本文格式為Word版，下載可任意編輯——快樂的六一優(yōu)秀開心的六一優(yōu)秀作文無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是我收集整理的開心的六一優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

開心的六一優(yōu)秀作文1

今天學(xué)校舉行了一年一度的六一活動，而這次活動的工程很少就只有兩個活動，它們是雙人過河和齊心運球這倆個工程，而我加入的是齊心運球。

比賽是舉行在吵鬧的操場上，在9點鐘左右我們在老師的帶領(lǐng)下進入了小操場，那時小操場上已經(jīng)擠滿了人，只見其它班的同學(xué)都胸有成竹的，我們也不例外。

首先我們舉行的是雙人過河，我們把路當成河，把從教室里拿來的泡沫當成橋，接著就是分成30米的距離，我們要移動著泡沫然后一步一步地走到對面這樣才算成功，十分地簡單，但在比賽的過程中，同學(xué)們都會出現(xiàn)一些錯誤的動作，而導(dǎo)致速度變慢，雖然我們還是沒有能得第一，但是大家都盡力了，所以很開心。

接著就是齊心運球了，這個規(guī)矩是同學(xué)們要用胸頂著球，不能用手碰假如球掉了要撿起來然后再那個地方繼續(xù)。比賽要開始了我們分成了兩隊，我的同伴是薛智仁，在我前面的同學(xué)都表現(xiàn)得很卓越，只不過王以諾和林孝濼跑得太快了就摔倒了，王以諾的膝蓋還被磨破了，這時輪到我了我別提又多沖動了，我拿好了球，把它放在胸前，接著就跑了起來，可一不提防球就掉了下了，引起了所有人的笑聲，我們沒方法就又要把球撿起來繼續(xù)跑。

這次的六一活動是我過的最開心的，雖然它的時間很短暫可它卻讓人回味無窮。

開心的六一優(yōu)秀作文2

六月一日，是我們小朋友的節(jié)日。我等呀等，終究等到了。

那天，我高愉快興地來到學(xué)校，過了一會兒，老師也來了，老師說：“今天是你們的節(jié)日，我給你們發(fā)禮物！〞我想禮物是什么呢？是巧克力？是文具盒？是本子？是水彩筆？禮物發(fā)下來了，原來是一個茶壺。

老師發(fā)完禮物說：“我們舉行一個游園活動好不好？〞大家異口同聲說：“好！〞老師又說：“我們游園活動有三個工程：一、投籃；二、托球；三、貼鼻子。〞我最喜歡玩貼鼻子游戲了，輪到我貼鼻子，老師把紅領(lǐng)巾蒙在我眼睛上，我在原地轉(zhuǎn)了三圈，轉(zhuǎn)完后，我感覺有一點頭昏眼花，分不清東南西北，只好亂摸，我摸來摸去，走過去，把鼻子一貼，摘下紅領(lǐng)巾一看，啊，我貼準了。

下午，我打扮得漂美麗亮地來到俱樂部跳舞。輪到我那個節(jié)目了，我和別的同學(xué)一起走上臺，我們隨著音樂的節(jié)拍，跳著各種各樣的動作，擺著各種各樣的造型。音樂完了，我們向大家鞠躬走下臺去。這個舞蹈動作很難到位，真是臺上一分鐘，臺下十年功呀，不過，我們大家表現(xiàn)都很好。

這個“六一〞兒童節(jié)過得真開心呀！

開心的六一優(yōu)秀作文3

等了一天又一天，在盼星星盼月亮的時候，我們自己的節(jié)日——“六一“兒童節(jié)這個喜氣洋洋的節(jié)日到了。

一走進校園，伴隨著動人的音樂，新的一天開始了。在這個節(jié)日里，有激情四射的卡丁車，百聽不厭的成語故事“龜兔賽跑〞，還有絢麗多彩的服裝大走秀。這些節(jié)目多姿多彩，讓人稱贊不絕。

最吸引人眼球的是“淘寶大街“和〞美食大街“了。各種各樣的商品琳瑯滿目，叫賣聲不斷，組成了叫“賣聲交響曲〞。我喜歡美食，各種食物各有各的特色，看得我眼花繚亂。我真想把所有美食都嘗一遍，但顯然是不可能的。突然，有一個人對我推銷：“來嘗一嘗吧，這是自家產(chǎn)的，讓你回味無窮。買嗎？兩塊錢一個。〞我不好意思拒絕，便買了一個。我又去別的店鋪隨意轉(zhuǎn)悠，買了冰淇淋、果汁，還買了兩包海苔。

這一天，陽光普照著大地，鳥兒在枝頭唱著歌，我們的學(xué)校喧嚷非凡。我的心情開心無比，哼著小調(diào)走向教室。

教室里面與外面的場景可以用一個詞語來形容：冷冷清清。教室內(nèi)的人三三兩兩，幾乎全都沒精打采的。后來，人逐漸多了起來，由六個到十個，到十五個，逐漸喧嚷了起來。我也在座位上呆不住了，玩到東玩到西，直到大汗淋漓才肯回自己的位置。

“六一〞兒童節(jié)帶給我大量快樂，我愛“六一〞。

開心的六一優(yōu)秀作文4

伴隨著和善的春風(fēng)，伴隨著小鳥的歡唱，我們迎來了漂亮的六月，迎來了全世界兒童的節(jié)日——六一兒童節(jié)！

在這漂亮的六月里，陽光明媚，伴隨著我們的歡呼聲，我們小學(xué)部全體同學(xué)來到了報告廳，我們將在這里度過我們的節(jié)日。全體同學(xué)就坐以后，身著盛裝的主持人走上舞臺，我們的慶祝大會就開始了。第一項先請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話，然后再請學(xué)生代表講話。然后就到了觀看表演的部分了，第一個表演是由西洋樂器演奏的小星星，其中扇子舞花木蘭，她們表演的很美麗，很整齊，我很喜歡。然后夏威夷草裙舞烏克麗麗表演的很生動，仿佛真的來到了夏威夷。還有啦啦操跳的是那樣的有韻律，還有一個相聲，名字叫大與小，這個相聲很好笑，報告廳內(nèi)即刻漾起一陣陣笑聲。最終一個節(jié)目是唱歌明天會更好，這首歌讓我們看到了以后，甚至更遠，我會像歌中唱的一樣。

這個六一我很開心，我會永遠記??！這是我們的最終一個六一了，以后我們將踏上初中的旅途，將站得更高，看得更遠！

開心的六一優(yōu)秀作文5

我往往在想六一兒童節(jié)有什么好呢?

由于以前的在5月31日的六一兒童節(jié)我都忘了所以我就講我現(xiàn)在的5月31日的時候老師剛剛走進來的時候看見我們很吵就說“大家寧靜寧靜，現(xiàn)在我說一句，明天是六一兒童節(jié)我們要去五豐公園看表演，所以到時候大家要寧靜。〞我想“明天看什么?〞這天的晚上我到了很晚很晚才睡著。

到了六一我很愉快所以不知道為什么早上很早很早就大約5點就起床了，可我爸媽還沒起床沒有人帶我去上學(xué)，所以我只能在那里看電視大約看了一個小時，我爸媽終究起床了，過了一會，我們吃了早飯，我們出發(fā)了，我想“太愉快了，立刻就要到了我可以看表演。吃零食等等好多好多好玩的。

到了學(xué)校老師還發(fā)零食給我們，我們都愉快級了到了8點我們?nèi)淼搅宋遑S公園我們在那里看表演我們班的也有，看完以后我們還做了泥塑。到了10點半我們回了學(xué)?？戳艘幌码娪?，到了12點我們就放學(xué)了。

這就是我的六一兒童節(jié)，我過的最開心的一個六一兒童節(jié)。

開心的六一優(yōu)秀作文6

開啟記憶的大門，有許大量多的往事，有的愉快的、有的慚愧、有的頹喪。令我最難忘的時候，還是學(xué)校舉辦的“六一〞兒童節(jié)慶典，現(xiàn)在還讓我記憶猶新呢！

那天上午，同學(xué)們早早地來到了學(xué)校，一進教室，就聽到了他們唧唧砸砸的閑聊聲。每個人人臉上都洋溢著璀璨的笑容。活動開始了，大家奔波各個教室里。在校長的一聲命令下，同學(xué)們馬上歡樂了起來。我來到四（2）班教室，來玩“夾鋼珠〞。這個游戲可真難玩，游戲規(guī)矩是：一分鐘內(nèi)夾的鋼珠越多越好。這對我可是一個難活，我的手心握著兩根筷子，一絲不茍的夾著鋼珠?？墒?，這些小鋼珠都被撒上了水，變得特別濕滑。更別說我翼翼的夾著鋼珠，可是鋼這個平日連菜都夾不穩(wěn)的人了。這鋼珠就像根我做對似得，一夾起來就掉，一夾起來就掉。我急的滿頭是汗，心急如焚。最終，我以失敗告終，但古怪的是老師競給我一顆星，真是“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村〞??！我哈哈笑著，滿心歡喜地離開了教室。再看看全校，沒有一個教室不充滿著同學(xué)們“咯咯“的天真笑聲。

這個“六一〞節(jié)可真開心！

開心的六一優(yōu)秀作文7

盼星星，盼月亮終究盼到了這一天。我的.心情像一只出了籠的小鳥一般興奮極了！為什么呢？由于今天是“六一〞兒童節(jié)。

早晨，我早早的起床，穿上潔凈整齊的校服，戴上嬌艷的紅領(lǐng)巾，高愉快興的去學(xué)校。走進校園，只見校園里一片喧嚷的景象。同學(xué)們都在練習(xí)著自己加入的活動，每個同學(xué)臉上都洋溢著璀璨的笑容。

首先，我們?nèi)５耐瑢W(xué)在操場舉行了慶“六一〞升國旗活動。同學(xué)們穿著整齊的校服，排著整齊的隊伍，向國旗敬禮?？粗饺缴鸬奈逍羌t旗我立志要好好學(xué)習(xí)。

接著，我們開始了運坐氣球的活動。游戲規(guī)矩是每兩個人一組，一個人運，一個人坐，每組誰先完成五個就算贏。我和好朋友劉育彤是一組。在預(yù)賽時，由于我的同伴劉育彤捆氣球時太慢，我的心跳都加速了，最終預(yù)賽獲得了其次名。在決賽前夕，我們加緊練習(xí)了捆氣球。決賽時，速度果真快多了，我也顧不上屁股疼，只求氣球快點爆。最終我們獲得了第一名。

接下來的比賽就更精彩了，有踢毽子，有接力賽，有打保齡球……。

時間過的真開心呀！“六一〞活動在同學(xué)們興高采烈的歡呼聲中終止了，我祝愿全國的小朋友：“六一〞開心。

開心的六一優(yōu)秀作文8

今天，我特別興奮，由于我們學(xué)校組織排練"六一〞兒童節(jié)目，而且據(jù)說江西省政協(xié)、江西省教育廳的領(lǐng)導(dǎo)要來我們學(xué)校，我們是多么的愉快啊！

我們在班主任蔡老師的組織之下排好了隊，在操場上集合后，整整齊齊的坐好了。這時候就聽到了鑼鼓聲，原來是省里的領(lǐng)導(dǎo)來了。其中有幾個領(lǐng)導(dǎo)走到我的面前，我趕快站起來，向領(lǐng)導(dǎo)敬禮。

節(jié)目開始之前，有一些少先隊員代表為領(lǐng)導(dǎo)戴上了紅領(lǐng)巾。然后，我們就開始合唱洪都小學(xué)校歌，接著，還有舞蹈、獨唱、詩歌朗讀……最終，終究輪到我們班其中的三名同學(xué)表演了，等他們表演完了，我們一片歡呼：“我們班的表演是最好的！〞

突然，下起了小雨，但同學(xué)們還是冒著小雨進行表演。下面的同學(xué)也堅持在雨中看表演。

最終，雨停了，我們的表演也終止了，同學(xué)們開開心心的回到了教室，有的同學(xué)說：“要是每日這樣，那該多好?。〃?/p>

雖然，今天還不是六月一日，但我們已經(jīng)提前過了一個開心的“六一〞兒童節(jié)！

開心的六一優(yōu)秀作文9

今天是六月一日兒童節(jié)，是我們的節(jié)日，在這個屬于我們的節(jié)日中，爸爸媽媽和老師不阻止我們，讓我們盡情的玩耍。在這一天中，我過得十分開心。下面就是我整理出的開心事情。

早晨，我懷著愉快的心情走進校門，看，四處張燈結(jié)彩；聽，四處充滿了歡聲笑語。我們也不賴，氣球爆炸聲和嘻嘻哈哈的打鬧聲合在一塊。我走進教室，迅速召集表演的人來化裝，化裝之后，只聽“慶六一，文藝演出現(xiàn)在開始！〞臺下響起雷鳴般的掌聲。同學(xué)們的節(jié)目十分精彩：有好看的劇片、有搞笑的小品、笑話、有傷透腦筋的腦筋急轉(zhuǎn)彎、有精彩的魔術(shù)看完各式各樣的節(jié)目之后，真是讓人贊不決口！

游園會開始！同學(xué)們像潮水一樣涌向各攤位，剎那間，學(xué)校變成了快樂的海洋，同學(xué)們玩完這項，又迫不及待地去玩下一個工程，好不喧嚷！我在人群中尋覓著適合我的工程。這時，我被一個攤前擠滿了人的工程吸引住了，我跑過去一看，發(fā)現(xiàn)那些人都在猜IQ題?！癐Q題，有意思！〞我跑上前去拿了一張紙條，一看，太簡單了！我馬上把紙條伸過去，對那位老師報出自己的答案。她迅速給了我一張獎票。我想“票這么簡單拿，不拿白不拿，再拿一張！〞就這樣，我在她那兒贏了4次，可是跟我一樣想法的人太多了。

時間飛逝，開心的游園會很快就終止了，同學(xué)們都高愉快興地回到教室，陳述自己的經(jīng)歷，拿出自己的東西來炫耀、比較，看見其他同學(xué)得了那么多東西。

開心的六一優(yōu)秀作文10

這一周過完后就是六一了，在我們班，自然而然就要舉行一次喜迎六一的班隊。周五的班隊課上我們就弄了這個班隊。這次的班對主持人還給我們偷偷設(shè)下了難題，你看這不正是嗎？讓我們先回復(fù)六一節(jié)的由來，再看一遍確切的，誰知，看完后她們就進行了提問。

幸虧我認真看了，把一些重要的日子在腦海里快速的過濾了一遍。當主持人問1931年兒童節(jié)曾被定為幾月幾日時，我就立馬舉起手來，一副將要脫口而出的樣子。當主持人叫我時，我就上說4月4日，生怕被別人說走了。后來我們又在看圖片猜風(fēng)景區(qū)，前面幾張我都不知道，到了一張有鎖橋的圖片我又舉手了，可是主持人卻沒叫我，而且叫了別的同學(xué)，那時我十分慌張，怕那個同學(xué)說對了，結(jié)果他沒有說對，所以主持人又叫了我，我欣喜萬分，立馬站起來說：“這是臨安大明山。〞

由于我在五一勞動節(jié)去過大明山，所以記憶猶新。最終，我們又玩了一些游戲，最讓我印象深刻的就是玩全班性的擊鼓傳花了，這個游戲我們在音樂課上也玩過，所以很有經(jīng)驗。音樂開始時，前面的同學(xué)都急急忙忙的傳東西，而有些同學(xué)卻慢吞吞的，讓后面的同學(xué)都很慌張。有一回中，傳到了我，我迅速快馬加鞭，給我同桌，恰好音樂停時，我在傳的紙巾就在他手上了，我們幸災(zāi)樂禍，讓他趕快去表演。這是由于這個班隊，給我又增加了大量樂趣和充實感

開心的六一優(yōu)秀作文11

渴望已久的六一兒童節(jié)終究來了，我和我們班的同學(xué)都很愉快，大家很早都到了教室。彩條、拉花、紅燈籠和五彩繽紛的氣球把我們的教室裝扮得流光溢彩；歡聲笑語，洋洋喜氣，整個教室充滿了濃濃的節(jié)日氣氛。

“六一〞兒童節(jié)活動開始前是頒獎儀式，田老師為“三好學(xué)生〞、“優(yōu)秀班干〞、“優(yōu)秀少先隊員〞們頒獎……看到別人上臺領(lǐng)獎，我心里十分慚愧，暗暗下定決心：從今天開始我一定要改正上課交頭接耳、不記筆記的壞毛病，努力學(xué)習(xí)，爭取優(yōu)異成績，早日走上領(lǐng)獎臺！

在我冥思苦想時，節(jié)目開始了。同學(xué)們有的唱歌、有的跳舞，有的演講，還有的表演相聲、小品……我為同學(xué)們表演的是古箏彈唱，剛開始上場時，我的心怦怦地跳，很沖動也很緊張；我先向大家敬了個禮，告訴大家我演唱歌曲的名字后便彈奏起來。伴隨著美秒的音樂，我放聲謳歌，宛轉(zhuǎn)悠揚的曲調(diào)響徹教室，我逐漸地就不緊張了。表演終止，贏得了同學(xué)們雷鳴般的掌聲和喝彩聲。

最好玩兒的要數(shù)“擊鼓傳花〞了?！斑耍恕栓?！鼓在敲，“花〞在傳，同學(xué)們都快速地傳著“花〞?！盎è暵湓谡l手中，誰就要說表演一個節(jié)目。教室里充滿了歡樂聲，真喧嚷?。?/p>

開心的六一優(yōu)秀作文12

六一節(jié)那天，我一進校門就看見同學(xué)們都穿著五顏六色的裙子，可好看了！演節(jié)目的同學(xué)們也都到了。我也是一名小演員，雖然我來得晚了一些，但還沒有耽擱。我一進電教室看見同學(xué)們都在打扮，化的都很美麗！我看得眼花繚亂，老師叫我都沒有聽見，老師大聲喊其次遍，我才知道是在叫我。老師也給我化了美麗的妝。

開始表演節(jié)目了，大家表演的都很認真。有好多節(jié)目，譬如：有唱歌的、跳舞的、還有體操表演……我們的節(jié)目更精彩，觀看的家長好多，幼兒園的小朋友都加入了我們的演出。

今天我們小朋友太開心了！

4六一兒童節(jié)

六一是屬于我們兒童的節(jié)日，我們和全國兒童一樣歡快樂樂高愉快興慶祝這一天。

我們學(xué)校舉行了各種各樣的活動慶祝這一天。有故事比賽，有歌舞，有體育，還有書法比賽……特別是精彩的歌舞表演栩栩如生。

晚上我們觀看了師生同臺表演，第一個表演是男同學(xué)和女同學(xué)一起表演是舞蹈，其次個表演是師生大合唱，他們在大舞臺排著幾排整齊的隊伍，穿著五顏六色各種各樣的衣服，歌聲響亮，響徹云霄，同學(xué)們看得目不暇接，津津有味。表演完以后，大家的掌聲，笑聲，鑼聲，歡呼聲響成一片，匯成快樂的海洋，同學(xué)們真不想離開快樂的六一晚會。

開心的六一優(yōu)秀作文13

昨天，是六一兒童節(jié)。是我們小孩子的節(jié)日，這個節(jié)日讓我得到了無盡的快樂。六一的攤位活動正式開始了。我們每個人首先都拿到了兩袋分別裝滿食物和學(xué)習(xí)用具的禮物，那食物使我們大飽口服，那學(xué)習(xí)用品也使我們滿載而歸。由于還是一、二年級的攤位活動時間，我便在我們班的同學(xué)自己設(shè)計的游戲攤位前走來走去。突然，我停了下來，在我面前的是一個名叫“正反成語〞的攤位。游戲的玩法是：當此攤位的“管理員〞說出一個詞語，你必需在3秒中內(nèi)把這個詞語倒過來說一次。

例如“管理員〞說出了“好年新〞這個詞語，那你就必需快速地說出“新年好〞。連續(xù)答對三題可到抽獎處抽獎。我來到“管理員〞面前，只見“管理員〞隨口說出一個詞“四一中隊〞，這四個字像打字機一樣逐個清楚地印在我的腦子里，我在大腦里快速地把“四一中隊〞地順序倒轉(zhuǎn)，很順利地知道了答案。2秒中過后，我迅速地說出了答案：“隊中一四！〞。只見“管理員〞滿意地點了點頭，可突然又一個詞脫口而出：“何宇力！〞哈哈，莫非你不知道我的名字我是最熟悉的嗎？

我馬上說：“力宇何！〞接著我又說對了一次。經(jīng)過一次艱難的奮斗，我終究獲得了一張精致的《火影忍者》貼紙。這一次的六一攤位活動真是豐富多彩。我在這當中不僅獲得了精致的禮品，還在“正反成語〞的攤位中有效地訓(xùn)練了我大腦的能力，這一次六一活動這是有意義！

開心的六一優(yōu)秀作文14

一年一度的六一兒童節(jié)到了。我別提有多開心，多幸福。惋惜天公不作美。白天我只能和爸爸媽媽宅在家里做自己想做的事情。其中，我收到了長輩們的微信紅包，和祈福。最讓我驚喜的是。午飯后天不休息的下著小雨。媽媽突然接到一個陌生電話。對方說：他是送快遞的，叫我親自去簽收快遞，我迫不及待的跑下樓。簽單后，我馬不停蹄地跑上樓。開啟一看，哇！是一個美麗的，有創(chuàng)意的，藍色汽車蛋糕。我看到了一個精致的卡片。開啟來看。原來是我心愛的小姐姐在手機上面為我訂購的蛋糕。而且是精心挑揀的這一款。大姐姐的禮物還路上呢！我感到我是最幸福的。

晚上我和媽媽一起去溜達。我們首先來到了步步高。那里人山人海，人來人往。我們走到書架