隨后組員們紛紛舉手贊成；到后來，竟然有的同學(xué)跨到講臺上當起了小老師，又是畫圖，又是講解，臺下不時地迎來一陣陣掌聲見大家爭得喧嚷，我也不由自主地參與到了其中。在整治中我們的思路更加清楚，思維更加廣闊。這樣的情景讓我了解到了濃重的學(xué)習(xí)氣氛對于學(xué)生而言有多么的重要，也就是那一刻起，我喜歡上了數(shù)學(xué)。初中的課程豐富多彩：歷史課上我了解了王朝的更替；地理課上我體會了霧霾的危害；生物課上我明白了有機體的產(chǎn)生；政治課上我懂得了做人的原則

我喜歡我的初中生活，我會珍惜它的多姿多彩。我知道未來的初中生活還很漫長，其中也一定會有酸甜苦辣，但是我相信未來的初中生活一定會更加激情四射、亮麗多彩。

初中生活剪影作文2

每次考試，總有老師埋怨監(jiān)考太累，特別膩味，可是我卻偏偏對監(jiān)考情有獨鐘，喜歡著呢!就為了那份難得的清凈，可以任思緒飛揚，很愜意!前些日子寫了篇博文《獨處的感覺》，里面說獨處是一種享受，今天我就實實在在的享受了一把，真過癮!

坐在講臺上，看著下面埋頭奮戰(zhàn)的孩子們，禁不住想起了我的初中生活，現(xiàn)擷取幾個片段，與大家共賞：

初一的班主任

我當時就讀的中學(xué)是全縣最好的學(xué)校，再加上我入學(xué)成績很優(yōu)秀，所以老班對我關(guān)愛有加，我本人也知道能來這里讀書的都是各小學(xué)的精英呢，所以一點不敢懈怠，奮戰(zhàn)一個學(xué)期，期中考試成績頗令人滿意，學(xué)校前10名呢。這個時候老班找到我，說：“學(xué)校要吸收一批共青團員，每班只給一個名額，咱班決定給你。〞那個時候可不像現(xiàn)在入團這么簡單，聽到這消息心里這個美啊，每天空想著學(xué)校召開全體師生大會，我們高傲的站的主席臺上，舉起右手，嚴肅的宣誓。記得我當時是表也填了，自習(xí)課的時候也和其他班的同學(xué)一起跟老師練習(xí)宣誓了，可是眼看到正式宣誓的日子時，老班找到我說：“你成績好，以后有的是機遇，這次先讓給咱班體委吧!〞……回到宿舍，我偷偷哭的好悲傷。

正式舉行入團儀式的那天，我很頹喪的坐在那里，想著人家風(fēng)風(fēng)光光的站在臺上，我心里特不是滋味。大會開始了，首先宣布新團員名單，你猜怎的?校長公布的名單里有我的名字啊!那一刻我真的十分恨我們的老班，直到現(xiàn)在這件事一直警醒著我要做一個公允、公正的老師!

初二的外語老師

任外語課的老師長的魁梧高大，帶著看上去有N圈的高度近視鏡，(我有一次去送作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)他人沒在，眼鏡在，于是偷偷拿起對著他辦公桌的.茶杯一看，天，那茶杯跟個玻璃球一樣大)他平日大大咧咧，對待我們?nèi)绱蟾绺缫粯悠揭捉耍贿^那個時候大家都覺得他女里女氣，而且上課提問時設(shè)計的問題總是圍繞學(xué)生的家庭問，跟探聽人家隱私一樣，所以大家都不協(xié)同他的提問，還經(jīng)常搞惡作劇氣他。

記得有一次他又開問了，我和同桌相視一笑，小腳在下面開始擔(dān)心分了。我們倆先是小聲的慢節(jié)奏的跺腳，看他沒理我們，索性大了膽子，大聲的跺起腳來，這下全班都聽到了。他走近我倆，怒目而視，半天不說話，最終說：“下課后去辦公室等我!〞

那個時候我們的臉皮怎么那么厚呢?老師當時不是真心讓我們兩個女生去辦公室的，就是給我們找個臺階下來，可是我倆竟然不知道好歹，下課就徑直跑到他辦公室去恭候他了。我明了的記得他進辦公室發(fā)現(xiàn)我們的瞬間，臉色特難看，然后滿臉通紅，橫眉立目，嘴唇哆嗦，我想假如我倆是男生的話，他非得踢我們兩腳不可。外語老師雖生氣，可是沒怎么批評我倆，其他老師的批評卻暴風(fēng)驟雨的般的襲來，當時真恨不得找個地縫鉆進去。

現(xiàn)在想起來惹老師生氣真是愚蠢之極，雖已無法彌補自己的過錯，但我會一直以此為鑒，努力做一個平易近人的老師，不在公眾場合觸及學(xué)生內(nèi)心里的隱私。年齡的距離在拉大，心靈的距離卻要縮短!

初中生活剪影作文3

進入初中已有半個多月的時光了，我逐漸適應(yīng)了初中的生活，猶如一滴水珠，融進了班級的海洋。回想這繽紛的生活，讓人忍俊不禁。

初中生活之青蛙篇

曾幾何時，這簡簡單單的紙青蛙也在班里風(fēng)行起來，不說“全民〞行動，至少我們這一塊，貌似發(fā)了瘋的依戀上了這跳青蛙。一張巴掌大的紙，經(jīng)過我們“洗禮〞，三折兩卷之后，便成了一只只“縱橫戰(zhàn)場〞的青蛙。

看我面前的史洲銘，苦心鉆研，研究出了一只只“品種優(yōu)良〞的蛙。我不甘示弱，也制作兩只蛙與之抗衡。一次課間，我們的“蛙王之戰(zhàn)〞正式開戰(zhàn)，史洲銘一拍那蛙的屁股，它便騰空而起，在空中翻轉(zhuǎn)5周半便穩(wěn)穩(wěn)落地。我“嘿嘿〞一笑，按動我旗中最強青蛙的屁股，“嗖〞地，飛下懸崖，還被某同學(xué)踩到，成“足下亡魂〞!

我這兒正悲哀不已，他那已是歡天喜地，獲“蛙王〞稱號，小小青蛙，為我們課間帶來不少樂趣!

初中生活之拍照篇

中午，我與同伴剛從辦公室歸來，前排的同學(xué)立刻沖我使眼色，示意我去拍照，我一邊走著，一邊擺出一個自己認為笑得很璀璨的POSE，來到這照相機前，我下意識地將嘴角向上提了提，推一下眼鏡，讓一雙小眼睛也閃爍著一絲笑容?？赏蝗伙w來的蒼蠅卻破壞了一切，我只得重新再來，嘴角上揚，卻因笑得不自然而肌肉抽搐最終無疾而終。Playagain，我微微咧開嘴，笑著，雙手自然地放在膝蓋，心中默念：“123，茄子。〞“喀嚓〞，瞬間定格，大功告成，我抹掉臉上僵硬的笑，立刻向班里走去。

唉，拍照，真是忒麻煩了!

初中生活之測試篇

“現(xiàn)在進行一次小測試，請做好準備!〞黃老師一臉嚴肅地向大家發(fā)出了提醒。同學(xué)們立馬畢恭畢敬地坐好，等待試卷來臨。隨即，測驗開始……

筆行紙上，“沙沙〞聲不斷，測驗行將告一段落，我心中的弦緊繃著，一點不敢怠慢，一遍一遍檢查語法、單詞的使用是否正確無誤。時間如水，一晃即逝，隨著MS黃短促、有力地喊出“收卷〞，各組組長如子彈一般彈出，收繳了試卷，向老師走去。

下午，英語課。

老師肅立講臺之上，臉上似有似無掛著絲喜悅，向大家匯報了成績，共7個100分，我哩，有幸成為七分之一。

領(lǐng)下試卷，環(huán)顧四周，教室已是“幾家快樂幾家愁〞，再看自己，100后面跟著顆五角星，貌似正沖我眨眼睛，我的心中不免擦過一絲驚喜。不過，立刻我又低下頭去，雖然我是總分值，但有時卻不能很好完成老師布置的讀書作業(yè)，唉……

不滿足是向上的車輪，“革命尚未成功，同志仍需努力〞，加油吧，讓小宇宙爆發(fā)到極限!

初中的生活多姿多彩，充滿歡樂，我希望在這美好生活中開心成長!

初中生活剪影作文4

緊張繁忙，是初中生活的一大特點。處于花季中的學(xué)生，仍舊忘不了忙中取樂，給刻板單調(diào)的生活增加了一絲生氣。

早晨，媽媽像昨天一樣把我和爸爸從睡夢中拉了出來。我們朦朧的睜開眼睛，起床后，吃完面就要去學(xué)校了。坐在旁邊的爸爸用熟練的動作吃著碗里的面，不久便剩下了‘半壁江山’，而我卻還‘錦繡山河，寸土未失。'

冬日的早晨總是這般冷清?，F(xiàn)在，除了爸爸的催促，媽媽的嘮叨就是冷空氣的煽動了。我深刻的意識到;’只有加快速度才能逃離這暫如鬼屋的家。

外面的空氣仍是那么的冷，但我的心情已經(jīng)比在家里好了好多了。我的每一次呼吸。都嗅到了自由的味道。就帶著好心情步入了校園。

鏡頭一體育課的快樂

時光匆促流去，終究迎來了體育課。隊伍一解散，就有同學(xué)找我和其他朋友一起玩跳繩了。我們把兩根跳繩綁在一起，兩個人甩，三個人跳。我們協(xié)同的都十分的有默契。臉上也掛著同樣璀璨的笑容，心里蕩著同樣的快樂與幸福。那一刻，我們那些活潑可愛的同學(xué)都找回了自己那無憂無慮的小時候，那如童話般的夢。所有的煩擾與不快，都被我們的歡聲笑語驅(qū)散了。

哦，男生的游戲似乎更富有兒童特色呢。來之不易的體育課，同學(xué)自然A自然不會放過‘享受’一番，和一位同學(xué)追逐起來。那同學(xué)像泥鰍般靈活地在操場上穿梭，還回頭喊著;來呀，來呀，追不上了吧。氣得同學(xué)A倒灌冷氣，雙腿使出了‘凌波微步’。那個同學(xué)見形勢不妙。頭一回，那速度或許還和劉翔有得一拼呢。突然，和墻來了一個親近接觸?；仡^已是一臉的灰了。嘴里還叨叨著;沒有這面墻，你還追不上我呢。

一幕一幕，無不洋溢著同學(xué)們的輕松與開心。初中了。小學(xué)的影子依舊若隱若現(xiàn)。但我們依舊感謝這份友情，這份開心。感謝它們讓我們的心在歡樂聲中蕩漾。

鏡頭二數(shù)學(xué)課上

上課鈴剛剛打響，同學(xué)們就開始坐在位子上唉聲嘆氣。由于要上數(shù)學(xué)課了，數(shù)學(xué)老師年紀一把，上課就像講催眠術(shù)一樣。數(shù)學(xué)老師進入了教室后不久就講到了忘我的境界?？扇螒{老師在講臺上講得津津有味，同學(xué)卻走不進去，前排的同學(xué)撐著眼皮聽;中間的同學(xué)撐著頭，眼皮已打下了一半了。后排的同學(xué)干脆睡著了。

老師靈機一動，敲著一位睡著同學(xué)的桌子。問了一句;什么行為是不禮貌的。那個同學(xué)十分的精明，隨口接了一句;打攪別人休息的行為是不禮貌的。緊接著是全班同學(xué)的一陣笑聲。老師氣得搓手頓足，再說……再說……就把你……那同學(xué)又接著說;就把你從窗戶扔出去。接著又是一片笑聲。老師再也忍不住了，面紅耳赤。全班啞然，靜得稀奇，看來，暴風(fēng)雨是在所難免了……

這就是我們悲喜交加的初中生活。

所以，初中依舊可以有向往、有希望，而不是僅有一堆煩心的作業(yè)。有一種力量，它可以使人在黑暗中不中止摸索，在失敗中不放棄奮斗，在挫折中不忘卻追求，在它面前，天大的困難微不足道，無邊的艱險不足為奇。這種力量就在一點一滴的開心中。

初中生活剪影作文5

憶往昔，往事一幕幕涌上心頭，如品味一杯甘醇的陳年老酒，如品味一杯幽香的濃茶，如吟誦一首無韻的小詩……啊!初中這匆促而去的日子，留下了我們多少歡歌笑語，記錄下來了我們多少酸甜苦辣，灑下了我們多少拼搏與辛勤的汗水……

初中生活多么美好，編織著夢想也交錯著現(xiàn)實；渴望有一張成熟而長大的臉；渴望擁有一份瀟灑。雖然也往往把它們混淆于故作神態(tài)，雖然多彩的生活中也難免會有難堪與誤會，但在我們十六，七歲的金色年華中，即使是這些也是漂亮的、動人的。

初中生活緊張而繁忙，再精彩的電視也留不住我們，深夜孤燈長明，這都是為了明天的——考試。

晚自習(xí)的鈴聲已經(jīng)響過，大家仍沉浸在哪部電視劇情之中或哪個明星出了哪些專輯。一片嘖嘖聲中，靠墻的一位突然話鋒一轉(zhuǎn)，擺出一副苦臉：“唉，都是看電視，昨天什么也沒復(fù)習(xí)，今天考試準得砸鍋。〞“也是……〞另一位也眉頭緊皺連連點頭地均表同感，心里卻在想：“聽他這么說，指不定昨天晚上復(fù)習(xí)到幾點呢……〞于是大家都默然下來，不約而同地開啟課本……緊張的考試開始了，同學(xué)們有的在“咬牙切齒奮筆疾書〞，也有幾個急得抓耳撓腮有心地下活動一番，在老師的巨眼寒光之下卻不敢輕舉妄動……直到戰(zhàn)斗終止了，教室里才重新喧嚷起來，大家迫不及待地對答案，即刻教室里響起一片哀嘆：“呀，全完了!錯了那么多……〞盡管大家也都很謙遜悔恨的，但眼神中還是露出得意的笑容。

初中生們有時是溫文爾雅的學(xué)子，有時竟也會肆無忌憚地大呼小叫，毫不掩飾自己的感情。這是由于我們不僅有緊張的學(xué)習(xí)生活，還有豐富多彩的業(yè)余生活，例如——

籃球賽

每天早晨來到學(xué)校，總是看到同學(xué)在比賽打籃球，一個個同學(xué)盡力而為地為自己的班級爭光，冒死地打。每一個隊伍都團結(jié)一致，協(xié)同的很好，在旁觀的同學(xué)不時竄出一句“加油!又打中一個〞，有的為了分數(shù)在斗嘴，爭的面紅耳赤。這種對集體的真摯感情值得我們回味無窮。

差不多初中將要別離，使我們體會到友情的難