PAGE頁碼2/NUMPAGES總頁數(shù)8第二學期高中英語教研組工作計劃新版本學期高中英語學科教研工作，要以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學科教學常規(guī)，組織教師參加課改理論學習和培訓，組織課改研究課和專題研討等系列活動，以促進教師轉(zhuǎn)變教學觀念，促進教師整體素質(zhì)和學科教學質(zhì)量的提高.一、加強教育理論學習，提高教師理論素養(yǎng)1.本學期要重點學習《英語課程標準》和《英語課程標準解讀》等有關(guān)課程改革的材料.學習課程改革專著《課程改革與課程評價》，明確英語課程在基礎教育階段的四個基本任務，特別是要認真學習和理解課程標準中的"六個基本理念"，并用這些理念來指導平時的課堂教學，以提高課堂教學效率.2.加快信息技術(shù)學習進程.組織本教研組全體外語教師學好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡技術(shù)，能熟練運用基本信息技術(shù)，從而推動學科教學與信息技術(shù)的整合，組織有關(guān)教師運用現(xiàn)代教學理論設計多媒體教學輔助課件，組織多媒體教學觀摩活動等.3.組織本教研組教師撰寫論文.全體英語老師要通過理論學習，不斷反思、探索，并聯(lián)系實際積極撰寫外語教育教學論文.二、狠抓教學常規(guī)落實，深化教育教學改革.1.進一步抓好"教學常規(guī)"的學習和實施工作，組織本教研組年輕教師學習常規(guī)，學習校內(nèi)外先進典型，加強檢查督促，使學習常規(guī)，實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動.2.加強集體備課.集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實教學常規(guī)，提高課堂教學效率的必要措施.為此，我校教研組要積極組織集體備課，做到有計劃、有目標、有實效.3.抓好教研組建設.教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要做好常規(guī)落實的檢查、督促工作；要定期組織教學研究活動，圍繞相應的研究專題，組織相應的公開課、研究課、示范課，通過研討、觀摩、評議等形式，使本教研組全體英語教師共同提高，人人受益.三、加強高三畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學效率.組織高三英語教師認真學習《大綱》和《高考說明》，扎扎實實教好第一輪第二輪，要在基礎知識到位的同時，抓好聽、說、讀、寫綜合能力的培養(yǎng)，特別要重視學生閱讀能力的訓練.PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)8

第二學期高中英語教研組工作計劃新版［2］一、指導思想本學期高二化學備課組工作總體思路是：認真貫徹落實教導處對學科備課組工作的各項要求；強化化學教學研究，提高全組老師的教研水平和教學能力，大面積提升高二化學教學質(zhì)量，力求期末考出優(yōu)異成績.二、教學工作內(nèi)容及措施〔1〕認真落實貫徹新課改模式.將“活動單導學”模式這種先進教育教學理念進一步深入并強化，努力提高教育教學質(zhì)量.〔2〕加強集體備課，共同發(fā)展.做好每周二下午的集體備課，將安排每周輪流上組內(nèi)公開課，并于集體備課時進行點評，同時研討下周所用活動單的研討工作.〔3〕做好分層教學工作.深入實際，及時了解學生在學習中存在的困難和問題，第一時間掌握學情，有針對性地調(diào)整教學計劃，改變教學方法，以適應好，中，差學生的平衡發(fā)展.〔4〕將德育教育放在教學首位.制定合理有效的評價體系，以期在正常教學中不斷鼓勵學生，將德育很好的來服務教學，做到每周表揚2名學生，每次考試表揚優(yōu)秀進步學生，將成功的喜悅與父母分享.〔5〕做好定期檢測工作.一時間段就要進行一次自我學情檢測，及時了解學生掌握情況，以保證能隨時做好補差工作.三、本學期教學計劃周次時間課題內(nèi)容選修中心發(fā)言人命題人11.29-2.4共價鍵戴征李國兵22.5-2.11分子的立體模型范傳漢張仁華32.12-2.18配位化合物蒿春明談劍42.19-2.25分子的性質(zhì)李國兵黃思群52.26-3.3手性與溶解性張仁華程期發(fā)63.4-3.10晶體的常識徐繼紅蒿春明73.11-3.17分子晶體與原子晶體黃思群戴征83.18-3.24金屬晶體程期發(fā)范傳漢93.25-3.31離子晶體談劍徐繼紅104.1-4.7醇酚李國兵黃思群114.8-4.14PAGE頁碼8/NUMPAGES總頁數(shù)8

第二學期高中英語教研組工作計劃新版［3］一、指導思想1.認真貫徹教育部頒布《普通高中歷史課程標準》（實驗）對歷史教學的基本要求，文科班把教學目標定位于完成歷史選修i、iii規(guī)定的各項教學任務.理科班完成歷史必修i、ii、iii基礎會考復習工作，爭取在基礎會考中取得優(yōu)秀成績.2.歷史教學要全面貫徹素質(zhì)教育的指導方針，把教學目標定位于使學生通過對豐富的歷史知識的學習，鍛煉歷史學科能力，培養(yǎng)正確的情感、態(tài)度、價值觀，從中汲取營養(yǎng)，達到淵博學識、提高自身修養(yǎng)、適應未來社會發(fā)展需要的目的.3.在抓好基本能力培養(yǎng)的同時，也注重對基礎知識的教學，使學生順利完成高二歷史的學習.二、教材以《普通高中歷史課程標準》（實驗）為依據(jù)，以人教社__新編《普通高中課程標準實驗教科書歷史i-iii（必修）》、《普通高中課程標準實驗教科書歷史i、iii（選修）》為教材，以人教社《高中歷史i-iii（必修）教師教學用書》《高中歷史i、iii（選修）教師教學用書》為教參.三、教學內(nèi)容教材按歷史必修i-iii、選修《歷史上重大改革回眸》、《戰(zhàn)爭與和平》，教師可依據(jù)課標要求靈活安排教學內(nèi)容.四、教學要求1.認真研究課標、教材，妥善處理教學內(nèi)容，正確處理好教師和學生之間教與學的關(guān)系.2.教學中應著重于對教材中提供的原始文獻資料的運用等方面，培養(yǎng)學生閱讀、分析、歸納問題的能力，培養(yǎng)和提高學生運用辯證唯物主義和歷史唯物主義基本理論的能力.3.提倡多種教學手段的使用，激發(fā)學生的學習興趣，使學生主動參與教學過程，從而掌握基礎知識，養(yǎng)成能力，形成正確的情感、態(tài)度、價值觀.五、教學安排第1-4周完成文科完成選修i第一、二、九單元教學任務及測試，理科完成必修i復習任務，并進行第一次模擬測試第5-7周文科完成第七、八單元教學任務及測試，理科完成必修ii復習任務并進行第二次模擬測試.第8-9周文科完成選修iii第一次世界大戰(zhàn)及凡爾賽——華盛頓體系下的和平教學任務及測試.理科復習必修iii及進行第三次模擬測試.第10周復習準備段考.（節(jié)假日放假，則據(jù)實際情況往后進行調(diào)整）第11-1