北師大版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)一》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
北師大版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)一》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
北師大版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)一》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
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文檔簡介

班課

練習(xí)一

學(xué)課

數(shù)學(xué)練習(xí)

主人教時(shí)

使人1教內(nèi)教目

課本18—頁

通過練習(xí)進(jìn)一步掌握小數(shù)加減法的計(jì)算方法。通過練習(xí)進(jìn)一步掌握小數(shù)加減混合運(yùn)算的方法和簡便計(jì)算的方法。通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自主探索、合作交流的能力，動(dòng)手操作的能力，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)問題，收集信息、處理信息的能力。教重教難

小數(shù)加減混合運(yùn)算的方法和簡便計(jì)算的方法小數(shù)加減混合運(yùn)算的方法和簡便計(jì)算的方法

課件教準(zhǔn)

無教過一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)小數(shù)的意義。怎樣比較小數(shù)的大小。怎樣進(jìn)行小數(shù)加減的計(jì)算。二、展示交流。第1題：分?jǐn)?shù)與小數(shù)的轉(zhuǎn)化問題，引導(dǎo)學(xué)生回憶分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為小數(shù)的方法有哪些？第2題：在10.1的左所以10.1＞9.8第5題：小數(shù)加減法的混合運(yùn)算，在運(yùn)算過程中要注意小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。第7、、題：應(yīng)用小數(shù)混合運(yùn)算解決實(shí)際問題，首先要分析題意，明確運(yùn)算方法。在提出數(shù)學(xué)問題時(shí)有的學(xué)生提的多有的提的少，都要給與學(xué)生鼓勵(lì)。對(duì)于學(xué)生在提問時(shí)出現(xiàn)的問題

二備要及時(shí)給與指導(dǎo)。三．課堂小結(jié)四、作業(yè)布置：課本—頁、、題五、板書設(shè)計(jì)練習(xí)一復(fù)習(xí)：教反：

練習(xí)：

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