本文格式為Word版，下載可任意編輯——成長(zhǎng)的空間高一（4篇）媽媽，我就像一只小鳥，被您用要培養(yǎng)出人才的借口，禁錮在了愛的牢籠中！媽媽！我多想像國(guó)外的孩子們那樣沒有拘束！媽媽，請(qǐng)給我一個(gè)自由成長(zhǎng)的空間吧！讓我們一起來看看關(guān)于成長(zhǎng)的空間高一作文，希望對(duì)您有所幫助，歡迎查閱學(xué)習(xí)！這次白話文為您整理了成長(zhǎng)的空間高一作文（精選4篇），假如對(duì)您有一些參考與幫助，請(qǐng)共享給最好的朋友。

成長(zhǎng)的空間作文篇一

當(dāng)我們睜開纖塵不染的眼睛，迸發(fā)出第一聲天籟般的啼哭，我們便已成為這個(gè)繁雜的世界上的一員。像破土而出的春筍，在雨后開始拔節(jié)——我們義無反顧地成長(zhǎng)著，并且用我們的眼睛、用我們的耳朵、用我們的心去探究這個(gè)多維的空間。

牙牙學(xué)語(yǔ)的我們，開始學(xué)會(huì)愛，這是我們成長(zhǎng)的第一層空間，也是最簡(jiǎn)單的一維世界。由于簡(jiǎn)單，所以開心。除了疼痛、饑餓和失去，剩下的便都是開心了。我們享受著感知各種未知事物的好奇，享受獲得愛時(shí)露出新長(zhǎng)的乳牙發(fā)出的稚嫩笑聲，享受給予愛時(shí)溢滿心窩的滿足感和成就感。大人們?cè)谖覀冞@張無瑕的白紙上畫好愛心的框架，我們用童心這支畫筆將它涂抹得滿滿實(shí)實(shí)。愛的世界是最純潔的紅色。

似一群開心的精靈，我們奔跑著進(jìn)入其次層空間，它叫辨別。我們看出了外面的世界的端倪——在這里，紅色的愛已不能寬容一切。我們睜大雙眼，分辯著那些看似一致的笑。那樣的弧度叫做諂媚，它建立在你給他利益的基礎(chǔ)上；那樣的眼神叫做嘲諷，它永遠(yuǎn)盯著你的痛楚和失落，那是它的養(yǎng)料；而那樣的，如一汪碧水的，它才是你應(yīng)當(dāng)愛的——真摯的笑。看吧，我們的世界不該是單一溫暖的紅，它開始冷暖相間了。

猝不及防地，我們出現(xiàn)在了第三層空間里，進(jìn)入了成長(zhǎng)體驗(yàn)區(qū)。我們?cè)谶@被稱作青春的特別板塊里，變得叛逆率性，渴求自由。青春期是成長(zhǎng)的瓶頸，敏感，易怒，擔(dān)心，狂躁，種種莫明的情緒，一再出現(xiàn)在人生的十字路口，干擾著我們的選擇，麻痹著我們的神經(jīng)。青春也是成長(zhǎng)的加速器，附麗其上的好勝、上進(jìn)、大膽、直率……又將成為你不易覺察的資產(chǎn)。這時(shí)我們發(fā)現(xiàn)，世界不只是好壞那么簡(jiǎn)單，不止是冷暖兩色，三維的世界如此立體真實(shí)——原來，成長(zhǎng)的路上充塞著矛盾。

隨著成長(zhǎng)，我們會(huì)進(jìn)入第四度空間，這是一個(gè)奇妙而廣博的世界。我們會(huì)時(shí)時(shí)遁入心靈與大腦的深處，挖掘一種更深層次的思想，用知識(shí)裝配思維；我們會(huì)更冷靜地面對(duì)得和失、愛和恨、生和死——這叫做理智。理智的成熟往往標(biāo)志著一個(gè)人成長(zhǎng)的終止。當(dāng)然，人一生都在不斷完善著自己的理智，因此我們可以說：人的一生都在成長(zhǎng)。

如此說來，成長(zhǎng)的空間是無限的。從簡(jiǎn)單到繁雜，從一維到多維，只要我們保持不滅的好奇心，踏踏實(shí)實(shí)順著成長(zhǎng)的軌道走下去，就一定能創(chuàng)造出紛繁迷人的屬于自己的世界。

成長(zhǎng)的空間作文篇二

記得有人曾經(jīng)這樣說過：“一塊好毛鐵，要把它煉成鋼，不能下錘過猛，一個(gè)好孩子讓他健康成長(zhǎng)，必需有屬于他自己的獨(dú)立的健康的空間！〞是啊，一個(gè)孩子的成長(zhǎng)需要父母給予他無限的空間，才能讓這個(gè)孩子健康開心的成長(zhǎng)。

在我們班，就有一名同學(xué)，他就有著屬于自己的獨(dú)立空間，因此，他每天都過得很充實(shí)，很好玩兒，無拘無束，這樣的生活我們是多么憧憬??！

人人都需要一點(diǎn)空間，大人需要，孩子也需要！空間是獨(dú)立的，我們雖然小，但是也需要屬于我們自己的獨(dú)立空間，現(xiàn)在的家長(zhǎng)們都在施加孩子們無限的壓力，題海戰(zhàn)術(shù)讓孩子們累得喘不過氣；壓迫式生活讓孩子們都快瘋了。但家長(zhǎng)們永遠(yuǎn)不能接受孩子們這糟糕透了的成績(jī)，還自以為是的想著：“莫非是卷子不多？還是管得不嚴(yán)······〞所有的想法幾乎讓他們想了個(gè)遍，但他們永遠(yuǎn)也想不到，沒有空間的感覺是什么樣子的，一天只知道成績(jī)，成績(jī)是個(gè)啥？成績(jī)?cè)倥Σ痪湍苡辛嗣矗〕煽?jī)能當(dāng)飯吃么？成績(jī)只是一個(gè)是實(shí)踐，看看孩子們的把握狀況，真正努力的并不是家長(zhǎng)，而是孩子們的切實(shí)行動(dòng)！在中國(guó)家庭中，這樣的家長(zhǎng)不在少數(shù)，而真正明白事理的家長(zhǎng)是不會(huì)這樣做的！還是圣埃克蘇佩里的那句話是真理?。骸按笕俗詡€(gè)兒什么都不懂，要一遍一遍的給他們解釋，真夠孩子累的。〞誰(shuí)不知道擁有一點(diǎn)自己的空間是多么無憂無慮，是多么的開心，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)提升，而且工作效率也快。希望空間永遠(yuǎn)會(huì)停在我們這里，讓我們?cè)趯儆谧约旱目臻g里開心玩耍！

擁有空間，不再讓自由失去意義；擁有空間，讓家長(zhǎng)永遠(yuǎn)不再看管我們；擁有空間，尋覓在空間里屬于自己的那份開心、那份童真、那份熱心······空間，是每個(gè)人都能擁有的，任何人都不能侵占它，雖然你是長(zhǎng)輩，但也不能侵?jǐn)_我們的自由權(quán)！愿廣大家長(zhǎng)們留些屬于孩子自己的獨(dú)立的`健康的空間，讓他不受約束，在屬于自己的空間里盡情歡快地成長(zhǎng)！

成長(zhǎng)的空間作文篇三

小時(shí)候養(yǎng)過一條金魚，鮮紅鮮紅的，我喜歡看它扭著身子，搖著尾巴在巴掌大的小魚缸里游來游去的樣子，把整個(gè)魚缸里的水?dāng)嚨萌邱迌?。后來，魚死了，瞪著眼睛，翻著肚皮浮上來。他們都說，它是被這小魚缸“憋〞死的。再后來，我變成了那條魚，被束在母親做的“魚缸〞里。

母親說，早上要吃清淡的，喝粥最好。她怕我課間會(huì)餓，總是把粥煮得很稠。碗里的米被泡的近乎糊狀，一個(gè)緊一個(gè)。一碗粥捧在手里，沉甸甸的。從我有記憶開始，每天早上必少不了這樣的一碗粥。她不知道，每次我把粥喝完，胃里都一陣翻涌。我實(shí)在不喜歡那種泡開的米在口中嚼出的渣質(zhì)口感，不喜歡米被嚼開后的甜味混著水從胃里往上反的滋味。我向她說過，她點(diǎn)了點(diǎn)頭說明知會(huì)，但那樣一碗粥我每天還是得喝。母親說，累了，乏了，就聽聽輕音樂，放松放松。她總覺得啾啾鳥鳴、淙淙流水能愉悅?cè)诵?。但那是她，不是我。我不喜歡這種波瀾不驚的低緩與輕柔，刻意的恬靜就像粉飾的太平。我喜歡那些強(qiáng)烈昂揚(yáng)、幾近瘋狂的節(jié)奏，就像花開到迷亂、放到極致，感情熾烈到可以溶化周遭的一切，讓我忘乎存在。母親卻不喜歡我聽搖滾，她可不認(rèn)為那種噪人的東西能讓人放松。我一開音響，她總是一臉嫌惡地走過來，二話不說就關(guān)了音響，接著又是劈頭蓋臉的一通訓(xùn)斥。我不明白，我聽音樂，不是自己覺著放松就好？

母親說，要努力，要堅(jiān)持，不懈怠。她不喜歡我閑著，她說每當(dāng)那時(shí)她就覺著很揪心。什么是閑呢？只要是我做的是她覺著我現(xiàn)在不該做的事，那就是閑。沒事的時(shí)候，我喜歡就著草稿紙亂涂鴉。一次心血來潮，想正正經(jīng)經(jīng)畫個(gè)什么，順手揀了個(gè)手邊的小東西，認(rèn)認(rèn)真真地描摹起來。這一畫，才知道手竟鈍成這個(gè)樣子，只是畫條線都扭得不成樣子，從前的手感消失殆盡。就在這時(shí)，母親沖了過來。一臉焦慮，一臉責(zé)怪，“你還有時(shí)間弄這些？作業(yè)寫好了么？有時(shí)間不能看看書么。〞我怔怔地望著她，好像好多年前，她也是這樣焦慮，“要上初中了呀，學(xué)習(xí)以后就緊了，不能再去學(xué)畫了。〞當(dāng)時(shí)真的不覺有什么，現(xiàn)在卻悵然若失，我最初最初的夢(mèng)想不就是當(dāng)個(gè)畫家么？

母親說得太多，我聽得也太多，身處的“魚缸〞也越來越小，越來越擠，然而我依舊存留著對(duì)于海的渴望。

我曾做過一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我真的變成了一條魚。我看見一片很深很藍(lán)的海，我歡快地游過去，圍著五顏六色的珊瑚驚訝地打著轉(zhuǎn)兒。我一直游，一直游，游了很久，都沒撞上冷硬的玻璃缸。我還記得海里的水咸咸的，比“自來水〞的味道好聞得多。

成長(zhǎng)的空間作文篇四

亂漫思緒無寐際，思緒何人勉其難？思愁之路蓄意待發(fā)欲蓋彌彰。

假如記憶像鋼鐵一般堅(jiān)硬，那么這里是歡城還是廢墟？假如鋼鐵像記憶一般腐蝕，那么我是該歡樂還是凄愴？

憶往昔，此生看似平淡，而多少看似搬弄是非，鼎盛之時(shí)寶相嚴(yán)肅顛倒眾生。

天色漸晚，仲夏之夜蟬的聒噪之意隨著夏的無盡熱議連綿不絕響徹云霄，無處安放。久而久之，我也知所向，情久迷惘。

漣漪之舉接踵至，一股腦投入奔跑。有時(shí)繁忙是種幸福，讓我們沒有閑暇搭理痛楚。

長(zhǎng)路漫漫，唯風(fēng)作伴。青磚地，黛瓦間，月似鉤，一縷余暉肆。

有時(shí)，一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離便是永遠(yuǎn)。

暮色沉落，鉛華盡褪。拉上簾，還原一場(chǎng)情景再現(xiàn)。

可能幸福便是得到所要，享受所有。我喜歡暗夜，終將恬靜。

雖渾噩，卻是沉菏盡褪之兆。

復(fù)一日，我往往因此感到度年如日，經(jīng)年與此，又感到度日如年。而時(shí)間沒有想象中的那么快，也沒有想象中的那么慢。

成長(zhǎng)也沒有想象中的那么好，也沒有想象中的那么壞，所有的形容詞都顯得虛無縹緲。

不過是本無一事，庸人自擾罷了。不必太過糾結(jié)當(dāng)下，也不必太憂慮未來。生活是場(chǎng)未知目的地的旅行，只不過有時(shí)只知一昧地前行，卻忘了旅行的意義。

往事云煙入云耳，今日歡飲憶纏綿。此似人間布衣愁，墮云霧中時(shí)繾綣。莫問前程多泥濘，短長(zhǎng)肥瘦各有態(tài)。今夕止此今夕事，明日風(fēng)景自有時(shí)。

紅塵陌上，成長(zhǎng)的空間不知凡幾，不該局限于一地。假如沒有繼續(xù)前行的勇氣就找一個(gè)重新開始的理由，我們的生活本就如此簡(jiǎn)單，繁雜的不過是我們的意志。