六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試題及答案六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試題及答案六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試題及答案資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試題及答案版本號(hào)：A修改號(hào)：1頁次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試題及答案一、填空1、設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)建筑物時(shí)，既要考慮建筑物的()和()又要考慮建筑物的()，還要考慮如何體現(xiàn)建筑物的()。2、從外部形態(tài)上看，人體由()、()、()、()組成。3、()就像一臺(tái)強(qiáng)有力的泵，將血液壓入()，推動(dòng)血液流經(jīng)全身各部位，從而將()和()輸送到全身，滿足人體()的需要。4、人體不僅具有()、()、()、()等重要的生理功能，而且具有()、()、()等重要的心理功能，這些心理功能主要是人體的()實(shí)現(xiàn)的。5、青春期的發(fā)育可以決定我們以后的()和()。6、像池塘一樣由水草、魚、蝦和各種細(xì)菌等()及水、空氣、陽光、溫度、土壤等()共同構(gòu)成一個(gè)相互作用的整體，被稱為()。7、()是地球上所有生物的家，它為人類提供了生存的基本條件。8、天文學(xué)家把所有的()以及其中的()叫做宇宙。9、()是中國(guó)人在一千多年前發(fā)明的，當(dāng)時(shí)使用的燃料是()。10、在1970年4月24日中國(guó)成功發(fā)射第一顆()。11、科學(xué)探究活動(dòng)可以分為()、()、()、()四類。二、判斷1、在不同的歷史時(shí)期，人類的房屋在許多方面發(fā)生著變化。()2、細(xì)胞是構(gòu)成生命體的基本單位，每個(gè)生命體都是由很多細(xì)胞構(gòu)成的。()3、人體的消化吸收的主要器官是胃。()4、正常成人在平靜狀態(tài)下的心率是75次左右，兒童心率一般略低于成年人。()5、在大多條件下，我們對(duì)刺激的感覺與刺激的真實(shí)情況是一致的。()6、在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中必須有生物和非生物。()7、地球同步衛(wèi)星是靜止的。()8、我國(guó)第一艘載人航天飛船“神舟號(hào)”是1980年發(fā)射成功的。()9、一光年就是光在一年內(nèi)所“走”的距離。()10、喜歡和同齡人交往是件好事，當(dāng)你和異性同學(xué)交往時(shí)，需要學(xué)會(huì)掌握分寸。()三、選擇題1、任何事物的構(gòu)成都有一定的層次，以下正確的是()A、一幢樓、房間、單元房、墻、磚B、有機(jī)體、系統(tǒng)、器官、組織、細(xì)胞C、生態(tài)系統(tǒng)、種群、群落、個(gè)體2、暴飲暴食，過多油膩食物以及大量飲酒對(duì)()有傷害。A、肝臟B、口腔C、胰臟D、胃3、在池塘生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是()A、水草B、魚C、鴨子D、浮游生物4、從宇宙中看銀河系就像()A、穿過夜空的一條滿是星星的帶子B、一個(gè)不斷旋轉(zhuǎn)的大鐵餅C、一只織布的梭子5、中國(guó)航天的創(chuàng)始人是()A、張衡B、錢學(xué)森C、袁隆平D、李四光四、實(shí)驗(yàn)操作題1、在各種刺激——反應(yīng)游戲中，是什么刺激引起了反應(yīng)這些刺激是通過哪種感覺器官感受到的請(qǐng)回想游戲過程完成下表。游戲名稱刺激感覺反應(yīng)2、地球同步衛(wèi)星真的是靜止在空中不動(dòng)嗎?請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的想法。我的假設(shè)：我所用的材料：我用()來模擬衛(wèi)星，用()來模擬地球。實(shí)驗(yàn)過程：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：模擬實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：3、當(dāng)我們提出一個(gè)問題，并尋找各種可能的答案時(shí)，我們通常按照一定的探究過程進(jìn)行，請(qǐng)回想制作火箭的過程完成以下表格?；顒?dòng)名稱：制作火箭活動(dòng)目的：活動(dòng)過程：提出問題猜想、假設(shè)與預(yù)測(cè)制定計(jì)劃觀察、實(shí)驗(yàn)、操作或搜集整理信息思考與結(jié)論表達(dá)與交流五、實(shí)踐應(yīng)用題1、要健康、順利地度過青春期，我們需要怎樣做呢?2、你想設(shè)計(jì)一個(gè)宇宙空間站嗎?發(fā)揮自己的想象力，用圖或文字來描繪自己的空間站.猜你喜歡：年級(jí)下冊(cè)人教版科學(xué)試卷及答案2.冀教版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)題年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷及答案4.六年級(jí)冀教版科學(xué)試卷練習(xí)題及答案解析5.冀教版六年級(jí)上冊(cè)語文第六單元測(cè)試試題及答案6.六年級(jí)下冊(cè)語文期末考試卷及答案第2頁/(共3頁)一、填空1、功能材料結(jié)構(gòu)美2、頭頸軀干四肢3、心臟血管養(yǎng)料氧氣生長(zhǎng)發(fā)育4、消化呼吸血液循環(huán)身體運(yùn)動(dòng)感覺思維情緒神經(jīng)系統(tǒng)5、身體素質(zhì)精神狀況6、生物非生物生態(tài)系統(tǒng)7、生物圈8、空間萬物9、火箭火藥10、人造衛(wèi)星11、觀察與實(shí)驗(yàn)計(jì)劃與實(shí)施閱讀與思考設(shè)計(jì)與制作二、判斷1、√2、×3、×4、×5、√6、√7、×8、×9、√10、√三、選擇1、B2、C3、AD4、B5、B四、實(shí)驗(yàn)操作題1、在各種刺激——反應(yīng)游戲中，是什么刺激引起了反應(yīng)這些刺激是通過哪種感覺器官感受到的請(qǐng)回想游戲過程完成下表。游戲名稱刺激感覺反應(yīng)快速抓棒游戲?qū)Ψ剿墒值膭?dòng)作眼睛看到抓住木棒逃避打手游戲?qū)Ψ绞蛛x開的動(dòng)作眼睛看到馬上縮手指認(rèn)五官游戲?qū)Ψ桨l(fā)出五官口令耳朵聽到快速指認(rèn)旗語游戲?qū)Ψ桨l(fā)出旗語指令耳朵聽到做出旗語動(dòng)作2、地球同步衛(wèi)星真的是靜止在空中不動(dòng)嗎?請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的想法。我的假設(shè)：同步衛(wèi)星不是靜止不動(dòng)，而是因?yàn)樗乃俣扰c地球的自轉(zhuǎn)速度一樣。我所用的材料：木棒、繩子、火柴棍、塑料球(直徑10厘米以上)、乒乓球我用(乒乓球)來模擬衛(wèi)星，用(塑料球)來模擬地球。實(shí)驗(yàn)過程：(1)在塑料球上扎一個(gè)孔，把木棒插入孔中。(2)在塑料球的側(cè)面和乒乓球上各扎一個(gè)小孔，將火柴棍系在繩子兩端，并將兩根火柴分別送入乒乓球和塑料球的小孔內(nèi)。(3)拉緊繩子，手握木棒使“地球”旋轉(zhuǎn)起來，觀察“衛(wèi)星”有什么變化?

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：看到在“地球”旋轉(zhuǎn)過程中，“衛(wèi)星”也在繞“地球”轉(zhuǎn)。模擬實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：同步衛(wèi)星就是衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)速度與地球的自轉(zhuǎn)速度剛好一樣，即是24小時(shí)轉(zhuǎn)一圈，所以在地球上看同步衛(wèi)星就像是靜止在地球上空。3、當(dāng)我們提出一個(gè)問題，并尋找各種可能的答案時(shí)，我們通常按照一定的探究過程進(jìn)行，請(qǐng)回想制作火箭的過程完成以下表格。活動(dòng)名稱：制作火箭活動(dòng)目的：研究哪些因素影響火箭的飛行，同時(shí)學(xué)習(xí)基本的科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法?；顒?dòng)過程：提出問題哪些因素影響火箭的飛行?猜想、假設(shè)與預(yù)測(cè)火箭的飛行效果可能與以下因素有關(guān)：(1)氣球吹氣量(2)尾翼平衡度制定計(jì)劃確定研究任務(wù)，選擇研究材料和方法，確定研究步驟，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)記錄表。觀察、實(shí)驗(yàn)、操作或搜集整理信息制作小火箭把自己的火箭帶到室外，將長(zhǎng)條型氣球裝到火箭里。向氣球內(nèi)吹氣，捏住氣球口，把火箭頂端朝上放穩(wěn)后迅速松手，火箭會(huì)被射出，記錄高度。重復(fù)以上過程，改變氣球內(nèi)吹氣量的大小，看看火箭飛行高度并記錄。調(diào)整火箭尾翼，看看飛行效果，并做好記錄。思考與結(jié)論實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，吹氣量的大小和尾翼的平衡度影響火箭的飛行效果。表達(dá)與交流我與同學(xué)和老師交流自己的發(fā)現(xiàn)和體會(huì)。五、實(shí)踐應(yīng)用題1、要健康、順利地度過青春期