—大學(xué)生安全班會(huì)活動(dòng)策劃書高校是社會(huì)學(xué)問(wèn)和才智的中心，被人們贊美為“求知圣殿”。然而，同人類社會(huì)一樣，學(xué)習(xí)和生活在“象牙之塔”中的高校生也難免會(huì)面對(duì)各種危險(xiǎn)。進(jìn)一步提高安全防范認(rèn)識(shí)，把握安全防范學(xué)問(wèn)，強(qiáng)化自我安全愛(ài)護(hù)，主動(dòng)參與學(xué)校安全管理，共同維護(hù)和營(yíng)造學(xué)校安全穩(wěn)定的進(jìn)展環(huán)境，才能表達(dá)“安全教育，防范于未然”。高校生安全班會(huì)活動(dòng)策劃書怎么寫？這里給大家共享一些關(guān)于高校生安全班會(huì)活動(dòng)策劃書，希望能幫到各位。高校生安全班會(huì)活動(dòng)策劃書1一、教育目的：1.為強(qiáng)化高校生防火防患意識(shí)，豐富同學(xué)們的防火及火場(chǎng)逃命自救法方法，保證同學(xué)們的生活安全。2.學(xué)會(huì)如何處理用電、防火安全事故二、活動(dòng)內(nèi)容：案例（一）：XX日，發(fā)生在XX商學(xué)院女生宿舍的一場(chǎng)火災(zāi)，無(wú)情地奪取X了名高校生的珍貴生命。06信管圍繞此話題拉開了此次主題班會(huì)的序幕。同學(xué)們紛紛發(fā)言，結(jié)合各類事例來(lái)說(shuō)明提高防火安全意識(shí)的重要性，大家都表示要從自我做起，以大家的安全為中心，并監(jiān)督提示四周的一些危險(xiǎn)錯(cuò)誤用電做法，以預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。觀看新聞報(bào)道《澳大利亞的森林大火》：以影片的形式進(jìn)行了一次別開生面的防火教育主題班會(huì)。一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的火災(zāi)場(chǎng)景、令人寒心的聲聲慘叫，使在場(chǎng)的同學(xué)們切實(shí)感覺(jué)到了形勢(shì)的嚴(yán)峻，真正意識(shí)到了防火自救的重要性和生命的意義。鈥湻婪隊(duì)諼慈燴澰蚋由羈痰撓≡諭悄院V小M欠追妝硎疽悠絞弊銎穡酉附諫獻(xiàn)グ踩侍狻目前，全國(guó)各地時(shí)有火災(zāi)發(fā)生，都造成了不同程度的損失和不好的影響。而中同學(xué)對(duì)防火防患、逃命自救的知很是匱乏。在這種形勢(shì)下，中同學(xué)主動(dòng)開展防火安全教育工作則顯得尤為必要。這種以同學(xué)們自身為主體的班會(huì)形式更能強(qiáng)化教育作用，使此次防火防患的安全教育培訓(xùn)真正將正確用電深化到同學(xué)們的日常生活里，使同學(xué)們心中牢記安全防患，時(shí)辰敲響安全的警鐘?？偨Y(jié)：通過(guò)此次防火防患安全主題教育培訓(xùn)活動(dòng)，同學(xué)們不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)?！蛾P(guān)于強(qiáng)化同學(xué)宿舍安全教育管理的通知》，更重要的是更加深入認(rèn)識(shí)到安全防范意識(shí)的重要性。同學(xué)們也都表示要從如今做起，為消防安全建設(shè)工作做出奉獻(xiàn)，為建設(shè)美妙和諧的校內(nèi)而奉獻(xiàn)自己的一份力量。高校生安全班會(huì)活動(dòng)策劃書2一、班會(huì)主題：高校生安全教育二、班會(huì)時(shí)間：20X年X月X日三、班會(huì)地點(diǎn)：XX教室四、班會(huì)參與人員：全班同學(xué)及輔導(dǎo)員五、班會(huì)目的：進(jìn)入冬季天氣枯燥，因此要強(qiáng)化同學(xué)的防火意識(shí)。六、班會(huì)過(guò)程：首先，強(qiáng)調(diào)了消防安全防火的重要意義，提示大家從生活、學(xué)習(xí)、工作中的點(diǎn)滴小事動(dòng)身，形成消防安全愛(ài)護(hù)意識(shí)，共同制造和諧安全的教學(xué)環(huán)境。（一）公共場(chǎng)所發(fā)生火災(zāi)的逃命技巧：1、假如大火堵住門口，立刻用濕毛巾捂住口鼻，或用水澆全身。2、高層住宅失火，用床單或窗簾做成簡(jiǎn)易的繩子，掛牢物體，逃命。3、假如火災(zāi)上身，就地翻滾，以撲滅火苗。4、假如出口小，要呼救，等候求援。不要容易跳離，這樣危險(xiǎn)性更大!（二）火災(zāi)逃命自救十法：一、要了解和熟識(shí)環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場(chǎng)、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場(chǎng)所時(shí)，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時(shí)按時(shí)疏散和滅火。二、要快速撤離。一旦聽到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自己被火圍困時(shí)，要立刻想法撤離。三、要愛(ài)護(hù)呼吸系統(tǒng)。逃命時(shí)可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán)，否則會(huì)有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險(xiǎn)。四、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽(yáng)臺(tái)、屋頂、避雷線、落水管等脫險(xiǎn)。五、要利用繩索滑行。用結(jié)實(shí)的繩子或?qū)⒋昂?、床單被褥等撕成條，擰成繩，用水沾濕后將其拴在堅(jiān)固的暖氣管道、窗框、床架上，被困人員逐個(gè)順繩索滑到下一樓層或地面。六、為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、外套等松軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑。以縮短跳落高度。七、要借助器材。通常運(yùn)用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺(tái)、導(dǎo)向繩、救生舷梯等。八、為臨時(shí)避難。在無(wú)路逃命的情況下，可利用衛(wèi)生間等臨時(shí)辟難。避難時(shí)要用水噴淋迎火門窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕，延長(zhǎng)時(shí)間。在臨時(shí)避難期間，要主動(dòng)與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。九、利用標(biāo)志引導(dǎo)脫險(xiǎn)。在公共場(chǎng)所的墻上、頂棚上、門上、轉(zhuǎn)彎處都設(shè)置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃命方向簡(jiǎn)頭等標(biāo)志，被困人員按標(biāo)志指示方向挨次逃離，可解“燃眉之急”。十、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅(jiān)定制止。只有有序地快速疏散，才能限度地削減傷亡。（三）消防安全學(xué)問(wèn)競(jìng)賽（搶答形式）：1、火災(zāi)的預(yù)防包括哪些？2、易燃物品應(yīng)當(dāng)怎樣放置？3、平常用電爐取暖對(duì)不對(duì)？有什么影響？4、蠟燭為什么要按時(shí)熄滅？5、年齡小的同學(xué)為什么不能自己燃放鞭炮？6、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要撥打什么報(bào)警電話？并且要說(shuō)清晰什么？7、同學(xué)能不能參與滅火行動(dòng)？8、從失火的樓房?jī)?nèi)怎樣逃離危險(xiǎn)？（四）小結(jié)：1、同學(xué)們小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么？2、輔導(dǎo)員小結(jié)：消防學(xué)問(wèn)我們肯定要牢記，平常預(yù)防為主，由于生命只有一次，幸福歡樂(lè)把握在你自己的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，愛(ài)護(hù)自己的人身安全。七、班會(huì)總結(jié)：通過(guò)這次主題班會(huì)，同學(xué)們不僅提高了安全意識(shí)，也收獲了必備的急救學(xué)問(wèn)，同時(shí)同學(xué)們更加深入的意識(shí)到生命的珍貴，安全重于泰山，珍愛(ài)生命，安全防火，人人有責(zé)。高校生安全班會(huì)活動(dòng)策劃書3時(shí)間：地點(diǎn)：主題：高校生安全教育會(huì)議背景和目的：由于在校高校生涉世未深，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)較少，因此高校生的人身和財(cái)產(chǎn)安全問(wèn)題始終是學(xué)校教育的重點(diǎn)。本班針對(duì)近期本校和其他各校發(fā)生的一些安全事故，開展溝通商量，意在強(qiáng)化本班同學(xué)的安全意識(shí)，并在提高自身安全意識(shí)的同時(shí)，帶動(dòng)身邊的人重視安全問(wèn)題，以實(shí)際行動(dòng)支持學(xué)院的安全管理，為制造安全，和諧校內(nèi)出力，為學(xué)院更名高校增磚添瓦。會(huì)議過(guò)程：1.主持人簡(jiǎn)述高校生安全教育的重要性，并以近期在同學(xué)身邊發(fā)生的真實(shí)事例來(lái)訂正同學(xué)們對(duì)待安全問(wèn)題“事不關(guān)己，高高掛起”的看法，提示同學(xué)們提高自身安全意識(shí)，愛(ài)護(hù)好個(gè)人人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。2.由本班紀(jì)檢委員總結(jié)開學(xué)以來(lái)宿舍衛(wèi)生檢查和晚自習(xí)檢查中顯現(xiàn)的問(wèn)題，發(fā)動(dòng)同學(xué)們?cè)诮酉聛?lái)的時(shí)間內(nèi)改正缺乏，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)。3.由本班生活委員帶著同學(xué)們學(xué)習(xí)有關(guān)同學(xué)宿舍防盜的相關(guān)資料，介紹了常見的各種偷盜方式，針對(duì)同學(xué)們簡(jiǎn)單忽視的詳情提出了建議并做示范，加深同學(xué)的印象。4.由班內(nèi)同學(xué)發(fā)言，與同學(xué)們溝通防騙技巧。特別地，向同學(xué)們介紹傳銷的形式和害處，告誡同學(xué)們?nèi)∝?cái)有道，遠(yuǎn)離傳銷。5.由本班體育委員介紹各種急救手段和常識(shí)，在突發(fā)大事發(fā)生時(shí)如何自救和救助別人，增加同學(xué)們處理突發(fā)情況的力量。6.由本班宣傳委員主持開展一次安全學(xué)問(wèn)有獎(jiǎng)競(jìng)答。7.由同學(xué)商量并寫下自己對(duì)于學(xué)校安全管理各方面的看法和建議，由班委整合以便上交。8.主持人作會(huì)議總結(jié)?？偨Y(jié)：整個(gè)會(huì)議在嚴(yán)格認(rèn)真而不失輕松活潑的氣氛進(jìn)行，會(huì)議紀(jì)律良好，流程連接順暢。會(huì)議進(jìn)行方式多樣，包括班委發(fā)言，一般同學(xué)發(fā)言，集體商量和學(xué)問(wèn)競(jìng)答等。特別在介紹防騙和傳銷、安全學(xué)問(wèn)競(jìng)答兩個(gè)環(huán)節(jié)氣氛最為活潑。。同學(xué)們主動(dòng)協(xié)作，主動(dòng)參與到會(huì)議中來(lái)，在互動(dòng)中提高了自身安全意識(shí)和處理突發(fā)狀況的力量。同時(shí)，還為學(xué)院的管理提出了一些看法和建議，真正做到了“學(xué)院更名我當(dāng)家”，表達(dá)了我班同學(xué)們的主人翁意識(shí)。高校生安全班會(huì)活動(dòng)策劃書4一、活動(dòng)目的及意義：通過(guò)此次主題班會(huì)讓同學(xué)們了解寢室安全的重要性和杜絕寢室博凈化環(huán)境的一些根本信息。寢室安全關(guān)系到大家的生命財(cái)產(chǎn)的安全，我們應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化防范意識(shí)，切除一切安全隱患。杜絕博，主動(dòng)抵制博并勸說(shuō)他人不要博。二、活動(dòng)主題：強(qiáng)化寢室安全、提高綜合素養(yǎng)和誠(chéng)信考試的主題班會(huì)三、主辦單位：攀枝花學(xué)院工程技術(shù)學(xué)院X級(jí)生產(chǎn)過(guò)程自動(dòng)化技術(shù)。四、活動(dòng)時(shí)間：X年12月5日五、活動(dòng)地點(diǎn)：二教403教室六、活動(dòng)對(duì)象：X級(jí)生產(chǎn)過(guò)程自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)全體人員七、活動(dòng)形式：以班會(huì)的形式組織該活動(dòng)。讓班長(zhǎng)宣讀關(guān)于常見擔(dān)心全隱患，提高綜合素養(yǎng)和誠(chéng)信考試的留意事項(xiàng)。讓同學(xué)們?cè)谏钪心軌蛴邪踩庾R(shí)，考試中做到誠(chéng)信考試，磊落答卷，平常課余時(shí)間多參與一些活動(dòng)來(lái)提高綜合素養(yǎng)。八、活動(dòng)流程：1、由班長(zhǎng)宣讀有關(guān)寢室安全防火常識(shí)?！八浇觼y接電源；違規(guī)運(yùn)用電器；點(diǎn)蠟燭看書；吸煙或亂扔煙頭”。以上均屬于寢室常見的擔(dān)心全隱患和因素。安全防火需要做到的。“安全防火要做到不得運(yùn)用熱得快，電爐，電砂鍋，電水壺等大功率危險(xiǎn)電器，按時(shí)制止或舉報(bào)其他同學(xué)運(yùn)用類似威逼大家安全的電器；在寢室內(nèi)不行運(yùn)用蠟燭等明火、不燃燒信件雜物；寢室內(nèi)禁止吸煙；留意宿舍樓內(nèi)的消防器材放置地點(diǎn)和運(yùn)用方法，熟識(shí)宿舍樓內(nèi)安全通道，以防萬(wàn)一。”還有在宿舍遇到火災(zāi)應(yīng)當(dāng)怎么辦。“沉著冷靜，冷靜思索，見機(jī)行動(dòng)；正確選擇疏散路線和逃命方法”。2、班上同學(xué)宣讀誠(chéng)信考試的留意事項(xiàng)，要求做到每個(gè)人都牢記于心，在考試中，同學(xué)們都認(rèn)真答卷。3、請(qǐng)同學(xué)參與，怎么樣提高同學(xué)們參與活動(dòng)的主動(dòng)性提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)，再詳細(xì)談?wù)勊麄兊恼鎸?shí)感受。4、由班長(zhǎng)組織各位同學(xué)宣讀并簽下安全防火責(zé)任書和誠(chéng)信考試的保證書，這樣能夠愛(ài)護(hù)寢室安全人人有責(zé)和同學(xué)們考試不抄襲的決心，作為一名高校生我們應(yīng)擔(dān)當(dāng)屬于自己的責(zé)任。我們應(yīng)當(dāng)做到不適電用危險(xiǎn)電器，不私自接電線，進(jìn)一步強(qiáng)化同學(xué)們的思想意識(shí)，做好防范預(yù)防工作。高校生安全班會(huì)活動(dòng)策劃書5【活動(dòng)目標(biāo)】1、明白食品衛(wèi)生與飲食安全相關(guān)學(xué)問(wèn)。2、了解在學(xué)校應(yīng)留意的一些食品方面的安全?！净顒?dòng)形式】以問(wèn)答、競(jìng)賽、游戲?yàn)樾问?，以?jìng)賽小組為單位?！净顒?dòng)前準(zhǔn)備】1、讓同學(xué)查閱食品衛(wèi)生方面的資料，以備小組溝通，做好參賽準(zhǔn)備。2、制作道具、準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。3、選定主持人和參賽隊(duì)員，搞好班級(jí)布置?！净顒?dòng)過(guò)程】一、談話引入二、班長(zhǎng)宣布“食品衛(wèi)生安全主題班會(huì)”開頭，宣讀競(jìng)賽規(guī)章，請(qǐng)主持人上場(chǎng)。競(jìng)賽規(guī)章1、全班同學(xué)除6名評(píng)委和一名主持人外，其余分兩組，每組指派4人作為代表進(jìn)行競(jìng)賽。2、在活動(dòng)過(guò)程中尊重參賽同學(xué)和評(píng)委，不能大聲喧嘩，中途不能無(wú)故離開座位，整個(gè)活動(dòng)時(shí)間為40分鐘。3、在競(jìng)賽的每一個(gè)環(huán)節(jié)，都要聽清主持人所說(shuō)的答題留意事項(xiàng)，再進(jìn)行答題。4、競(jìng)賽結(jié)束后，當(dāng)場(chǎng)公布競(jìng)賽成果，頒發(fā)獎(jiǎng)品。主持人：喜愛(ài)零食是孩子們的天性，但我們往往在吃得快樂(lè)的同時(shí)，卻遺忘了要看看食品是否過(guò)期，是否變質(zhì)。因此，這就存在著一個(gè)很大的安全隱患。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谙硎芰闶硶r(shí)記住要吃安全放心的食品，在生活中還做到以下幾點(diǎn)：《食品衛(wèi)生與飲食安全學(xué)問(wèn)》主題班會(huì)教案《食品衛(wèi)生與飲食安全學(xué)問(wèn)》主題班會(huì)教案1、預(yù)防食物中毒，首先要講究個(gè)人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋（一月一次）。2、保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。3、做到“六不吃”：不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。4、要從食品標(biāo)簽上留意辨認(rèn)食品質(zhì)量，選擇安全的食品是把住“病從口入”的第一關(guān)。二、食品安全問(wèn)題進(jìn)行學(xué)問(wèn)競(jìng)賽。（必答題）主持人：下面進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)。這個(gè)環(huán)節(jié)是必答題，每道題目都有4個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)正確。每個(gè)小組答復(fù)一道題目，答對(duì)加3分，答錯(cuò)不扣分。1、綠色食品指什么食品？（C）A、蔬菜和水果B、綠顏色的食品C、安全無(wú)污染食品D有豐富養(yǎng)分價(jià)值的食品2、哪些食物不能一起吃？（A）A、豆腐和菠菜B、葡萄和蘋果C、面包和牛奶D、饅頭和豆?jié){主持人：好了，第一回合的競(jìng)賽就到此結(jié)束，如今讓我們一起來(lái)看看得分情況吧!三、搶答題主持人：下面要進(jìn)行第二輪的競(jìng)賽，同學(xué)們加油呀!這一輪的競(jìng)賽是搶答題，同學(xué)們只要答復(fù)是或不是、能或不能。在我問(wèn)完題目后，就可以舉手搶答。每答對(duì)一題加3分，答錯(cuò)不扣分。舉手搶答者答錯(cuò)后不再連續(xù)搶答，直接進(jìn)行下一題的搶答。1、發(fā)霉的花生能吃嗎？（不能）2、油炸的食物是不是可以常吃？（不是）3、便利面是不是可以作為主食？（不是）4、我們是不是可以每天吃快餐？（不能）5、能空腹喝牛奶嗎？（不能）四、辯論題主持人：如今是辯論賽環(huán)節(jié)。小組商量（可以離開座位和組內(nèi)其他成員進(jìn)行商量溝通），每組派一個(gè)代表說(shuō)出你們的看法和結(jié)論，組內(nèi)其他成員可補(bǔ)充。說(shuō)得好的小組加5分，次之加3分。主持人：餐廳、飯店運(yùn)用一次性筷子、塑料餐具利弊談。答：利：衛(wèi)生，不易傳染各種疾病。弊：塑料餐具不易處理，造成“白色污染”。一次性筷子鋪張大量木材，長(zhǎng)此以往，將會(huì)破壞森林，破壞生態(tài)環(huán)境。結(jié)論：弊大于利、應(yīng)停止運(yùn)用。主持人：好啦，辯論賽到此結(jié)束了。從雙方的辯論中，我們明白了運(yùn)用一次性筷子、塑料餐具有弊也有利，但總地說(shuō)來(lái)，是弊大于利，應(yīng)停止運(yùn)用。如今請(qǐng)?jiān)u委們對(duì)兩組同學(xué)的辯論情況進(jìn)行舉牌評(píng)價(jià)。（如成果相等，則兩組各加5分）“食品衛(wèi)生安全學(xué)問(wèn)競(jìng)賽”到這里就全部結(jié)束了，如今讓我們一起來(lái)看看各組的積分。（算積分）競(jìng)賽結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了，X組獲勝。讓我們以熱情的掌聲向X組表示慶賀。五、唱《食品衛(wèi)生安全童謠》（大家一邊拍手一邊念）。主持人：如今，讓我們拍起手來(lái)，一起來(lái)唱《食品衛(wèi)生安全童謠》。食