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本文格式為Word版,下載可任意編輯——快樂(lè)的成長(zhǎng)(集錦15篇)開(kāi)心的成長(zhǎng)作文(集錦15篇)在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是我收集整理的開(kāi)心的成長(zhǎng)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
開(kāi)心的成長(zhǎng)作文1
秋天是一個(gè)讓人開(kāi)心的季節(jié),讓我們一起走進(jìn)秋天吧!
讓我們走進(jìn)秋天的樹(shù)林:銀杏樹(shù)的黃葉像一把小扇子;冬青樹(shù)的青葉像一把把小鋸子;紅色的楓葉像一只只可愛(ài)的蝴蝶,隨風(fēng)飄蕩,十分的自由……小朋友們開(kāi)開(kāi)心心地?fù)炱鸶鞣N各樣的樹(shù)葉,夾在書(shū)里做標(biāo)本。
讓我們走進(jìn)秋天的莊稼:稻子笑彎了腰;稻海翻起了金色的波浪;高粱舉起燃燒的火把……農(nóng)民伯伯在開(kāi)開(kāi)心心地收莊稼。
讓我們走進(jìn)秋天的果園,樹(shù)上黃澄澄的梨子像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的葫蘆;紅紅的蘋果像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的、圓圓的小臉蛋;一串串五顏六色的葡萄像一串串珍珠;一根根香蕉像巨人的手……梨子香香的,蘋果脆脆的,葡萄酸甜酸甜的,香蕉軟軟的。小伙伴們興高采烈地吃水果,吃了還想吃。
秋天帶給大地是一首豐收的歌,帶給小朋友的是一首開(kāi)心的歌。
秋天是多么漂亮,多么的開(kāi)心,多么的奇妙!
開(kāi)心的成長(zhǎng)作文2
成長(zhǎng)宛如一杯咖啡芬香撲鼻,有時(shí)還帶有一絲苦澀,更多的是細(xì)細(xì)品味的幸福;成長(zhǎng)類似一缸陳年的老酒,需要時(shí)間的醞釀越久越濃,而我成長(zhǎng)的開(kāi)心,正是這杯咖啡中的淡淡幸福,令人回味無(wú)窮!
記得在三四歲的時(shí)候,火熱的太陽(yáng)炙烤著大地,熱得我想直接跳進(jìn)大水缸里解暑,可我并沒(méi)有這么做,而是從冰箱里拿出一個(gè)易拉罐可樂(lè)。
可能是我原先只喝過(guò)瓶裝的可樂(lè),我把可樂(lè)拿了出來(lái),左擰擰右擰擰,都沒(méi)有擰開(kāi)。我心想:一個(gè)大小姐還擰不動(dòng)一瓶可樂(lè),隨后我把可樂(lè)往地下一摔,連踢帶踹,可還是沒(méi)有開(kāi)啟,隨后我找到爸爸,爸爸毫不吃力的開(kāi)啟了,但是可樂(lè)噴爸爸一臉,我哈哈大笑,說(shuō)道:“爸爸為什么可樂(lè)會(huì)噴你一臉呢?〞爸爸說(shuō):“由于可樂(lè)是碳酸飲料,里頭有氣,不要晃它就不會(huì)冒出氣兒了,你一晃它,它就會(huì)呲呲的往出鉆。〞此后我知道了,凡是碳酸飲料都不能晃動(dòng)它。
成長(zhǎng)的開(kāi)心猶如天空的繁星數(shù)也數(shù)不清,有誰(shuí)能忘掉它呢?
開(kāi)心的成長(zhǎng)作文3
在屬于我的星空,有無(wú)數(shù)星星在閃爍,每一顆都是成長(zhǎng)中的一件事,可有一顆最?yuàn)Z目、閃光的大星星卻一直亮著,至今也記憶猶新。
“青蘋果在行動(dòng)?〞剛接到這個(gè)任務(wù),大家異口同聲地問(wèn)了一句。我悄悄地想:“青蘋果在行動(dòng),是什么活動(dòng)呢?莫非和蘋果有關(guān)?〞“同學(xué)們,青蘋果在行動(dòng)是〞在老師滔滔不絕的講解下,我們明白了,原來(lái)這個(gè)活動(dòng)是讓我們學(xué)習(xí)一名圖書(shū)管理員應(yīng)當(dāng)做什么,并在杭圖當(dāng)次“小小志愿者〞?!芭叮曃一腥淮笪?,點(diǎn)了點(diǎn)頭,“原來(lái)是這樣。〞
每當(dāng)我們來(lái)到杭圖,管理員分別把我們帶入場(chǎng)地,進(jìn)行學(xué)習(xí)。大家聽(tīng)得很認(rèn)真,學(xué)得很認(rèn)真,不一會(huì)兒便學(xué)會(huì)了。管理員堅(jiān)起大指頭,贊揚(yáng)道:“真棒!〞我們進(jìn)入了閱讀時(shí)間,我們像饑餓的人,把面包似的書(shū)本大口吃掉;我們?cè)跁?shū)海中翱游,在書(shū)林中穿梭;我們忘時(shí)間,忘一切我成長(zhǎng),我開(kāi)心。讓那顆繁星永遠(yuǎn)閃爍吧!
開(kāi)心的`成長(zhǎng)作文4
成長(zhǎng),宛如雛鷹飛離巢穴,經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的摔的過(guò)程,從未知到有知,痛并開(kāi)心著。
成長(zhǎng)的“眼淚〞我品嘗過(guò),它是幸福、凄愴的表達(dá)者。將失敗的痛化作動(dòng)力不哭,流淚的眼睛看不清前進(jìn)的路;將受挫的傷化作堅(jiān)毅不哭,讓怯懦隨著風(fēng)飄走,自怨自艾的哭泣會(huì)耽擱前行的腳步。大膽接受新的挑戰(zhàn)。
成長(zhǎng)的“開(kāi)心〞我觸摸過(guò),這是我記憶長(zhǎng)河里最美好的代言人。我的特性傻傻的,不如學(xué)我,讓自己忘卻煩擾和憂傷,不給自己施加壓力,積極樂(lè)觀的面對(duì)。讓自己的嘴角上翹一點(diǎn),別人看了愉快,自己照鏡子也安逸;不如撒播下開(kāi)心的種子,開(kāi)出開(kāi)心的花朵,收獲時(shí),就會(huì)得到雙倍的開(kāi)心。
成長(zhǎng),痛并開(kāi)心著,經(jīng)歷了敲打和錘煉,我們也會(huì)如雄鷹般展翅搏擊長(zhǎng)空,體會(huì)飛行的開(kāi)心。
開(kāi)心的成長(zhǎng)作文5
今年暑假,我參與學(xué)校啦啦操隊(duì),和十一名同學(xué)一起排練《創(chuàng)造奇跡》,頂著酷暑,在訓(xùn)練場(chǎng)上盡情揮灑汗水,經(jīng)過(guò)半個(gè)月的努力,我們意氣風(fēng)發(fā)的站在舞臺(tái)上,舞動(dòng)了活力和希望,舞出了自己的魅力和精彩,在“20xx年全國(guó)啦啦操爭(zhēng)霸賽中〞獲得了小學(xué)組第一名的好成績(jī)。
教練對(duì)我的表現(xiàn)十分滿意,特別授予我“旗手隊(duì)員〞稱號(hào),希望我留在啦啦操隊(duì),我由于要上奧數(shù)課和英語(yǔ)課,不能按時(shí)練習(xí),只好放棄了。但我的舞蹈課依舊每個(gè)星期堅(jiān)持上一節(jié),在基本功的練習(xí)中感受成長(zhǎng)中的痛,隨著幽美的音樂(lè)翩翩起舞,不僅讓我感受到了藝術(shù)的魅力,還讓我擁有了棒棒的身體,在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)立定跳遠(yuǎn)工程中,我?jiàn)^力一躍,跳出了二米一零的好成績(jī),刷新了學(xué)校記錄。站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,聽(tīng)掌聲為我想起來(lái),那種感覺(jué)真好。
舞蹈,讓我真正明白了什么是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)〞讓我深深地體會(huì)到了什么是:痛,并開(kāi)心著。
20xx,我成長(zhǎng),我開(kāi)心!
開(kāi)心的成長(zhǎng)作文6
在我的記憶里,成長(zhǎng)的過(guò)程中大量事情都忘了,不過(guò),有一件事情卻是我終身難忘。一天,媽媽說(shuō):“沒(méi)當(dāng)媽盼當(dāng)媽,〞我說(shuō):“單的媽媽有什么不好!您要是不建議,明天我當(dāng)媽。〞媽媽爽快的允許了。其次天早上,我5點(diǎn)鐘就起床了。起床后,我直奔“女兒〞房間,說(shuō):“乖孩子,起床了!〞誰(shuí)知“女兒〞在時(shí)竟發(fā)脾氣:“不嘛!
我要睡覺(jué)!〞看著“女兒〞不愿起床的情形,我在個(gè)當(dāng)“媽〞的只好逐漸地哄:“乖孩子,聽(tīng)話,我去買最好吃的包子。〞“不嘛!不嘛〞我要吃您親自做的。〞在下我可傻眼了,由于我不會(huì)做飯??!當(dāng)我做好兩個(gè)半身不熟的雞蛋,在叫“女兒〞起床時(shí),“女兒〞叫我干這干那,我雖無(wú)心去做,還得一一照辦,誰(shuí)叫我是“媽〞呢!
到11點(diǎn)時(shí),我叫“女兒〞幫我收碗時(shí),“女兒〞卻以點(diǎn)也不領(lǐng)情。一向任性的我再也受不了了,向媽媽寫了一封信,懇請(qǐng)媽媽讓我換回女兒,媽媽看著我疲憊不堪的樣子,爽快的允許了。
開(kāi)心的成長(zhǎng)作文7
轉(zhuǎn)瞬我已是三年級(jí)的學(xué)生了。
還記得我剛進(jìn)入潤(rùn)德小學(xué)的第一天,這里的一切我是多么陌生。不認(rèn)識(shí)的老師,也不認(rèn)識(shí)新來(lái)的同學(xué)。但現(xiàn)在的一切都變得那么隨和、溫馨。雖然,我有時(shí)會(huì)跟同學(xué)們斗斗嘴,打打架,但吵完之后,我們還是好朋友。
在課堂上,我們有數(shù)不盡的樂(lè)趣,聽(tīng)不完的笑聲。教室里洋溢著快樂(lè)的氣氛。下課了,我們?cè)诓賵?chǎng)上開(kāi)展著各種各樣的體育活動(dòng)。
記得有一次,上體育課,我們幾個(gè)同學(xué)輪番著和丁老師打羽毛球。輪到我和丁老師打羽毛球了,我興奮地做好了心里準(zhǔn)備。開(kāi)始打羽毛球了,丁老師給我發(fā)了一個(gè)好球,我用球拍瞄準(zhǔn)過(guò)來(lái)的球一拍,接中了。這樣,我和丁老師來(lái)回打了好幾個(gè)回合,丁老師還夸我打得好呢!我心里別提有多愉快了。我們有時(shí)還玩老鷹捉小雞的游戲,有時(shí)還跳繩比賽。
我們?cè)谄恋膶W(xué)校里,開(kāi)心地學(xué)習(xí),健康地成長(zhǎng)。
開(kāi)心的成長(zhǎng)作文8
成長(zhǎng),需要開(kāi)心,小的時(shí)候就是玩,而現(xiàn)在不是玩的時(shí)候了,但是,不玩,也是剝奪了我們的開(kāi)心。我們的成長(zhǎng)是需要開(kāi)心的,人的生命只有一次。所以,成長(zhǎng)要的就是開(kāi)心,沒(méi)有了開(kāi)心,整個(gè)人的成長(zhǎng)沒(méi)有了開(kāi)心只有痛楚,哭泣那這個(gè)人的成長(zhǎng)是失敗的。
我的成長(zhǎng):在小的時(shí)候(包括現(xiàn)在)我是一個(gè)又貧又愛(ài)多管閑事的一個(gè)人,我為什么會(huì)這樣說(shuō)自己呢?由于我就得有時(shí)貧會(huì)給自己帶來(lái)開(kāi)心,而多管閑事是帶給別人開(kāi)心,當(dāng)然~有的時(shí)候貧,都管閑事也會(huì)找別人煩~辦事,一般狀況下,我是不會(huì)這樣的差不多都是給別人開(kāi)心,甚是會(huì)讓對(duì)方感到有些無(wú)奈,哈哈~或者是別的人剛被老師批評(píng)完或跟自己的朋友有些不愉快的話,只要我知道,我就會(huì)讓他(她)在5分鐘內(nèi)笑。
所以,我們的成長(zhǎng),是需要開(kāi)心的。不是痛楚的,枯燥的。
開(kāi)心的成長(zhǎng)作文9
每一個(gè)人從出生后,就不斷的在成長(zhǎng),身體漸漸的由小變大,行為也由幼稚無(wú)知,變?yōu)槌墒於隆?/p>
剛出生的時(shí)候,什么都不會(huì),只會(huì)吃喝拉撒睡。逐漸的,我開(kāi)始翻,坐,爬,并且長(zhǎng)出牙齒,吃著美味的食物。不久,在搖搖擺擺中,我開(kāi)始上幼兒園了,開(kāi)始接觸別的小朋友,也開(kāi)始學(xué)習(xí)一些知識(shí)。
逐漸地長(zhǎng)大了,上了小學(xué),認(rèn)識(shí)了更多的同學(xué)老師,也有了自己的好朋友,學(xué)習(xí)的知識(shí)更加的廣范起來(lái)。從牙牙學(xué)語(yǔ)到一步步成長(zhǎng),我們何嘗不是受過(guò)大量人的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)呢?就因如此,至今才能順利的學(xué)習(xí)并成長(zhǎng),在家,我要感謝父母,在校,我要感謝老師,同學(xué)。由于有了對(duì)我關(guān)愛(ài)的他們,我才會(huì)開(kāi)心的成長(zhǎng)!
以后上中學(xué),上大學(xué),一直到踏上社會(huì),在成長(zhǎng)的路上,我希望都是快開(kāi)心樂(lè)的。加油!成長(zhǎng)開(kāi)心!
開(kāi)心的成長(zhǎng)作文10
不久前,我剛看了一本書(shū),書(shū)的名字叫《海底兩萬(wàn)里》,這是一本有名的科幻小說(shuō),講的是主人公尼摩船長(zhǎng)和水手們?cè)诤V泻叫袃扇f(wàn)里的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。并且,他們還發(fā)現(xiàn)了沉到海底十萬(wàn)年的大西洋洲。在航行的時(shí)候,他們一路上還遇到了抹香鯨、大章魚(yú)的攻擊。最終,還遭到了大風(fēng)暴和大漩渦的襲擊,所有水手都連夜逃了出來(lái),而尼摩船長(zhǎng)卻依舊堅(jiān)持開(kāi)船。在這本書(shū)里,我了解了大量關(guān)于海洋的知識(shí)和奧秘,海底世界真是太巧妙了。除了精彩的故事,我還要知道了遇到困難的時(shí)候,要像尼摩船長(zhǎng)那樣大膽頑強(qiáng)。這本書(shū)豐富了我的知識(shí),我實(shí)在是太喜歡了,它讓我更愛(ài)好讀書(shū)了。
開(kāi)心的成長(zhǎng)作文11
假如有人問(wèn)我什么是幸福。什么是幸福。我毫不躊躇地告訴她:“爸爸媽媽給我的愛(ài)就像天上的無(wú)數(shù)顆星星。長(zhǎng)大了就像一年四季一樣,春雨小雨如酥,夏雨大雨,秋有碩果,冬有梅花。每個(gè)時(shí)期對(duì)我來(lái)說(shuō)都有不同的意義。
幸福是我們的,表達(dá)在我們的歡樂(lè)和歡樂(lè)中。幸福表達(dá)在我們生活中的歡樂(lè)中。我的父親、母親和我生命中的大量人極大地影響了我們的生活。譬如我爸對(duì)我很認(rèn)真,不是厭惡我,而是讓我好好學(xué)習(xí):我媽從小到大都不讓我吃零食,我很厭惡。長(zhǎng)大后才知道,為了自己的健康,不允許吃零食;我的老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格,都是為了我的高考。我想對(duì)你說(shuō):“感謝你,我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),不會(huì)讓你失望的。
我開(kāi)心,不僅僅是由于游戲的好吃好玩,更是由于我的媽媽,爸爸,還有我們生活中關(guān)心我的人平凡卻沉重的愛(ài)。
開(kāi)心的成長(zhǎng)作文12
這個(gè)學(xué)期,我發(fā)現(xiàn)我在體育方面進(jìn)步了。
我跑得快了。一次體育課上,測(cè)試50米跑,我和子聰一起跑,第一次我和他跑得差不多快。起步時(shí),他比我快一點(diǎn),跑到20米時(shí),我超過(guò)了他,跑到25米時(shí),他被球撞了一下,又被我落下一大段,快到終點(diǎn)時(shí)他追了上來(lái),我和他相互擠著過(guò)了終點(diǎn)線,老師說(shuō)我沒(méi)有成績(jī),子聰跑了11秒6。其次次,起步時(shí),我超過(guò)他大量,輕松地跑完了全程,成績(jī)一出來(lái),我都快驚呆了,9秒7!子聰還是11秒6。我真愉快!
我打籃球打得好了,以前我只是能運(yùn)球,根本不會(huì)投籃,而現(xiàn)在,我不僅可以從別人手里把球搶過(guò)來(lái),投進(jìn)籃筐,還可以在別人傳球時(shí)搶到球。有一次比賽,第一局2:8,我們輸了;其次局4:4,他們明顯進(jìn)球少了,我們得分多了。我進(jìn)步了,我真開(kāi)心!
我在成長(zhǎng)中體驗(yàn)開(kāi)心,在開(kāi)心中體驗(yàn)成長(zhǎng)。我成長(zhǎng),我開(kāi)心!
開(kāi)心的成長(zhǎng)作文13
讀書(shū),是人人都會(huì)的事情。我每次讀書(shū)都很開(kāi)心。
讀書(shū)時(shí),讀到好笑的書(shū)讓我開(kāi)心;讀書(shū)時(shí),讀到學(xué)知識(shí)的書(shū)也讓我開(kāi)心;讀書(shū)時(shí),讀到大道理的書(shū)還會(huì)讓我開(kāi)心?;蛟S有人讀書(shū)時(shí)并不開(kāi)心,但只要認(rèn)真去讀,就一定能在書(shū)中找到開(kāi)心。不管是從前還是現(xiàn)在,只要我一看書(shū),總能大笑起來(lái)。我一旦悲傷、生氣或是哭時(shí),都會(huì)拿一本書(shū),讓心情三百六十度大變化——從憂傷轉(zhuǎn)化為哈哈大笑。讀書(shū),真是一件開(kāi)心的事?。?/p>
有一次,我在看一本書(shū),那本書(shū)令我一會(huì)兒大笑一聲,一會(huì)兒又大笑一聲。媽媽問(wèn):“什么書(shū)???讓你笑成這樣?。卡曃艺f(shuō):“讀書(shū)會(huì)讓我開(kāi)心。讀到的搞笑、知識(shí)和大道理都讓我開(kāi)心并開(kāi)懷大笑。〞媽媽說(shuō):“哦!那你繼續(xù)笑下去吧。〞
讀書(shū)讓我開(kāi)心,讀書(shū)讓我更開(kāi)心,有書(shū)讀我就會(huì)開(kāi)心。
讀書(shū),是我學(xué)到更多知識(shí)的平臺(tái);讀書(shū),是供應(yīng)我開(kāi)心的源泉;讀書(shū),是我生活中不能缺少的旋律。
感謝你,書(shū),是你給我開(kāi)心!
開(kāi)心的成長(zhǎng)作文14
什么是通往心靈深處的機(jī)要通道?噢,是書(shū)!什么讓自己不再寂寞?噢,也是書(shū)!是書(shū),是書(shū)伴我開(kāi)心成長(zhǎng)。
逐漸地,我結(jié)識(shí)了書(shū),那個(gè)擁有密密麻麻的字和布滿彩色圖案的世界曾經(jīng)給了我大量美好的遐想!在書(shū)中我知道了一個(gè)又一個(gè)歷史故事:破釜沉舟、鑿壁透光……在書(shū)中我曾由于大量本外國(guó)名著而情不自禁地落淚:《簡(jiǎn)。愛(ài)》《鋼鐵是怎樣煉成的》《童年》。
我翱游書(shū)海,東南西北任我自由飛行。我像清風(fēng),擦過(guò)長(zhǎng)城樂(lè)山、峨嵋武當(dāng)、龍門石窟、萬(wàn)水長(zhǎng)江、冰川秦嶺、大海黃河……我又變成一只燕子,飛過(guò)開(kāi)闊的草原,見(jiàn)識(shí)祖國(guó)的秀麗風(fēng)光與大好山河,傾聽(tīng)大自然的鳥(niǎo)語(yǔ),聞盡大自然的花香。
書(shū)將我?guī)нM(jìn)美好的世界,有了書(shū),我的童年生活會(huì)更加美好。如今,那大本大本的名著如磁石般吸引著我,讓我如癡如醉!
開(kāi)心的成長(zhǎng)作文15
小時(shí)候,每當(dāng)吃棒棒糖的時(shí)候,總會(huì)有一種幸福蜜的感覺(jué),那時(shí)的我十分開(kāi)心。當(dāng)我穿上美麗的新衣服時(shí),我是開(kāi)心的。當(dāng)我和媽媽坐在擁擠的公交車上給年邁的爺爺奶奶讓座位得到夸獎(jiǎng)時(shí),我是開(kāi)心的。
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