Word———檢討書(shū)模板學(xué)生萬(wàn)能檢討書(shū)600字導(dǎo)讀：關(guān)于檢討書(shū)模板同學(xué)萬(wàn)能檢討書(shū)，精選4篇范文，字?jǐn)?shù)為600字。

關(guān)于檢討書(shū)模板同學(xué)萬(wàn)能檢討書(shū)，精選4篇范文，字?jǐn)?shù)為600字。

檢討書(shū)模板同學(xué)萬(wàn)能檢討書(shū)(范文)：1

我在上課時(shí)間玩手機(jī)，嚴(yán)峻地影響了課堂紀(jì)律，這樣的不良作風(fēng)嚴(yán)峻地?cái)_亂了課堂教學(xué)秩序，并且也影響了任課老師和其他正在看書(shū)的同學(xué)，這對(duì)于我自己將來(lái)的綜合素養(yǎng)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大的不良影響。

以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的這種行為會(huì)帶來(lái)嚴(yán)峻的后果，也沒(méi)意識(shí)到上課期間手機(jī)是一件多么重要的東西。通過(guò)這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求，學(xué)習(xí)做風(fēng)渙散的必定結(jié)果，也是與我們時(shí)代要求——樹(shù)新風(fēng)，講文明，背道而行。經(jīng)過(guò)幾天的反思，我對(duì)于自己這些年的學(xué)習(xí)和生活，成長(zhǎng)經(jīng)受進(jìn)行了具體回憶和分析。記得剛上高中的時(shí)候，我對(duì)自己的要求還是比較高的，時(shí)時(shí)到處也都能遵守相關(guān)規(guī)章制度，從而努力完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)。但隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，看到有些同學(xué)在課堂上玩手機(jī)的行為，自己也漸漸放松了對(duì)于學(xué)習(xí)的要求，反而認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了。

但是，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對(duì)不起父母的信任、老師的教育。

同時(shí)，在這件事中，我還感到，作為一名高中生理應(yīng)遵守《高中生日常行為規(guī)范》，《高中生守則》，《高中生考勤制度》。

《高中生守則》中說(shuō)，“子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為。幼不學(xué)，老何為。毀滅性的一儆百，非所宜?！薄秾W(xué)習(xí)15條禁令》中說(shuō)，“知之為知之，不知為不知，是知也?！?/p>

學(xué)習(xí)

我還感到，人生之路，是要學(xué)習(xí)前人的學(xué)問(wèn)，彌補(bǔ)過(guò)去的'不足。

《學(xué)習(xí)15條禁令》中說(shuō)：“知之為知之，不知為不知。”

我現(xiàn)在深刻地意識(shí)到：我在課堂上，僅僅仔細(xì)聽(tīng)講，不做任何無(wú)關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容的事;我在課后要仔細(xì)復(fù)習(xí)，不懂就問(wèn)，不弄虛作假，仔細(xì)完成作業(yè);我在學(xué)校的作息時(shí)間是很充裕的，但在休息時(shí)間上網(wǎng)學(xué)習(xí)的同時(shí)，我在網(wǎng)上開(kāi)小差，這些行為也影響了我的學(xué)習(xí)。我還感到，作為一名高中生，一名正在接受高等教育的人來(lái)講，應(yīng)當(dāng)懂得把握這個(gè)學(xué)問(wèn)的重要性。

在生活方面，我在學(xué)習(xí)方面還是存在問(wèn)題的，思想上的松懈，導(dǎo)致了在自己的思想上犯下了曠課這么嚴(yán)峻的錯(cuò)誤。

如今，錯(cuò)既然犯下，我就應(yīng)當(dāng)徹底地坦白，明白地坦白，并且，結(jié)合實(shí)際行動(dòng)來(lái)加以改正。

“一葉可知秋，一事可成鏡”。我將以此事作為一面明鏡，以明鏡為鑒，時(shí)時(shí)自照，日日面對(duì)，在學(xué)習(xí)，工作，生活中以此鏡為鑒，不時(shí)自照，日日面對(duì)，在以后的工作中，露出一次次絢爛的微笑，做到一絲絲急躁的解釋。最終達(dá)到服務(wù)于社會(huì)的目的。

我的檢討完畢。

此致

敬禮

檢討人：

x年x月x日

檢討書(shū)模板同學(xué)萬(wàn)能檢討書(shū)(范文)：2

您好：

今日，我懷著愧疚和后悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以想您表示我對(duì)這大事的不良行為的深刻熟悉以及我打算再也不會(huì)犯類(lèi)似的錯(cuò)誤，不但是對(duì)這個(gè)錯(cuò)誤的`查找，而且還是做假證，我感到非常的不應(yīng)當(dāng)，在這里，我再一次向你及保證，以后再也不會(huì)發(fā)生此類(lèi)大事了。

早在我進(jìn)入高校校門(mén)的時(shí)候，學(xué)校就已經(jīng)一再?gòu)?qiáng)調(diào)，將全校同學(xué)平安問(wèn)題納入學(xué)校師生考核，但是我還是多次違反學(xué)校的法規(guī)。

關(guān)于我的錯(cuò)誤，還有一點(diǎn)緣由要說(shuō)。那就是我還太年輕太不懂事了，這雖然是客觀上的緣由，但是我卻不懂得向班級(jí)好同學(xué)學(xué)習(xí)。由于我的不懂事，常常惹老師生氣。就說(shuō)借筆這件事，讓語(yǔ)文老師您如此生氣，我真的是很不應(yīng)當(dāng)。

此致

敬禮!

姓名：

日期：

年

月

日

檢討書(shū)模板同學(xué)萬(wàn)能檢討書(shū)(范文)：3

這是一次非常深刻的檢查，我對(duì)于我上課說(shuō)話犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)不重視老師說(shuō)的話，我不應(yīng)當(dāng)違反老師的話，我們作為同學(xué)就應(yīng)當(dāng)完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚，我盼望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為上課說(shuō)話的借口，我們還是要盡量的避開(kāi)這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，盼望老師可以信任我的悔過(guò)之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)?？隙ㄊ鞘д`，老師說(shuō)的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)當(dāng)再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的

犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我們可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違反了家長(zhǎng)的心愿，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而勞碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避開(kāi)家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的苦惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們損害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的損害，由于我們是最親的人。沒(méi)有任何人可以取代。