第第頁(yè)幼兒園中班幼兒發(fā)展評(píng)估小結(jié)隨著新年鐘聲的接近，一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束,孩子們進(jìn)入中班已經(jīng)有半年了，在這個(gè)學(xué)期里面，孩子們的進(jìn)步還是比較明顯的，回顧后，做以下小結(jié)。

一、社會(huì)領(lǐng)域

本學(xué)期，共有26個(gè)幼兒。大部分幼兒能知道自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，會(huì)恰當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)自己。有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲、成就感和好勝心。大部分幼兒能夠克服困難堅(jiān)持獨(dú)立完成任務(wù)，有較強(qiáng)的規(guī)章意識(shí)。班級(jí)里部分男孩子在規(guī)章上的堅(jiān)持不夠，需要加強(qiáng)。多數(shù)幼兒心情積極、性格開朗，遇到挫折會(huì)較快地復(fù)原常態(tài)。愛祖國(guó)、有較強(qiáng)的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。

二、健康領(lǐng)域

在生活衛(wèi)生習(xí)慣方面，作為大班的孩子來(lái)說(shuō)，各方面已經(jīng)能夠很好地自理。全部的幼兒能自己入廁大小便，大部分孩子便后能自己整理衣褲，并且保持手和臉的潔凈。用餐時(shí)正確運(yùn)用筷子，做到細(xì)嚼慢咽不挑食，這一方面有很大的提高。個(gè)別幼兒在保持桌面、地面干凈上還有所欠缺。孩子們已經(jīng)自己會(huì)穿各式各樣的衣服，如拉鏈?zhǔn)?、套頭式，能整理床鋪、疊被子，疊衣服，但大部分幼兒不會(huì)系鞋。在這一方面還需加強(qiáng)。幼兒已經(jīng)具有初步的環(huán)保意識(shí)，能自覺保持四周環(huán)境的干凈，并指正他人的不良行為。

幼兒已經(jīng)具有初步的安全意識(shí)，通過(guò)離園安全五分鐘談話，知道怎么樣來(lái)躲避危急。會(huì)運(yùn)用比較安全的工具來(lái)進(jìn)行自我愛護(hù)。在自我保健這一塊會(huì)依據(jù)天氣的冷暖，在老師的提示下，增減衣服，大部分幼兒養(yǎng)成了早晚刷牙的習(xí)慣。三、語(yǔ)言領(lǐng)域

三、語(yǔ)言領(lǐng)域

本學(xué)期，應(yīng)當(dāng)說(shuō)，孩子們的語(yǔ)言進(jìn)展上升了一個(gè)階段，都能夠用完整的句子表達(dá)自己想要說(shuō)的話。有的孩子不僅能夠完整地念兒歌，還會(huì)講簡(jiǎn)短的故事，并且故事結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)句通順。只有個(gè)別孩子不樂于表達(dá)自己，不喜愛表現(xiàn)自己，我們已經(jīng)通過(guò)個(gè)別溝通的形式，讓家長(zhǎng)對(duì)于這個(gè)狀況有所了解，并且也對(duì)他們提出了對(duì)應(yīng)的要求，相信只要家園協(xié)作，下學(xué)期會(huì)漸漸好起來(lái)的。

我發(fā)覺本班孩子都比較喜愛聽故事，當(dāng)老師講故事的時(shí)候，他們都聽得很仔細(xì)，也能回答一些簡(jiǎn)約的問題，但是，他們卻不會(huì)自己看書，一本書，到他們手上，還沒有兩分鐘就可以看完，當(dāng)然只是毫無(wú)目的地一翻而過(guò)，有的孩子甚至?xí)浩?。針?duì)這個(gè)現(xiàn)象，我又一次次對(duì)孩子們進(jìn)行教育，并且也發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)?，F(xiàn)在，狀況已經(jīng)好了許多，相信會(huì)越來(lái)越好。

四、科學(xué)領(lǐng)域

本班孩子對(duì)于四周的事物和現(xiàn)象還是比較感愛好的，他們能夠提出自己的問題，雖然有的問題問非所問。每個(gè)孩子都能夠說(shuō)出5種以上小動(dòng)物的名稱，由此可見，我們平常對(duì)于動(dòng)物的接觸還是比較多的。但是，他們對(duì)于季節(jié)的特征，植物的特性、名稱了解得不夠，都說(shuō)不出所以然來(lái)。我想，這還是由于孩子們生活閱歷的缺乏吧！本班孩子的數(shù)學(xué)技能在老師一個(gè)學(xué)期長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)的一一指導(dǎo)過(guò)關(guān)的方法下還是比較好的，基本上全部的孩子能夠點(diǎn)數(shù)到15，并且說(shuō)出總數(shù)。對(duì)于大小、多少的概念還是比較熟識(shí)的。對(duì)于正方形、三角形、圓形，掌控得較好，并且能夠依據(jù)圖形開展想象。

五、藝術(shù)領(lǐng)域

本班還是將美工作為了我們的特色，因此，在這方面，我們特別重視，一有空，就會(huì)請(qǐng)孩子們涂涂、畫畫、折折、剪剪等，多數(shù)孩子還是掌控得比較好的，能夠比較勻稱地涂色，并且能夠保持畫面的干凈。全部的孩子都會(huì)折正方形和三角形，有的孩子還學(xué)會(huì)了折雙正方和雙三角。當(dāng)然，也有一些新生由于接觸得相對(duì)較少，因此，技能還有待加強(qiáng)。在剪紙方面，許多孩子都能夠沿輪廓剪了。在音樂方面，孩子們基本都能夠在老師的帶領(lǐng)下心情開心地唱歌、做動(dòng)作，但是也有個(gè)別孩子只會(huì)坐在那里聽，根本不動(dòng)手、不動(dòng)口。為此，我們還和家進(jìn)步行了一次特地的研討，從多方面促進(jìn)孩子進(jìn)步?，F(xiàn)在，每個(gè)孩子不僅能夠跟著老師唱、跳，而且還能夠單獨(dú)在集風(fēng)光前進(jìn)行表演，表演的內(nèi)容也越來(lái)越豐富，已經(jīng)不局限于幼兒園學(xué)到的