高一數(shù)學(xué)月考成績分析高一數(shù)學(xué)月考成績分析高一數(shù)學(xué)月考成績分析xxx公司高一數(shù)學(xué)月考成績分析文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度高一數(shù)學(xué)月考成績分析月考已經(jīng)結(jié)束，下面我對我所任教班級的成績做了比較分析：高一共14個教學(xué)班，我所教授的是九班﹑十班，其中九班平均分，最高分73，最低19，及格率12%，十班平均分，最高分82，最低分8，及格率8%。就卷面來說，共分為選擇題，填空題和簡答題三部分。選擇題12個小題，填空題4個小題都是基礎(chǔ)知識的簡單運(yùn)用，學(xué)生在許多不應(yīng)當(dāng)出錯的地方出錯，說明學(xué)生對基礎(chǔ)的掌握并不牢固而丟分的。通過簡答題的得分情況說明學(xué)生分析問題的能力較弱，且對課本掌握的較差，以后將加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。所以我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)生對課本的熟悉程度，鞏固基礎(chǔ)知識。在分析試卷的同時，我對班級也進(jìn)行了簡單分析。我認(rèn)為我們的學(xué)生有一下的幾種情況存在，致使此次考試失利：1尖子生不夠尖，需要進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。2部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，基礎(chǔ)較為薄弱。3部分學(xué)生課堂紀(jì)律較差，影響學(xué)生聽課上課。4課堂效率較差，一節(jié)課學(xué)生在課堂上因?yàn)椴蛔⒁舛斋@較少。針對以上問題，提出下列改進(jìn)措施：1利用學(xué)科特點(diǎn)提高學(xué)生學(xué)習(xí)該學(xué)科的興趣。興趣是最好的老師，只要學(xué)生感興趣，就可以學(xué)好這門功課。2重視學(xué)生的基礎(chǔ)，加強(qiáng)對基礎(chǔ)的訓(xùn)練與考察，使學(xué)生能夠牢固掌握基礎(chǔ)知識。3加強(qiáng)對學(xué)生的管理特別是課堂管理，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。4注重對優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，培養(yǎng)本學(xué)科的學(xué)習(xí)帶頭人。5加強(qiáng)對學(xué)生解題方法技巧等方面的訓(xùn)練，讓學(xué)生盡量少失分。6多和學(xué)生進(jìn)行溝通交流，使學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的信心。7加大對學(xué)生的檢查力度，給學(xué)生一定的學(xué)習(xí)壓力。我相信學(xué)生會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，我們