2021-2022學年中考化學模似試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．小明同學歸納總結了初中所學稀硫酸的化學性質，并用“H2SO4+X→鹽+Y”這種表達式進行整理。下列小明的觀點錯誤的是()選項X的物質類別觀點描述A金屬若X為Cu，則反應能夠發(fā)生B金屬氧化物若X為MgO，則Y為H2OC堿若X為NaOH，則鹽為Na2SO4D鹽若X為BaCl2，則生成白色沉淀A．A B．B C．C D．D2．下列實驗操作中，正確的是A．稀釋濃硫酸 B．滴加液體C．收集氣體 D．傾倒液體藥品3．下列物質的轉化通過一步反應可實現(xiàn)的是A．S→SO3 B．Fe→Fe2（SO4）3C．Na2CO3→NaOH D．KCl→K2CO34．下列說法:①二氧化硫和臭氧都是空氣污染物；②潔凈的空氣和水都是純凈物；③因為水體有自凈能力，所以生活污水可任意排放；④降低可燃物的著火點是滅火的途徑之一；⑤燒堿和熟石灰的溶液都顯堿性；⑥復合肥中一定要含有氮、磷、鉀三種元素；⑦如果將化合物按有機化合物和無機化合物兩大類劃分，則葡萄糖和尿素應屬于有機化合物。其中正確的是A．①⑤⑦B．①②④⑥C．④⑤⑦D．①②⑤⑥5．生活離不開化學，下列生活習慣或做法合理的是（）A．菜刀用后洗凈擦干B．植物易倒伏，應施加尿素C．霉變大米洗凈后繼續(xù)食用D．盡可能多吃含微量元素的保健品6．水電解過程中一定發(fā)生改變的是A．元素種類 B．原子個數(shù) C．分子種類 D．原子的質量7．下列問題的研究中，未利用對比實驗思想方法的是（）A．研究空氣中氧氣含量 B．研究分子運動 C．研究燃燒的條件 D．研究二氧化碳與水的反應8．關于催化劑的說法中正確的是A．催化劑只有二氧化錳一種B．催化劑對所有化學反應的催化效果都一樣C．催化劑只適用于分解反應D．催化劑在化學反應前后質量和化學性質都不變9．下列儀器或用品中，由有機合成材料制成的是（）A．玻璃燒杯 B．鐵架臺 C．橡膠塞 D．試管夾10．下圖是某同學設計的測定空氣中氧氣含量的實驗裝置（試管容限100mL，注射器活塞抽拉至50mL），該裝置氣密性良好，實驗前夾緊彈簧夾，實驗結束后試管內的氧氣被完全耗盡（導管內的氣體忽略），冷卻至室溫后打開彈簧夾，注射器的活塞大約停留在多少毫升處A．15mL B．20mL C．30mL D．40mL二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．氫氧化鈉廣泛應用于制皂、石油、造紙、紡織和印染工業(yè)．氫氧化鈉溶液中的陽離子的符號是_____．氫氧化鈉固體露置在空氣中質量會_____（填“減少”、“不變”、“增加”）．實驗室盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞，其原因是氫氧化鈉會與玻璃中的二氧化硅緩慢反應，產(chǎn)物使瓶口與瓶塞粘合在一起，反應的化學方程式為：SiO2+2NaOH＝X+H2O，則X的化學式為_____．向久存變質的氫氧化鈉溶液中加適量的氫氧化鈣，可以將生成的碳酸鈉除去，該反應的化學方程式為_____．使用NaOH時必須十分小心，防止眼睛、皮膚、衣服被它腐蝕．實驗時最好戴_____．三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．牙膏中的摩擦劑可以增強牙膏對牙齒的摩擦作用和去污效果。已知某品牌牙膏中的摩擦劑是CaCO3和SiO2（SiO2不溶于水也不與稀鹽酸反應）。小青同學想利用該摩擦劑來測定某稀鹽酸的溶質質量分數(shù)，通過實驗測得數(shù)據(jù)如下圖所示：生成CO2的質量為______g；求所用稀鹽酸的溶質質量分數(shù)。_____四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．元素周期表是我們學習和研究化學的重要工具．下表是元素周期表1號～18號元素原子核外電子排布，我對它進行研究：第13號元素屬于________元素（填“金屬”或“非金屬”），它在化學反應中容易________（填“得”或“失”）電子，它的離子符號為________。從上表中我還可以探究出以下規(guī)律：原子核外電子數(shù)等于原子序數(shù)、等于______、等于______。研究表明：第二周期從3號--9號元素的原子電子層數(shù)相同，核電荷數(shù)逐漸增大，核對核電子的引力逐漸增大，故原子半徑逐漸減小．我分析第三周期從11號--17號元素原子半徑變化規(guī)律是________。14．寫出下列反應的化學方程式，并按要求填空。（1）鎂燃燒:________，夾持鎂條的儀器:_______，該反應將化學能轉化為_________能。（2）工業(yè)上用鹽酸除去鐵銹:______________。（3）鋁壺內的水垢不能用過量的稀鹽酸長時間浸泡______________。（4）植物進行的光合作用:______________。（5）將少量硫酸銨晶體與熟石灰混合研磨:_______，生成的氣體可以用_______試紙檢驗。（6）氨氣與氧化銅在加熱條件下反應生成銅、水和一種單質:______________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．圖一、圖二是某興趣小組探究金屬的活動性順序及鹽與鹽的反應時所做的兩組實驗。實驗結束后，將兩組實驗試管中的物質分別全部倒入甲、乙兩個潔凈的燒杯中，據(jù)圖回答:(1)圖一所示的實驗中,試管②中發(fā)生反應的化學方程式為_________________。(2)甲燒杯中充分反應后，發(fā)現(xiàn)燒杯中的紅色固體物質明顯增多，下列說法正確的是____________。A試管②反應后固體中一定只有銅B甲燒杯固體中一定沒有鐵C甲燒杯液體中一定含有Zn2+、Fe2+、Cu2+(3)小組同學將圖二乙燒杯中的物質過濾后，對所得濾液中溶質的成分進行了如下探究:[提出問題]濾液里除了NaCl外，還可能有哪些溶質[作出猜想]猜想①:Na2CO3猜想②;Na2SO4猜想③:Na2CO3、Na2SO4猜想④:______________[實驗探究]i.若“現(xiàn)象a”只有白色沉淀，則猜想___________成立;若“現(xiàn)象a”只有氣泡產(chǎn)生,則猜想_________可能成立;ii.若“現(xiàn)象b”為先產(chǎn)生白色沉淀,后沉淀部分溶解并產(chǎn)生氣泡,則猜想____________成立;若“現(xiàn)象b”為先產(chǎn)生白色沉淀，沉淀全部不溶解，則產(chǎn)生該不溶沉淀的反應方程式為___________。[反思評價]有一位同學認為只需進行實驗b就能驗證以上所有猜想，小組其他同學否定了他的設想，原因是___________。16．小紅和小明在學完酸的化學性質之后，做了如下圖1的①—⑤的實驗，根據(jù)圖1，回答下列問題：（1）圖1中五個實驗驗證了酸的化學性質，其中反應后實驗②中一定含有的陽離子是_____，實驗③發(fā)生反應的化學方程式是_____。（2）實驗④在反應時沒有明顯的實驗現(xiàn)象，為了確定實驗④反應的發(fā)生，可以在Ca（OH）2溶液中加入試劑_____，發(fā)生的現(xiàn)象是_____。（3）實驗結束后，小紅一次將實驗④和實驗⑤的廢液緩緩倒入同一潔凈的廢液缸中（如上圖2），觀察到廢液缸內先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀產(chǎn)生。通過廢液缸中出現(xiàn)現(xiàn)象，可以判斷實驗④廢液中含有的溶質是_____。（4）小紅將廢液缸中的物質進行過濾，得到白色沉淀和無色溶液，欲探究無色濾液中溶質的成分。（提出問題）過濾出的無色濾液中含有什么溶質？（作出猜想）①NaCl②NaCl和CaCl2③NaCl和Na2CO3④NaCl、CaCl2和Na2CO3小明認為猜想_____一定不正確。（進行實驗）實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論小紅取少量濾液于試管中，滴加少量碳酸鈉溶液無明顯現(xiàn)象猜想②不成立小紅取少量濾液于試管中，滴加少量_____溶液。有白色沉淀生成猜想_____成立（表達與交流）兩位同學確認了最終廢液中溶質的成分，你認為處理該廢液的方法是_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】A、在金屬活動性順序中，銅位于氫的后面，故不能與稀硫酸反應，錯誤；B、鎂能與稀硫酸反應生成硫酸鎂和水，正確；C、氫氧化鈉能與稀硫酸反應生成硫酸鈉和水，正確；D、氯化鋇能與稀硫酸與生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，正確。故選A。2、B【解析】

A、稀釋濃硫酸時，一定要把濃硫酸沿器壁慢慢加入到水中，以防止?jié)饬蛩崛苡谒畷r，放出大量的熱使水沸騰，造成液滴飛濺，選項A操作錯誤；B、膠頭滴管用于吸取和滴加少量液體，使用時應垂直懸空與容器口正上方，選項B操作正確；C、用排空氣法收集氣體時，導氣管應伸入集氣瓶底部，否則收集到的氣體不純凈，選項C操作錯誤；D、傾倒液體時，試管稍傾斜，試管口要與試劑瓶口緊挨，標簽朝向手心，瓶塞倒放在桌面上，選項D操作錯誤。故選B。3、C【解析】

A、硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，不能轉化一步反應得到三氧化硫，故選項錯誤。B、鐵與稀硫酸反應生成硫酸亞鐵溶液和氫氣，不能一步反應生成硫酸鐵，轉化不能由一步反應實現(xiàn)，故選項錯誤。C、碳酸鈉與氫氧化鈣溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，轉化能由一步反應實現(xiàn)，故選項正確。D、氯化鉀轉化為碳酸鉀，假設能實現(xiàn)，對應的反應物應為碳酸銀，碳酸銀難溶于水，不能發(fā)生復分解反應，轉化不能由一步反應實現(xiàn)，故選項錯誤。故選：C。4、A【解析】①二氧化硫和臭氧都是空氣污染物，故正確；②水是由一種分子構成的，屬于純凈物，故錯誤；③生活污水可任意排放，會導致水體受到污染，故錯誤；④可燃物的著火點是物質的性質，不能降低，故錯誤；⑤燒堿和熟石灰都屬于堿，溶液都顯堿性，故正確；⑥復合肥中一定要含有氮、磷、鉀三種元素中任兩種元素，故錯誤；⑦如果將化合物按有機化合物和無機化合物兩大類劃分，則葡萄糖和尿素應屬于有機化合物，故正確；只有①⑤⑦正確。故選A。5、A【解析】

A、菜刀用后洗凈擦干防止鐵制品生銹，故選項A符合題意；B、植物易倒伏，是缺少鉀元素，應施鉀肥，尿素是氮肥，故選項B不符合題意；C、霉變大米中含有黃曲霉毒素，黃曲霉毒素不溶于水且十分耐熱，蒸煮不能將其破壞，絕對不能食用霉變的大米，故選項C不符合題意；D、合理食用含微量元素的保健品，故選項D不符合題意。故選：A?！军c睛】本題考查的是化學與生活的關系，了解日常生活中一些常見的現(xiàn)象及處理方法即可解答。6、C【解析】

水電解生成氫氣和氧氣的反應前后，元素種類不變，原子種類不變，原子總個數(shù)不變，原子的質量不變，分子種類一定改變，即水分子消失，生成了新的氫分子和氧分子。故選C?！军c睛】凡是化學反應遵循質量守恒定律，即反應前后元素的種類不變，原子的種類、個數(shù)、質量不變。7、A【解析】

A、研究空氣中氧氣含量是利用白磷燃燒，消耗空氣中氧氣，使瓶內氣體壓強減小，水在外界大氣壓的作用下進入集氣瓶內，所以根本不存在對照實驗，故A正確；B、燒杯A中的酚酞試液和燒杯B中的酚酞試液屬于對照試驗，燒杯A置于放有濃氨水的燒杯附近；燒杯B置于空氣中，在空氣中沒變色，說明空氣不能使酚酞試液變紅，燒杯A中變紅說明氨分子在不斷運動，進入燒杯A中，使酚酞試液變紅，說明了分子在不斷運動，所以利用了對比實驗的原理，故B錯；C、銅片上的白磷與銅片上的紅磷屬于對照實驗，都與氧氣接觸，都屬于可燃物，變量是著火點不同，白磷著火點低，紅磷著火點高，熱水能達到白磷的著火點，達不到紅磷的著火點，從而證明可燃物燃燒溫度必須達到可燃物的著火點，所以屬于對比實驗，故C錯；D、紙花都是用石蕊溶液染成，都與二氧化碳接觸，變量是一瓶內紙花中有水，一瓶內紙花中沒有水，由實驗可知沒有水的紙花沒變色，含有水的紙花變成紅色，說明二氧化碳與水反應生成了一種酸，酸使石蕊試紙變成紅色，所以屬于對比實驗，故D錯。故選A8、D【解析】

A、不是只有二氧化錳能做催化劑，其它的物質也可以作催化劑，如硫酸銅溶液、紅磚粉末等對過氧化氫的分解也具有催化作用，選項錯誤；

B、并不是所有的化學反應都需要催化劑，如人的呼吸作用，不需要使用催化劑，催化劑對不同化學反應的催化效果不一樣，選項錯誤；

C、催化劑不只適用于分解反應，如氮氣和氫氣在高溫、高壓催化劑的作用下生成氨氣是化合反應，選項錯誤；

D、化學反應前后，催化劑的質量和化學性質都不變，選項正確。

故選D。9、C【解析】

A.玻璃屬于無機非金屬材料材料，選項錯誤；B.鐵架臺的材質鐵屬于金屬材料，選項錯誤；C.橡膠屬于有機高分子合成材料，選項正確；D.木質試管夾屬于天然材料，金屬的試管夾屬于金屬材料，選項錯誤。故選C。10、C【解析】

試管容限100mL，注射器活塞抽拉至50mL，該裝置氣密性良好，實驗前夾緊彈簧夾，空氣總體積為100mL，實驗結束后試管內的氧氣被完全耗盡，消耗氧氣的體積為，則注射器活塞停留在。故選C?！军c睛】本題要注意區(qū)分的一個細節(jié)是實驗前是否夾緊彈簧夾，當夾緊彈簧夾，空氣體積為100mL，沒有夾緊彈簧夾，空氣體積為150mL。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、Na+增加Na2SiO1Ca(OH)2+Na2CO1=CaCO1↓+2NaOH防護眼鏡【解析】

（1）氫氧化鈉溶液中的陽離子是鈉離子，其離子符號為：Na+．（2）氫氧化鈉固體露置在空氣中易吸收水分發(fā)生潮解，與空氣中的二氧化碳反應，質量會增加．（1）根據(jù)反應的化學方程式SiO2+2NaOH=X+H2O，反應物中硅、氧、鈉、氫原子個數(shù)分別為1、4、2、2，反應后的生成物中硅、氧、鈉、氫原子個數(shù)分別為0、1、0、2，根據(jù)反應前后原子種類、數(shù)目不變，則每個X分子由1個硅原子、2個鈉原子和1個氧原子構成，則物質X的化學式為Na2SiO1．（4）氫氧化鈣與變質生成的碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，反應的化學方程式為Ca（OH）2+Na2CO1=CaCO1↓+2NaOH．（5）氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性，防止眼睛被它腐蝕，實驗時最好戴防護眼鏡．三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、2.210%【解析】

根據(jù)質量守恒定律可知，過程中質量的減少是因為生成了二氧化碳，所以可以求算二氧化碳的質量，根據(jù)二氧化碳的質量和對應的化學方程式求算摩擦劑中CaCO3的質量分數(shù)和稀鹽酸的質量分數(shù)。【詳解】（1）根據(jù)質量守恒定律，二氧化碳的質量為：10g+36.5g-44.3g=2.2g（2）設稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)為xx=10%所用稀鹽酸的溶質質量分數(shù)為10%【點睛】根據(jù)化學方程式計算時，第一要正確書寫化學方程式，第二要使用正確的數(shù)據(jù)，第三計算過程要完整。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、金屬失Al3+質子數(shù)核電荷數(shù)逐漸減小【解析】

（1）根據(jù)元素周期表可知，第13號元素名稱是鋁元素，它屬于金屬元素，它在化學反應中容易失電子，它的離子符號為Al3+；（2）從上表中還可以探究出以下規(guī)律：原子核外電子數(shù)=原子序數(shù)=核電荷數(shù)=核內質子數(shù)；（3）研究表明：第二周期從3號～9號元素的原子電子層數(shù)相同，核電荷數(shù)逐漸增大，核對核外電子的引力逐漸增大，故原子半徑逐漸減??；利用知識遷移，則可分析第三周期從11號～17號元素原子半徑變化規(guī)律是原子半徑逐漸減小。14、2Mg+O22MgO坩堝鉗熱能和光能Fe2O3+6HCl＝2FeCl3+3H2O2Al+6HCl＝2AlCl3+3H2↑6CO2+6H2OC6H12O6+6O2（NH4）2SO4+Ca（OH）2＝CaSO4+2NH3↑+2H2O濕潤的紅色石蕊2NH3+3CuO3Cu+3H2O+N2【解析】

（1）鎂和氧氣在點燃條件下生成氧化鎂，方程式2Mg+O22MgO；夾持鎂條的儀器為坩堝鉗；燃燒發(fā)光放熱，故化學能轉化為熱能和光能；（2）鐵銹（氧化鐵）和鹽酸反應生成氯化鐵和水，方程式Fe2O3+6HCl＝2FeCl3+3H2O；（3）鋁是活潑金屬，可與鹽酸反應生成氯化鋁和氫氣，方程式2Al+6HCl＝2AlCl3+3H2↑；（4）光合作用是水和二氧化碳生成氧氣和葡萄糖，方程式6CO2+6H2OC6H12O6+6O2；（5）硫酸銨和熟石灰反應生成氨氣和硫酸鈣，方程式(NH4)2SO4+Ca(OH)2＝CaSO4+2NH3↑+2H2O；氨氣可使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍，因此可用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗氨氣；（6）根據(jù)質量守恒定律，可知這種單質為氮氣（N2），即氨氣與氧化銅在加熱條件下可生成銅、水和氮氣。方程式2NH3+3CuO3Cu+3H2O+N2；故答案為2Mg+O22MgO；坩堝鉗；熱和光能；Fe2O3+6HCl＝2FeCl3+3H2O；2Al+6HCl＝2AlCl3+3H2↑；6CO2+6H2OC6H12O6+6O2；（NH4）2SO4+Ca（OH）2＝CaSO4+2NH3↑+2H2O(8).(NH4)2SO4+Ca(OH)2＝CaSO4+2NH3↑+2H2O；濕潤的紅色石蕊；2NH3+3CuO3Cu+3H2O+N2。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、ABaCl2④①③③b無法驗證是否有氯化鋇的存在【解析】

(1)試管②中發(fā)生反應是鐵與氯化銅反應生成銅和氯化亞鐵，化學方程式為。(2)A、甲中紅色固體增多，說明試管②反應后氯化銅有剩余，則鐵粉反應完，固體中一定只有銅，A正確；B、甲中紅色固體增多，說明甲燒杯中有氯化銅和鐵反應，鐵不一定反應完，則甲燒杯固體中可能含有鐵，B不正確；C、甲中紅色固體增多，說明甲燒杯中有氯化銅和鐵反應，氯化銅不一定反應完，則甲燒杯中可能含有氯化銅，因此，甲燒杯液體中一定含有沒有參與反應的Zn2+，還有生成的Fe2+，可能還有剩余的Cu2+，C不正確。故選A。(3)作出猜想：如果碳酸鈉和硫酸鈉都完全反應，還有氯化鋇剩余，則猜想④是氯化鋇。實驗探究：i若“現(xiàn)象a”只有白色沉淀，硫酸與氯化鋇反應產(chǎn)生硫酸鋇白色沉淀，說明濾液中含有氯化鋇，不含碳酸鈉或硫酸鈉，則猜想④成立；若“現(xiàn)象a”只有氣泡產(chǎn)生,硫酸與碳酸鈉反應生成二氧化碳氣體，說明濾液中含有碳酸鈉，可能含有硫酸鈉，一定不含氯化鋇，則猜想①③可能成立；ii若“現(xiàn)象b”為先產(chǎn)生白色沉淀,后沉淀部分溶解并產(chǎn)生氣泡，說明沉淀既有硫酸鋇又有碳酸鋇，硫酸鋇不溶于酸，碳酸鋇溶于酸，濾液中含有硫酸鈉和碳酸鈉，則猜想③成立；若“現(xiàn)象b”為先產(chǎn)生白色沉淀，沉淀全部不溶解，說明只生成硫酸鋇沉淀，沒有生成碳酸鋇沉淀，濾液含有硫酸鈉，不含碳酸鈉，則產(chǎn)生該不溶沉淀的反應方程式為。反思評價：有一位同學認為只需進行實驗b就能驗證以上所有猜想，小組其他同學否定了他的設想，原因是實