小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的演講稿（精選3篇）小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的這段話（精選3篇）演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。隨著社會(huì)一步步向前產(chǎn)業(yè)發(fā)展，用到越來(lái)越演講稿的政府部門越來(lái)越多，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是收集整理的小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的（精選3篇），僅供參考，我一起來(lái)看看吧。尊敬的老師、各位家長(zhǎng)：首先自我介紹一下，我是李敬鰥的媽媽，如果有些家長(zhǎng)早已認(rèn)識(shí)我，我就在校門口壽康永樂(lè)大型超市上班。中午當(dāng)李敬鯨回家告訴我下午開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)老師讓我和我一起討論如何教育孩子時(shí)，說(shuō)實(shí)話，我的心怦怦直跳。我正琢磨該怎么說(shuō)呢?孩子鼓勵(lì)我：“媽媽，你要自信，別慌張，你平時(shí)怎么教育我的就怎么說(shuō)。"顯然我平時(shí)教育他對(duì)任何小事都要充滿自信，他反過(guò)來(lái)用上了，我感到高興。每個(gè)孩子都聰明幾只，在數(shù)學(xué)方面我總告誡他一定要認(rèn)真讀題，理解題意，不馬虎，每道題都難不到你。他的一次次進(jìn)步了我的這種說(shuō)法是正確的。在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面，我告誡他要多讀、多寫(xiě)、多背。預(yù)習(xí)新課文時(shí)，每回堅(jiān)持讓他讀五遍，讀懂課文意思，試著按數(shù)學(xué)老師教的如何預(yù)習(xí)課文去做。素描而每課學(xué)完后我會(huì)給他報(bào)聽(tīng)寫(xiě)生字，讓他練字。作業(yè)做錯(cuò)了，我不會(huì)責(zé)備他，而是告訴他這次錯(cuò)了一定即時(shí)改正，并知道錯(cuò)在哪里。同樣的題目不可以錯(cuò)兩次。也總會(huì)對(duì)他說(shuō)，不但要學(xué)習(xí)好，還要做個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、正直的人。人可以犯錯(cuò)誤，但不能犯錯(cuò)誤同樣的錯(cuò)誤。每天早上他會(huì)在6：40分準(zhǔn)時(shí)醒來(lái)，每次上學(xué)時(shí)我們每天的對(duì)話一直是：“媽媽，我上學(xué)去了?！薄罢J(rèn)真聽(tīng)講，好好學(xué)習(xí)?！倍袝r(shí)他會(huì)調(diào)皮地說(shuō)：“天天向上。”這樣的對(duì)話，從未間斷過(guò)。上課音樂(lè)課上學(xué)到了新歌他會(huì)唱給我聽(tīng)，也會(huì)把在學(xué)校發(fā)生的事情告訴我,我會(huì)幫他分析并教他如何徹底解決。下午放學(xué)回到家，少年時(shí)期養(yǎng)成的習(xí)慣就是先洗手后做作業(yè)。我在家時(shí)總是他做作業(yè)我坐在旁邊再說(shuō),到了后來(lái)他不讓我可看了，我想應(yīng)該給他自由的空間去發(fā)揮，全部做完后他會(huì)叫我來(lái)檢查。我果然一項(xiàng)一項(xiàng)地檢查完。晚上他也會(huì)看動(dòng)畫(huà)片,但8：30準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)。生活中，他帶給我了很多感動(dòng)。有一次我給他買回了雞柳，那是他最愛(ài)吃的，居然他會(huì)向我鞠了一躬，并說(shuō)：“謝謝媽媽?！逼谥锌荚囄⒎e分考了100分，爸爸給他拾元錢，而他要用這其中白苞請(qǐng)他的好朋友吃東西，他說(shuō)好朋友早先請(qǐng)過(guò)他，這次作為回謝。他懂得感恩，知道回報(bào)，我很欣慰。就在前幾天的一個(gè)下午，他做完作業(yè)在外面玩，可能把衣服弄臟了，自己換了想換一件并把臟衣服洗了。他來(lái)超市告訴我，我質(zhì)問(wèn)他為什么要洗衣服時(shí)，他告訴我：“你上班太累了。”我含淚把他擁入懷抱，說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，是個(gè)體貼的孩子?！睆男〉酱?，我認(rèn)為有教育意義的事情都把它進(jìn)日記里，讀給他聽(tīng)，記載著孩子成長(zhǎng)的歷程。我相信應(yīng)該給自由孩子自由的空間，不要過(guò)多的指責(zé)，去挖掘孩子的成長(zhǎng)潛力，每個(gè)孩子都是最棒的！祝愿小學(xué)生朋友們工作順利，身體健康！大家好！我是何瀏的媽媽，受易老師的邀請(qǐng)?jiān)谶@里跟大家分享育兒經(jīng)，感到非常榮幸，但也有些慚愧，因?yàn)闆r且何瀏小朋友不是最優(yōu)秀相當(dāng)?shù)?，其?shí)每一個(gè)孩子全都很棒，每一個(gè)孩子都會(huì)有自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。其實(shí)對(duì)于每一個(gè)了或者說(shuō)最了解他們的莫過(guò)于自己的父母孩子，作為父母也只有在了解孩子的前提下才能教育好他，讓他身心健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。說(shuō)到何瀏，他最大的特點(diǎn)就是他生活和思想上為的獨(dú)立自主，在這里就這一個(gè)性的培養(yǎng)功能性跟大家分享一下經(jīng)驗(yàn)。首先，如果你希望自己的孩子是民主自由希望的，你就要給他足夠的能夠自主的自由空間，但這個(gè)自由必須是建立在一定規(guī)則上的自由，而規(guī)則的制定，怎么制定非常關(guān)鍵性，更重要的是一旦制定了規(guī)則就必須一起遵守規(guī)則，更不能因?yàn)橐粫r(shí)的心軟一夕心疼放棄規(guī)則,其實(shí)你越是堅(jiān)持按照約定的法則來(lái)，你的孩子就越有安全感，就越容易制定并習(xí)于遵守容易各種規(guī)則。一般來(lái)講我們規(guī)則的時(shí)候是當(dāng)制定發(fā)現(xiàn)問(wèn)題或預(yù)見(jiàn)到各階段即將出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，來(lái)針對(duì)性的制定一些規(guī)則。但少年時(shí)代到現(xiàn)在甚至將來(lái)都必須一直強(qiáng)調(diào)的幾個(gè)大的規(guī)則有以下幾點(diǎn)：1、自己的事情自己制做。必須讓他明白自己的事情自己制做是理所當(dāng)然的。所有的事情都放手讓他自己做，這個(gè)過(guò)程本身他會(huì)享受到很多樂(lè)趣與成就感，讓他對(duì)自己充滿信心，自我認(rèn)可度高了，情緒也就自然很飽滿?？梢哉f(shuō)他走過(guò)來(lái)的每一步都伴隨我們鼓勵(lì)和肯定,這也成就氣質(zhì)了他積極進(jìn)取的陽(yáng)光的氣質(zhì)。與此同時(shí)還要人格教他學(xué)會(huì)自我保護(hù)，不給過(guò)多的保護(hù)促使他建立自己的安全意識(shí)，并教解決他一些緊急的應(yīng)對(duì)措施。2、要做一個(gè)優(yōu)秀的人因。從小我們小時(shí)候就鼓勵(lì)他自己結(jié)交朋友，他也曾經(jīng)茫然的問(wèn)道我們?yōu)槭裁磩e的小朋友怎么怎么的，甚至還跟大小孩子學(xué)了有大壞習(xí)慣，可這些都是成長(zhǎng)即使必須要經(jīng)歷的。于是交友準(zhǔn)則出臺(tái)了，那就是不管跟什么樣的人試著玩，首先要多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，要懂得判斷對(duì)錯(cuò)、分別善惡，要做對(duì)的事情，要信守承諾，做一個(gè)正直、善良、懂禮貌有自制力的人則。3、在不影響他人的前提下可以自主的選擇和決定任何事情。我們尊重他的每一項(xiàng)可以選擇，但他也須自己承擔(dān)選擇的一切嚴(yán)重后果后果，不能遷怒于人，這同時(shí)也讓他懂得妥協(xié)。當(dāng)然我們也必須在他面臨選擇時(shí)給他分析什么樣的行為會(huì)造成什么樣的后果，這樣才能引導(dǎo)他做出指引正確的選擇。當(dāng)以上這數(shù)條最基本的.規(guī)條變成了他的行為習(xí)慣的律法時(shí)候,他的自主人生基本不會(huì)出現(xiàn)什么大的問(wèn)題了。雖然在這些方面表現(xiàn)很突出，但是他也還有很多不足之處，比如他不愛(ài)閱讀導(dǎo)致他的寫(xiě)作水平不高，比如偶爾突然脾氣暴躁，自己學(xué)習(xí)的時(shí)候有時(shí)候?qū)Ｗ⒊３６纫膊粔虻鹊龋绕淝耙魂囎?，因?yàn)槲覍?duì)他的過(guò)于放任自流，天天跟八個(gè)大孩子一起玩，漸漸變得浮躁甚至做作業(yè)偷工減料，當(dāng)時(shí)也因此而彳旁徨特別迷惘甚至暴躁，但是越是焦慮暴躁就越無(wú)法溝通，他就越是不配合，并且同樣暴躁，我當(dāng)時(shí)甚至以為叛逆期誤以為提前來(lái)了。后來(lái)我反過(guò)來(lái)站間在他宮之澤的立場(chǎng)想，他雖說(shuō)是一個(gè)孩子，愛(ài)玩是天性，成長(zhǎng)的過(guò)程有些反復(fù)也反復(fù)很一切正常，作為媽媽搞清楚的我既要清楚的知道他的不足，也要容許他的不完美，要記住他的健康、快樂(lè)、獨(dú)立、自主才是我最初的期望。當(dāng)我調(diào)整好自己的心態(tài)再與他進(jìn)行時(shí)候重新制定規(guī)則的溝通效果就好多了，之前的那個(gè)好習(xí)慣，陽(yáng)光,快樂(lè)漸漸的孩子又慢慢的回來(lái)了。總之，你的孩子成長(zhǎng)期成什么樣的人歸根究底取決于你對(duì)他的態(tài)度，你的每一個(gè)態(tài)度決定了他將是一個(gè)怎樣的性格，而這性格將阻礙他的一生！尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們、家長(zhǎng)朋友們：大家下午好！今天作為孩子家長(zhǎng)能夠很榮幸的站在這個(gè)講臺(tái)須要上和各位交流，我的心情異常激動(dòng)，在此，我首先得感謝為了我們的小孩子而嘔心瀝血的老師們，愿我們的家長(zhǎng)和同學(xué)們把我們最誠(chéng)摯的謝意化為最熱烈的掌聲送給我們尊敬的老師們！其次，我要感謝在座的家長(zhǎng)朋友們，是你們培養(yǎng)了如此優(yōu)秀的孩子，才讓我的孩子的師生全體學(xué)生生活如此的五彩繽紛，再次感謝大家?。。∥乙恢闭J(rèn)為：家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，興趣是孩子最好的教師！以前我就把我和孩子這之前一路走來(lái)的幾件丑事在大家面前哂一口曬，與大家共勉。孩子上小學(xué)高二的時(shí)候，孩子父親出公差，我上班不了十分鐘，我就來(lái)電接到孩子班主任的電話：是可忍孰不可忍，你給我快點(diǎn)“滾”過(guò)來(lái)；不知會(huì)發(fā)生了什么事情，我騎滑板飛快的“滾”過(guò)去了,（孩子的班主任是體育老師我前段時(shí)間的室友）沒(méi)有跨進(jìn)辦公室的門,孩子的家校聯(lián)系冊(cè)就“飛”到我的臉上，沒(méi)有等我發(fā)話，孩子開(kāi)口了:我媽她沒(méi)文化沒(méi)知識(shí)我沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)她寫(xiě)字她只會(huì)打麻將。原來(lái)孩子的家校聯(lián)系冊(cè)已經(jīng)不兩周沒(méi)有簽名了，我不知道該說(shuō)什么；回家后，我把家里的娛樂(lè)工具大半送人了，把我們中華民族的瑰寶一一毛筆請(qǐng)進(jìn)了家門，還經(jīng)常參加單位舉辦的一些文娛活動(dòng)，在書(shū)法上還算小有作為，在此，我要對(duì)我的孩子寫(xiě)道：孩子老媽謝謝你！一紙通知書(shū)將我的孩子帶入了沙市紐約市政府九中，期中考試后，我參加了孩子的第三次家長(zhǎng)會(huì)，沒(méi)想到，我居然被點(diǎn)名了，班主任給兩條路供我可以選擇：要么轉(zhuǎn)班，要么轉(zhuǎn)校，嬰兒她說(shuō)寶寶的作文還不如小學(xué)二年級(jí)的水平，不希望全年級(jí)語(yǔ)文倒數(shù)第一名在她們那個(gè)小班；我急了，都說(shuō)急病亂投醫(yī)，雖說(shuō)的確是的我跑遍了書(shū)局圖書(shū)館，把諸如作文大全、金牌作文等買了一大堆，孩子卻對(duì)我說(shuō)：沒(méi)有時(shí)間看，我說(shuō)我念給你聽(tīng)怎么樣？沒(méi)想到，我不念書(shū)還好，每次開(kāi)口，就把孫悟空的海俠楊戮念來(lái)一大堆，我念書(shū)他打呼；我失敗了。我靈機(jī)一動(dòng)，鐮葉借散步國(guó)際視野去開(kāi)拓孩子的視野，于是我們漫步在凡塘通往黃場(chǎng)的那條羊腸小路上，那里開(kāi)闊，激勵(lì)于是想借天空幻化的朵朵白云來(lái)激發(fā)孩子的想象力，沒(méi)想到孩子卻說(shuō)：你怎么連最簡(jiǎn)單的自然知識(shí)都不懂，還想教我，我又一次失敗了。每次放假，孩子總是喜歡和我搶電腦，并且喜歡在電腦上寫(xiě)成心情，我想我何不借助電腦呢，于是，我開(kāi)通了我的空間，正巧，孩子要寫(xiě)到一篇作文，題目：童年的回憶，于是，我便在我的空間寫(xiě)下了我的第一篇空間：童年。沒(méi)想到，孩子不僅看了的確在8樓留言了，我也回復(fù)了孩子：不同的時(shí)代造就不同的青年時(shí)代童年，我們共同努力！文章也被我的一位學(xué)長(zhǎng)看見(jiàn)了，那時(shí)他正著手他們的?？?，在征得我同意的