六年級（2）班全體師生歡迎您尊敬的家長第1頁，共20頁。首先感謝你們在百忙之中,來到這里,和我們一起探討孩子的教育問題。其次感謝你們平時在工作上對學(xué)校的理解和支持。感謝第2頁，共20頁。一、匯報這次期中檢測的基本情況三、給家長的幾點(diǎn)建議四、會后個別交談。二、談?wù)劙鄡?nèi)現(xiàn)有成績和存在問題會議主要內(nèi)容:第3頁，共20頁。期中語文單科情況：最高分最低分平均分優(yōu)秀率不及格率112.539.594.0741.17%18.72%120-110109-10099-9089-8079-60316535第4頁，共20頁。期中語文單科前十名的:吳怡夏宏杰趙夢夢王夢雅陳詩琴孫天景趙夢欣嚴(yán)勤思何穎王倩莫磊第5頁，共20頁。本學(xué)期穩(wěn)中有升的同學(xué)有：吳怡夏宏杰趙夢夢王夢雅陳詩琴孫天景趙夢欣嚴(yán)勤思何穎王倩莫磊等同學(xué)，希望他們能繼續(xù)鞏固。成績完全可以提升一個層次的：周文靜、王康、余兆旭、張康、徐康、徐乾浩、張穎等同學(xué)，希望能找出原因，及時糾正。第6頁，共20頁。進(jìn)步大，特別表揚(yáng)的：郭宇包佳宇李天賜第7頁，共20頁?？偡智笆合暮榻軈莾x王夢雅趙夢夢陳詩琴周文靜何穎趙夢欣嚴(yán)勤思嚴(yán)婷第8頁，共20頁。存在問題：1、部分同學(xué)學(xué)習(xí)目的性不強(qiáng)；2、有些同學(xué)學(xué)習(xí)取得成績后驕傲自滿，使得成績下滑。3、一些同學(xué)仍存在偏課現(xiàn)象。4、少數(shù)頭腦聰明的同學(xué)心浮氣躁，不肯用功刻苦，成績忽上忽下。5、家長對孩子漠不關(guān)心。（這是我班現(xiàn)在最嚴(yán)重的情況）6、知識面太窄，須要拓展。第9頁，共20頁。成績只能表明最近一個階段我們學(xué)習(xí)的弊端，我們一起總結(jié)過去，展望未來。第10頁，共20頁。1、鍛煉孩子的自理、自立能力。2、每次考試都要分析試卷，認(rèn)真反思和總結(jié)。3、每天作業(yè)的監(jiān)督檢察一定要到位。堅(jiān)持每天預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。溫馨提示：第11頁，共20頁。

4、你的時間留一點(diǎn)給孩子每天花一定的時間與孩子交流。時間的長短并不重要，但是每天要花一定的時間坐下來，問問孩子學(xué)習(xí)的情況，和孩子交流思想，溝通情感。5、真正關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不僅是每天都問孩子有沒有做作業(yè)，在學(xué)校表現(xiàn)好不好，不是讓你教，而是給他一種引導(dǎo)督促。（態(tài)度，信心，力量）第12頁，共20頁。關(guān)于周末：1、合理安排作息時間，勞逸結(jié)合，規(guī)律生活。放松不等于放縱，要有控制有節(jié)制。2、身體疾病及時治療，身體鍛煉持之以恒。要有針對性地鍛煉中考體育項(xiàng)目。如：跑步、立定跳遠(yuǎn)、實(shí)心球等。第13頁，共20頁。

“好的開始是成功的一半”，所以，我希望孩子們在這僅剩的兩個多月里，學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、品德方面等都能突飛猛進(jìn)，各方面有大的飛躍，為孩子的學(xué)習(xí)生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第14頁，共20頁。孩子們辛苦了六年，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少努力和付出?，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)，該給孩子的小學(xué)生活畫上句號了，這一個句號能否劃得圓滿，這兩個月的作用也是至關(guān)重要的。作為老師，我希望我的學(xué)生，在長大以后，在回憶小學(xué)生活的時候，是快樂的，是幸福的，是沒有遺憾的，是沒有羞愧的。第15頁，共20頁。最后，我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，增進(jìn)了解，相互配合，力爭把六年級工作搞好，讓你們的孩子，我們的學(xué)生都得到全面的發(fā)展，為升入理想的中學(xué)和步入成功的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第16頁，共20頁。家校溝通，其力斷金！第17頁，共20頁。讓我們今天一同努力，迎接明天的百花齊放！第18頁，共20頁。感謝您的信任

期待您的合作

謝謝第19頁，共20頁。內(nèi)容梗概六年級（2）班全體師生。吳怡夏宏杰趙夢夢王夢雅陳詩琴。孫天景趙夢欣嚴(yán)勤思何穎王倩。吳怡夏宏杰趙夢夢王夢雅陳詩琴。成績完全可以提升一個層次的：周文靜、王康、余兆旭、張康、徐康、徐乾浩、張穎等同學(xué)，希望能找出原因，及時糾正。郭宇包佳宇李天賜。夏洪杰吳儀王夢雅趙夢夢陳詩琴周文靜何穎趙夢欣嚴(yán)勤思嚴(yán)婷。2、有些同學(xué)學(xué)習(xí)取得成績后驕傲自滿，使得成績下滑。4、少數(shù)頭腦聰明的同學(xué)心浮氣躁，不肯用功刻苦，成績忽上忽下。成績只能表明最近一個階段我們學(xué)習(xí)的弊端，我們一起總結(jié)過去，展望未來。1、鍛煉孩子的自理、自立能力。時間的長短并不重要，但是每天要花一定的時間坐下來，問問孩子學(xué)習(xí)的情況，和孩子交流思想，溝通情感。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不僅是每天都問孩子有沒有做作業(yè)，在學(xué)校表現(xiàn)好不好，不是讓你教，而是給他一種引導(dǎo)督促。（態(tài)度，信心，力量）