此課件下載后可自行編輯修改關(guān)注我每天分享干貨新冠核酸標(biāo)本采集與管理此課件下載后可自行編輯修改新冠核酸標(biāo)本采集與管理主要內(nèi)

容12345新冠核酸標(biāo)本采集與管理PPT課件1新型冠狀病毒標(biāo)本采集對象2新型冠狀病毒標(biāo)本采集種類3新型冠狀病毒采集流程4新型冠狀病毒標(biāo)本采樣方法和注意事項(xiàng)5新型冠狀病毒標(biāo)本保存與送檢6標(biāo)本采集管理22020/12/15主要內(nèi)容1新冠核酸標(biāo)本采集與管理PPT課件1新型冠狀病新型冠狀病毒標(biāo)本采集對象應(yīng)檢盡檢—重點(diǎn)人群密切接觸者、境外入境人員、發(fā)熱門診患者、新住院患者及陪護(hù)人員、醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作人員、口岸檢疫和邊防檢查人員、監(jiān)所工作人員、社會(huì)福利養(yǎng)老機(jī)構(gòu)等。愿檢盡檢—其他人群復(fù)工、復(fù)產(chǎn)、復(fù)學(xué)、外出等。國務(wù)院應(yīng)對新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制關(guān)于“做好新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作的指導(dǎo)意見”新冠核酸標(biāo)本采集與管理PPT課件32020/12/15新型冠狀病毒標(biāo)本采集對象新冠核酸標(biāo)本采集與管理PPT課件32紫色管2ml新冠核酸標(biāo)本采集與管理PPT課件42020/12/15紫色管2ml新冠核酸標(biāo)本采集與管理PPT課件42020/12鼻咽拭子標(biāo)本采集流程采集物品準(zhǔn)備齊全（咽拭子試管、壓舌板、快速手消毒劑、試管架、標(biāo)本轉(zhuǎn)運(yùn)箱、筆、檢測登記本）↓登記患者信息（篩查表、檢測登記本）、打印條形碼↓檢查試管密閉性、有效期↓核對，向病人交待注意事項(xiàng)↓采集咽拭子標(biāo)本（擦拭雙側(cè)咽扁桃體及咽后壁）↓將拭子插入采集管中、尾部棄去、旋緊管蓋，如需檢測抗體進(jìn)行可血標(biāo)本采集↓將標(biāo)本條形碼裁剪、貼在致合適位置，方便核對↓將密封的標(biāo)本豎立放在置管盤，暫存冰箱冷藏層↓快速手消毒液進(jìn)行手消毒（每例采集后采集人員均應(yīng)進(jìn)行手消毒）

采集流程52020/12/15新冠核酸標(biāo)本采集與管理PPT課件鼻咽拭子標(biāo)本采集流程采集流程52020/12/15新冠新型冠狀病毒標(biāo)本采集前準(zhǔn)備新冠核酸標(biāo)本采集與管理PPT課件采樣對象的準(zhǔn)備采樣前2小時(shí)不能進(jìn)食。采樣前半小時(shí)不要抽煙、喝酒、嚼口香糖。等待采樣過程中佩戴口罩、盡量相距1米。標(biāo)本采集技術(shù)人員的準(zhǔn)備醫(yī)生開具檢驗(yàn)單。物品準(zhǔn)備：采集試管和拭子、壓舌板、試管架(采血試管塑料底座)、快速手消毒劑、標(biāo)本轉(zhuǎn)運(yùn)箱檢測登記本.采集人員個(gè)人防護(hù)裝備要求：醫(yī)用防護(hù)口罩、圓帽、防護(hù)服、護(hù)目鏡/防護(hù)面屏、雙層乳膠手套、防水靴套。采集方法62020/12/15新型冠狀病毒標(biāo)本采集前準(zhǔn)備新冠核酸標(biāo)本采集與管理PPT課件采三級防護(hù)：醫(yī)用防護(hù)口罩、圓帽、防護(hù)服、護(hù)目鏡/防護(hù)面屏、雙層乳膠手套、防水靴套。新冠核酸標(biāo)本采集與管理PPT課件72020/12/15三級防護(hù)：新冠核酸標(biāo)本采集與管理PPT課件72020/12/鼻咽拭子鼻咽拭子采集方法：采樣人員一手輕撫被采集人員的頭部，一手將1根聚丙烯纖維頭的塑料桿拭子輕輕插入鼻道內(nèi)鼻處，停留片刻后緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)退出。取另根聚丙烯纖維頭的塑料桿拭子以同樣的方法采集另一側(cè)鼻孔上述兩根拭子浸入同一含3ml病毒保存液的采樣液管中，尾部棄去，旋緊管蓋。新冠核酸標(biāo)本采集與管理PPT課件門齒到咽后壁距離成人約10cm采集方法2020/12/15鼻咽拭子新冠核酸標(biāo)本采集與管理PPT課件門齒到咽后壁距離成咽拭子新冠核酸標(biāo)本采集與管理PPT課件插入深度：門齒到咽后壁距離成人約10cm，兒童約5cm采集方法：?被采集人員頭部微仰，嘴張大，發(fā)“啊”音，露出兩側(cè)咽扁桃體，采集人員將拭子越過被采集人員舌根，在兩側(cè)咽扁桃體稍微用力來回擦拭至少3次，然后在咽后壁上下擦拭至少3次?操作完畢后，將拭子頭置入管中、拭子折斷點(diǎn)置于管口處稍用力折斷使拭子頭落入采集管的液體中，棄去折斷后的拭子桿，旋緊管蓋，將采集管置于穩(wěn)定的置物盤上。每例采集后采集人員均應(yīng)進(jìn)行手消毒。采集方法92020/12/15咽拭子新冠核酸標(biāo)本采集與管理PPT課件插入深度：門齒到咽后壁混合拭子?依照上述采集方法依次采集其余9支拭子，將完成采集的拭子放入同一采集管中，動(dòng)作輕柔，避免氣溶膠產(chǎn)生?連續(xù)采集10支拭子以后，旋緊管蓋，防止溢灑?如采集管內(nèi)拭子不足10支，應(yīng)做好特殊標(biāo)記并記錄

適用范圍：低風(fēng)險(xiǎn)區(qū)102020/12/15新冠核酸標(biāo)本采集與管理PPT課件混合拭子?依照上述采集方法依次采集其余9支拭子，將完成采集的序號、基本信息、科室名稱、門診號與報(bào)檢單、檢測單一致新冠核酸標(biāo)本采集與管理PPT課件112020/12/15序號、基本信息、科室名稱、門診號與報(bào)檢單、檢測單一致新冠核酸新冠核酸標(biāo)本采集與管理PPT課件2020/12/15新冠核酸標(biāo)本采集與管理PPT課件2020/12/15新冠核酸標(biāo)本采集與管理PPT課件標(biāo)本交接流程檢驗(yàn)科收取標(biāo)本人員（每天11:30之前）↓打印新冠核酸報(bào)檢表、核對↓收取人員檢查標(biāo)本各項(xiàng)信息是否一致（基本信息、數(shù)量、標(biāo)本完好性）↓收取人員與采集人員核對確認(rèn)無誤簽字↓收取人員將標(biāo)本放在專用送檢箱↓標(biāo)本暫存檢驗(yàn)科（等待檢驗(yàn)中心轉(zhuǎn)運(yùn)人員收?。?/p>

標(biāo)本轉(zhuǎn)存交接流程2020/12/15新冠核酸標(biāo)本采集與管理PPT課件標(biāo)本交接流程標(biāo)本轉(zhuǎn)存交接流程新型冠狀病毒標(biāo)本保存保存：用于病毒分離和核酸檢測的標(biāo)本應(yīng)盡快進(jìn)行檢測，可在24小時(shí)內(nèi)檢測的標(biāo)本可置于4℃保存；24小時(shí)內(nèi)無法檢測的標(biāo)本則應(yīng)置于-70℃或以下保存；血清可4℃存放3天，-20℃以下可長期保存，應(yīng)設(shè)立專庫或?qū)９駟为?dú)保存。新冠核酸標(biāo)本采集與管理PPT課件標(biāo)本保存處2020/12/15新型冠狀病毒標(biāo)本保存保存：用于病毒分離和核酸檢測的標(biāo)本應(yīng)盡快標(biāo)本采集管理受檢者信息管理：采集信息填報(bào)，如標(biāo)本類型、姓名、性別、年齡、身份證號、送檢科室及門診號等。而其中姓名、性別、年齡、電話、身份證號碼是作為追溯信息必不可少的。新冠核酸標(biāo)本采集與管理PPT課件152020/12/15標(biāo)本采集管理受檢者信息管理：新冠核酸標(biāo)本采集與管理PPT課件新冠核酸標(biāo)本采集與管理PPT課件信息采集錯(cuò)誤或缺失：?檢測單（醫(yī)囑）、登記表、報(bào)檢單及報(bào)告單患者信息，如個(gè)別字錯(cuò)誤?采集登記信息不完善，如患者身份證號、聯(lián)系方式?漏采個(gè)別情況出現(xiàn)漏采實(shí)驗(yàn)室上傳數(shù)據(jù)時(shí)把“徐小媖”錄為“徐小嫫”徐小媖標(biāo)本采集管理2020/12/15新冠核酸標(biāo)本采集與管理PPT課件實(shí)驗(yàn)室上傳數(shù)據(jù)時(shí)把“徐小媖”

信息錯(cuò)誤與缺失補(bǔ)充和修改：對信息不完整的要及時(shí)溝通完善信息，確保受檢者信息可溯源性。

需要修改的，則應(yīng)填寫《病人基本信息修改申請表》并填寫需改內(nèi)容，需醫(yī)院蓋章確認(rèn)方可發(fā)送金域檢驗(yàn)中心進(jìn)行修改。新冠核酸標(biāo)本采集與管理PPT課件標(biāo)本采集管理2020/12/15

信息錯(cuò)誤與缺失補(bǔ)充和修改：對信息不完整的要及時(shí)溝通完

對于漏采者及時(shí)管床醫(yī)生和管理領(lǐng)導(dǎo)反映，以確認(rèn)是否需要進(jìn)行補(bǔ)采集。標(biāo)本采集管理182020/12/15新冠核酸標(biāo)本采集與管理PPT課件對于漏采者及時(shí)管床醫(yī)生和管理領(lǐng)導(dǎo)反映，以確認(rèn)是否需要進(jìn)行?采集患者信息時(shí)應(yīng)盡量使用原始身份證件（農(nóng)村合作醫(yī)療本、身份證、戶口本），以保證錄入信息的高度準(zhǔn)確性?核對患者檢驗(yàn)單基本信息是否與原始身份證件一致?錄入完患者信息后隨手保存，以防止意外事件造成數(shù)據(jù)丟失，增加采集人員工作量?采集受檢者信息時(shí)應(yīng)做到信息可溯源性?將所有當(dāng)日檢測單單獨(dú)存放，下班前再次核對當(dāng)日所采人員信息數(shù)據(jù)以防止漏采漏等情況標(biāo)本采集管理2020/12/15新冠核酸標(biāo)本采集與管理PPT課件?采集患者信息時(shí)應(yīng)盡量使用原始身份證件（農(nóng)村合作醫(yī)療本、身份Dr.Feng202020/12/15新冠核酸標(biāo)本采集與管理PPT課件Dr.Feng202020/12/15新冠核酸標(biāo)本采集與管理感謝您的聆聽

您的關(guān)注使我們更努力此課件下載后可自行編輯修改關(guān)注我每天分享干貨212020/12/15新冠核酸標(biāo)本采集與管理PPT課件感謝您的聆聽

您的關(guān)注使我們更努力此課件下載后可自行編輯修改此課件下載后可自行編輯修改關(guān)注我每天分享干貨新冠核酸標(biāo)本采集與管理此課件下載后可自行編輯修改新冠核酸標(biāo)本采集與管理主要內(nèi)

容12345新冠核酸標(biāo)本采集與管理PPT課件1新型冠狀病毒標(biāo)本采集對象2新型冠狀病毒標(biāo)本采集種類3新型冠狀病毒采集流程4新型冠狀病毒標(biāo)本采樣方法和注意事項(xiàng)5新型冠狀病毒標(biāo)本保存與送檢6標(biāo)本采集管理232020/12/15主要內(nèi)容1新冠核酸標(biāo)本采集與管理PPT課件1新型冠狀病新型冠狀病毒標(biāo)本采集對象應(yīng)檢盡檢—重點(diǎn)人群密切接觸者、境外入境人員、發(fā)熱門診患者、新住院患者及陪護(hù)人員、醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作人員、口岸檢疫和邊防檢查人員、監(jiān)所工作人員、社會(huì)福利養(yǎng)老機(jī)構(gòu)等。愿檢盡檢—其他人群復(fù)工、復(fù)產(chǎn)、復(fù)學(xué)、外出等。國務(wù)院應(yīng)對新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制關(guān)于“做好新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作的指導(dǎo)意見”新冠核酸標(biāo)本采集與管理PPT課件242020/12/15新型冠狀病毒標(biāo)本采集對象新冠核酸標(biāo)本采集與管理PPT課件32紫色管2ml新冠核酸標(biāo)本采集與管理PPT課件252020/12/15紫色管2ml新冠核酸標(biāo)本采集與管理PPT課件42020/12鼻咽拭子標(biāo)本采集流程采集物品準(zhǔn)備齊全（咽拭子試管、壓舌板、快速手消毒劑、試管架、標(biāo)本轉(zhuǎn)運(yùn)箱、筆、檢測登記本）↓登記患者信息（篩查表、檢測登記本）、打印條形碼↓檢查試管密閉性、有效期↓核對，向病人交待注意事項(xiàng)↓采集咽拭子標(biāo)本（擦拭雙側(cè)咽扁桃體及咽后壁）↓將拭子插入采集管中、尾部棄去、旋緊管蓋，如需檢測抗體進(jìn)行可血標(biāo)本采集↓將標(biāo)本條形碼裁剪、貼在致合適位置，方便核對↓將密封的標(biāo)本豎立放在置管盤，暫存冰箱冷藏層↓快速手消毒液進(jìn)行手消毒（每例采集后采集人員均應(yīng)進(jìn)行手消毒）

采集流程262020/12/15新冠核酸標(biāo)本采集與管理PPT課件鼻咽拭子標(biāo)本采集流程采集流程52020/12/15新冠新型冠狀病毒標(biāo)本采集前準(zhǔn)備新冠核酸標(biāo)本采集與管理PPT課件采樣對象的準(zhǔn)備采樣前2小時(shí)不能進(jìn)食。采樣前半小時(shí)不要抽煙、喝酒、嚼口香糖。等待采樣過程中佩戴口罩、盡量相距1米。標(biāo)本采集技術(shù)人員的準(zhǔn)備醫(yī)生開具檢驗(yàn)單。物品準(zhǔn)備：采集試管和拭子、壓舌板、試管架(采血試管塑料底座)、快速手消毒劑、標(biāo)本轉(zhuǎn)運(yùn)箱檢測登記本.采集人員個(gè)人防護(hù)裝備要求：醫(yī)用防護(hù)口罩、圓帽、防護(hù)服、護(hù)目鏡/防護(hù)面屏、雙層乳膠手套、防水靴套。采集方法272020/12/15新型冠狀病毒標(biāo)本采集前準(zhǔn)備新冠核酸標(biāo)本采集與管理PPT課件采三級防護(hù)：醫(yī)用防護(hù)口罩、圓帽、防護(hù)服、護(hù)目鏡/防護(hù)面屏、雙層乳膠手套、防水靴套。新冠核酸標(biāo)本采集與管理PPT課件282020/12/15三級防護(hù)：新冠核酸標(biāo)本采集與管理PPT課件72020/12/鼻咽拭子鼻咽拭子采集方法：采樣人員一手輕撫被采集人員的頭部，一手將1根聚丙烯纖維頭的塑料桿拭子輕輕插入鼻道內(nèi)鼻處，停留片刻后緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)退出。取另根聚丙烯纖維頭的塑料桿拭子以同樣的方法采集另一側(cè)鼻孔上述兩根拭子浸入同一含3ml病毒保存液的采樣液管中，尾部棄去，旋緊管蓋。新冠核酸標(biāo)本采集與管理PPT課件門齒到咽后壁距離成人約10cm采集方法2020/12/15鼻咽拭子新冠核酸標(biāo)本采集與管理PPT課件門齒到咽后壁距離成咽拭子新冠核酸標(biāo)本采集與管理PPT課件插入深度：門齒到咽后壁距離成人約10cm，兒童約5cm采集方法：?被采集人員頭部微仰，嘴張大，發(fā)“啊”音，露出兩側(cè)咽扁桃體，采集人員將拭子越過被采集人員舌根，在兩側(cè)咽扁桃體稍微用力來回擦拭至少3次，然后在咽后壁上下擦拭至少3次?操作完畢后，將拭子頭置入管中、拭子折斷點(diǎn)置于管口處稍用力折斷使拭子頭落入采集管的液體中，棄去折斷后的拭子桿，旋緊管蓋，將采集管置于穩(wěn)定的置物盤上。每例采集后采集人員均應(yīng)進(jìn)行手消毒。采集方法302020/12/15咽拭子新冠核酸標(biāo)本采集與管理PPT課件插入深度：門齒到咽后壁混合拭子?依照上述采集方法依次采集其余9支拭子，將完成采集的拭子放入同一采集管中，動(dòng)作輕柔，避免氣溶膠產(chǎn)生?連續(xù)采集10支拭子以后，旋緊管蓋，防止溢灑?如采集管內(nèi)拭子不足10支，應(yīng)做好特殊標(biāo)記并記錄

適用范圍：低風(fēng)險(xiǎn)區(qū)312020/12/15新冠核酸標(biāo)本采集與管理PPT課件混合拭子?依照上述采集方法依次采集其余9支拭子，將完成采集的序號、基本信息、科室名稱、門診號與報(bào)檢單、檢測單一致新冠核酸標(biāo)本采集與管理PPT課件322020/12/15序號、基本信息、科室名稱、門診號與報(bào)檢單、檢測單一致新冠核酸新冠核酸標(biāo)本采集與管理PPT課件2020/12/15新冠核酸標(biāo)本采集與管理PPT課件2020/12/15新冠核酸標(biāo)本采集與管理PPT課件標(biāo)本交接流程檢驗(yàn)科收取標(biāo)本人員（每天11:30之前）↓打印新冠核酸報(bào)檢表、核對↓收取人員檢查標(biāo)本各項(xiàng)信息是否一致（基本信息、數(shù)量、標(biāo)本完好性）↓收取人員與采集人員核對確認(rèn)無誤簽字↓收取人員將標(biāo)本放在專用送檢箱↓標(biāo)本暫存檢驗(yàn)科（等待檢驗(yàn)中心轉(zhuǎn)運(yùn)人員收?。?/p>

標(biāo)本轉(zhuǎn)存交接流程2020/12/15新冠核酸標(biāo)本采集與管理PPT課件標(biāo)本交接流程標(biāo)本轉(zhuǎn)存交接流程新型冠狀病毒標(biāo)本保存保存：用于病毒分離和核酸檢測的標(biāo)本應(yīng)盡快進(jìn)行檢測，可在24小時(shí)內(nèi)檢測的標(biāo)本可置于4℃保存；24小時(shí)內(nèi)無法檢測的標(biāo)本則應(yīng)置于-70℃或以下保存；血清可4℃存放3天，-20℃以下可長期保存，應(yīng)設(shè)立專庫或?qū)９駟为?dú)保存。新冠核酸標(biāo)本采集與管理PPT課件標(biāo)本保存處2020/12/15新型冠狀病毒標(biāo)本保存保存：用于病毒分離和核酸檢測的標(biāo)本應(yīng)盡快標(biāo)本采集管理受檢者信息管理：采集信息填報(bào)，如標(biāo)本類型、姓名、性別、年齡、身份證號、送檢科室及門診號等。而其中姓名、性別、年齡、電話、身份證號碼是作為追溯信息必不可少的。新冠核酸標(biāo)本采集與管理PPT課件362020/12/15標(biāo)本采集管理受檢者信息管理：新冠核酸標(biāo)本采集與管理PPT課件新冠核酸標(biāo)本采集與管理PPT課件信息采集錯(cuò)誤或缺失：?檢測單（醫(yī)囑）、登記表、報(bào)檢單及報(bào)告單患者信息，如個(gè)別字錯(cuò)誤?采集登記信息不完善，如患者身份證號、聯(lián)系方式?漏采個(gè)別情況出現(xiàn)漏采實(shí)驗(yàn)室上傳數(shù)據(jù)時(shí)把“徐小媖”錄為“徐小嫫”徐小媖標(biāo)本采集管理2020/12/15新冠核酸標(biāo)本采集與管理PPT課件實(shí)驗(yàn)室上傳數(shù)