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精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專(zhuān)心---專(zhuān)注---專(zhuān)業(yè)專(zhuān)心---專(zhuān)注---專(zhuān)業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專(zhuān)心---專(zhuān)注---專(zhuān)業(yè)校車(chē)安全大于天,管理責(zé)任重如山!——襄陽(yáng)市直一幼校車(chē)安全管理工作紀(jì)實(shí)襄陽(yáng)市直機(jī)關(guān)第一幼兒園創(chuàng)辦于1951年,占地面積10316平方米,建筑面積7080平方米。共有21個(gè)班級(jí),在園幼兒800多名幼兒。是湖北省首批示范幼兒園。先后獲得“湖北省幼教先進(jìn)單位”、“湖北省電化教學(xué)試點(diǎn)單位”、“湖北省示范家長(zhǎng)學(xué)?!薄ⅰ皣?guó)家級(jí)課題立項(xiàng)幼兒園”、“湖北省文明單位”“平安單位”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。多年來(lái),我園堅(jiān)持依法立園、以德興園,以人為本,和諧發(fā)展的辦園理念,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的原則,將校車(chē)安全工作列入幼兒園工作重中之重,事關(guān)家庭幸福、校園穩(wěn)定,社會(huì)和諧。為了保障幼兒乘車(chē)安全,我園嚴(yán)格按照市教育局、交警支隊(duì)的統(tǒng)一部署,以強(qiáng)烈的使命感和高度的責(zé)任感打造校車(chē)安全的銅墻鐵壁,接送幼兒三十五年來(lái)安全行車(chē)無(wú)事故?,F(xiàn)就我園校車(chē)安全管理工作的一些做法匯報(bào)如下:一、建立安全工作管理體系。成立了由園長(zhǎng)王平負(fù)總責(zé),分管副園長(zhǎng)王媛媛具體抓,司機(jī)、接送車(chē)教師及各班長(zhǎng)分工負(fù)責(zé)的安全管理體系,做到了分工明確,責(zé)任明晰。二、建立健全安全工作制度。1、簽訂校車(chē)安全責(zé)任書(shū),加強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí)。首先在市交警一大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《湖北省校車(chē)交通安全管理辦法》,并與襄城教育局和交警一大隊(duì)簽訂了《湖北省校車(chē)交通安全管理責(zé)任書(shū)》,然后我園與校車(chē)司機(jī)簽訂了《市直一幼校車(chē)駕駛員安全責(zé)任書(shū)》,制定《市直一幼校車(chē)管理制度》,明確司機(jī)、接送車(chē)人員以及各班教師的職責(zé),將校車(chē)安全教育工作作為對(duì)教職工考核的重要內(nèi)容,切實(shí)增強(qiáng)了安全責(zé)任意識(shí)。2、不斷完善校車(chē)安全工作規(guī)章制度。實(shí)行安全上下車(chē)制度。對(duì)乘車(chē)幼兒按乘車(chē)路線(xiàn)劃分了固定的集合點(diǎn),幼兒在老師帶領(lǐng)下按照乘車(chē)路線(xiàn)排隊(duì)候車(chē)。每次由值班領(lǐng)導(dǎo)、送車(chē)教師及2名保安在大門(mén)口值班,清點(diǎn)乘車(chē)幼兒的人數(shù),維持秩序,一切妥當(dāng)之后由值班領(lǐng)導(dǎo)向保安發(fā)送放行指令,保安接到領(lǐng)導(dǎo)的指令后才能通行;制訂《市直一幼獎(jiǎng)懲條例》,設(shè)立工作質(zhì)量獎(jiǎng)、安全獎(jiǎng)、考評(píng)浮動(dòng)獎(jiǎng)等加強(qiáng)對(duì)司機(jī)、教職工安全工作考核,按月、按學(xué)期進(jìn)行考評(píng);建立了車(chē)輛定期檢查制度、報(bào)告制度等,對(duì)涉及校車(chē)安全的各項(xiàng)工作,都做到了有章可循。三、確保校車(chē)安全運(yùn)行。我園司機(jī)方師傅從1979年參加工作至今,駕駛校車(chē)已有32年了,是位經(jīng)驗(yàn)豐富的老司機(jī)。他工作認(rèn)真負(fù)責(zé),接送幼兒安全行車(chē)三十二年無(wú)事故,每年都獲得安全無(wú)事故獎(jiǎng)勵(lì)。他堅(jiān)持定期對(duì)車(chē)輛進(jìn)行保養(yǎng),每次出車(chē)前全面檢查車(chē)輛狀況正常后方可出發(fā),他從不飲酒,我們經(jīng)常督促他要休息好,開(kāi)慢車(chē),寧停三分,不搶一秒,不超載,定點(diǎn)定時(shí)接送,嚴(yán)格執(zhí)行道路交通法規(guī),確保學(xué)生安全。四、安全教育時(shí)時(shí)講。重視校車(chē)安全宣傳工作,一是利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、安全專(zhuān)題會(huì)議對(duì)全體教職工集中進(jìn)行安全政策、法規(guī)的宣傳和典型安全案例的分析,如2011年9月13日荊州幼兒園發(fā)生兩名幼兒悶死車(chē)?yán)?,本?lái)不該發(fā)生的悲劇,卻以如此慘痛的方式上演,如果司機(jī)在鎖車(chē)門(mén)前檢查一下,如果跟車(chē)?yán)蠋熢诤⒆由舷萝?chē)時(shí)認(rèn)真點(diǎn)下人數(shù),如果上課老師沒(méi)看到孩子時(shí)主動(dòng)聯(lián)系下家長(zhǎng),也許就可以避免悲劇的發(fā)生??上鼪](méi)有假設(shè),兩個(gè)稚嫩生命的流失給我們敲響了警鐘:校園安全工作環(huán)環(huán)相扣,不容任何閃失!引導(dǎo)司機(jī)、跟車(chē)教師及全園教職工熟悉安全法規(guī),重視安全教育,提高安全意識(shí)。二是為了更好地加強(qiáng)幼兒的安全管理和教育,我園將安全和交通法規(guī)教育納入教學(xué)計(jì)劃之中,滲透在幼兒一日活動(dòng)之中。通過(guò)各班主題墻(交通標(biāo)志)、區(qū)角游戲活動(dòng)(紅綠燈游戲)、上下樓梯小腳丫讓幼兒隨時(shí)隨處對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育,培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)。今年7月初,省市交警總隊(duì)對(duì)我園校車(chē)管理和對(duì)幼兒交通安全教育工作給予高度評(píng)價(jià)。跟車(chē)歐陽(yáng)老師老師經(jīng)常提醒乘車(chē)幼兒注意事項(xiàng),如:不要將頭手伸到車(chē)外、不在車(chē)上瘋打,講文明有禮貌,下車(chē)時(shí)同一站點(diǎn)幼兒互相提醒等,極大的提高了幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。五、校警聯(lián)合保平安。我園地處老城區(qū),在早晚接送幼兒高峰期周邊慧安巷和宜賓路交通擁堵,我園校車(chē)不能按時(shí)入園。經(jīng)與交警一大隊(duì)聯(lián)系,第二天胡警官到現(xiàn)場(chǎng)指揮交通,解決困難。并張貼“減少交通擁堵,文明行車(chē),杜絕違法占道停車(chē)”的宣傳標(biāo)語(yǔ),我園積極配合在液晶顯示屏上向家長(zhǎng)發(fā)出文明行車(chē)保證校車(chē)暢通的倡議,校警聯(lián)合加大校園周邊環(huán)境綜合治理力度,加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,增強(qiáng)家長(zhǎng)的責(zé)任意識(shí)。交警一大隊(duì)用實(shí)際行動(dòng)保我園平安。六、幾點(diǎn)建議:1、為校車(chē)提供安全運(yùn)行的軟環(huán)境。在美國(guó),校車(chē)不僅有統(tǒng)一標(biāo)志,而且像警車(chē)一樣有警示燈,有提醒別的車(chē)子不要靠近的警示牌或警示燈。所有車(chē)輛必須給有特殊標(biāo)志的校車(chē)讓路,并與校車(chē)保持百米以上的安全距離。美國(guó)甚至規(guī)定,各種校車(chē)在路上停下來(lái)接送孩子上下車(chē)時(shí),往來(lái)車(chē)輛必須停止前行,以保證學(xué)生的安全。而在我國(guó),還幾乎沒(méi)有保證校車(chē)安全的相關(guān)法律法規(guī)。2、呼吁校車(chē)享受政府財(cái)政補(bǔ)貼。由于油價(jià)上漲,保險(xiǎn)費(fèi)、維修費(fèi)和人工費(fèi)增加,使得運(yùn)營(yíng)成本大幅度提高。每月收取每生50元的乘車(chē)費(fèi)太低,不能維持正常支出。我園初步核定每月每生125元的乘車(chē)費(fèi)才能保證正常開(kāi)支(不含司機(jī)的工資),但是收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)受物價(jià)部門(mén)限制。目前,市內(nèi)有不少公立幼兒園已停開(kāi)校車(chē),如果不能享受政府補(bǔ)貼,校車(chē)將難以維持。校車(chē)安全責(zé)任重于泰山,抓好校車(chē)安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的民心工程,雖然目前我校校車(chē)管理工作抓出了一定的成效,但是與上級(jí)的要求和家長(zhǎng)的愿望相比還存在

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