2023屆湖北省咸寧市重點(diǎn)中學(xué)高二生物第二學(xué)期期末監(jiān)測(cè)模擬試題(含解析)_第1頁(yè)
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2023學(xué)年高二年級(jí)下學(xué)期生物模擬測(cè)試卷請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.科學(xué)家用含3H標(biāo)記的亮氨酸培養(yǎng)液培養(yǎng)豚鼠的胰腺胰泡細(xì)胞,下表為在腺泡細(xì)胞的幾種結(jié)構(gòu)中最早檢測(cè)到放射性的時(shí)間表。下列敘述中,正確的是()細(xì)胞結(jié)構(gòu)附有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體靠近細(xì)胞膜的囊泡時(shí)間/min317117A.形成分泌蛋白的多肽最早在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成B.高爾基體膜向內(nèi)與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜相連,向外與細(xì)胞膜相連C.高爾基體具有轉(zhuǎn)運(yùn)分泌蛋白的作用D.靠近細(xì)胞膜的囊泡可由核糖體形成2.某DNA分子上的K基因發(fā)生突變,導(dǎo)致合成的mRNA上一個(gè)堿基G變成A。下列敘述錯(cuò)誤的是A.突變后,K基因中的嘧啶類脫氧核苷酸比例下降B.突變后,合成的肽鏈中氨基酸排列順序可能不變C.突變后,參與翻譯過(guò)程的tRNA的種類數(shù)可能不變D.該突變可能改變?cè)摲N生物的基因頻率,為進(jìn)化提供原料3.下圖為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,甲、乙、丙、丁為該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,A、B、C代表3種不同生物物種,已知A處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí),B處于第二、第三營(yíng)養(yǎng)級(jí),C捕食A和B。下列敘述正確的是A.丁是該生態(tài)系統(tǒng)的最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)B.A、B間不能通過(guò)行為信息傳遞信息C.A、B間和B、C間都存在競(jìng)爭(zhēng)和捕食關(guān)系D.若丙中生物長(zhǎng)時(shí)間大幅度減少,乙中物種豐富度會(huì)升高4.圖表示“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)的基本實(shí)驗(yàn)步驟,對(duì)該實(shí)驗(yàn)基本步驟的敘述錯(cuò)誤的是A.①表示制片,首先應(yīng)在潔凈的載玻片上滴一滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液B.②表示水解,需要用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸處理烘干后的裝片C.③表示用緩水流沖洗,以免影響染色D.④表示用甲基綠和吡羅紅對(duì)標(biāo)本先后進(jìn)行染色5.人體內(nèi)細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境稱為內(nèi)環(huán)境,內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是細(xì)胞生活所必需的。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.滲透壓的穩(wěn)定遭到破壞,必然會(huì)引起代謝紊亂B.pH和溫度的穩(wěn)定,都給酶正常發(fā)揮催化作用創(chuàng)造了條件C.免疫系統(tǒng)識(shí)別并清除異物、外來(lái)病原微生物也是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的機(jī)制D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)的共同作用下實(shí)現(xiàn)的6.磷酸激酶將ATP分解為ADP時(shí),能將1個(gè)磷酸基團(tuán)轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜上的某種離子載體上,使載體活化,活化載體能在細(xì)胞膜的一側(cè)與該離子結(jié)合。在磷酸酶的作用下,活化載體釋放磷酸基團(tuán),成為未活化載體,同時(shí)在細(xì)胞膜的另一側(cè)釋放所結(jié)合的離子。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.活化和未活化載體的空間結(jié)構(gòu)不同B.磷酸激酶和磷酸酶的功能不同C.該離子的跨膜運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散D.抑制磷酸激酶的活性可使該離子的運(yùn)輸速率下降二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)深海中的火山口周圍熱泉噴出的海水溫度超過(guò)300℃,富含硫化氫和硫酸鹽,海水中發(fā)現(xiàn)大量的硫細(xì)菌,這些硫細(xì)菌通過(guò)氧化硫化物和還原二氧化碳來(lái)制造有機(jī)物,在熱泉口周圍還發(fā)現(xiàn)多種無(wú)脊椎動(dòng)物,如大海蛤、蟹、管水母以及沒(méi)有口也沒(méi)有消化道的管居環(huán)節(jié)動(dòng)物等。(1)科研人員若要調(diào)查蟹的密度可采用_____________方法,而想調(diào)查深?;鹕娇谥車纳锶郝?,首先要調(diào)查群落的_____________。(2)硫細(xì)菌的繁殖速度很快,但深海熱泉中硫細(xì)菌的數(shù)量能保持相對(duì)穩(wěn)定,請(qǐng)從種群的數(shù)量特征的角度進(jìn)行解釋:_______________________________________。(3)熱泉口的無(wú)脊椎動(dòng)物能攝食硫細(xì)菌,這些動(dòng)物在該生態(tài)系統(tǒng)中的主要功能是_________。(4)流入深海熱泉生態(tài)系統(tǒng)的能量主要是________________。(5)若該生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙、丙,構(gòu)成食物關(guān)系如圖:其中,甲能量中比例為X的部分直接提供給丙,則要使丙能量增加AkJ,至少需要消耗甲的能量為_(kāi)______________kJ(用所給字母的表達(dá)式表示)。8.(10分)如圖為生態(tài)系統(tǒng)“碳”元素的循環(huán)途徑,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)該生態(tài)系統(tǒng)中A、B(B1、B、B3)、C共同構(gòu)成了_______,圖中食物鏈?zhǔn)莀____(用圖中字母和簡(jiǎn)頭表示)。(2)碳元素通過(guò)①______途徑進(jìn)入生物群落,②為生物的______作用。(3)成分C所起的作用是_____(4)圖中捕食者能依據(jù)被捕食者的氣味捕獵,說(shuō)明信息傳遞在生態(tài)系中的作用是_______。(5)若圖中生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能為600KJ,則該生態(tài)系統(tǒng)中次級(jí)消費(fèi)者最少可得到能量______KJ。9.(10分)野生黑芥具有黑腐病的抗性基因,而花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病。利用相關(guān)工程技術(shù)可以獲得抗黑腐病雜種黑芥一花椰菜植株。用一定劑量的紫外線處理黑芥原生質(zhì)體可使其染色體片段化,并喪失再生能力,再利用此原生質(zhì)體作為部分遺傳物質(zhì)的供體與完整的花椰菜原生質(zhì)體融合,流程如下圖。據(jù)圖回答:(1)該過(guò)程用到的細(xì)胞工程技術(shù)有_____________、_____________。(2)過(guò)程①所需的酶是_____________,過(guò)程②中PEG的作用是_____________,經(jīng)過(guò)②操作后,需篩選出融合的雜種細(xì)胞,顯微鏡下觀察融合的活細(xì)胞中有黑芥葉肉組胞的_____________(填寫(xiě)細(xì)胞器名稱)存在可作為初步篩選雜種細(xì)胞的標(biāo)志。(3)原生質(zhì)體培養(yǎng)液中需要加入適宜濃度的甘露醇以保持一定的_____________以維持原生質(zhì)體的形態(tài)和活性。原生質(zhì)體經(jīng)過(guò)細(xì)胞壁再生,進(jìn)而脫分化形成_____________。(4)若分析再生植株的染色體變異類型,應(yīng)剪取再生植株和雙親植株的根尖,制成裝片,在顯微鏡下觀察并比較染色體的_____________。將雜種植株栽培在含有_____________的環(huán)境中,可篩選出具有高抗性的雜種植株。10.(10分)除圖示變量外,其他條件都相同且適宜的情況下,圖甲表示菠菜的葉肉細(xì)胞光合作用與光照強(qiáng)度的關(guān)系。圖乙表示菠菜植株C02吸收速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系。請(qǐng)回答:(1)圖甲中,光照強(qiáng)度為b時(shí),光合作用速率____________(填“大于”、“等于”或“小于”)呼吸作用速率;c點(diǎn)時(shí)菠菜植株接受的光照強(qiáng)度相當(dāng)于圖乙的____________(用圖乙中字母表示)所對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度范圍;光強(qiáng)度為d時(shí),單位時(shí)間內(nèi)菠菜的葉肉細(xì)胞從周圍吸收____________個(gè)單位的C02,此時(shí)若適當(dāng)提高溫度,其02產(chǎn)生量的相對(duì)值將____________(填“變大”、“不變”或“變小”)。(2)如果其他條件不變,請(qǐng)據(jù)圖甲判斷白天12小時(shí)處于d點(diǎn)狀態(tài),再經(jīng)歷12小時(shí)的黑夜處理,植株內(nèi)的有機(jī)物是否有積累____________。理由是________________________。11.(15分)從下列兩個(gè)題目中任選一題,進(jìn)行回答。(1)核移植技術(shù)使“克隆人”成為可能,該問(wèn)題引起廣泛討論和爭(zhēng)議。你想克隆自己?jiǎn)幔繛槭裁???duì)于“克隆人”,談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。___________(2)如圖,最近校園內(nèi)多功能廳前月季園內(nèi)的一種植物龍葵遭受了嚴(yán)重的蟲(chóng)害。如果這是一種經(jīng)濟(jì)作物,將幾乎顆粒無(wú)收。請(qǐng)你列舉為減少環(huán)境污染生物防治害蟲(chóng)的方法,談?wù)勀銓?duì)培育“轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)作物”的看法(你是否支持培育轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)作物?理由是什么?有風(fēng)險(xiǎn)嗎?)_________

參考答案(含答案詳細(xì)解析)一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、C【答案解析】

分泌蛋白合成與分泌過(guò)程:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個(gè)過(guò)程還需要線粒體提供能。【題目詳解】A、多肽最早的合成場(chǎng)所在核糖體,A錯(cuò)誤;B、高爾基體沒(méi)有直接和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與細(xì)胞膜相連,B錯(cuò)誤;C、高爾基體可以對(duì)來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝,具有轉(zhuǎn)運(yùn)分泌蛋白的作用,C正確;D、核糖體沒(méi)有膜結(jié)構(gòu),不能形成囊泡,D錯(cuò)誤。故選C?!敬鸢更c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖表,考查細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的功能,明確蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所是核糖體;掌握分泌蛋白合成與分泌過(guò)程,能根據(jù)表中放射性出現(xiàn)的時(shí)間表推測(cè)分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程。2、A【答案解析】

“基因的表達(dá)”是指遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯形成蛋白質(zhì)的過(guò)程。轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過(guò)程,該過(guò)程需要核糖核苷酸作為原料;翻譯是指在核糖體上,以mRNA為模板、以氨基酸為原料合成蛋白質(zhì)的過(guò)程,該過(guò)程還需要tRNA來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)氨基酸。根據(jù)題意分析可知,DNA分子上的K基因發(fā)生突變,導(dǎo)致合成的mRNA上一個(gè)堿基G變成A,則DNA分子中發(fā)生了一個(gè)堿基對(duì)的改變,即C、G堿基對(duì)被A、T堿基對(duì)替換。mRNA上一個(gè)堿基G變成A,可能導(dǎo)致密碼子發(fā)生改變,但是由于密碼子的簡(jiǎn)并性,可能該基因指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)中的氨基酸的種類不變?!绢}目詳解】A、由于基因位于DNA上,是DNA分子上有遺傳效應(yīng)的片段,屬于雙鏈結(jié)構(gòu),因此突變后,K基因中的嘧啶類脫氧核苷酸與嘌呤類脫氧核苷酸仍然相等,因此比例不變,A錯(cuò)誤;B、根據(jù)以上分析可知,突變后,由于密碼子的簡(jiǎn)并性,合成的肽鏈中氨基酸排列順序可能不變,B正確;C、根據(jù)以上分析可知,突變后基因指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)中氨基酸的種類可能不變,參與翻譯過(guò)程的tRNA的種類數(shù)可能不變,C正確;D、該突變可能改變?cè)摲N生物的基因頻率,基因突變?yōu)檫M(jìn)化提供原料,D正確。故選A。3、C【答案解析】

據(jù)圖分析:由于甲與丁之間為雙箭頭,且丁指向外的箭頭只有一個(gè),所以丁是大氣中的二氧化碳,甲為生產(chǎn)者,丙為消費(fèi)者,丁為分解者。結(jié)合題意,A處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí),B處于第二、第三營(yíng)養(yǎng)級(jí),C捕食A和B,則A、B兩種生物具有競(jìng)爭(zhēng)和捕食關(guān)系,B、C間都存在競(jìng)爭(zhēng)和捕食關(guān)系?!绢}目詳解】A、丁是該生態(tài)系統(tǒng)的分解者,A錯(cuò)誤;B、A、B間可能通過(guò)行為信息傳遞信息,B錯(cuò)誤;C、根據(jù)以上分析可知,丙中A、B間和B、C間都存在競(jìng)爭(zhēng)和捕食關(guān)系,C正確;D、若消費(fèi)者長(zhǎng)時(shí)間大幅度減少,則一段時(shí)間后生產(chǎn)者(第一營(yíng)養(yǎng)級(jí))的生物由于缺少天敵而數(shù)量增加.使不同物種之間的競(jìng)爭(zhēng)加劇,可能會(huì)導(dǎo)致物種豐富度降低,D錯(cuò)誤。故選C。4、D【答案解析】

本題是對(duì)教材實(shí)驗(yàn)基本步驟的考查,要求考生熟悉實(shí)驗(yàn)的具體操作步驟,并掌握相關(guān)的操作技能。觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)基本實(shí)驗(yàn)步驟是:1、取口腔上皮細(xì)胞制片。2、水解。3、沖洗涂片。4、染色。5、觀察。【題目詳解】通過(guò)以上分析并結(jié)合題干所給信息可知①是制片,具體操作是:首先,在潔凈的載玻片上,滴一滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液,然后,用消毒牙簽在自己漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕地刮幾下,把牙簽上附有碎屑的一端,放在上述載玻片上的液滴中涂抹幾下,最后,點(diǎn)燃酒精燈,將涂有口腔上皮細(xì)胞的載玻片烘干,A正確。②是水解,在小燒杯中加入30mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸,將烘干的載玻片放入小燒杯中。在大燒杯中加入30℃溫水,將盛有鹽酸和載玻片的小燒杯放在大燒杯中保溫5min,B正確。③表示沖洗,用蒸餾水的緩水流沖洗載玻片10s,C正確。④表示染色,用吡羅紅甲基綠染色劑染色5min。而不是先用甲基綠后用吡羅紅對(duì)標(biāo)本染色,D錯(cuò)誤?!敬鸢更c(diǎn)睛】熟悉教材中各實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)論,是解答實(shí)驗(yàn)題的關(guān)鍵。5、D【答案解析】

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的化學(xué)成分和理化性質(zhì)在一定范圍內(nèi)保持相對(duì)穩(wěn)定,其理化性質(zhì)包括滲透壓、溫度和pH等。【題目詳解】A、滲透壓的穩(wěn)定遭到破壞,會(huì)影響細(xì)胞的正常形態(tài)和代謝,必然會(huì)引起代謝紊亂,A正確;B、酶的催化需要適宜的pH和溫度,pH和溫度的穩(wěn)定,給酶正常發(fā)揮催化作用創(chuàng)造了條件,B正確;C、免疫系統(tǒng)識(shí)別并清除異物、外來(lái)病原微生物,使內(nèi)環(huán)境成分和理化性質(zhì)保持相對(duì)穩(wěn)定,C正確;D、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)的共同作用下實(shí)現(xiàn)的,D錯(cuò)誤。故選D。6、C【答案解析】

磷酸激酶能使細(xì)胞膜上的某種離子載體活化,進(jìn)而與離子結(jié)合,磷酸酶使活化載體變?yōu)槲椿罨d體,同時(shí)釋放載體所結(jié)合的離子,因而可知,這兩種酶的功能不同?!绢}目詳解】A、活化載體能與離子結(jié)合,未活化載體不能與離子結(jié)合,二者功能不同,則空間結(jié)構(gòu)也不同,A正確;B、磷酸激酶激活載體活化,磷酸酶使活化載體成為未活化載體,這二者酶的功能不同,B正確;C、依據(jù)題干信息“磷酸激酶將ATP分解為ADP時(shí),能將1個(gè)磷酸基團(tuán)轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜上的某種離子載體上,使載體活化,活化載體能在細(xì)胞膜的一側(cè)與該離子結(jié)合”。ATP分解ADP的過(guò)程中釋放能量,該離子同時(shí)需要載體蛋白的協(xié)助,所以其跨膜運(yùn)輸為主動(dòng)運(yùn)輸,C錯(cuò)誤;D、磷酸激酶能促進(jìn)該離子的運(yùn)輸,所以抑制其活性可使該離子的運(yùn)輸速率下降,D正確。故選C。二、綜合題:本大題共4小題7、標(biāo)志重捕法物種豐富度由于深海熱泉資源和空間是有限的,且存在著生存斗爭(zhēng),當(dāng)硫細(xì)菌的出生率和死亡率達(dá)到相等(或動(dòng)態(tài)平衡)時(shí),硫細(xì)菌的數(shù)量趨于穩(wěn)定通過(guò)自身代謝將有機(jī)物轉(zhuǎn)化為無(wú)機(jī)物,被生產(chǎn)者重新利用,從而加速生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)主要是硫細(xì)菌通過(guò)化能合成作用合成的有機(jī)物中的能量25A/(1+4X)【答案解析】

根據(jù)題意“深海中的火山口周圍的熱泉噴出的海水溫度超過(guò)300℃”可知,一般生物在此環(huán)境中無(wú)法生存,但在“海水中發(fā)現(xiàn)大量的硫細(xì)菌”,說(shuō)明硫細(xì)菌可以在此環(huán)境下生存,硫細(xì)菌通過(guò)氧化硫化物和還原二氧化碳來(lái)制造有機(jī)物,說(shuō)明硫細(xì)菌是該深海熱泉生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者,為其它異養(yǎng)生物的生存提供有機(jī)物。【題目詳解】(1)調(diào)查活動(dòng)范圍較大的動(dòng)物的種群密度,一般采用標(biāo)志重捕法;想調(diào)查深?;鹕娇谥車纳锶郝?,首先要調(diào)查群落的物種豐富度。(2)種群數(shù)量的增長(zhǎng)受種內(nèi)斗爭(zhēng)、生存空間大小等的限制,盡管硫細(xì)菌的繁殖速度很快,但由于深海熱泉資源和空間是有限的,且存在著生存斗爭(zhēng),當(dāng)硫細(xì)菌的出生率和死亡率達(dá)到相等(或動(dòng)態(tài)平衡)時(shí),硫細(xì)菌的數(shù)量趨于穩(wěn)定。(3)無(wú)脊椎動(dòng)物能攝食硫細(xì)菌,可以通過(guò)自身代謝將有機(jī)物轉(zhuǎn)化為無(wú)機(jī)物,被生產(chǎn)者重新利用,從而加速生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。(4)深海熱泉中沒(méi)有綠色植物,但存在大量的硫細(xì)菌,這些細(xì)菌通過(guò)氧化硫化物和還原二氧化碳來(lái)制造有機(jī)物并儲(chǔ)存能量,使能量進(jìn)入到群落中,故流入深海熱泉生態(tài)系統(tǒng)的能量主要是硫細(xì)菌通過(guò)化能合成作用合成的有機(jī)物中的能量。(5)假設(shè)至少需要消耗甲的能量為a,則丙從甲→丙途徑獲得的能量為a×X×20%,丙從甲→乙→丙途徑獲得的能量為a×(1-X)×20%×20%,根據(jù)題干中的條件可知:a×X×20%+a×(1-X)×20%×20%=A,因此a=25A/(1+4X)KJ?!敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查特殊生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)以及種群數(shù)量變化的因素,結(jié)合教材中關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能進(jìn)行解答,在解答(5)時(shí)需要結(jié)合能量流動(dòng)的過(guò)程進(jìn)行計(jì)算。8、生物群落A→B1→B2→B3光合作用和化能合成作用呼吸將動(dòng)植物尸體中的有機(jī)物轉(zhuǎn)化為無(wú)機(jī)物回歸到無(wú)機(jī)環(huán)境中去調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性6【答案解析】

據(jù)圖分析:A為生產(chǎn)者,B為消費(fèi)者,C為分解者;①為綠色植物的光合作用和硝化細(xì)菌的化能合成作用,②為生物的呼吸作用,③為化石燃料的燃燒?!绢}目詳解】(1)據(jù)圖分析可知,A為生產(chǎn)者,B為消費(fèi)者,C為分解者,ABC三中生物成分共同構(gòu)成生物群落;食物鏈必須以生產(chǎn)者為起點(diǎn),為A→B1→B2→B3。

(2)碳元素主要通過(guò)①綠色植物的光合作用及和硝化細(xì)菌等化能合成作用進(jìn)入生物群落;②為生物的呼吸作用。

(3)成分C為分解者,能將動(dòng)植物尸體中的有機(jī)物轉(zhuǎn)化成無(wú)機(jī)物回歸到無(wú)機(jī)環(huán)境中去。

(4)氣味屬于化學(xué)信息,圖中捕食者能依據(jù)被捕食者的氣味捕獵,說(shuō)明信息傳遞可以調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性。

(5)生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能為600kJ,若該生態(tài)系統(tǒng)中次級(jí)消費(fèi)者最少,則應(yīng)按最低的傳遞效率10%進(jìn)行計(jì)算,根據(jù)能量流動(dòng)單向傳遞、逐級(jí)遞減的特點(diǎn),該生態(tài)系統(tǒng)中次級(jí)消費(fèi)者最少可得到能量為600×10%×10%=6kg?!敬鸢更c(diǎn)睛】易錯(cuò)點(diǎn):若下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)得到的能量最少,按最低的傳遞效率計(jì)算,若最多,則按最高的傳遞效率進(jìn)行計(jì)算。9、植物組織培養(yǎng)植物體細(xì)胞雜交纖維素酶(纖維素和果膠酶)促進(jìn)(或誘導(dǎo))原生質(zhì)體的融合葉綠體滲透壓愈傷組織形態(tài)和數(shù)目黑腐病菌【答案解析】

由圖可知,①用纖維素酶、果膠酶進(jìn)行去壁處理,②表示用物理或化學(xué)方法誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合?!绢}目詳解】(1)圖中培育抗黑腐病雜種黑芥一花椰菜植株的過(guò)程中,經(jīng)過(guò)了植物原生質(zhì)體的融合,經(jīng)過(guò)了脫分化、再分化等過(guò)程,故用到了植物體細(xì)胞雜交和植物組織培養(yǎng)。(2)過(guò)程①去壁用纖維素酶和果膠酶,過(guò)程②中PEG可以誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合,經(jīng)過(guò)②原生質(zhì)體融合后,需要篩選出融合的雜種細(xì)胞,可以通過(guò)觀察雜種細(xì)胞是否含有黑芥葉肉組胞的綠色的葉綠體來(lái)進(jìn)行判斷。(3)原生質(zhì)體培養(yǎng)液中需要加入適宜濃度的甘露醇以保持一定的滲透壓以維持原生質(zhì)體的形態(tài)和活性,以避免原生質(zhì)體的失水或吸水。原生質(zhì)體再生細(xì)胞壁后,經(jīng)過(guò)脫分化形成愈傷組織,再經(jīng)過(guò)再分化雜種植株。(4)若分析再生植株的染色體變異類型(包括結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異),應(yīng)剪取再生植株和雙親植株的根尖,制成裝片,在顯微鏡下觀察并比較染色體的形態(tài)和數(shù)目。將雜種植株栽培在含有黑腐病菌的環(huán)境中,只有具有抗性的植株才能夠存活。【答案點(diǎn)睛】花椰菜幼根不含葉綠體,黑芥幼葉含葉綠體,經(jīng)過(guò)原生質(zhì)體融合處理后,雜種細(xì)胞--花椰菜-黑芥含葉綠體,故可以根據(jù)是否含葉綠體進(jìn)行初步篩選。10、小于e、f點(diǎn)之間2變小否因?yàn)槿~肉細(xì)胞12小時(shí)凈光合積累量小于夜晚12小時(shí)呼吸消耗量【答案解析】

識(shí)圖分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,考查光合作用和呼吸作用過(guò)程之間的內(nèi)在聯(lián)系和綜合計(jì)算的能力?!绢}目詳解】(1)光照強(qiáng)度為b時(shí),葉肉細(xì)胞釋放C02,證明光合作用速率小于呼吸作用速率;c點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞生產(chǎn)02但不釋放C02,說(shuō)明細(xì)胞光合作用速率大于呼吸作用速率但是沒(méi)達(dá)到飽和;乙圖e、f之間釋放C02,所以圖甲中葉肉細(xì)胞接受的光照強(qiáng)度相當(dāng)于圖乙的e、f點(diǎn)之間。光強(qiáng)度為d時(shí),細(xì)胞生產(chǎn)氧氣的量是8,因此光合作用同化二氧化碳的量也是8,由a可知呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳量為6,單位時(shí)間內(nèi)菠菜的葉肉細(xì)胞從周圍吸收8-6=2個(gè)單位的C02。由于實(shí)驗(yàn)在適宜溫度下進(jìn)行,此時(shí)若適當(dāng)提高溫度,偏離最適溫度,酶的活性降低,不利于光合作用,其02產(chǎn)生量的相對(duì)值將變小。(2)根據(jù)上述分析,如果其他條件不變,d點(diǎn)時(shí)凈光合量是2,于是白天12小時(shí)積累有機(jī)物的量為2x12=24;據(jù)甲圖a點(diǎn)可知呼吸作用的量是6,那么12小時(shí)的黑夜處理,消耗有機(jī)物的量是6x12=72,因此一晝夜植株內(nèi)的有機(jī)物不能積累,理由是葉肉細(xì)胞12小時(shí)凈光合積累量小于夜晚12小時(shí)呼吸消耗量。【答案點(diǎn)睛】重點(diǎn)是弄清二氧化碳的吸收、釋放、固定,氧氣的產(chǎn)生代表的生理過(guò)程,由此分析柱和曲線各點(diǎn)各段的含義。11、不想;克隆出的自己可能會(huì)對(duì)社會(huì)帶來(lái)危害。由于生殖性克隆人嚴(yán)重違反人類倫理道德,且克隆技術(shù)尚不成熟,因此要禁止生殖性克隆人,堅(jiān)持四不原則(不贊成、不允許、不支持、不接受任何生殖性克隆人實(shí)驗(yàn)),但是不反對(duì)治療性克隆人。觀點(diǎn):1.生態(tài)層面,克隆技術(shù)導(dǎo)致的基因復(fù)制,會(huì)威脅基因多樣性的保持,生物的演化將出現(xiàn)一個(gè)逆向的顛倒過(guò)程,即由復(fù)雜走向簡(jiǎn)單,這對(duì)生物的生存是極為不利的。

2.文化層面,克隆人是對(duì)自然生殖的替代和否定,打破了生物演進(jìn)的自律性,帶有典型的反自然性質(zhì)。與當(dāng)今正在興起的崇尚天人合一、回歸自然的基本文化趨向相悖。

3.哲學(xué)層面,通過(guò)克隆技術(shù)實(shí)現(xiàn)人的自我復(fù)制和自我再現(xiàn)之后,可能導(dǎo)致人的身心關(guān)系的紊亂。人的不可重復(fù)性和不可替代性的個(gè)性規(guī)定因大量復(fù)制而喪失了唯一性,喪失了自我及其個(gè)性特征的自然基礎(chǔ)和生物學(xué)前提。

4.血緣生育構(gòu)成了社會(huì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)關(guān)系。為什么不同的國(guó)家、不同的種族幾乎都反對(duì)克隆人,原因就是這是另一種生育模式,現(xiàn)在單親家庭子女教育問(wèn)題備受關(guān)注,就是關(guān)注一個(gè)情感培育問(wèn)題,人的成長(zhǎng)是在兩性繁殖、雙親撫育的狀態(tài)下完成的,幾千年來(lái)一直如此,克隆人的出現(xiàn),社會(huì)該如何應(yīng)對(duì),克隆人與被克隆人的關(guān)系到底該是什么呢?

5.身份和社會(huì)權(quán)利難以分辨。假如有一天,突然有20個(gè)兒子來(lái)分你的財(cái)產(chǎn),他們的指紋、基因都一樣,該咋辦?是不是要像汽車掛牌照一樣在他們額頭上刻上克隆人川A0001、克隆人川A0002之類的標(biāo)記才能識(shí)別。減少環(huán)境污染生物防治害蟲(chóng)的方法:引入害蟲(chóng)的寄生蟲(chóng);引入和害蟲(chóng)生存環(huán)境有相似要求、但不危害農(nóng)作物的競(jìng)爭(zhēng)生物;培育轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)作物。我支持培育轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)作物,認(rèn)為它無(wú)風(fēng)險(xiǎn),轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)作物中的抗蟲(chóng)基因表達(dá)后會(huì)產(chǎn)生對(duì)害蟲(chóng)有害的物質(zhì),使其食后死亡,降低害蟲(chóng)的數(shù)量,提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,同時(shí)也能減少了農(nóng)藥的使用量,降低了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本,也降低了對(duì)環(huán)境的污染?!敬鸢附馕觥?/p>

目前大多數(shù)人對(duì)克隆人持否定態(tài)度,克隆人嚴(yán)重違反了人類倫理道德,是克隆技術(shù)的濫用;克隆人沖擊了現(xiàn)有的婚姻、家庭和兩性關(guān)系等傳統(tǒng)的倫理道德觀念;克隆人是在人為的制造在心理上和社會(huì)地位上都不健全的人,中國(guó)政府禁止生殖性克隆。轉(zhuǎn)基因食品的優(yōu)點(diǎn):1、通過(guò)基因的轉(zhuǎn)變,增加食物的種類,從而提高食物的品質(zhì)。2、解決糧食短缺問(wèn)題。這也是轉(zhuǎn)基因食品

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