小學(xué)生草房子讀后感三年級

草房子寫出了豐富多彩、刻骨銘心、終身難忘的校園生活，描寫了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。專心致志地看完了它，最令人難忘的是第一章，有桑桑的淘氣搗蛋，異想天開。下面是整理的關(guān)于小學(xué)生草房子讀后感，歡迎閱讀!

關(guān)于小學(xué)生草房子讀后感1

每當(dāng)捧起?草房子?，翻動(dòng)著一頁頁靈氣四溢的紙張，所有的煩惱都立即煙消云散了。空氣中仿佛彌散著墨香，文中那扣人心弦的故事，如同一汪汪清泉緩緩注入到了我的心間。

油麻地里，有旖旎秀美的風(fēng)景，有勤勞樸實(shí)的居民，有令人捧腹的歡笑，也有憂傷悵然的悲傷。這就是生活，仿佛是一首歌的旋律，有平靜與祥和，也有高潮與沖擊。悲喜生活，有哭有笑。我嘆惜蔣一輪與白雀的愛情悲劇，相愛卻終不能在一起;我驚訝于紙?jiān)碌纳硎溃瑫r(shí)又折服于她的氣質(zhì)：文弱恬靜，又清純優(yōu)雅;我敬仰于秦大奶奶地奮不顧身，為救一位落水的女孩哪怕就是丟掉生命都在所不惜這一切都發(fā)生在這一棟棟草房子里。

我愛油麻地的優(yōu)美風(fēng)光;愛桑桑的活潑淘氣;愛秦大奶奶的默默奉獻(xiàn);愛杜小康的瀟灑成熟;愛蔣一輪的優(yōu)揚(yáng)笛聲;愛紙?jiān)碌膬?yōu)雅清純;更被他們每個(gè)人的故事而深深地打動(dòng)。

我驚嘆于作者的妙筆生花，跌宕起伏的故事無時(shí)無刻不象一塊磁鐵石深深吸引著我。蔣一輪和白雀笛聲傳情，互訴衷腸，本該是一對幸福的人兒卻被殘酷的現(xiàn)實(shí)無情地拆散，陷落成一場令人扼腕的愛情悲劇。身體上有缺陷的陸鶴遭到同學(xué)的諷諷嘲笑，他想盡一切方法努力去仍然遭到教師同學(xué)的嫌棄和冷落。

但只要是塊金子終會有閃光的時(shí)候!在文藝匯演上，他扮演的角色得到了所有人的認(rèn)可，終用努力獲得榮譽(yù)贏得了同學(xué)們的友誼。杜小康從富家子弟一夜之間變成了窮苦人家的孩子。在蘆葦蕩放鴨子的時(shí)候，他體會到了什么是孤獨(dú)和寂寞，在逆境中漸漸地成長書中每個(gè)人都看似很平凡，而每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)。每個(gè)人都沒有停下對愛的追求的腳步。

徜徉在草房子中唯美的世界，傾聽感受著萬物生長的聲音。

我知道草房子，已經(jīng)坐落在我的心間。

關(guān)于小學(xué)生草房子讀后感2

蔚藍(lán)的天空下是一座座草房子，草房子周邊點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的湖泊，有嬉戲玩耍的孩子，一幕幕精彩的故事從這里開場，這就是?草房子?。

故事中的人物很多很多，有快樂活潑的小男孩兒桑桑、光頭男孩兒陸鶴，有文雅的紙?jiān)拢蚀鹊那卮竽棠?，?jiān)強(qiáng)好學(xué)的杜小康在這些人物中最讓我記憶猶新的是杜小康，杜小康家本來是油麻地最富有的人家，然而不幸卻偏偏降臨到了他身上，一次沉船事故使得杜小康的家境一落千丈，從原來的富有變得一貧如洗。

盡管如此，杜小康卻沒有一蹶不振，他想盡一切方法挽回自己家損失，他曾做過很多努力，如放鴨子，他的腳掌被磨破了，但他還是堅(jiān)持著找到了喪失的鴨子。并且他最后成功靠自己的力量賺到了錢，雖然這筆錢數(shù)目很小，但這是他汗水的結(jié)晶，是他為家人做出的努力!

這不由得使我想到了我家門前的那棵松樹，它是那么的頑強(qiáng)，在石頭縫里生長，一次狂風(fēng)后，我看見它斷了，只有非常之一還留在那里，我以為他的生命完畢了，可是又一年春天，它又開場發(fā)芽長出松針，兩年后它又變回了從前的樣子。

杜小康這么做都是因?yàn)樗囊粋€(gè)夢想改善家境，這不禁使我想到了一位老人，這位老人是我在新聞上看到的，他希望建一所學(xué)校，讓貧窮的孩子也能上學(xué)。他自己省吃儉用，一生中留下35萬人民幣，而這些錢是靠他一腳一腳蹬三輪車，經(jīng)過漫長的歲月，一點(diǎn)一點(diǎn)節(jié)省下來的。老人、松樹和杜小康都能為他們的夢想而努力奮斗，他們是值得被尊敬和學(xué)習(xí)的，有句話說的好"只有想不到，沒有做不到";，只要你努力了，夢想就會變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

杜小康一個(gè)特點(diǎn)是為夢想而努力，另外一個(gè)特點(diǎn)就是好學(xué)。"少壯不努力，老大徒傷悲";，人要從小學(xué)到老，假如你小的時(shí)候不努力學(xué)習(xí)，老了會傷悲，只有不斷地學(xué)習(xí)，并且遇到困難不輕言放棄，為了夢想而奮斗，你才能成為有成就的人。

關(guān)于小學(xué)生草房子讀后感3

姑姑送給我一本新書，這本書的名字叫?草房子?。它語言優(yōu)美、故事情節(jié)曲折生動(dòng)。我被這本書深深地吸引住了，簡直是愛不釋手，經(jīng)常貪心地看。

爸爸媽媽笑著問我："看了這本，你有什么感想?";

我告訴他們，我最喜歡桑桑，他所在的學(xué)校叫油麻地小學(xué)，教室都是草房子，他是桑校長的兒子。

桑桑雖然有些淘氣，但是很有想象力。他經(jīng)常做一些讓人覺得生氣的奔波事;比方，把碗柜改成鳥窩，把蚊帳當(dāng)成魚網(wǎng)等這樣的事情。

媽媽摸摸我的頭發(fā)說："兒子，這一點(diǎn)和你倒是很像啊!";

其實(shí)，我還知道桑桑的好多事情呢!比方桑桑的同學(xué)有陸鶴、紙?jiān)?、阿恕、杜小康、?xì)馬他們聰明又淘氣，經(jīng)常在野地里玩耍：放羊、喂鴿子、捉迷藏。

陸鶴是個(gè)禿子，大家都叫他禿鶴，他也無所謂，這種不怕別人嘲笑的精神很得意。

紙?jiān)潞芷?，學(xué)習(xí)優(yōu)異，字又寫得好，但是她沒有爸爸，媽媽生下她一個(gè)月就自殺了，外婆一手將她養(yǎng)大，外婆去世后，慧思和尚收容了她。我很同情紙?jiān)拢嫦霂椭?/p>

杜小康家本是當(dāng)?shù)刈罡辉５囊患?，但是家里出了事，爸爸又生了病，他不得不輟學(xué)在家里放鴨子，可是鴨子吃了別人家的魚，結(jié)果船和鴨子都被養(yǎng)魚人扣押了，后來杜小康只能到學(xué)校門口擺地?cái)偭恕Ｎ艺嫦敫嬖V杜小康的爸爸，勸說他讓兒子繼續(xù)上學(xué)，只要有了文化，小康以后肯定能賺到錢。

小說還寫了桑桑的教師蔣一輪，他是桑桑最喜歡的男教師。桑桑經(jīng)常幫蔣教師送信給一位叫白雀的姑娘，雖然白雀和蔣教師很相愛，但白雀的父親堅(jiān)決反對這樁婚事，白雀最后被逼嫁給了別人，蔣教師很傷心，上課也上不好了。我真希望白雀能嫁給自己愛的人。

爸爸問我："這么多人，你為什么最喜歡桑桑呢?";那是因?yàn)樽x了這本書后，我覺得桑桑是一個(gè)得意又仗義的孩子。在我們現(xiàn)實(shí)生活中，也有很多這樣的人，在別人有難的時(shí)候，伸出援助之手。社會是一個(gè)大家庭，需要你我互相關(guān)心，互相幫助。希望像桑桑這樣的人越來越多。

這部小說，我一直想著油麻地小學(xué)，想著桑桑和他的同學(xué)們，想著蔣教師、白雀、秦大奶奶我也真想到油麻地去看看他們!

很多晚上，我都夢見了一個(gè)聰明的孩子，在草房子里讀書的情況，能讀到?草房子?，能認(rèn)識桑桑，真幸福啊!

關(guān)于小學(xué)生草房子讀后感4

最近讀完了曹文軒先生寫的?草房子?，感慨頗深。?草房子?中描寫了油麻地里的人和事。通過油麻地里發(fā)生的種種事件，不同性格的人，突出典型，描繪出當(dāng)時(shí)的社會風(fēng)貌。文章由一篇一篇章節(jié)構(gòu)成，像是電影的故事情節(jié)，每個(gè)情節(jié)都為我們介紹了一個(gè)人的事跡。我最喜歡的是其中的兩個(gè)角色禿鶴以及秦大奶奶。

禿鶴是這本書的開篇章節(jié)，給我印象最深，讀完這篇，我就愛上了這個(gè)孩子。他是油麻地的"笑草";搗蛋鬼，不受教師和同學(xué)歡迎，再加上一顆光禿禿的腦袋，讓他在人們心目中的地位很低。禿鶴在書中的形象是有明顯變化的，對于孩子們的嘲笑。

他由一開場欣欣承受，到后來的抵觸，封閉，整天帶著"白帽子";掩飾自己的缺點(diǎn)，到了最后，他變得無所謂，堅(jiān)持自我，讓我非常欽佩他。他的自尊自信，以及仿來的化缺點(diǎn)為優(yōu)勢，成功演繹?屠橋?中禿長官的角色，無不處處表達(dá)出他渴望展現(xiàn)自我，讓自己為人所關(guān)注。記憶猶新的是，他演出完畢后到河邊大聲吶喊和哭泣，讓我體會到一個(gè)內(nèi)心孤僻的孩子重新找回自己存在感的喜悅。

秦大奶奶的形象也是隨時(shí)間推移而變化的，前期他由于土地問題和油麻地的人們相處非常不融洽，經(jīng)常去學(xué)校搗亂，添費(fèi)事。她將雞鴨趕進(jìn)教室，場面詼諧可笑，活脫脫一個(gè)固執(zhí)不通情達(dá)理的老太太，以及到最后，她漸漸感受到心與心交集的溫暖時(shí)，化作了油麻地的守護(hù)者，慈祥地看護(hù)著油麻地小學(xué)以及孩子們。

縱觀全文，她態(tài)度的轉(zhuǎn)變是于情于理的。剛開場，死了丈夫的老太太孤苦無依，油麻地是丈夫留下的唯一念想。她只是想一個(gè)人單獨(dú)收藏，但隨著油麻地小學(xué)的建立，她"獨(dú)占";愿望就破滅了，成了一個(gè)"壞老太";。但在書中不難發(fā)現(xiàn)，她雖然不通情達(dá)理，但內(nèi)心還是仁慈的，她能靜靜地與桑桑交換心事，舍命救椿水的孩子，都讓我非常喜歡她，很想認(rèn)識認(rèn)識這么一位得意的奶奶。最終她死于溺水，這也是她熱愛油麻地一草一木的表現(xiàn)。

雖然她逝世了，但她永遠(yuǎn)屬于這片土地。

關(guān)于小學(xué)生草房子讀后感5

"好讀書，讀好書。";好讀書的我在假期就讀了一本好書是曹文軒的?草房子?。

這部作品非常精彩。作者曹文軒為我們塑造了一位名叫桑桑的少年，作者筆下的桑桑淘氣、富于夢想、精力飽滿和不諳世事，就像噴著彩色光芒的朝陽。在作者一絲不茍的描寫下，甚至讓我進(jìn)入了桑桑遠(yuǎn)離喧囂的生活，被麻油地上那些仁慈淳樸卻又散發(fā)著一種優(yōu)越氣質(zhì)的民族熱情的人們所吸引。

故事里像精靈一樣的人物不只有桑桑。還有像禿鶴因超出兒童常態(tài)而產(chǎn)生的內(nèi)心沖突和報(bào)復(fù)心理，像杜小康的聰明絕頂及鶴立雞群的高貴氣度，像白雀飄飄欲仙的美貌和憂郁，像紙?jiān)律衩氐纳硎琅c超凡出世般的書卷氣，像秦大奶奶不無滑稽的固執(zhí)及后來感天動(dòng)地的善舉，即使是外來的男孩細(xì)馬，都透露著麻油地仁慈淳樸的氣質(zhì)。

這本書風(fēng)格高雅而又樸素，至始至終都充滿美感。表達(dá)風(fēng)格幽默而又莊嚴(yán)，整體構(gòu)造獨(dú)特而新穎明晰，情節(jié)設(shè)計(jì)條理而智慧。蕩漾于整部作品的悲憫情懷，在人類相處漸漸淡然，關(guān)系漸漸變得不和諧的當(dāng)今世界中也顯得非常珍貴，格外動(dòng)人。通篇表達(dá)的既明了又簡練，又有一定的深度，是那種既讓孩子喜歡也可以吸引成人的經(jīng)典文學(xué)作品。

這本書留給我印象最深入得，并非是某一個(gè)人物，也不是某一件事情，而是每一個(gè)油麻地孩子的純潔心靈和正直性格。他們無憂無慮生活，在他