歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！第6單元小數(shù)的加法和減法第3課時(shí)小數(shù)加減混合運(yùn)算教學(xué)目標(biāo):1.掌握小數(shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，正確計(jì)算小數(shù)加減混合運(yùn)算。2.通過(guò)自主探究、合作交流，獲得新知，建立新舊知識(shí)之間的聯(lián)系。3.在教學(xué)中進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力。教學(xué)重點(diǎn):掌握小數(shù)加減混合運(yùn)算順序。教學(xué)難點(diǎn):能用不同方法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，體驗(yàn)算法的多樣化。教學(xué)方法:討論法講授法課前準(zhǔn)備:教師準(zhǔn)備：榮德基PPT課件學(xué)生準(zhǔn)備：練習(xí)紙教學(xué)過(guò)程:一引入新課師：你能先說(shuō)出下面題目的運(yùn)算順序再計(jì)算嗎？[小組討論交流]生1：整數(shù)加、減混合運(yùn)算，一般從左往右算。生2：有括號(hào)時(shí)，就先算括號(hào)里面的。482-234+66482-（234+66）=248+66=482-300=314=182師：這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)加減混合運(yùn)算。[板書(shū)課題：小數(shù)加減混合運(yùn)算]二課前檢測(cè)1.學(xué)生自查、互查預(yù)習(xí)單。2.預(yù)習(xí)存疑，二次探究。3.組內(nèi)還有什么沒(méi)有解決的問(wèn)題？三探索新知探究點(diǎn)1.出示例3。（1）小剛買了下面3本書(shū)，一共花了多少錢？（2）小林付給售貨員20元，應(yīng)找回多少錢？小林2.合作探究。（1）師：你從中獲得了哪些信息？[小組討論交流]生：已知《少兒繪畫(huà)ABC》需7.45元，《太空漫步》需5.8元，《海洋世界》需4.69元。要求一共花了多少錢？師：該如何列式呢？[學(xué)生討論交流、匯報(bào)]生：7.45+5.8+4.69。師：該怎么計(jì)算呢？[小組討論交流]預(yù)設(shè)：方法一：學(xué)生根據(jù)小數(shù)計(jì)算法則和整數(shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序進(jìn)行計(jì)算。先算7.45+5.8，再算與4.69的和。7.4513.25+5.8+4.6913.2517.94答：一共花了17.94元。方法二：列豎式計(jì)算。7.45+5.8+4.69=17.94（元）7.455.8+4.6917.94答：一共花了17.94元。[板書(shū)]方法三：脫式計(jì)算。7.45+5.8+4.69=13.25+4.69=17.94（元）答:一共花了17.94元。（2）師：你覺(jué)得應(yīng)該如何解答呢？[學(xué)生分組討論，用不同的方法解決問(wèn)題]預(yù)設(shè)：方法一：20-6.45-8.3=13.55-8.3=5.25（元）答：應(yīng)找回5.25元。[板書(shū)]方法二：20-（6.45+8.3）=20-14.75=5.25元答：應(yīng)找回5.25（元）。[板書(shū)]3.小結(jié)。小數(shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序與整數(shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序相同，都是從左往右依次計(jì)算，如果有小括號(hào)的要先算小括號(hào)里面的。[板書(shū)]四當(dāng)堂檢測(cè)[教材P76做一做]五課堂總結(jié)說(shuō)一說(shuō)這節(jié)課的收獲。小數(shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序與整數(shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序相同：1.在沒(méi)有小括號(hào)的算式里，若只有加減法，按照從左往右的順序依次計(jì)算。2.若算式里有小括號(hào)，先算小括號(hào)里面的，再算小括號(hào)外面的。3.整數(shù)減法的運(yùn)算性質(zhì)對(duì)于小數(shù)減法同樣適用。六課后作業(yè)1.請(qǐng)完成教材P77~78練習(xí)十八第2、3、4、5、6題。2.請(qǐng)完成預(yù)習(xí)單第6單元第4課時(shí)。3.請(qǐng)完成《典中點(diǎn)》相關(guān)習(xí)題，具體內(nèi)容見(jiàn)習(xí)題課件。板書(shū)小數(shù)加減混合運(yùn)算（1）7.45+5.8+4.69=17.94（元）7.455.8+4.6917.94答：一共花了17.94元。（2）20-6.45-8.320-（6.45+8.3）=13.55-8.3=20-14.75=5.25（元）=5.25（元）答：應(yīng)找回5.25元。小數(shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序與整數(shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序相同，都是從左往右依次計(jì)算，如果有小括號(hào)的要先算小括號(hào)里面的。課后反思我借助教材例3，創(chuàng)設(shè)學(xué)生感興趣的情境，兩名同學(xué)的購(gòu)物問(wèn)題，激發(fā)了學(xué)生的求知欲望，同時(shí)讓學(xué)生感受到了數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。學(xué)生試著自己解答，然后小組內(nèi)交流不同的算法，在比較中選擇最佳算法。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生不僅掌握了小數(shù)加減混合運(yùn)算的順序，而且進(jìn)一步理解了一個(gè)數(shù)連續(xù)減去兩個(gè)