社會心理學(xué)-考試一、單選題（題數(shù)：40，共

40.0

分）1心理學(xué)實驗法的本質(zhì)是()。（1.0分）A、人的參與B、有實驗?zāi)康腃、為某種目的控制一定的條件D、采用實驗的方法我的答案：C2西方白領(lǐng)中產(chǎn)階級,更傾向于采用()的方式來養(yǎng)育孩子。（1.0分）A、專制型B、放任型C、依賴型D、溺愛型我的答案：B3心理學(xué)的創(chuàng)始人是以下哪位?()（1.0分）A、鮑德溫B、馮特C、塔爾德D、迪爾凱姆我的答案：B4楊國樞先生認(rèn)為中國人有社會取向,他人取向,家族取向和()四種趨向（1.0分）A、團體取向B、民族取向C、關(guān)系取向D、朋友取向我的答案：C5如果信息發(fā)送者推測接受者知道溝通的內(nèi)容,那么溝通的過程會更加()。（1.0分）A、復(fù)雜B、完整C、簡單D、詳細(xì)我的答案：A6為了研究歷史上無法還原的事件的因果關(guān)系,所采用的方法是()。（1.0分）A、檔案研究法B、觀察法C、調(diào)查法D、實驗法我的答案：A7扮演角色的個體他對他怎么樣去扮演角色的一種理解我們稱為()。（1.0分）現(xiàn)實角色B、實踐角色C、理想角色D、領(lǐng)悟角色我的答案：C8社會態(tài)度的三個因素中,哪個占核心地位?()（1.0分）A、情感B、趨向C、認(rèn)知D、意向我的答案：B9某些自我的方面是他人不可獲知的隱秘,我們將這種意識稱為()（1.0分）A、私我意識B、隱秘自我C、隱私意識D、公我意識我的答案：A10以下哪一項不屬于外在籌賞?()（1.0分）A、他人的感謝B、他人的贊賞C、他人的表揚D、他人的物質(zhì)獎勵我的答案：A11詹姆斯的自我理論帶有()的特征。（1.0分）A、后現(xiàn)代主義B、行為主義C、本質(zhì)主義D、實證主義我的答案：C12標(biāo)志社會心理學(xué)產(chǎn)生的兩本社會心理學(xué)的書是的作者分別是麥克杜格爾和()（1.0分）A、阿德勒B、弗洛伊德C、羅斯D、迪爾凱姆我的答案：C13自我評價影響自我概念的時候,個體就會選擇()。（1.0分）A、自我美化B、自我安慰C、概念重組D、概念重塑我的答案：A14美國有的社會心理學(xué)家提出:研究工作的最終價值標(biāo)準(zhǔn)是要()。（1.0分）A、改善人的生活質(zhì)量B、改善社會的發(fā)展?fàn)顩rC、改善人的生存環(huán)境D、改善人的心理狀態(tài)我的答案：A15強調(diào)父母權(quán)威、強調(diào)孩子對父母的絕對服從的養(yǎng)育方式是()。（1.0分）A、放縱型B、嚴(yán)厲型C、專制型D、權(quán)威型我的答案：C16角色結(jié)構(gòu)論的代表人物是()。（1.0分）A、米德B、齊美爾C、牛頓D、林頓我的答案：D17父母養(yǎng)我們,我們要回報,這屬于()（1.0分）A、平衡理論B、社會交換理論C、符號互動理論D、社會學(xué)習(xí)理論我的答案：B18教師講授的過程中停下來開始提問,這是一種()（1.0分）A、單向溝通B、上行溝通C、雙向溝通D、交叉溝通我的答案：C19下面哪個選項男性弱于女性?()（1.0分）A、語言B、數(shù)學(xué)C、空間能力D、體力我的答案：A20蘇格拉底認(rèn)為“凡面黑者,大多有為惡的傾向”,這是用人的()來解釋犯罪行為的原因。（1.0分）A、生理條件B、人性C、社會條件D、人的內(nèi)心世界我的答案：A21以下哪一項不屬于擁擠可以引起的特定變化?()（1.0分）A、生理B、外貌C、心理D、行為我的答案：B22經(jīng)典條件反射強調(diào)的是()。（1.0分）A、原因B、后果C、聯(lián)想D、取舍我的答案：C23弗拉認(rèn)為我們通過人際關(guān)系可以獲得愛、金錢、地位、()、物品、服務(wù)這六種回報。（1.0分）A、信息B、情感C、利益D、期待我的答案：A24圖式是心理學(xué)當(dāng)中描述人的認(rèn)知()的一個概念。（1.0分）A、動機B、結(jié)果C、過程D、原因我的答案：C25在管理當(dāng)中為了更大地提高員工的工作積極性需要對他們進行人文的關(guān)懷讓他們感覺到自身存在的價值這是由()實驗得出的結(jié)論（1.0分）A、霍桑B、霍布斯C、勒溫D、霍蘭德我的答案：A26理想角色、領(lǐng)悟角色、實踐角色是一個()的過程。（1.0分）A、間隔B、中斷C、連續(xù)D、成長我的答案：C27以下哪一項不屬于低社會行為?()（1.0分）A、自言自語B、參加社會活動C、拒絕加入團體D、與他人保持距離我的答案：B28《愛彌兒》的作者是()。（1.0分）A、杜威B、裴斯泰洛奇C、盧梭D、洛克我的答案：C29如何結(jié)合個人頭腦風(fēng)暴和群體頭腦風(fēng)暴比較好?()（1.0分）A、同時進行B、先個人頭腦風(fēng)暴再群體頭腦風(fēng)暴C、先群體頭腦風(fēng)暴再個體頭腦風(fēng)暴D、最好只進行其中一項我的答案：A30人際吸引的三個基本原則是()、得失原則和聯(lián)結(jié)原則。（1.0分）A、平等性原則B、持續(xù)性原則C、公平性原則D、互惠性原則我的答案：D31鼓勵()的評價有助于預(yù)防群體思維。（1.0分）A、一般性B、附和性C、稱贊性D、批評性我的答案：D32結(jié)合著二戰(zhàn)來研究說服和態(tài)度的轉(zhuǎn)變的社會心理學(xué)家是()（1.0分）A、霍妮B、羅斯C、霍夫蘭德D、喬治米德我的答案：C33對案情進行裁定,專家的證言()。（1.0分）A、具有參考價值B、肯定是對的C、可以忽視D、必須遵從我的答案：A34影響社會認(rèn)知的因素有認(rèn)知者的因素、認(rèn)知對象的因素和()（1.0分）A、認(rèn)知條件B、認(rèn)知內(nèi)容C、認(rèn)知環(huán)境的因素D、認(rèn)知方式我的答案：A35對他人儀容儀表的認(rèn)知屬于對()的認(rèn)知。（1.0分）A、他人外部特征B、他人性格C、人際關(guān)系D、自我我的答案：A36社會心理學(xué)應(yīng)用研究有()個原則。（1.0分）A、二B、三C、四D、五我的答案：B37精神分析理論認(rèn)為自我監(jiān)控的標(biāo)準(zhǔn)是()等。（1.0分）A、自然規(guī)律B、人的本能C、社會道德法律D、宗教約束我的答案：C38“望梅止渴”屬于()。（1.0分）A、直接暗示B、間接暗示C、自我暗示D、反暗示我的答案：A39面試常常是一種()。（1.0分）A、相倚B、非對稱相倚C、彼此相倚D、反應(yīng)式相倚我的答案：B40心理學(xué)研究中,總是令人不滿意的因素是以下哪一項?()（1.0分）A、工作本身B、工資C、上下級關(guān)系D、同事我的答案：C二、多選題（題數(shù)：15，共

30.0

分）1按照角色存在的形態(tài)進行分類,我們可以把角色分為()。（2.0分）A、理想角色B、領(lǐng)悟角色C、現(xiàn)實角色D、實踐角色我的答案：ABD2人際交往心理和行為包括()（2.0分）A、利他與侵犯行為B、人際關(guān)系C、角色扮演D、人際溝通我的答案：ABD3經(jīng)典精神分析對社會心理學(xué)的影響主要集中在()方面。（2.0分）A、環(huán)境B、前意識C、人格發(fā)展D、集體心理學(xué)我的答案：BCD4辨認(rèn)犯罪嫌疑人的方式有()。（2.0分）A、隊列辨認(rèn)B、單一辨認(rèn)C、模擬辨認(rèn)D、照片辨認(rèn)我的答案：ABD5社會心理學(xué)研究范圍包括以下哪些方面?()（2.0分）A、個體心理和個體的行為B、社會交往的心理和行為C、群體層面的社會心理表現(xiàn)D、應(yīng)用社會心理學(xué)我的答案：ABCD6根據(jù)角色獲得方式的不同可以把角色分為()。（2.0分）A、習(xí)得角色B、自致角色C、后天角色D、先賦角色我的答案：BD7具有()染色體的人屬于克蘭費爾特綜合癥。（2.0分）A、XXYB、XXXYC、XYYD、XY我的答案：ABC8認(rèn)為人性本惡的思想家有()和()。（2.0分）A、亞里士多德B、霍布斯C、馬基雅維里D、荀子我的答案：ABCD9低限交往情況下的群體影響包括()。（2.0分）A、社會助長B、社會懈怠C、去個性化D、社會交互我的答案：ABC10挫折侵犯理論認(rèn)為挫折感是否會導(dǎo)致犯罪行為,有賴于()。（2.0分）A、受挫折強度的高低B、挫折的類型C、對情境的理解D、個體特點我的答案：ACD11楊國樞先生認(rèn)為中國人大體上有以下哪些趨向?()（2.0分）A、社會取向B、他人取向C、關(guān)系取向D、家族取向我的答案：ABCD12女性主要的沖突方式有以下哪些?()（2.0分）A、饒舌B、肢體碰撞C、建立同盟D、排斥我的答案：ACD13自我意識分為三種成分,分別為()。（2.0分）A、自我意象B、自我理想C、自我認(rèn)知D、自我情感我的答案：ACD14從眾就是個體在群體的壓力下改變自己的()而使自己與群體中的大多數(shù)人保持一致的一種傾向。（2.0分）A、知覺B、判斷C、信仰D、行為我的答案：ABCD15自我概念具有()的功能。（2.0分）A、引導(dǎo)個體行為B、解釋個體經(jīng)驗C、決定個體期待D、預(yù)測個體行為我的答案：ABC三、判斷題（題數(shù)：30，共

30.0

分）180年代開始,我國的社會心理學(xué)研究主要包括兩個方面,一是追蹤西方社會心理學(xué)的研究和進展,二是嘗試做本土化研究。()（1.0分）我的答案：

√2先進行個人頭腦風(fēng)暴,再進行群體頭腦風(fēng)暴是最有利的辦法。()（1.0分）我的答案：

×3華生是行為主義的創(chuàng)始人。()（1.0分）我的答案：

√4規(guī)范影響理論中的參照群體是指和自己不一致的群體。()（1.0分）我的答案：

×5忘卻個人身份而順從群體規(guī)范,就是所謂的去個體化。()（1.0分）我的答案：

√6外交官是規(guī)定性角色。()（1.0分）我的答案：

√7認(rèn)知主義學(xué)家羅杰斯認(rèn)為人可以分為現(xiàn)實自我和理想自我。()（1.0分）我的答案：

×8在認(rèn)識的過程中,認(rèn)知對象會反過來影響到認(rèn)知者。()（1.0分）我的答案：

√9西方的智商測驗適用于全世界的人。()（1.0分）我的答案：

×10成年期沒有社會化的必要。()（1.0分）我的答案：

×11人際吸引與人際排斥最強烈的形式分別是愛與恨。()（1.0分）我的答案：

√12當(dāng)父母的就應(yīng)該像父母這就是英國的社會學(xué)家喬治·米德提出來的社會角色的問題。()（1.0分）我的答案：

×13女性可能比男性更容易做出從眾的行為這屬于從眾影響因素的群體因素。()（1.0分）我的答案：

×14心理空間可以用物理距離來進行衡量。()（1.0分）我的答案：

√15利他行為是人類獨有的。()（1.0分）我的答案：

×16在面孔識別時,對同一人種的識別要容易些。()（1.0分）我的答案：

√17馬斯洛提出每個人都有基本的人際需要。()（1.0分）我的答案：

×18聚合作用的觀點對于預(yù)測犯罪和預(yù)防犯罪毫無意義。()（1.0分）我的答案：

×19社會認(rèn)知是社會心理學(xué)中涉及到群體的社會心理和社會行為方面的的一個重要方面。()（1.0分）我的答案：

×20自我扮演的是調(diào)節(jié)本我和超我的沖突的角色。()（1.0分）我的答案：

√211875年舍弗勒在自己的文章中提到的社會心理學(xué)這個詞,他在當(dāng)時對這個概念的運用和現(xiàn)代意義上的社會心理學(xué)完全不同。（1.0分）我的答案：

×22社會心理學(xué)是一門跨學(xué)科的學(xué)科,研究應(yīng)用社會心理學(xué)必須有多學(xué)科的視角。()（1.0分）我的答案：

×23生物平等是淺層次的生態(tài)學(xué)觀點。()（1.0分）我的答案：

×24研究成果如果現(xiàn)時現(xiàn)地難以得到應(yīng)用就意味著未來的空間和時間范圍不能得到應(yīng)用。()（1.0分）我的答案：

×25心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn),溫度越高個體的攻擊行為越多。()（1.0分）我的答案：

×26諫官不一定總是持反對意見。()（1.0分）我的答案：

×27一群人聚在一起就叫群體。()（1.0分）我的答案：

×28女性的語言能力一般情況下優(yōu)于男性。()（1.0分）我的答案：

√29中年危機的其中一個重要標(biāo)準(zhǔn)就是意義感的喪失。()（1.0分）我的答案：

√30社會關(guān)系實際上是一種角色關(guān)系。()（1.0分）我的答案：

√附錄資料：不需要的可以自行刪除負(fù)數(shù)知識點總結(jié)一、負(fù)數(shù)的定義1、以前所學(xué)的所有數(shù)（0除外）都是正數(shù)，也就是說正數(shù)前面的“+”是可以省略不寫的！2、負(fù)數(shù)的定義：在正數(shù)前面加上“-”就是負(fù)數(shù)。3、負(fù)數(shù)前面必定有“-”如果前面不是“-”（可能沒有符號或者是“+”）都是正數(shù)（0除外）。4、0既不屬于正數(shù)，也不屬于負(fù)數(shù)，它是正數(shù)和負(fù)數(shù)的分界。二、負(fù)數(shù)的作用1、負(fù)數(shù)是在人為規(guī)定正方向的前提下出現(xiàn)的。2、負(fù)數(shù)常用來表示和正數(shù)意義相反的量。3、在選擇用正數(shù)還是負(fù)數(shù)表示時，首先看是否規(guī)定了正方向。4、一般含有褒義的量用正數(shù)表示，含有貶義的量則用負(fù)數(shù)表示。例：零上5°用+5℃表示；零下5°用-5℃表示。收入2000元用+2000元表示；支出500元用-500元表示。三、常見負(fù)數(shù)的意義（1）地圖上的負(fù)數(shù)：

中國地形圖上，可以看到我國有一座世界最高峰—珠穆朗瑪峰，圖上標(biāo)著8848，在西北部有一吐魯番盆地，地圖上標(biāo)著－155米，你能說說8848米，－155米各表示什么嗎？這兩個高低是以誰為標(biāo)準(zhǔn)的？（2）收入與支出

收入：2600元，（

）

教育支出：300元

（

）

娛樂支出：500元

（

）。（3）電梯間的負(fù)數(shù)－3層是什么意思？是以誰為標(biāo)準(zhǔn)的？以學(xué)校為起點，往東走為正，往西走位負(fù)，小明從學(xué)校走了+50m，又走了-100m，這時小明離學(xué)校的距離是（

）。食品包裝上常注明：“凈重500±5g，”表示食品的標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量是（

），實際沒袋最多不多于（

），最少不少于（

）。四、負(fù)數(shù)的讀法和寫法

1、讀法：在所讀數(shù)的前面加上“負(fù)”

2、寫法：在所寫數(shù)的前面加上“－”五、認(rèn)識數(shù)軸1、數(shù)軸的要素：正方向（箭頭表示）、原點（0刻度）、單位長度（刻度）。正方向：根據(jù)題意要求確定正方向，一般以向上或向右為正方向。原點：也就是數(shù)字0所在的位置，一般根據(jù)表示數(shù)字的分布情況來確定，如果需要表示的正負(fù)數(shù)差不多相等時原點在數(shù)軸中間；如果正數(shù)比負(fù)數(shù)多得多原點偏左；如果負(fù)數(shù)比正數(shù)多得多原點偏右。單位長度：由所要表示多的大小來決定刻度之間距離的大小，如果數(shù)字偏大刻度距離可以適當(dāng)小一些，如果數(shù)字偏小刻度距離可以適當(dāng)大一