蘇錫常鎮(zhèn)高三二模作文講評(píng)1ppt課件蘇錫常鎮(zhèn)高三二模作文講評(píng)1ppt課件作文（70分）

19.

根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，詩歌除外。

一個(gè)孩子每天往前走，他看見的是什么，那么它就會(huì)成為他的一部分。

這段材料取材于美國詩人惠特曼的詩《有個(gè)天天向前走的孩子》

2ppt課件作文（70分）

19.

根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫有個(gè)天天向前走的孩子（美）惠特曼有個(gè)天天向前走的孩子，他只要觀看某一個(gè)東西，他就變成了那個(gè)東西，在當(dāng)天或當(dāng)天某個(gè)時(shí)候那個(gè)對(duì)象就成為他的一部分，或者繼續(xù)許多年或一個(gè)個(gè)世紀(jì)連綿不已。早開的丁香曾成為這個(gè)孩子的一部分，青草和紅的白的牽?；?，紅的白的三葉草，鹟鳥的歌聲，以及三月的羔羊和母豬的一窩淡紅色的小崽，母馬的小駒，母牛的黃犢，還有倉前場(chǎng)地或者池邊淤泥旁一窩啁啾的鳥雛，還有那些巧妙地浮游在下面的魚，和那美麗而奇怪的液體，還有那些頭部扁平而好看的水生植物——所有這些都變?yōu)樗某煞?，在某個(gè)部位。3ppt課件有個(gè)天天向前走的孩子（美）惠特曼3ppt課件……從小旅館外面廁所里很晚才起來的踉蹌而歸的醉老漢，路過這里到學(xué)校去的女教師，途經(jīng)這里的彼此要好的男孩子和爭吵的男孩子，整潔而臉頰紅潤的小姑娘，赤腳的黑人娃娃，以及他所到的城市和鄉(xiāng)村的一切變化。……4ppt課件……4ppt課件母親在家不聲不響地把一盤盤的菜端到餐桌上，母親言語溫和，穿戴整潔，走過時(shí)會(huì)從她身上和衣服上散發(fā)出健康的芳香，父親強(qiáng)壯，自負(fù)，魁偉；吝嗇，愛發(fā)脾氣，不公正，那種毆打，急促而響亮的言談，苛刻的討價(jià)還價(jià)，耍手腕的本領(lǐng)，那些家庭習(xí)慣，語言，交往，家具，那渴望和興奮的情緒，那無法否認(rèn)的慈愛，那種真實(shí)感，那種惟恐最后成為泡影的憂慮……5ppt課件母親在家不聲不響地把一盤盤的菜端到餐桌上，5ppt課件一個(gè)孩子每天往前走，他看見的是什么，那么它就會(huì)成為他的一部分。這句話由3部分組成，強(qiáng)調(diào)了環(huán)境對(duì)兒童成長、發(fā)展的重要性。一個(gè)孩子每天往前走——兒童的成長、發(fā)展他看見的是什么——兒童在成長過程中的所遇它就會(huì)成為他的一部分——孩子生命成長中接觸到的東西內(nèi)化為其生命中重要組成部分思路解析6ppt課件一個(gè)孩子每天往前走，他看見的是什么，那么它就會(huì)成為他當(dāng)然，對(duì)這句話，允許不同的人有不同的感悟和解讀，這是新材料作文本身的開放性所決定的，關(guān)鍵是選擇什么視角看。1）可以從成人（或孩子以外的人）的視角立意，既然孩子們看到的會(huì)成為他的一部分，當(dāng)然應(yīng)該讓孩子們多接觸好的東西（比如好書），多看到好的圖景場(chǎng)面（比如社會(huì)環(huán)境），應(yīng)該從小為孩子們創(chuàng)設(shè)美好的生存生長環(huán)境。2）可以從孩子本身（包括高中生自己，因?yàn)楦咧猩彩敲刻焱白叩拇蠛⒆樱鋵?shí)成人又何嘗不在成長中）看到這句話后的感想出發(fā)立意，既然看見的或遇到的任何事物都可能成為他生命的一部分，都可能對(duì)他產(chǎn)生影響，那么自己就應(yīng)該有思想、有辨別、有取舍，不要讓遇見到的不好的東西對(duì)自己產(chǎn)生消極的影響。3）當(dāng)然，如果生發(fā)出“成長即是經(jīng)歷”也可視為完全切合題意。7ppt課件當(dāng)然，對(duì)這句話，允許不同的人有不同的感悟和解讀，這是新材料作環(huán)境？社會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)境、成人個(gè)體……真善美假惡丑山清水秀高雅藝術(shù)……關(guān)愛他人，善良熱忱冷漠自私，虛偽丑陋親近自然審美情趣……這則材料表面上說孩子的成長，實(shí)質(zhì)是規(guī)勸成人社會(huì)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。8ppt課件環(huán)境？社會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)境、成人個(gè)體……真善美關(guān)愛他人，善良熱審題立意

可以談人的成長與環(huán)境的關(guān)系；環(huán)境對(duì)一個(gè)人成長的重要影響。注意點(diǎn)：這里的“環(huán)境”是成長者遇到的環(huán)境，而不是其主動(dòng)追求的。因此，如果立意為“近朱者赤，近墨者黑”的話，就判為跑題?！敖?，含有個(gè)體主動(dòng)接近的意思。此題應(yīng)側(cè)重談提供環(huán)境者的責(zé)任。例如：談讀書的作用——審題失誤營造良好的讀書氛圍，促進(jìn)人的成長——審題準(zhǔn)確9ppt課件審題立意例如：9ppt課件正確立意示例：所見是人生的組成

眼前之景塑造未來之我看見的天地，靈秀了氣韻所見之景化于心耳濡目染所見之物造就人生拾人生風(fēng)景，繪人生畫卷看見的，成了一部分見之，并內(nèi)化之書成為血肉成長即經(jīng)歷留給孩子的風(fēng)景10ppt課件正確立意示例：10ppt課件典型問題：1.審題問題：看不懂材料，不會(huì)審題，偏題較多如：樂觀面對(duì)人生談堅(jiān)持談積累談學(xué)習(xí)（活到老學(xué)到老、學(xué)無止境）態(tài)度決定命運(yùn)境由心生用澄澈內(nèi)心看世界一方水土養(yǎng)一方人保持本心（保持自我）要有發(fā)現(xiàn)美的眼睛談寬容欣賞沿途的風(fēng)景探索收獲放手信仰絕境逢生談童真談習(xí)慣人生取決于心態(tài)11ppt課件典型問題：11ppt課件2.內(nèi)容問題：議論文內(nèi)容散亂、沒有觀點(diǎn)、沒有邏輯，堆砌大量事例或金句或閱讀過的經(jīng)典，只鋪陳不論述；批判教育制度、批判國家貪腐現(xiàn)象、批判家長的惡行……記敘文內(nèi)容淺薄，胡編故事，能扣材料的較少。12ppt課件2.內(nèi)容問題：12ppt課件3.文風(fēng)問題：（1）套作型：用澄澈眼光看世界（不加改動(dòng)照抄上學(xué)期期末作文）不朽的青春敘述《巴黎圣母院》梗概（縮寫名著）開頭雷同、內(nèi)容雷同卷不少（2）讀者型：講一個(gè)故事，加一段議論，貼上材料標(biāo)簽（3）炫耀型的：一味鋪排讀過的文學(xué)作品，大量的與作文題目毫無聯(lián)系和邏輯的引用。（只要與作文進(jìn)行緊密連接，就可能變壞為好。）（4）浮夸型的：通篇華美無比但看不懂的文字（案例見圖片）（5）故弄玄虛型：幽深古廟偶遇一奇特老嫗，二人喝茶切磋：煮一杯寬容之茶牧羊人與女巫的故事……13ppt課件3.文風(fēng)問題：13ppt課件4.標(biāo)題問題（1）一看就跑題的：《需要積累》《蒔（shì）個(gè)性之花》《舌尖上的愛》《盲目前進(jìn)終誤己》《抓住人生的風(fēng)景》《放手》《探索收獲》《保持自我》《向前看，美景就在前方》《且行且珍惜》（2）華麗麗的空洞的：《愿做蝴蝶款款飛》《忘憂草將離花》《依舊花開》（3）莫名其妙的：《拾遺》《如將不盡，與古為新》《童真是心靈的窗戶》5.本次出現(xiàn)的特殊問題：本次出現(xiàn)了一撮文字優(yōu)美、書寫漂亮、內(nèi)容深刻但就是和材料一點(diǎn)關(guān)系都沒有的文章，而且這批文章有雷同開頭或雷同事例或雷同用詞（修辭）的特點(diǎn)，可能是學(xué)生受學(xué)校印發(fā)的范文或平時(shí)某次作文的影響較大造成的。14ppt課件4.標(biāo)題問題14ppt課件建議：（1）加強(qiáng)審題訓(xùn)練，要具體指導(dǎo)學(xué)生如何解讀材料，把握材料的的關(guān)鍵——主謂賓等；（2）議論文強(qiáng)化學(xué)生觀點(diǎn)意識(shí)、論證意識(shí)，而不僅僅是鋪陳示例、大量引用、炫耀文采；（3）記敘文加強(qiáng)對(duì)人物塑造、情節(jié)設(shè)置的指導(dǎo)，當(dāng)然記敘文如何扣題仍是關(guān)鍵；（4）注重標(biāo)題的擬寫，老老實(shí)實(shí)扣材料關(guān)鍵詞擬寫，不故弄玄虛；（5）讓學(xué)生明白：把話說清楚、把道理講清楚是寫作的基本要求，忌無邏輯、無條理的堆砌；（6）作文題每次都是新的，不要用曾經(jīng)寫過的某次作文來完全代替本題的審題，鼓勵(lì)借鑒已用材料和例據(jù)等；（7）告知學(xué)生一些寫作底線。15ppt課件建議：15ppt課件評(píng)分要求：1.“環(huán)境”“影響”“人的成長”，這三個(gè)要素在文中均應(yīng)有體現(xiàn)，否則不能進(jìn)入二類卷。2.切忌泛泛空談，“環(huán)境”未落實(shí)到成長作用的，判為四類卷及以下。3.立意基本正確，結(jié)構(gòu)基本完整，語言基本通順的，判為48分。4.詞匯貧乏，語言無味，面目可憎的；書寫潦草，錯(cuò)別字多，卷面不整潔的；邏輯混亂，胡拼亂湊的：這些均下浮一檔判分。如果達(dá)不到三基本的，判五類卷及以下。16ppt課件評(píng)分要求：16ppt課件蘇錫常鎮(zhèn)高三二模作文講評(píng)17ppt課件蘇錫常鎮(zhèn)高三二模作文講評(píng)1ppt課件作文（70分）

19.

根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，詩歌除外。

一個(gè)孩子每天往前走，他看見的是什么，那么它就會(huì)成為他的一部分。

這段材料取材于美國詩人惠特曼的詩《有個(gè)天天向前走的孩子》

18ppt課件作文（70分）

19.

根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫有個(gè)天天向前走的孩子（美）惠特曼有個(gè)天天向前走的孩子，他只要觀看某一個(gè)東西，他就變成了那個(gè)東西，在當(dāng)天或當(dāng)天某個(gè)時(shí)候那個(gè)對(duì)象就成為他的一部分，或者繼續(xù)許多年或一個(gè)個(gè)世紀(jì)連綿不已。早開的丁香曾成為這個(gè)孩子的一部分，青草和紅的白的牽牛花，紅的白的三葉草，鹟鳥的歌聲，以及三月的羔羊和母豬的一窩淡紅色的小崽，母馬的小駒，母牛的黃犢，還有倉前場(chǎng)地或者池邊淤泥旁一窩啁啾的鳥雛，還有那些巧妙地浮游在下面的魚，和那美麗而奇怪的液體，還有那些頭部扁平而好看的水生植物——所有這些都變?yōu)樗某煞?，在某個(gè)部位。19ppt課件有個(gè)天天向前走的孩子（美）惠特曼3ppt課件……從小旅館外面廁所里很晚才起來的踉蹌而歸的醉老漢，路過這里到學(xué)校去的女教師，途經(jīng)這里的彼此要好的男孩子和爭吵的男孩子，整潔而臉頰紅潤的小姑娘，赤腳的黑人娃娃，以及他所到的城市和鄉(xiāng)村的一切變化?！?0ppt課件……4ppt課件母親在家不聲不響地把一盤盤的菜端到餐桌上，母親言語溫和，穿戴整潔，走過時(shí)會(huì)從她身上和衣服上散發(fā)出健康的芳香，父親強(qiáng)壯，自負(fù)，魁偉；吝嗇，愛發(fā)脾氣，不公正，那種毆打，急促而響亮的言談，苛刻的討價(jià)還價(jià)，耍手腕的本領(lǐng)，那些家庭習(xí)慣，語言，交往，家具，那渴望和興奮的情緒，那無法否認(rèn)的慈愛，那種真實(shí)感，那種惟恐最后成為泡影的憂慮……21ppt課件母親在家不聲不響地把一盤盤的菜端到餐桌上，5ppt課件一個(gè)孩子每天往前走，他看見的是什么，那么它就會(huì)成為他的一部分。這句話由3部分組成，強(qiáng)調(diào)了環(huán)境對(duì)兒童成長、發(fā)展的重要性。一個(gè)孩子每天往前走——兒童的成長、發(fā)展他看見的是什么——兒童在成長過程中的所遇它就會(huì)成為他的一部分——孩子生命成長中接觸到的東西內(nèi)化為其生命中重要組成部分思路解析22ppt課件一個(gè)孩子每天往前走，他看見的是什么，那么它就會(huì)成為他當(dāng)然，對(duì)這句話，允許不同的人有不同的感悟和解讀，這是新材料作文本身的開放性所決定的，關(guān)鍵是選擇什么視角看。1）可以從成人（或孩子以外的人）的視角立意，既然孩子們看到的會(huì)成為他的一部分，當(dāng)然應(yīng)該讓孩子們多接觸好的東西（比如好書），多看到好的圖景場(chǎng)面（比如社會(huì)環(huán)境），應(yīng)該從小為孩子們創(chuàng)設(shè)美好的生存生長環(huán)境。2）可以從孩子本身（包括高中生自己，因?yàn)楦咧猩彩敲刻焱白叩拇蠛⒆?，其?shí)成人又何嘗不在成長中）看到這句話后的感想出發(fā)立意，既然看見的或遇到的任何事物都可能成為他生命的一部分，都可能對(duì)他產(chǎn)生影響，那么自己就應(yīng)該有思想、有辨別、有取舍，不要讓遇見到的不好的東西對(duì)自己產(chǎn)生消極的影響。3）當(dāng)然，如果生發(fā)出“成長即是經(jīng)歷”也可視為完全切合題意。23ppt課件當(dāng)然，對(duì)這句話，允許不同的人有不同的感悟和解讀，這是新材料作環(huán)境？社會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)境、成人個(gè)體……真善美假惡丑山清水秀高雅藝術(shù)……關(guān)愛他人，善良熱忱冷漠自私，虛偽丑陋親近自然審美情趣……這則材料表面上說孩子的成長，實(shí)質(zhì)是規(guī)勸成人社會(huì)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。24ppt課件環(huán)境？社會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)境、成人個(gè)體……真善美關(guān)愛他人，善良熱審題立意

可以談人的成長與環(huán)境的關(guān)系；環(huán)境對(duì)一個(gè)人成長的重要影響。注意點(diǎn)：這里的“環(huán)境”是成長者遇到的環(huán)境，而不是其主動(dòng)追求的。因此，如果立意為“近朱者赤，近墨者黑”的話，就判為跑題?！敖?，含有個(gè)體主動(dòng)接近的意思。此題應(yīng)側(cè)重談提供環(huán)境者的責(zé)任。例如：談讀書的作用——審題失誤營造良好的讀書氛圍，促進(jìn)人的成長——審題準(zhǔn)確25ppt課件審題立意例如：9ppt課件正確立意示例：所見是人生的組成

眼前之景塑造未來之我看見的天地，靈秀了氣韻所見之景化于心耳濡目染所見之物造就人生拾人生風(fēng)景，繪人生畫卷看見的，成了一部分見之，并內(nèi)化之書成為血肉成長即經(jīng)歷留給孩子的風(fēng)景26ppt課件正確立意示例：10ppt課件典型問題：1.審題問題：看不懂材料，不會(huì)審題，偏題較多如：樂觀面對(duì)人生談堅(jiān)持談積累談學(xué)習(xí)（活到老學(xué)到老、學(xué)無止境）態(tài)度決定命運(yùn)境由心生用澄澈內(nèi)心看世界一方水土養(yǎng)一方人保持本心（保持自我）要有發(fā)現(xiàn)美的眼睛談寬容欣賞沿途的風(fēng)景探索收獲放手信仰絕境逢生談童真談習(xí)慣人生取決于心態(tài)27ppt課件典型問題：11ppt課件2.內(nèi)容問題：議論文內(nèi)容散亂、沒有觀點(diǎn)、沒有邏輯，堆砌大量事例或金句或閱讀過的經(jīng)典，只鋪陳不論述；批判教育制度、批判國家貪腐現(xiàn)象、批判家長的惡行……記敘文內(nèi)容淺薄，胡編故事，能扣材料的較少。28ppt課件2.內(nèi)容問題：12ppt課件3.文風(fēng)問題：（1）套作型：用澄澈眼光看世界（不加改動(dòng)照抄上學(xué)期期末作文）不朽的青春敘述《巴黎圣母院》梗概（縮寫名著）開頭雷同、內(nèi)容雷同卷不少（2）讀者型：講一個(gè)故事，加一段議論，貼上材料標(biāo)簽（3）炫耀型的：一味鋪排讀過的文學(xué)作品，大量的與作文題目毫無聯(lián)系和邏輯的引用。（只要與作文進(jìn)行緊密連接，就可能變壞為好。）（4）浮夸型的：通篇華美無比但看不懂的文字（案例見圖片）（5）故弄玄虛型：幽深古廟偶遇一奇特老嫗，二人喝茶切磋：煮一杯寬容之茶牧羊人與女巫的故事……29ppt課件3.文風(fēng)問題：13ppt課件4.標(biāo)題問題（1）一看就跑題的：《需要積累》《蒔（shì）個(gè)性之花》《舌尖上的愛》《盲目前進(jìn)終誤己》《抓住人生的風(fēng)景》《放手》《探索收獲》《保持自我》《向前看，美景就在前方》《且行且珍惜》（2）華麗麗的空洞的：《愿做蝴蝶款款飛》《忘憂草將離花》《依舊花開》（3）莫名其妙的：《拾遺》《如將不