“鳳頭”贏得“百媚生”

——議論文如何精彩開頭

“鳳頭”贏得“百媚生”

——議論文如何精彩開頭

1你寒窗苦讀十余載，而我們只有90秒。

——閱卷人箴言你寒窗苦讀十余載，而我們只有90秒。2怎樣才能錘煉好的議論文開頭呢？在平時積累好的開頭樣式！！積累了好的開頭樣式后，可以像做仿寫題一樣，化用到作文中去。潛心磨一劍，練熟幾種開頭模式，臨場才能運用自如。怎樣才能錘煉好的議論文開頭呢？在平時積累好的開頭樣式??！3《親親與明理》開頭語段:親親是指關心你的親人和朋友。明理是指通曉事物的道理。當親親與明理發(fā)生沖突時，你該怎么辦呢？我認為應該讓“明理”來做法官。

語段的開頭先解題，即分別解釋“親親”和“明理”在本文中的含義，然后才提出中心論點。思路清晰，觀點鮮明。說文解字+論點出場例一：閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

宋國有個富人，一天大雨把他家的墻淋壞了。他兒子說：“不修好，一定會有人來偷竊。”鄰居家的一位老人也這樣說。晚上富人家里果然丟失了很多東西。富人覺得他兒子很聰明，而懷疑是鄰居家老人偷的。

以上是《韓非子》中的一個寓言。直到今天，我們?nèi)匀豢梢栽诂F(xiàn)實生活中聽到類似的故事，但是，也常見到許多不同的甚至相反的情況。我們在認識事物和處理問題的時候，感情上的親疏遠近和對事物認知的正誤深淺有沒有關系呢？是什么樣的關系呢？請就“感情親疏和對事物的認知”這個話題寫一篇文章。

《親親與明理》開頭語段:語段的開頭先解題，即分別解釋4我贊美“舍生取義”。因為“舍生取義”是千百萬仁人志士的人生哲理，它激勵人們?yōu)榱苏胬砗驼x的事業(yè)而獻身，它使人們的精神世界變得崇高、圣潔，它使一切見利忘義之輩、茍且偷生之徒變得渺小、丑惡。（《舍生取義贊》）

直接對“舍生取義”加以解釋和闡發(fā)，表明自己的觀點，鮮明而簡潔。議論文開頭優(yōu)秀課件5闡釋破題法例：

紀念是內(nèi)心情感的涌動，但又不是感情的無節(jié)制揮霍；紀念需要行動來升華，但又需要理性的引導。

——《讓紀念閃耀理性光芒》解釋詞語，正反判斷+特征說明提出論點闡釋破題法例：解釋詞語，正反判斷+特征說明提出論點6基本思路：說文解字+論點出場思維程序：闡釋思維（可以對話題概念進行定義、特征說明、名詞詮釋、劃分舉例等）語言范式：××（話題）是……不是……××（話題）包括……又包括……比如……闡釋破題法基本思路：說文解字+論點出場闡釋破題法7闡釋法的核心——對話題中心詞進行說文解字……這些話題基本上是以一個詞語為中心?！暗褡列闹械奶焓埂敝械摹暗褡痢保弧皞鬟f”；“不要輕易說不”中的“不”以及今年的“常識”，既在一定程度上限制了寫作區(qū)間，又給了學生相當?shù)难哉f空間。

——東莞市教研員馬新民指導并訓練學生審題的關鍵點是

“咬文嚼字”——廣東高考作文閱卷組長陳妙云闡釋法的核心——對話題中心詞進行說文解字…8闡釋破題法例1：不為浮云遮望眼（09廣東滿分作文）

常識,是人們在長期的實踐過程中總結出來的經(jīng)驗。歲歲年年,它們經(jīng)過時間的積淀和歲月的鉛華洗抹,顯得睿智、深刻,富有指導意義。

然而,縱然常識與我們同行,隨著時間的檢驗,我們卻漸漸發(fā)覺:常識不是真理。解釋詞語，判斷定義說明特征提出論點闡釋破題法例1：不為浮云遮望眼（09廣東滿分作文）解釋詞語，9闡釋破題法例2：《習慣》1988年高考佳作

習慣，就是多年形成的行為特點或傾向。中國人的習慣可不少，既包括行為上的習慣，又包括思想上的習慣。比如說，我們曾習慣于憑本供應副食品，習慣于東西不漲價，習慣于在長工資、升級時論資排輩，習慣于按領導下達的指令去生產(chǎn)商品……解釋詞語，判斷定義劃分類別分類舉例

習慣有時候是好的，可一些思想上的習慣等同與麻木，給我們帶來很多不良的后果提出論點闡釋破題法例2：《習慣》1988年高考佳作解釋詞語，判斷定義10闡釋破題法例3：把常識裝進口袋（09廣東高分作文）

“常識”，顧名思義，就是對日常生活有關方面的認識。游泳時，你需要有游泳常識，如熱身運動、應急處理，等等，有了這些常識，你方能在水里游刃有余，做一只“魚翔淺底”的水精靈！常識就是我們生活中的法寶，它雖普通卻“神通廣大”。解釋詞語，判斷定義舉例提出論點闡釋破題法例3：把常識裝進口袋（09廣東高分作文）解釋詞語，11例二：《世界因多彩而精彩》開頭語段《為他人喝彩》韓愈說：“李杜文章在，光焰萬丈長?！濒斞刚f：“史家之絕唱，無韻之《離騷》。”他們處在不同的年代，卻沒有吝惜過自己的喝彩。他們傾盡自己的才能，毫無保留地為他人喝彩。韓愈之說，魯迅之言，表現(xiàn)出的是一種為人的智慧，一種人格的修養(yǎng)，一種大家的風范。引文引路+論點隨后

“輕輕地我走了，正如我輕輕的來?！币髟佒熘灸Φ募丫?，我輕輕掀開文學神秘的面紗。李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪放，李商隱“留得殘荷聽雨聲”的低沉，蘇軾“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的曠達，柳永“楊柳岸曉風殘月”的婉約，各有千秋。所以,世界因多彩而精彩。

一段之內(nèi)五處引用詩詞名句，既為文章增添了亮麗的色彩，也增強了論證的說服力和說理感染力，顯示了作者文史知識的豐富和駕馭語言的功力。例二：《世界因多彩而精彩》開頭語段《為他人喝彩》引文引路+12

引文入題，典雅厚重

清代張潮《出夢影》中有言：“菊以淵明為知己，梅以和靖為知己，竹以子猷（yǒu）為知己?！碑斆鎸Υ蠛?；面對著這片蔚藍；我不禁想到：海以何人為知己呢？

（《面對大海》）引用前人文句，順著引文的文氣，巧妙引出話題。體現(xiàn)考生厚實的文化積淀，讓文章散發(fā)出濃郁的文化氣息。引文入題，典雅厚重

清代張潮《出夢影》13引用詩歌、詩詞、名言、俗語、格言等突出主題。

馬謖師心自用痛失街亭，關羽大意輕敵卒命荊州。歷史用三個字簡潔而嚴正地告訴我們一個真理：驕必?。　厄湵財　分茖W家愛迪生說:”自信是成功的第一秘訣.”是的,擁有自信,并不斷努力,就能獲得成功.(《擁有自信方能成功》)

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！边@句話原是三國時期蜀國劉備告誡其子劉禪時說的。這就是說，不要因為惡小就去做它，不要因為善小就不屑去做它。俗語說得好“兒行千里母擔憂”,“天地寬大,父母恩大”,作為子女就應該孝敬父母,愛我們的父母。引用詩歌、詩詞、名言、俗語、格言馬謖師心自用痛失街亭，關羽14警句突現(xiàn)，啟迪入題

“生是偶然，死是必然。”生與死，除了那幾聲歡呼，幾陣痛哭外，便再沒了別的。那么，生與死之間的——生命呢？它是么

？

（《生命是什么》）警句、名言的開篇令人注目?！吧桥既?，死是必然，生死之間是生命”。凝練、深刻、精辟，令人刮目。警句突現(xiàn)，啟迪入題

“生是偶然，死是必然?！鄙c15例三：《成功人生的訣竅》開頭語段

古代有則寓言，說的是西鄰有五個兒子，他們一個聰明伶俐，一個質(zhì)樸老實，一個雙目失明，一個是駝背，一個是跛子。五個孩子有三個是殘疾人，可見生活之不易。對此，西鄰讓五個孩子各施其長。質(zhì)樸老實的去務農(nóng)，聰明伶俐的去經(jīng)商，雙目失明的去學醫(yī)，駝背的去搓麻繩，跛腳的去紡織。結果各得其所，安居樂業(yè)。西鄰之精明，莫過于知人善用，揚其長，克其短，把每一個不同的個體推上最佳的位子，發(fā)揮出最好的水平，取得最優(yōu)的績效。由此可見，成功人生的訣竅就是經(jīng)營自己的長處。

寓言故事生動形象，典型事例形象具體，用它們開頭不僅興趣盎然，而且還可以實現(xiàn)對論點的同步論證。故事鋪墊+引出觀點例:《智慧的起點》1987年，75位諾貝爾獎金獲得者在巴黎聚會。有人問一位諾貝爾獎金獲得者：“您在哪所大學、哪個實驗室學到了您認為最主要的東西呢？”出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學者回答說：“是在幼兒園。”這位學者的答話得到了與會科學家的贊同。例三：《成功人生的訣竅》開頭語段古代有則寓言，16

事例開篇，簡潔鋪陳

選擇是難的，更何況是心靈的選擇。高漸離為了荊軻，他選擇了死；馬本齋的母親為了革命，她選擇了犧牲；祝英臺為了真摯的愛情，她選擇了化蝶。在這友情、親情與愛情之間的選擇，他們是這樣做的——（《生死之間》）文章開頭以名人事跡簡潔鋪陳，給人以充實而豐富的感覺。事例開篇，簡潔鋪陳

選擇是難的，更何況是17例四：《讓愛永駐人間》開頭語段

世界上有這么一種東西：它能使你在浩瀚無垠的戈壁沙漠中看見希望的綠洲；它能使你在千年不化的雪嶺中領略溫暖的春意；它能使你在霧海蒼茫的人生旅途中撥正偏離的航向……也許有人問：是什么這么偉大？這么神氣？我要說，它就是—愛，是人們對美好生活，對自己同胞的真誠的愛心！所以，我認為應該讓愛心永駐人間。

這一語段先用三個排比句來設置懸念，然后以設問句來揭密，最后中心“應該讓愛永駐人間”才出場。如此張弛有致，引人入勝，催人深思。懸念鋪墊+中心出場例：《光榮與恥辱》什么是光榮？什么是恥辱？現(xiàn)實生活經(jīng)常向我們提出這個問題，每一個人都不能不思考。在一些人看來，考上大學光榮，考不上大學恥辱；受表揚光榮，挨批評恥辱；勝利了光榮，失敗了恥辱……諸如此類，不勝枚舉。我想面對現(xiàn)實生活中榮與辱問題上的是與非，我們應正確對待。例四：《讓愛永駐人間》開頭語段世界上有這么一種18

聽到育民小學在A縣舉行的游泳比賽中獲得了團體冠軍之后，我不禁沉思起來。他們?yōu)槭裁磿Z得冠軍？僅僅是因為那里湖泊多、條件好嗎？恐怕未必。那是為什么呢？他們之所以成功，是因為有嚴格的理論指導和扎實的訓練。于是我悟出了一個道理：理論是實踐的指南。追問原因，作答繼續(xù)追問，分析作答分析綜合，提出觀點此例堪稱“材料作文”由果溯因法審題開篇的范例

設問破題法聽到育民小學在A縣舉行的游泳比賽中獲得了19設問破題法將“常識”牢記在心（先評52后評60）

常識，這樣一個平凡得不能再平凡的詞，這樣的一些簡單得不能再簡單的道理，在今天，依然會被有些人“忘記”。在知識高度普及的今天，為什么還有這么多人犯常識性錯誤呢？……主觀輕視……

……利益驅使…………貪欲蒙蔽……

讓我們一起牢記人生的常識，一起用行動去維護這些常識。

開篇陳述話題相關的社會現(xiàn)象——忘記常識提出問題，展開論述設問破題法將“常識”牢記在心（先評52后評60）開篇陳述話題20設問破題法基本思路：設置疑問+不斷追問+自己觀點思維程序：因果思維（對話題（或相關社會現(xiàn)象）產(chǎn)生的原因或造成的結果不斷追問）語言范式：為什么××（話題），是因為……××（話題有關現(xiàn)象）是為什么呢……設問破題法設問破題法基本思路：設置疑問+不斷追問+自己觀點設問破題法21例五：《生活》開頭語段

什么是生活生活是鏡子，你哭它也哭，你笑它也笑；生活是美酒，會喝的說它甜，不會喝的說它苦；生活是一首詩，有抑揚頓挫，也有平平仄仄；生活是一首歌，有低沉憂傷，也有激昂歡樂。

這組句子就通過排比的手法，巧妙的表達了他對生活的看法，并且意蘊深厚，耐人品味，堪稱警句，使文章頓生光彩。巧用修辭+精辟歸納例:《誠信》誠信不是金錢，但千金難買季布一諾；誠信不是美貌，但它使狡詐的鄭秀黯然失色；誠信不是知識，但勝過張儀的學富五車。例五：《生活》開頭語段什么是生活22

排比入題，先聲奪人

生活如酒，或芳香，或濃烈，因為誠實，它變得醇厚；生活如歌，或高昂，或低沉，因為守信，它變得悅耳；生活如畫，或明麗，或素雅，因為誠信，它變得美麗。（《誠信釀造生活》）

排比，能增加文章氣勢，朗朗上口，使文章富有節(jié)奏感和音韻美。用來狀物，能景象紛呈；用來敘事，能酣暢淋漓；用來說理，能氣勢磅礴；用來辯論，能排山倒海；用來抒情，能汪洋恣肆。排比入題，先聲奪人

生活如酒，或芳香，或濃烈23

整散交錯，靈巧入題

若能掬起一捧月光，我選擇最柔和的；若能采來香山紅葉，我選擇最艷麗的；若能摘下滿天星辰，我選擇最明亮的。也許你會說，我的選擇不是最好，但我的選擇，我相信。

（《我的選擇，我喜歡》）

整散句結合，能使句式靈活多變，增添文章旋律感和音韻美，給人一種審美感受。開頭用“月光”—“柔和”、“紅葉”—“艷麗”、“星辰”—“明亮”構成鋪排，意象鮮明，有先“色”奪人之妙，兼具音韻之美。整散交錯，靈巧入題

若能掬起一捧月光，我24

巧用修辭，展示文采。

愛是冬日里的一縷陽光，驅散了凜冽的寒霜；愛是久旱后的一場甘霖，滋潤了龜烈的心田；愛是汪洋中的一個航標，指明了新生的希望。很慶幸，我的世界充滿了愛。比喻：排比：

自負，像一個泥潭，陷進去就難以自拔；自卑，像一根受了潮的火柴，難以把希望之火點燃。所以，我們既不能自負，也不能自卑。（《自負與自卑》）微笑，恰如淌過的溪流，柔和恬靜；微笑，恰似那懸掛的一刀新月，皎潔光亮；微笑，又恰似那挺拔的蒼松，積蓄著萬般力量……如果說，有一種力量可以讓人堅忍不拔，那便是微笑的力量；如果說，有一種力量可以讓人自信滿滿，那便是微笑的力量；如果說，有一種力量可以讓人心頭一暖，那便是微笑的力量?。ā哆@也是一種力量》）巧用修辭，展示文采。愛是冬日里的一縷陽光，驅散了凜25巧用修辭，展示文采。有這樣一道選擇題：路人被搶，你選見義勇為還是選“安份守己”？……

人生或許可以比為一份試卷，它有大量的選擇題，但不可不選并且還不以分數(shù)計算。有時，A或B你都不想放棄，但它無疑是一道單選題，它告訴你：你必須學會放棄。(《學會放棄》)設問：設問、對比：模式一：你可曾思考過：是什么？（某人說：）話題是；（某人說：）話題是；（某人說：）話題是；而我認為話題就是。模式二：你可曾思考過是什么？，這是話題；，這是話題；，這還是話題。我認為就是話題

。話題話題巧用修辭，展示文采。有這樣一道選擇題：路人被搶，你選見義勇為26巧用修辭，展示文采。設問、對比：模式一：你可曾思考過：是什么？（某人說：）話題是；（某人說：）話題是；（某人說：）話題是；而我認為話題就是。（中心）話題話題模式二：你可曾思考過是什么？，這是話題；，這是話題；，這還是話題。我認為就是話題

。你可曾思考過：財富是什么？老師說：“知識就是財富”；銀行家說：“金錢就是財富”；醫(yī)生說：“健康就是財富?！倍艺J為：青春是一筆稍縱即逝的財富，我們每個人都應該珍惜。你可曾思考過：寬容是什么？天空收容每一片云彩，不論其美丑，這是寬容；大地擁抱每一寸土地，不論其貧富，這是寬容；海洋接納每一條河流，不論其大小，這還是寬容。我認為：寬容就是一種廣闊的胸懷，是一種美德。

巧用修辭，展示文采。設問、對比：模式一：你可曾思考過：27

運用比喻、對比等）例1：自負，像一個泥潭，陷進去，就難以自拔；自卑，像一根受了潮的火柴，難以把希望之火點燃。所以，我們既不能自負，也不能自卑。（《自負與自卑》）例2：忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病，立諫言者事業(yè)有成而名垂千古，拒忠言者禍國殃民而遺臭萬年。（《忠臣的聲音》）

例子一用比喻的修辭來說明主旨，給人具體形象的感覺，便于讀者認識所論述的觀點；例子二則運用了對比的手法，點出本文的中心論點，鮮明醒目。運用比喻、對比等）28例1：別拿常識不當干糧（24+22+10=56分）

如果你隨便找一個中學生，問他什么是對數(shù)，什么是洛侖茲定律，什么是原子核式結構，他一定可以把這些東西給你講得頭頭是道，讓你驚嘆當今青少年個個都是科學家的料。但是，你找個尖子生，問他在野外被蛇咬了怎么辦，他也許會搔搔腦袋瓜，苦想各類化學反應式，然后淡茫地對你說聲“不知道”。那么，“青菜多少錢一斤？”“不知道！”“被子怎么疊”“不知道！”“為什么啥都不知道？”“也不知道！”這就是中國教育的一個現(xiàn)狀：對科學知識抓得狠，也把各類奧賽搞得紅紅火火，但卻似乎對常識的教育力度不夠。話題相關現(xiàn)象1話題相關現(xiàn)象2分析綜合，提出觀點6、對比破題法例1：別拿常識不當干糧（24+22+10=56分）話題相關現(xiàn)29例2：惠州調(diào)研東華高分例文《驕傲的位置》

有的人把驕傲寫在臉上，掛在嘴邊。他們氣焰囂張，目中無人，以己為尊。這是小驕傲，低境界的驕傲。

有的人把驕傲放在心里，融入體內(nèi)。他們狂傲不羈，瀟灑率性，卻又謙卑平和，海納百川。這是大驕傲，高境界的驕傲。

話題相關現(xiàn)象1話題相關現(xiàn)象2無需分析，觀點自現(xiàn)對比破題法例2：惠州調(diào)研東華高分例文《驕傲的位置》話題相關現(xiàn)象1話題相30對比破題法例3：

活著真叫累，有人這么感嘆?；钪娼袩?，有人這么虛嘆。而我卻覺得活著真美麗！

話題相關觀點1話題相關觀點2力排眾議，提出觀點對比破題法例3：話題相關觀點1話題相關觀點2力排眾議，提出觀31對比破題法基本思路：對比沖突+論點呈現(xiàn)思維程序：辯證思維（設置現(xiàn)象或觀點的對比，觀點鮮明）語言范式：（1）現(xiàn)象（觀點）1+現(xiàn)象（觀點）2+綜合得出中心論點（1）××（話題現(xiàn)象）有的人……有的人……我……（中心論點）

對比破題法對比破題法基本思路：對比沖突+論點呈現(xiàn)對比破題法32

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。紫藤蘿和牽牛花，沒有挺拔的軀干，卻憑借枯樹和籬笆，以昂然之姿向世人展示了自己的美麗；籬笆和枯樹，本無美景可言，卻憑借牽?；ê妥咸偬}，成就了一道風景。

請以“借”為話題給文章寫一段開頭。閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。33例1

沒有礁石，大海便沒有了激昂澎湃的浪花；沒有沙粒，河蚌便沒有了光亮美麗的珍珠；沒有綠葉，紅花便沒有了婀娜多姿的嬌艷……萬物之美麗，都要借助于他物的支持或襯托；萬物之精華，無不是自己與他物精美絕倫的結合。因此，我要說：借人精華，以鑄輝煌。例134例2

“你站在橋上看風景，看風景的人在橋上看你；明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。”生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。所以應借一雙慧眼去“上下而求索?！?/p>

例235例3荀子曰：“假舟楫者，非能水也，而絕江河；假輿馬者，非利足也，而致千里；君子生非異也，善假于物也?！鼻f子也說：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里。”一個人的力量是有限的，而大眾的力量是無窮的，成功的光環(huán)需要個人的努力，也需要善于借助外物。例336例4有一個童話叫《鷹背上的小鳥》，說的是鳥類舉行飛行比賽，看誰飛得最高。鷹認為自己能飛得最高，便努力向高空飛去，當它再也沒有力量飛得更高時，它背上的一只小鳥一下子飛起來，飛得又高又遠。鷹感嘆道：“再強大的個人也不如軟弱的個人加堅實的后基。”小鳥的力量是微小的，甚至是微不足道的，但是它能比矯健的鷹飛得更高，因為它學會了借助外力來增強自己。

聰明的小鳥成功了，它的成功是因為它會借助外物。人雖是萬物之靈長，但畢竟個人的智慧和力量是有限的，只有善于合理利用外界條件，學會借助外力，才能取得成功。例437小結：高爾基說過：“(開頭)好像音樂里定調(diào)一樣，全曲的音調(diào)都是它給予的，也是作者花功夫的所在?！闭f文解字+論點出場

引言引路+論點隨后故事鋪墊+引出觀點懸念鋪墊+中心出場巧用修辭+精辟歸納對比破題法議論文開頭常用方法小結：高爾基說過：“(開頭)好像音樂里定調(diào)一樣，全曲的音調(diào)都38課堂演練2009江蘇高考作文題時尚表現(xiàn)為服飾、語言、文藝等方面的新奇事物在一定時期內(nèi)的模仿和流傳。各種時尚層出不窮，其間美與丑、雅與俗、好與壞，交錯陳列。創(chuàng)新與模仿永不停息的互動。有些時尚如過眼云煙，有些時尚會沉淀為經(jīng)典。以“品味時尚”為題寫一篇文章。任選一種破題方法，寫一個80字以下的開頭。課堂演練2009江蘇高考作文題39江蘇考場佳作實例：闡釋+設問破題時尚流行我心定（滿分作文）

時尚，是社會在一定時間段流行的習俗和風氣，有人也稱之為“時髦”和“新潮”。當今的現(xiàn)實生活中，五花八門、形形色色的“時尚”競相展示著它們的身姿，贏得了一部分人，尤其是年青人的青睞。

時尚，關鍵在于流行，且不說流行不一定是好的，既為流行，誰來引領，誰來推動，流行動機何在，目的何在，效果如何？江蘇考場佳作實例：闡釋+設問破題時尚流行我心定（滿分作文）40

一個人在荒原上行走，遇到了老虎，在逃亡的過程中，又失足掉進了懸崖。幸運的是在墜崖的過程中，他抓住了一根救命的枯藤。但崖上的老虎遲遲不肯離開，憤怒地張開血盆大口沖他吼叫，崖底一望無際，更為糟糕的是，此時不知從何而來的老鼠正一口一口地啃噬枯藤......就在這時，他驚奇地發(fā)現(xiàn)枯藤旁邊有一只鮮艷的草莓，于是他一手抓藤，一手摘下草莓，美滋滋地吃了起來......假如你現(xiàn)在也正處在困境之中，整日的郁郁寡歡，你一定要調(diào)整自己的心態(tài)，你一樣會找到那只快樂的草莓。

請以"尋找快樂"為話題寫一篇800字左右的文章。要求：（1）立意自定（2）文體自選（3）題目自擬先定論點，然后任選一種議論文開頭方法，寫一個開頭。字數(shù)80字我們來試一試一個人在荒原上行走，遇到了老虎，41席慕蓉說：“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個過河的人?！痹谏拥淖蟀妒峭?，在生命之河的右岸是銘記。我們乘坐各自獨有的船在左岸與右岸穿梭，才知道--——忘記該忘記的，銘記該銘記的。（《在忘記與銘記的兩岸》）席慕蓉說：“生命是一條奔流不息的河，我們都是42如果說雛鷹騰飛蒼穹要經(jīng)歷風雨的打擊，那么，那搏擊長空的意氣就是它那犀利的雙眼；如果說駿馬奔馳于曠野要經(jīng)歷千萬里奔跑的錘煉，那么，那奔騰萬里為夙愿的意氣就是助其翻越千山萬水的鐵蹄。人，欲傲立于世，成為一代雄主，立一世偉業(yè)，那舍我其誰、勇戰(zhàn)萬方的意氣就是其成功的基石。（《談意氣》）如果說雛鷹騰飛蒼穹要經(jīng)歷風雨的打擊，那么，那搏43誠實守信,是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。千百年來,人們講求誠信,推崇誠信。誠信之風質(zhì)樸醇厚,歷史越悠久,誠信之氣越充盈中華,誠信之光越普照華夏。誠信早已融入我們民族文化的血液,成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán)。(《誠信》)誠實守信,是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。千百年來44古今中外，凡是在事業(yè)上有所造就、取得成功的人，沒有不是用辛勤的汗水換來的；反之，那些懶惰昏庸的人，就難得成就事業(yè)。由此，我們可以說：勤則成事，惰則敗業(yè)。（《說勤》）古今中外，凡是在事業(yè)上有所造就、取得成功的人，45江蘇考場佳作實例：對比破題

有人熱愛經(jīng)典，說經(jīng)典是經(jīng)過時間考驗而存留下來的精華，而時尚只不過是稍縱即逝的火花。有人追求時尚，說時尚才是發(fā)展的體現(xiàn)，經(jīng)典只應該壓在箱底。在特殊的紀念日里拿出來拜拜老祖宗?！?/p>

其實以上關于時尚與經(jīng)典的種種是沒有必要爭論的。時尚與經(jīng)典之間并沒有明確的界限。時尚與經(jīng)典，本身就應該并行不悖。江蘇考場佳作實例：對比破題有人熱愛經(jīng)典，說經(jīng)46江蘇考場佳作實例：闡釋破題

“時尚”首先是“時”，它是現(xiàn)在正在發(fā)生的事情；其次是“尚”，它是一種普遍流行的風氣和習慣。風氣和習慣是社會上一定時期的產(chǎn)物，有好的風氣和習慣，這是社會發(fā)展和社會文明的表現(xiàn)；也有不好的風氣和習慣，這是我們要正確引導和糾正的東西。江蘇考場佳作實例：闡釋破題“時尚”首先47江蘇考場佳作實例：設問破題

提起時尚，人們往往會把它與眼下正流行的網(wǎng)絡歌曲、80年代后作家等一批新興概念聯(lián)系起來。而說到經(jīng)典，人們又多會想起《白毛女》《紅樓夢》這些昔日的流行。那么，從時尚到經(jīng)典，究竟要走多少路程呢？它們又是否矛盾呢？

江蘇考場佳作實例：設問破題提起時尚，人們48請以“面對誘惑”為題寫一篇不少于800字的議論文。要求開篇運用所學開篇破題法。請以“面對誘惑”為題寫一篇不少于800字的議論文。要求開篇運49補充一種論證方法：因果分析法補充一種論證方法：因果分析法50例1:磨難，能歷練人生。貝多芬雙耳失聰，卻能在這樣的磨難下創(chuàng)造出不朽的交響曲，撼人心靈；司馬遷遭受腐刑，卻能在這樣的恥辱中寫成《史記》，汗青溢光；一代體操王子李寧淚灑漢城后黯然退出體壇，卻又另辟天地，讓“李寧牌”系列運動用品風靡中國的體育用品市場。磨難，能帶領人沖破黑暗，綻放光彩。分析:這一敘例語段，采用了總分總的結構。中間列舉貝多芬、司馬遷和李寧三個例子來證明論點。毛病是在例子和論點之間缺少分析語言。那么，怎樣展開議論呢？閱讀語段，我們發(fā)現(xiàn)，“三位人物在磨難下的結果”已告知我們了，而對于原因則只字未提，所以，我們就可以添加“原因探究”的分析文字，以較好地架起事例與結論之間的橋梁，達到“敘”為“議”服務的目的。1、“因果分析法”:就是在列舉事例的基礎上，分析產(chǎn)生這一事實的直接或間接的原因，這原因就是所要證明的觀點。例1:磨難，能歷練人生。貝多芬雙耳失聰，卻能在這樣的磨難下創(chuàng)51修改:有時候磨難，恰恰能夠歷練人生，綻放光彩。貝多芬雙耳失聰，卻能在這樣的磨難下創(chuàng)造出不朽的交響曲，撼人心靈，那是因為他不屈服命運的壓打，頑強抗拒厄運，才譜出了人類的心靈之歌；司馬遷遭受腐刑，卻能在這樣的恥辱中寫成《史記》，汗青溢光，那是因為他有堅定如山的信念，剛毅如鐵的意志，于誹謗譏嘲中堅持自己的志向，才突圍成為“史圣”；一代體操王子李寧淚灑漢城黯然退出體壇后，卻又另辟天地開創(chuàng)了自己的事業(yè)，讓李寧牌系列運動用品風靡中國的體育用品市場，那是因為他懂得承受失敗，不為失敗所嚇倒，才能在失敗中開拓出一條新路。磨難，是禍，又是福。它對于意志堅強者，只不過是人生路上的一簾風雨，只要勇敢地走過去，前方是另一片藍天。例2：磨難，能歷練人生。貝多芬雙耳失聰，卻能在這樣的磨難下創(chuàng)造出不朽的交響曲，撼人心靈；司馬遷遭受腐刑，卻能在這樣的恥辱中寫成《史記》，汗青溢光；一代體操王子李寧淚灑漢城后黯然退出體壇，卻又另辟天地，讓“李寧牌”系列運動用品風靡中國的體育用品市場。磨難，能帶領人沖破黑暗，綻放光彩。修改:有時候磨難，恰恰能夠歷練人生52例3：三國時的馬謖乃蜀軍一員大將。鎮(zhèn)守街亭，他把二十萬大軍駐扎在高山上，久經(jīng)沙場的老將王平力勸他撤離此山，理由讓在場的將士信服，但唯有馬謖仍然堅持自己的意見，結果被司馬氏圍山斷水，放火燒山，蜀軍不戰(zhàn)而亂，幾乎全軍覆沒。馬謖也依軍法被處斬，身首異處。街亭失守，是因為馬謖不懂兵法嗎？不，他自幼熟讀兵法，曾獻計于諸葛亮，使其七擒孟獲，平定南方邊境；又離間曹睿與司馬懿，使司馬懿被罷官歸田。馬謖的失敗，是因為他狂妄自大，固執(zhí)己見，不能聽取別人的正確意見?！扒笆虏煌笫轮畮煛?，我們在決策、辦事時不能盲目自信，要擇善而從，虛心聽取他人的意見，這樣才能獲得成功。（高考優(yōu)秀作文《自信，但不能盲目》）這段話就是典型的因果分析論證法。例3：三國時的馬謖乃蜀軍一員大將。鎮(zhèn)守街亭，他把二十萬大軍駐53

貝多芬28歲那年得了耳病，到57歲逝世，中間20多年的歲月，都是在與可怕的聾疾苦戰(zhàn)。但是貝多芬沒有向命運屈服，他憑著頑強的意志與病魔做斗爭，終于在逝世前幾年寫成了一生中最著名最富有戰(zhàn)斗力的作品《第九交響曲》。多問幾個“為什么”“如果不這樣，會怎么樣”能使論證更深入。

試問，是什么使貝多芬走向了成功？是頑強的意志，不屈的奮斗精神。試想，如果貝多芬在厄境中缺少了頑強的意志，還會成為世界上最偉大的音樂家嗎？顯然，答案是否定的。所以我敢肯定的說，只有有了頑強的意志，才可能征服世界上的任何一座高峰。多問幾個“為什么”“如果不這樣，會怎么樣”54

擁有陽光，傳播真愛，給人感動，黃舸，這個被命運無情拋棄的蠟燭，善良的人點亮它，它就歡快地燃燒起來，帶給人們陽光般的溫暖。雖然身患進行性肌營養(yǎng)不良，縱然沒有自理能力，縱然或許只有18年短暫的生命歷程，他仍然滿懷愛心。別人無私的陽光使他體會到了血濃于水的溫暖，于是，他也要將自己心中的太陽激活，將這種愛無限地傳遞。于是他行程1.3萬多公里，當面感謝恩人，踐行著自己的承諾，播散著愛的陽光。擁有陽光，傳播真愛，給人感動，黃舸，這個被命運無55閱讀以下材料，選擇一個角度寫一篇不少于800字的議論文?！爱斈?0歲時，沒有4000萬身家不要來見我，也別說是我的學生……”這是北京師范大學房地產(chǎn)研究中心主任董藩教授于2011年4月4日發(fā)的一條微博，也是他對研究生提出的要求。為此，他在網(wǎng)民中贏得了一個新的響亮稱號：董錢錢。閱讀以下材料，選擇一個角度寫一篇不少于800字的議論文。56擁有陽光萬物生靈皆因陽光的普照而蓬勃生長、欣欣向榮。是陽光融化了冰封的河海，帶給游魚自然純凈的氣息；是陽光照綠了干枯的枝頭，帶給森林清脆婉轉的鳥鳴；是陽光撥開了花兒嬌嗔的臉龐，帶給花園母親般的溫暖。其實，我們每一個人都是一個火紅的太陽，真誠的愛就是它不竭的能量來源，無私地發(fā)出光和熱，溫暖著身邊的每一個人。擁有陽光萬物生靈皆因陽光的普照而蓬勃生長、欣欣向榮。57

擁有陽光，傳播真愛，創(chuàng)造奇跡。羅映珍就是這樣一位愛的傳播者。她是一位小職員，自己的丈夫是一名普通的人民警察。一次在兩人回鄉(xiāng)探親時，丈夫臨危不懼，同三名販毒分子糾纏，最終不幸被打成"植物人".就在這時，羅映珍表現(xiàn)出了一位普通婦女對丈夫的堅貞、不離不棄。她無微不至地關懷著自己的丈夫，并含淚寫下了600多篇愛的日記，用自己的愛為丈夫送去縷縷陽光。終于，陽光的溫暖融化了病魔冰冷的心，如今羅映珍的丈夫已經(jīng)能睜開眼，并說些簡單的詞語了，而羅映珍身上所照射的陽光，也讓世上的每一個人都體會到濃濃的溫情。擁有陽光，傳播真愛，創(chuàng)造奇跡。羅映珍就是這樣一位58擁有陽光，傳播真愛，呵護生靈。2003年的非典對于我們每個人來說都像是一場惡夢，揮之不去。但是，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，我們也看到一群白衣天使義無反顧地沖向抗戰(zhàn)前線的身影。他們用自己的身體為世界筑起了一道白色的城墻，使驚慌失措的人們安居其中。他們從心中照射出愛的陽光，安撫著人們不安的心靈?？v然有一批批的戰(zhàn)士倒下，但后來者仍前仆后繼，毫不退縮，他們用真愛詮釋著人間的溫情，呵護著人們受傷的心靈，同時也讓醫(yī)生這個職業(yè)變得更加純潔。擁有陽光，傳播真愛，呵護生靈。2003年的非典對59“鳳頭”贏得“百媚生”

——議論文如何精彩開頭

“鳳頭”贏得“百媚生”

——議論文如何精彩開頭

60你寒窗苦讀十余載，而我們只有90秒。

——閱卷人箴言你寒窗苦讀十余載，而我們只有90秒。61怎樣才能錘煉好的議論文開頭呢？在平時積累好的開頭樣式??！積累了好的開頭樣式后，可以像做仿寫題一樣，化用到作文中去。潛心磨一劍，練熟幾種開頭模式，臨場才能運用自如。怎樣才能錘煉好的議論文開頭呢？在平時積累好的開頭樣式??！62《親親與明理》開頭語段:親親是指關心你的親人和朋友。明理是指通曉事物的道理。當親親與明理發(fā)生沖突時，你該怎么辦呢？我認為應該讓“明理”來做法官。

語段的開頭先解題，即分別解釋“親親”和“明理”在本文中的含義，然后才提出中心論點。思路清晰，觀點鮮明。說文解字+論點出場例一：閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

宋國有個富人，一天大雨把他家的墻淋壞了。他兒子說：“不修好，一定會有人來偷竊。”鄰居家的一位老人也這樣說。晚上富人家里果然丟失了很多東西。富人覺得他兒子很聰明，而懷疑是鄰居家老人偷的。

以上是《韓非子》中的一個寓言。直到今天，我們?nèi)匀豢梢栽诂F(xiàn)實生活中聽到類似的故事，但是，也常見到許多不同的甚至相反的情況。我們在認識事物和處理問題的時候，感情上的親疏遠近和對事物認知的正誤深淺有沒有關系呢？是什么樣的關系呢？請就“感情親疏和對事物的認知”這個話題寫一篇文章。

《親親與明理》開頭語段:語段的開頭先解題，即分別解釋63我贊美“舍生取義”。因為“舍生取義”是千百萬仁人志士的人生哲理，它激勵人們?yōu)榱苏胬砗驼x的事業(yè)而獻身，它使人們的精神世界變得崇高、圣潔，它使一切見利忘義之輩、茍且偷生之徒變得渺小、丑惡。（《舍生取義贊》）

直接對“舍生取義”加以解釋和闡發(fā)，表明自己的觀點，鮮明而簡潔。議論文開頭優(yōu)秀課件64闡釋破題法例：

紀念是內(nèi)心情感的涌動，但又不是感情的無節(jié)制揮霍；紀念需要行動來升華，但又需要理性的引導。

——《讓紀念閃耀理性光芒》解釋詞語，正反判斷+特征說明提出論點闡釋破題法例：解釋詞語，正反判斷+特征說明提出論點65基本思路：說文解字+論點出場思維程序：闡釋思維（可以對話題概念進行定義、特征說明、名詞詮釋、劃分舉例等）語言范式：××（話題）是……不是……××（話題）包括……又包括……比如……闡釋破題法基本思路：說文解字+論點出場闡釋破題法66闡釋法的核心——對話題中心詞進行說文解字……這些話題基本上是以一個詞語為中心?！暗褡列闹械奶焓埂敝械摹暗褡痢?；“傳遞”；“不要輕易說不”中的“不”以及今年的“常識”，既在一定程度上限制了寫作區(qū)間，又給了學生相當?shù)难哉f空間。

——東莞市教研員馬新民指導并訓練學生審題的關鍵點是

“咬文嚼字”——廣東高考作文閱卷組長陳妙云闡釋法的核心——對話題中心詞進行說文解字…67闡釋破題法例1：不為浮云遮望眼（09廣東滿分作文）

常識,是人們在長期的實踐過程中總結出來的經(jīng)驗。歲歲年年,它們經(jīng)過時間的積淀和歲月的鉛華洗抹,顯得睿智、深刻,富有指導意義。

然而,縱然常識與我們同行,隨著時間的檢驗,我們卻漸漸發(fā)覺:常識不是真理。解釋詞語，判斷定義說明特征提出論點闡釋破題法例1：不為浮云遮望眼（09廣東滿分作文）解釋詞語，68闡釋破題法例2：《習慣》1988年高考佳作

習慣，就是多年形成的行為特點或傾向。中國人的習慣可不少，既包括行為上的習慣，又包括思想上的習慣。比如說，我們曾習慣于憑本供應副食品，習慣于東西不漲價，習慣于在長工資、升級時論資排輩，習慣于按領導下達的指令去生產(chǎn)商品……解釋詞語，判斷定義劃分類別分類舉例

習慣有時候是好的，可一些思想上的習慣等同與麻木，給我們帶來很多不良的后果提出論點闡釋破題法例2：《習慣》1988年高考佳作解釋詞語，判斷定義69闡釋破題法例3：把常識裝進口袋（09廣東高分作文）

“常識”，顧名思義，就是對日常生活有關方面的認識。游泳時，你需要有游泳常識，如熱身運動、應急處理，等等，有了這些常識，你方能在水里游刃有余，做一只“魚翔淺底”的水精靈！常識就是我們生活中的法寶，它雖普通卻“神通廣大”。解釋詞語，判斷定義舉例提出論點闡釋破題法例3：把常識裝進口袋（09廣東高分作文）解釋詞語，70例二：《世界因多彩而精彩》開頭語段《為他人喝彩》韓愈說：“李杜文章在，光焰萬丈長?！濒斞刚f：“史家之絕唱，無韻之《離騷》。”他們處在不同的年代，卻沒有吝惜過自己的喝彩。他們傾盡自己的才能，毫無保留地為他人喝彩。韓愈之說，魯迅之言，表現(xiàn)出的是一種為人的智慧，一種人格的修養(yǎng)，一種大家的風范。引文引路+論點隨后

“輕輕地我走了，正如我輕輕的來?！币髟佒熘灸Φ募丫?，我輕輕掀開文學神秘的面紗。李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡暮婪牛钌屉[“留得殘荷聽雨聲”的低沉，蘇軾“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的曠達，柳永“楊柳岸曉風殘月”的婉約，各有千秋。所以,世界因多彩而精彩。

一段之內(nèi)五處引用詩詞名句，既為文章增添了亮麗的色彩，也增強了論證的說服力和說理感染力，顯示了作者文史知識的豐富和駕馭語言的功力。例二：《世界因多彩而精彩》開頭語段《為他人喝彩》引文引路+71

引文入題，典雅厚重

清代張潮《出夢影》中有言：“菊以淵明為知己，梅以和靖為知己，竹以子猷（yǒu）為知己?！碑斆鎸Υ蠛＃幻鎸χ@片蔚藍；我不禁想到：海以何人為知己呢？

（《面對大海》）引用前人文句，順著引文的文氣，巧妙引出話題。體現(xiàn)考生厚實的文化積淀，讓文章散發(fā)出濃郁的文化氣息。引文入題，典雅厚重

清代張潮《出夢影》72引用詩歌、詩詞、名言、俗語、格言等突出主題。

馬謖師心自用痛失街亭，關羽大意輕敵卒命荊州。歷史用三個字簡潔而嚴正地告訴我們一個真理：驕必敗！————《驕必敗》著名科學家愛迪生說:”自信是成功的第一秘訣.”是的,擁有自信,并不斷努力,就能獲得成功.(《擁有自信方能成功》)

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”這句話原是三國時期蜀國劉備告誡其子劉禪時說的。這就是說，不要因為惡小就去做它，不要因為善小就不屑去做它。俗語說得好“兒行千里母擔憂”,“天地寬大,父母恩大”,作為子女就應該孝敬父母,愛我們的父母。引用詩歌、詩詞、名言、俗語、格言馬謖師心自用痛失街亭，關羽73警句突現(xiàn)，啟迪入題

“生是偶然，死是必然。”生與死，除了那幾聲歡呼，幾陣痛哭外，便再沒了別的。那么，生與死之間的——生命呢？它是么

？

（《生命是什么》）警句、名言的開篇令人注目?！吧桥既?，死是必然，生死之間是生命”。凝練、深刻、精辟，令人刮目。警句突現(xiàn)，啟迪入題

“生是偶然，死是必然?！鄙c74例三：《成功人生的訣竅》開頭語段

古代有則寓言，說的是西鄰有五個兒子，他們一個聰明伶俐，一個質(zhì)樸老實，一個雙目失明，一個是駝背，一個是跛子。五個孩子有三個是殘疾人，可見生活之不易。對此，西鄰讓五個孩子各施其長。質(zhì)樸老實的去務農(nóng)，聰明伶俐的去經(jīng)商，雙目失明的去學醫(yī)，駝背的去搓麻繩，跛腳的去紡織。結果各得其所，安居樂業(yè)。西鄰之精明，莫過于知人善用，揚其長，克其短，把每一個不同的個體推上最佳的位子，發(fā)揮出最好的水平，取得最優(yōu)的績效。由此可見，成功人生的訣竅就是經(jīng)營自己的長處。

寓言故事生動形象，典型事例形象具體，用它們開頭不僅興趣盎然，而且還可以實現(xiàn)對論點的同步論證。故事鋪墊+引出觀點例:《智慧的起點》1987年，75位諾貝爾獎金獲得者在巴黎聚會。有人問一位諾貝爾獎金獲得者：“您在哪所大學、哪個實驗室學到了您認為最主要的東西呢？”出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學者回答說：“是在幼兒園?！边@位學者的答話得到了與會科學家的贊同。例三：《成功人生的訣竅》開頭語段古代有則寓言，75

事例開篇，簡潔鋪陳

選擇是難的，更何況是心靈的選擇。高漸離為了荊軻，他選擇了死；馬本齋的母親為了革命，她選擇了犧牲；祝英臺為了真摯的愛情，她選擇了化蝶。在這友情、親情與愛情之間的選擇，他們是這樣做的——（《生死之間》）文章開頭以名人事跡簡潔鋪陳，給人以充實而豐富的感覺。事例開篇，簡潔鋪陳

選擇是難的，更何況是76例四：《讓愛永駐人間》開頭語段

世界上有這么一種東西：它能使你在浩瀚無垠的戈壁沙漠中看見希望的綠洲；它能使你在千年不化的雪嶺中領略溫暖的春意；它能使你在霧海蒼茫的人生旅途中撥正偏離的航向……也許有人問：是什么這么偉大？這么神氣？我要說，它就是—愛，是人們對美好生活，對自己同胞的真誠的愛心！所以，我認為應該讓愛心永駐人間。

這一語段先用三個排比句來設置懸念，然后以設問句來揭密，最后中心“應該讓愛永駐人間”才出場。如此張弛有致，引人入勝，催人深思。懸念鋪墊+中心出場例：《光榮與恥辱》什么是光榮？什么是恥辱？現(xiàn)實生活經(jīng)常向我們提出這個問題，每一個人都不能不思考。在一些人看來，考上大學光榮，考不上大學恥辱；受表揚光榮，挨批評恥辱；勝利了光榮，失敗了恥辱……諸如此類，不勝枚舉。我想面對現(xiàn)實生活中榮與辱問題上的是與非，我們應正確對待。例四：《讓愛永駐人間》開頭語段世界上有這么一種77

聽到育民小學在A縣舉行的游泳比賽中獲得了團體冠軍之后，我不禁沉思起來。他們?yōu)槭裁磿Z得冠軍？僅僅是因為那里湖泊多、條件好嗎？恐怕未必。那是為什么呢？他們之所以成功，是因為有嚴格的理論指導和扎實的訓練。于是我悟出了一個道理：理論是實踐的指南。追問原因，作答繼續(xù)追問，分析作答分析綜合，提出觀點此例堪稱“材料作文”由果溯因法審題開篇的范例

設問破題法聽到育民小學在A縣舉行的游泳比賽中獲得了78設問破題法將“常識”牢記在心（先評52后評60）

常識，這樣一個平凡得不能再平凡的詞，這樣的一些簡單得不能再簡單的道理，在今天，依然會被有些人“忘記”。在知識高度普及的今天，為什么還有這么多人犯常識性錯誤呢？……主觀輕視……

……利益驅使…………貪欲蒙蔽……

讓我們一起牢記人生的常識，一起用行動去維護這些常識。

開篇陳述話題相關的社會現(xiàn)象——忘記常識提出問題，展開論述設問破題法將“常識”牢記在心（先評52后評60）開篇陳述話題79設問破題法基本思路：設置疑問+不斷追問+自己觀點思維程序：因果思維（對話題（或相關社會現(xiàn)象）產(chǎn)生的原因或造成的結果不斷追問）語言范式：為什么××（話題），是因為……××（話題有關現(xiàn)象）是為什么呢……設問破題法設問破題法基本思路：設置疑問+不斷追問+自己觀點設問破題法80例五：《生活》開頭語段

什么是生活生活是鏡子，你哭它也哭，你笑它也笑；生活是美酒，會喝的說它甜，不會喝的說它苦；生活是一首詩，有抑揚頓挫，也有平平仄仄；生活是一首歌，有低沉憂傷，也有激昂歡樂。

這組句子就通過排比的手法，巧妙的表達了他對生活的看法，并且意蘊深厚，耐人品味，堪稱警句，使文章頓生光彩。巧用修辭+精辟歸納例:《誠信》誠信不是金錢，但千金難買季布一諾；誠信不是美貌，但它使狡詐的鄭秀黯然失色；誠信不是知識，但勝過張儀的學富五車。例五：《生活》開頭語段什么是生活81

排比入題，先聲奪人

生活如酒，或芳香，或濃烈，因為誠實，它變得醇厚；生活如歌，或高昂，或低沉，因為守信，它變得悅耳；生活如畫，或明麗，或素雅，因為誠信，它變得美麗。（《誠信釀造生活》）

排比，能增加文章氣勢，朗朗上口，使文章富有節(jié)奏感和音韻美。用來狀物，能景象紛呈；用來敘事，能酣暢淋漓；用來說理，能氣勢磅礴；用來辯論，能排山倒海；用來抒情，能汪洋恣肆。排比入題，先聲奪人

生活如酒，或芳香，或濃烈82

整散交錯，靈巧入題

若能掬起一捧月光，我選擇最柔和的；若能采來香山紅葉，我選擇最艷麗的；若能摘下滿天星辰，我選擇最明亮的。也許你會說，我的選擇不是最好，但我的選擇，我相信。

（《我的選擇，我喜歡》）

整散句結合，能使句式靈活多變，增添文章旋律感和音韻美，給人一種審美感受。開頭用“月光”—“柔和”、“紅葉”—“艷麗”、“星辰”—“明亮”構成鋪排，意象鮮明，有先“色”奪人之妙，兼具音韻之美。整散交錯，靈巧入題

若能掬起一捧月光，我83

巧用修辭，展示文采。

愛是冬日里的一縷陽光，驅散了凜冽的寒霜；愛是久旱后的一場甘霖，滋潤了龜烈的心田；愛是汪洋中的一個航標，指明了新生的希望。很慶幸，我的世界充滿了愛。比喻：排比：

自負，像一個泥潭，陷進去就難以自拔；自卑，像一根受了潮的火柴，難以把希望之火點燃。所以，我們既不能自負，也不能自卑。（《自負與自卑》）微笑，恰如淌過的溪流，柔和恬靜；微笑，恰似那懸掛的一刀新月，皎潔光亮；微笑，又恰似那挺拔的蒼松，積蓄著萬般力量……如果說，有一種力量可以讓人堅忍不拔，那便是微笑的力量；如果說，有一種力量可以讓人自信滿滿，那便是微笑的力量；如果說，有一種力量可以讓人心頭一暖，那便是微笑的力量！（《這也是一種力量》）巧用修辭，展示文采。愛是冬日里的一縷陽光，驅散了凜84巧用修辭，展示文采。有這樣一道選擇題：路人被搶，你選見義勇為還是選“安份守己”？……

人生或許可以比為一份試卷，它有大量的選擇題，但不可不選并且還不以分數(shù)計算。有時，A或B你都不想放棄，但它無疑是一道單選題，它告訴你：你必須學會放棄。(《學會放棄》)設問：設問、對比：模式一：你可曾思考過：是什么？（某人說：）話題是；（某人說：）話題是；（某人說：）話題是；而我認為話題就是。模式二：你可曾思考過是什么？，這是話題；，這是話題；，這還是話題。我認為就是話題

。話題話題巧用修辭，展示文采。有這樣一道選擇題：路人被搶，你選見義勇為85巧用修辭，展示文采。設問、對比：模式一：你可曾思考過：是什么？（某人說：）話題是；（某人說：）話題是；（某人說：）話題是；而我認為話題就是。（中心）話題話題模式二：你可曾思考過是什么？，這是話題；，這是話題；，這還是話題。我認為就是話題

。你可曾思考過：財富是什么？老師說：“知識就是財富”；銀行家說：“金錢就是財富”；醫(yī)生說：“健康就是財富。”而我認為：青春是一筆稍縱即逝的財富，我們每個人都應該珍惜。你可曾思考過：寬容是什么？天空收容每一片云彩，不論其美丑，這是寬容；大地擁抱每一寸土地，不論其貧富，這是寬容；海洋接納每一條河流，不論其大小，這還是寬容。我認為：寬容就是一種廣闊的胸懷，是一種美德。

巧用修辭，展示文采。設問、對比：模式一：你可曾思考過：86

運用比喻、對比等）例1：自負，像一個泥潭，陷進去，就難以自拔；自卑，像一根受了潮的火柴，難以把希望之火點燃。所以，我們既不能自負，也不能自卑。（《自負與自卑》）例2：忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病，立諫言者事業(yè)有成而名垂千古，拒忠言者禍國殃民而遺臭萬年。（《忠臣的聲音》）

例子一用比喻的修辭來說明主旨，給人具體形象的感覺，便于讀者認識所論述的觀點；例子二則運用了對比的手法，點出本文的中心論點，鮮明醒目。運用比喻、對比等）87例1：別拿常識不當干糧（24+22+10=56分）

如果你隨便找一個中學生，問他什么是對數(shù)，什么是洛侖茲定律，什么是原子核式結構，他一定可以把這些東西給你講得頭頭是道，讓你驚嘆當今青少年個個都是科學家的料。但是，你找個尖子生，問他在野外被蛇咬了怎么辦，他也許會搔搔腦袋瓜，苦想各類化學反應式，然后淡茫地對你說聲“不知道”。那么，“青菜多少錢一斤？”“不知道！”“被子怎么疊”“不知道！”“為什么啥都不知道？”“也不知道！”這就是中國教育的一個現(xiàn)狀：對科學知識抓得狠，也把各類奧賽搞得紅紅火火，但卻似乎對常識的教育力度不夠。話題相關現(xiàn)象1話題相關現(xiàn)象2分析綜合，提出觀點6、對比破題法例1：別拿常識不當干糧（24+22+10=56分）話題相關現(xiàn)88例2：惠州調(diào)研東華高分例文《驕傲的位置》

有的人把驕傲寫在臉上，掛在嘴邊。他們氣焰囂張，目中無人，以己為尊。這是小驕傲，低境界的驕傲。

有的人把驕傲放在心里，融入體內(nèi)。他們狂傲不羈，瀟灑率性，卻又謙卑平和，海納百川。這是大驕傲，高境界的驕傲。

話題相關現(xiàn)象1話題相關現(xiàn)象2無需分析，觀點自現(xiàn)對比破題法例2：惠州調(diào)研東華高分例文《驕傲的位置》話題相關現(xiàn)象1話題相89對比破題法例3：

活著真叫累，有人這么感嘆?；钪娼袩腥诉@么虛嘆。而我卻覺得活著真美麗！

話題相關觀點1話題相關觀點2力排眾議，提出觀點對比破題法例3：話題相關觀點1話題相關觀點2力排眾議，提出觀90對比破題法基本思路：對比沖突+論點呈現(xiàn)思維程序：辯證思維（設置現(xiàn)象或觀點的對比，觀點鮮明）語言范式：（1）現(xiàn)象（觀點）1+現(xiàn)象（觀點）2+綜合得出中心論點（1）××（話題現(xiàn)象）有的人……有的人……我……（中心論點）

對比破題法對比破題法基本思路：對比沖突+論點呈現(xiàn)對比破題法91

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。紫藤蘿和牽牛花，沒有挺拔的軀干，卻憑借枯樹和籬笆，以昂然之姿向世人展示了自己的美麗；籬笆和枯樹，本無美景可言，卻憑借牽?；ê妥咸偬}，成就了一道風景。

請以“借”為話題給文章寫一段開頭。閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。92例1

沒有礁石，大海便沒有了激昂澎湃的浪花；沒有沙粒，河蚌便沒有了光亮美麗的珍珠；沒有綠葉，紅花便沒有了婀娜多姿的嬌艷……萬物之美麗，都要借助于他物的支持或襯托；萬物之精華，無不是自己與他物精美絕倫的結合。因此，我要說：借人精華，以鑄輝煌。例193例2

“你站在橋上看風景，看風景的人在橋上看你；明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢?！鄙钪胁皇侨鄙倜?，而是缺少發(fā)現(xiàn)。所以應借一雙慧眼去“上下而求索。”

例294例3荀子曰：“假舟楫者，非能水也，而絕江河；假輿馬者，非利足也，而致千里；君子生非異也，善假于物也?！鼻f子也說：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里?！币粋€人的力量是有限的，而大眾的力量是無窮的，成功的光環(huán)需要個人的努力，也需要善于借助外物。例395例4有一個童話叫《鷹背上的小鳥》，說的是鳥類舉行飛行比賽，看誰飛得最高。鷹認為自己能飛得最高，便努力向高空飛去，當它再也沒有力量飛得更高時，它背上的一只小鳥一下子飛起來，飛得又高又遠。鷹感嘆道：“再強大的個人也不如軟弱的個人加堅實的后基。”小鳥的力量是微小的，甚至是微不足道的，但是它能比矯健的鷹飛得更高，因為它學會了借助外力來增強自己。

聰明的小鳥成功了，它的成功是因為它會借助外物。人雖是萬物之靈長，但畢竟個人的智慧和力量是有限的，只有善于合理利用外界條件，學會借助外力，才能取得成功。例496小結：高爾基說過：“(開頭)好像音樂里定調(diào)一樣，全曲的音調(diào)都是它給予的，也是作者花功夫的所在?！闭f文解字+論點出場

引言引路+論點隨后故事鋪墊+引出觀點懸念鋪墊+中心出場巧用修辭+精辟歸納對比破題法議論文開頭常用方法小結：高爾基說過：“(開頭)好像音樂里定調(diào)一樣，全曲的音調(diào)都97課堂演練2009江蘇高考作文題時尚表現(xiàn)為服飾、語言、文藝等方面的新奇事物在一定時期內(nèi)的模仿和流傳。各種時尚層出不窮，其間美與丑、雅與俗、好與壞，交錯陳列。創(chuàng)新與模仿永不停息的互動。有些時尚如過眼云煙，有些時尚會沉淀為經(jīng)典。以“品味時尚”為題寫一篇文章。任選一種破題方法，寫一個80字以下的開頭。課堂演練2009江蘇高考作文題98江蘇考場佳作實例：闡釋+設問破題時尚流行我心定（滿分作文）

時尚，是社會在一定時間段流行的習俗和風氣，有人也稱之為“時髦”和“新潮”。當今的現(xiàn)實生活中，五花八門、形形色色的“時尚”競相展示著它們的身姿，贏得了一部分人，尤其是年青人的青睞。

時尚，關鍵在于流行，且不說流行不一定是好的，既為流行，誰來引領，誰來推動，流行動機何在，目的何在，效果如何？江蘇考場佳作實例：闡釋+設問破題時尚流行我心定（滿分作文）99

一個人在荒原上行走，遇到了老虎，在逃亡的過程中，又失足掉進了懸崖。幸運的是在墜崖的過程中，他抓住了一根救命的枯藤。但崖上的老虎遲遲不肯離開，憤怒地張開血盆大口沖他吼叫，崖底一望無際，更為糟糕的是，此時不知從何而來的老鼠正一口一口地啃噬枯藤......就在這時，他驚奇地發(fā)現(xiàn)枯藤旁邊有一只鮮艷的草莓，于是他一手抓藤，一手摘下草莓，美滋滋地吃了起來......假如你現(xiàn)在也正處在困境之中，整日的郁郁寡歡，你一定要調(diào)整自己的心態(tài)，你一樣會找到那只快樂的草莓。

請以"尋找快樂"為話題寫一篇800字左右的文章。要求：（1）立意自定（2）文體自選（3）題目自擬先定論點，然后任選一種議論文開頭方法，寫一個開頭。字數(shù)80字我們來試一試一個人在荒原上行走，遇到了老虎，100席慕蓉說：“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個過河的人?！痹谏拥淖蟀妒峭?，在生命之河的右岸是銘記。我們乘坐各自獨有的船在左岸與右岸穿梭，才知道--——忘記該忘記的，銘記該銘記的。（《在忘記與銘記的兩岸》）席慕蓉說：“生命是一條奔流不息的河，我們都是101如果說雛鷹騰飛蒼穹要經(jīng)歷風雨的打擊，那么，那搏擊長空的意氣就是它那犀利的雙眼；如果說駿馬奔馳于曠野要經(jīng)歷千萬里奔跑的錘煉，那么，那奔騰萬里為夙愿的意氣就是助其翻越千山萬水的鐵蹄。人，欲傲立于世，成為一代雄主，立一世偉業(yè)，那舍我其誰、勇戰(zhàn)萬方的意氣就是其成功的基石。（《談意氣》）如果說雛鷹騰飛蒼穹要經(jīng)歷風雨的打擊，那么，那搏102誠實守信,是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。千百年來,人們講求誠信,推崇誠信。誠信之風質(zhì)樸醇厚,歷史越悠久,誠信之氣越充盈中華,誠信之光越普照華夏。誠信早已融入我們民族文化的血液,成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán)。(《誠信》)誠實守信,是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。千百年來103古今中外，凡是在事業(yè)上有所造就、取得成功的人，沒有不是用辛勤的汗水換來的；反之，那些懶惰昏庸的人，就難得成就事業(yè)。由此，我們可以說：勤則成事，惰則敗業(yè)。（《說勤》）古今中外，凡是在事業(yè)上有所造就、取得成功的人，104江蘇考場佳作實例：對比破題

有人熱愛經(jīng)典，說經(jīng)典是經(jīng)過時間考驗而存留下來的精華，而時尚只不過是稍縱即逝的火花。有人追求時尚，說時尚才是發(fā)展的體現(xiàn)，經(jīng)典只應該壓在箱底。在特殊的紀念日里拿出來拜拜老祖宗?！?/p>

其實以上關于時尚與經(jīng)典的種種是沒有必要爭論的。時尚與經(jīng)典之間并沒有明確的界限。時尚與經(jīng)典，本身就應該并行不悖。江蘇考場佳作實例：對比破題有人熱愛經(jīng)典，說經(jīng)105江蘇考場佳作實例：闡釋破題

“時尚”首先是“時”，它是現(xiàn)在正在發(fā)生的事情；其次是“尚”，它是一種普遍流行的風氣和習慣。風氣和習慣是社會上一定時期的產(chǎn)物，有好的風氣和習慣，這是社會發(fā)展和社會文明的表現(xiàn)；也有不好的風氣和習慣，這是我們要正確引導和糾正的東西。江蘇考場佳作實例：闡釋破題“時尚”首先106江蘇考場佳作實例：設問破題

提起時尚，人們往往會把它與眼下正流行的網(wǎng)絡歌曲、80年代后作家等一批新興概念聯(lián)系起來。而說到經(jīng)典，人們又多會想起《白毛女》《紅樓夢》這些昔日的流行。那么，從時尚