第實(shí)用的初中成長(zhǎng)作文集合10篇初中成長(zhǎng)作文篇1

“......小小少年，沒有煩惱......〞，我想我們一定都聽過這首歌吧，當(dāng)我們很小的時(shí)候，我們只知道吃、喝、玩、樂，沒有憂愁,可當(dāng)我們長(zhǎng)大了，懂事了，煩惱便也隨之而來。

小時(shí)候,我常常被爸爸抱出去玩，我便總伏在爸爸肩頭癡想，東面的盡頭是哪呢?西面是什么地方呢?于是我便問爸爸，爸爸說那邊是什么，等你長(zhǎng)大后就可以知道了。于是我便廣泛讀書。讀累了，便玩一會(huì)兒，餓了就吃，渴了就喝，困了就睡，想干什么就干什么，無憂無慮，過得休閑自在。在這時(shí)，我慢慢長(zhǎng)大了，被父母送進(jìn)了學(xué)校。當(dāng)我第一次跨進(jìn)小學(xué)的校門時(shí)，心情異常沖動(dòng)，心里想：太棒了！從此以后我可以從學(xué)習(xí)中獲得更多的知識(shí)了，也終于有作業(yè)寫了。我以為生活還如過去一樣歡樂，卻沒想到隨之而來的還有那么多煩惱和憂愁。

我上學(xué)第一天便大哭一場(chǎng)，原因不是別的就是因?yàn)槲矣浀美蠋熃o我安排的座位讓別人搶了去，我又因?yàn)槟懶∨率?，不敢去別處就跑到媽媽懷里大哭一場(chǎng)。

還有的煩惱就是做事得處處小心。

小時(shí)，我的脾氣不好，做事不是三思而后行，所以我總是犯下本可不犯的錯(cuò)誤。給我印象最深的一次就是在老師的組織下去野游，到地方后，我們進(jìn)行了找寶的游戲〔所謂的寶就是一些寫著小禮物的紙條，被事先藏在山上〕。我去得晚初中，所以上山后找了很長(zhǎng)時(shí)間沒找到〔因?yàn)閷氁呀?jīng)被別的同學(xué)找完了〕，最后時(shí)間到了，我只有空手而歸。這時(shí)，老師說讓“寶〞多的同學(xué)給沒有的同學(xué)一點(diǎn)，他們不給，我便搶，最后是同學(xué)哭了，我也被訓(xùn)了。因?yàn)檫@次事故，老師把我在班里的“官職〞也給罷了。

陽光總在風(fēng)雨后，我相信在經(jīng)過諸多磨礪之后，我會(huì)變得更成熟更穩(wěn)重。

初中成長(zhǎng)作文篇2

曾經(jīng)最幼稚的想法便是不想長(zhǎng)大。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己根本拗不過歲月的魔掌時(shí)，猛然間懂得：既然一定要成長(zhǎng)，那么就一定要快樂！

我要陪著妹妹的成長(zhǎng)，讓她快樂，我有著自己的不舍，不舍得她離開我。

回想起過去，她出現(xiàn)在我的生活中，打亂了我的生活，發(fā)生了許多不需要理由卻又總是能讓我很煩惱的事，我開始不喜歡妹，也排斥著她的存在。久而久之，一切好象都成了自然，她不喜歡我，我不喜歡她，她對(duì)我沒大沒小，我也毫不在乎。好象我們之間真的毫無關(guān)系。

作為一個(gè)性格很特殊的女孩，沒有人了解我的想法，只能看到我的犟，我的不懂事，只會(huì)誤會(huì)我，責(zé)怪我;我是一個(gè)很軟弱的女孩，有時(shí)撐不住了，真的會(huì)哭，得到的仍是一味的指責(zé)。

一次，仍是沒有得到理解，不爭(zhēng)氣的金豆豆又一次落下來，然而，不一樣的是，這次有一雙軟乎乎的小手為我拭去了淚水，一瞬間，我感覺世界綴滿了陽光，妹妹的方向，噴射出絢爛的彩虹……

“姐姐不哭。有我在，以后我保護(hù)你。〞--我哭得更兇了！“妹，姐一定要陪著你成長(zhǎng)！〞

從那以后，我們姐妹間的關(guān)系有了很大的進(jìn)步，當(dāng)她愿意把心里話講給我聽后，我更覺得她是真的放我在心里了。

奶奶回家來的那幾天，屋里屋外的忙個(gè)不停，沒事也會(huì)跟我倆嘮嗑，有時(shí)也會(huì)說要我好好學(xué)習(xí)，將來沒長(zhǎng)進(jìn)。

不知道她憋了多久，才張開嘴巴跟我說如果我以后考不上大學(xué)，她就好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大開公司，辦服裝廠，開服裝店，讓我住大樓。也難為她要以交換秘密的方法講給我聽。真的，不知道聽完之后的我是無語還是感動(dòng)。于是，憑她如此愛惜我，我也要盡自己最大的努力陪她成長(zhǎng)!

有時(shí)想起都會(huì)笑，天吶，我竟有這樣好的一個(gè)妹妹！

由于家與學(xué)校挺遠(yuǎn)的，我便成了住宿生，兩個(gè)星期回一次家，呆上兩天半又要啟程返校了。都已經(jīng)這么久了，那次卻讓我難以忘懷，因?yàn)槊每蘖恕?/p>

沒有人打她，沒有人罵她，也沒有人指責(zé)她，只是因?yàn)槲乙吡?。我也產(chǎn)生了一種莫名的哀傷，忍著淚水，走了。誰讓我是一個(gè)鐵石心腸的姐呢？可還是很感動(dòng)很感動(dòng)。妹，姐一定陪你成長(zhǎng)。

漸漸的，我越來越大，也越來越成熟，越來越懂得為大家都很寵她了。連我都開使寵她了，還計(jì)較別的什么呢?

現(xiàn)在啊我知道，陪伴不是說說而已，它需要付出一定的實(shí)際行動(dòng)，講好了，要陪妹成長(zhǎng)，食言不是一種風(fēng)格。

于是，此刻便要許下諾言，妹，姐要陪你成長(zhǎng)。

初中成長(zhǎng)作文篇3

會(huì)有暴風(fēng)雨的喧囂將你吹倒在地，會(huì)有沉重的壓力使你無法喘氣，但，也會(huì)有一縷陽光照射入你孤獨(dú)冷寂的心中，成長(zhǎng)路上的你啊，成長(zhǎng)路上的陽光！

烏云密布，空氣中隱約一陣大地的味道，我頹廢地躺在床上，地上是撕碎了的紙張，上面是殘缺的交叉以及少得可憐的分?jǐn)?shù)。就這樣吧，我閉上了沉重的雙眼，將淚水掩蓋住，不愿去看那滿地的狼藉。

“轟隆隆——〞一道閃電劃過天際，光亮照在我慘白的臉上，卻只是一閃而過。雷聲過后是傾盆大雨，我坐在窗邊，推開窗子，睜開有些發(fā)紅的雙眼，風(fēng)兒夾雜著冰冷的雨點(diǎn)，來的毫不留情，寒意蔓延全身，我卻始終無動(dòng)于衷，我的心，比這冰雨更冷，更冷。一只鳥兒來到我的窗邊休息，那是一只其貌不揚(yáng)，普普通通的小麻雀，它的羽毛被雨水打濕，粘在身上甚是好笑。它有一雙極為澄澈的眼睛，充滿警惕地望著我這個(gè)陌生人，它蜷縮在窗角，此刻假設(shè)我愿意，我大可將它推下這“萬丈深淵〞，但我不會(huì)這么做，它就像是如此失敗的我一樣，被沉重的壓力打敗，只能龜縮于此。

它掙扎著起身，然而這瘋狂的雨水并無半分變?nèi)踔?，更加肆虐地嘲笑著它的不自量力。多么渺小的力量?。∥覔u了搖頭，可又轉(zhuǎn)念一想，我不也是如此么？明明那么努力地向前沖，明明從不曾停下向前的步伐，可生活哪里讓我如意了呢，不過是一如既往地施壓，而我，無可奈何，眼睜睜地看著一切的努力瞬間消散。那么，繼續(xù)對(duì)抗又有什么錯(cuò)呢？給自己一些最后的希望，又有什么不對(duì)呢？

雨點(diǎn)的攻勢(shì)小了不少，它似乎是抓住了一根救命稻草一般，咬著牙站了起來，奮力地甩去身上厚重的雨水，拍了拍逐漸蓬松的雙翅，就要在雨幕中飛翔。我看著，冷冷一笑，別傻了，這雨水是那么的猖狂，你怎么可能還飛得起來呢？果不其然，它剛要起飛，便被雨水給打了回來，一次，兩次，三次，我被這弱小的生靈所蘊(yùn)含的巨大力量所震撼了。是怎樣堅(jiān)決的信念，是怎樣頑強(qiáng)的意志，使它一次又一次地嘗試？而我，竟連一只小小的麻雀也不如么？麻雀尚能無所畏懼地大笑，而我有什么理由在這兒怨天尤人呢？

終于，搗蛋的烏云飄遠(yuǎn)了，陽光重回大地，暖暖地灑在我和它身上。這次，它沒有停下，展開蓬勃的雙翅，一點(diǎn)兒不猶豫地向前沖刺，陽光下，有一股暖流淌過心田，淌過烏云曾籠罩的大地！

我重新拿起筆，投入到題海中去，風(fēng)雨中的它啊，我成長(zhǎng)路上的陽光！

我曾眺望你，在夢(mèng)中的大峽谷；我曾尋找你，在天際的盡頭；我曾依賴你，在航行的風(fēng)帆中；我曾失去你，在角落單獨(dú)悲傷。你，是我成長(zhǎng)路上的陽光，朋友。

我曾在黑暗中迷失了自我，找不到前進(jìn)的方向，一次次的失敗如地獄里的惡魔束縛我，籠罩著我。而你，那么如溫暖的陽光，照亮了我，溫暖了我。你緩緩拉我起來，輕輕拭去我眼角的淚，拉著我離開，那時(shí)的你笑的很甜、很美，溫婉得像三月的楊柳；那時(shí)的你背影很安心；很堅(jiān)決，堅(jiān)決得像六月的梧桐。

我曾在病痛里放棄了信念，抓不住心里的堅(jiān)決，一聲聲咳嗽吹殘著那本就殘破不堪的信念。而你，那么如溫暖的陽光，守護(hù)了我，你擔(dān)憂的目光在我臉上走來走去，好看的眉頭擰成一個(gè)大大的“川〞，那雙清澈的眼眸染上了點(diǎn)點(diǎn)悲傷，有你，真好，你是我成長(zhǎng)路上的陽光。

我曾在挑撥中迷了心竅，喪失了那顆真摯的心靈，一句句蠱惑切斷了你我之間的溫情，鑄成了一條深不見底的鴻溝。而你，那么如溫暖的陽光，驅(qū)散了我心中的陰霾，風(fēng)吹過我的臉，你脫下圍巾緊緊包裹住我的臉。雪滲進(jìn)我的肌膚，你默默抱住我。我想張口說話，終化為一句嘆息，我以為我們之間的緣分從此斷掉，沒想到你拉起我的手，微笑著原諒了我。

有溫暖的陽光灑在心頭，幸福的甜蜜填滿了空寂的心。朋友，謝謝你，你是我成長(zhǎng)路上的陽光，永遠(yuǎn)守護(hù)我，保護(hù)我。

我曾甩開你，告訴你我可以；我曾離開你，想單獨(dú)走向無際的地平線；我曾中傷你，和你決裂分手。但每次，你都會(huì)以最甜美的笑容原諒我。朋友，你是我成長(zhǎng)路上的陽光，愿我們友誼長(zhǎng)存！

初中成長(zhǎng)作文篇4

一直走著，從未止步，從未去欣賞沿岸風(fēng)景。

沿著河，一直走著，走在了長(zhǎng)滿青苔的石板路，昨日下的雨，仍積聚在石板凹處，等待著化為水汽，永恒地存在于空氣中。

河的另一岸是霓虹燈閃爍的街道，摩肩接踵的人，還有那一只只被套著項(xiàng)圈，連著鎖鏈的貴族狗。那群狗將步子緩緩下落，用蔑視的眼光看著身旁的其他狗，因?yàn)樗冀K還是只狗。

河的這岸，是潭水，是石板，是青苔，是竹林，是水霧，是回憶的墓地。在那里埋葬了多少無比珍惜，卻已經(jīng)逝去的回憶，還有那些所珍愛的人的身影。每一年的清明節(jié)，適逢自己的誕生日，便到那塊墓地掃墓，彌漫的水汽凝聚一團(tuán)，重現(xiàn)那溫馨熟悉的情景。

我朦朧間又回到了那段時(shí)間，似乎又見到了曾經(jīng)的他們。

那個(gè)夏天唯一一個(gè)沒有星星的夜晚，左手拉著他，右手拉著她，與永恒對(duì)策黑夜簽訂契約，以這種狀態(tài)持續(xù)一生。如今，我們都知道，這句諾言只是朋友之間過家家的游戲，永遠(yuǎn)不可能成真。我傻傻地相信了一年，隔一段時(shí)間就打電話問候。直到有一天，我說出我的姓名，對(duì)方卻反問我們是否認(rèn)識(shí)，我放下了電話，呆了許久。

這一天，在夢(mèng)中我向他們揮手，問好，他們卻沒有向我投來任何一絲目光，他們視我為空氣，似乎我可以不存在于這個(gè)世界。我開始害怕，害怕被他們遺忘，害怕會(huì)有其他人在他們的心中取代我的地位。我像一個(gè)小丑，又唱又跳，試圖引起他們的注意，可依舊沒有任何目光注視過我。

地面是那樣的滑濕，我擔(dān)憂自己會(huì)滑落水中。俯著身子看水中的倒影，鳥不曾改變，數(shù)不曾改變，天空不曾改變，容貌不曾改變，只是記憶已經(jīng)扭曲變形，我已無法回憶。小心翼翼地走著，靠著岸走著，即使落入水中，也不會(huì)有人看到一個(gè)卑微的人影的掙扎，也不會(huì)有人在乎一陣輕微的求救。抬頭，天空是紅色的，暗紅，比黑深邃，比紅更鮮麗，偶爾飛過一只悲鳴的雁兒，抖落數(shù)根羽毛。彎腰撿起羽毛，抬頭，卻發(fā)現(xiàn)自己正處于一個(gè)婚姻的禮堂，是哥哥的婚禮。

他是一個(gè)與我度過了十多個(gè)夏天的男人，從頂著玻璃魚缸來到河邊捉可都，到蹲在電視機(jī)熱火朝天前地打魂斗羅，再到只能在他的婚禮時(shí)說一句：祝你幸福。我記憶中的他，最終還是被埋葬在了記憶的墓地。他擁有了愛自己的人，有了自己所愛的人。起初，我為他快樂，為他找到自己的.另一半而快樂。之后我開始妒忌，妒忌那個(gè)女人。我即使明白自己無法改變，也控制不住自己的憂傷，拖著腳步，在地面上留下了一道道痕跡。

繼續(xù)走著，望著對(duì)岸喧囂的城市，開始猶豫是否也要參加其中，可是沒有通向?qū)Π兜臉颉?/p>

不會(huì)再有任何人與我開辟道路，不會(huì)再有任何人與我結(jié)伴行走，我只有自己的雙手，和還有疲憊的肉體。繼續(xù)向前，我看不到河的源頭，我看不到路的盡頭；我看不到那些現(xiàn)實(shí)生活中的美好，我只欣賞夢(mèng)想中的甜蜜情景。

走著，走著，被對(duì)岸所吸引，我無力到達(dá)。

初中成長(zhǎng)作文篇5

每個(gè)人都要經(jīng)歷挫折和困難，不然的話，就不會(huì)有成就。

記得在很小的時(shí)候，我和爸爸去登山，估計(jì)是山高的原。因吧。我剛上到一半就感到非常累，所以，我便撒嬌說：“我不上了，太高了，我上不去！〞爸爸說：“不經(jīng)受磨練和挫折怎么才能功呢？〞我便起來說：“對(duì)，應(yīng)該站起來繼續(xù)走下去！〞爸爸快樂地笑了起來。

上小學(xué)了，學(xué)校要搞一個(gè)乒乓球比賽，我依然的報(bào)名參加。在訓(xùn)練的過程中，我有很多時(shí)候都不想練了，可我又想起爸爸說過的話，面對(duì)挫折應(yīng)該站起來，繼續(xù)地走下去。我想起這番話后，渾身充滿了力量和信心。心中暗想：我一定能勝！果然功夫不負(fù)有心人。在比賽中我得了全校第一名，終于完成了我的心愿。

再一次小測(cè)驗(yàn)中，我考了個(gè)非常令人羨慕的成績(jī)，結(jié)果就驕傲了。爸爸見了我的自大也非常生氣，就對(duì)我講了一些道理，我滿不在乎的說：“你不就是告訴我，不要驕傲，不要自大……我早就聽煩了！〞到后來又考試，我以為我還能和上回一樣，考個(gè)好成績(jī)，結(jié)果分?jǐn)?shù)一下來，和上一次差了十萬八千里，然后非常沮喪的的回了家，爸爸看見后批評(píng)教育了我，我只好聽從，后來我總結(jié)出了一個(gè)道理：山外有山，人外有人！從此我再也不傲慢自大了，在后來的學(xué)習(xí)和專業(yè)中也遇到了很多挫折和困難，都被一一克服了。老師也表揚(yáng)了我。

人生中難免有些挫折，但是困難像彈簧，以弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。只要謙虛、善學(xué)，就可以克服困難，不向困難低頭。

讓我們?cè)陲L(fēng)雨中成長(zhǎng)吧！

初中成長(zhǎng)作文篇6

在我成長(zhǎng)的過程中，經(jīng)歷的故事很多很多，最令我難忘的就是那次參加美術(shù)繪畫展覽了。

那天下午，天氣晴朗。美術(shù)吳老師在課上突然說：“少年宮要舉行一次繪畫展比賽，要求一個(gè)班選四位同學(xué)參加，好看的會(huì)掛在櫥窗里展覽。〞老師說完，同學(xué)們都在議論誰還是幸運(yùn)兒呢？我心想，我畫畫不咋的，應(yīng)該選不到我。

“……─……─……陶鏡州。〞老師說：“就是他們四位同學(xué)！〞我一聽，差點(diǎn)沒有從椅子上摔下來。OH，mygood！怎么會(huì)呢？萬一我畫不好，那該怎么辦呢？

“請(qǐng)四位同學(xué)過來一下。〞老師說，當(dāng)然我也過去了。“……你畫……，……你畫……，……你畫……，陶鏡州你畫刮美畫。就是用本在紙上刮畫。〞說著老師伸手拿到一張黑紙，在上面木筆一刮。哎，有顏色，太神奇了！老師然后給了我一張紙讓我臨摹，我一聽臨摹，快樂極了。

我回到座位，開始了勾畫，再刮，可是出師不利，一下子就刮錯(cuò)了。哎重來吧，我想?？墒窃疆嬙皆?，一節(jié)課下來，我才完成了四份之一。

回到家后。我繼續(xù)畫，可還是很難看，我都想放棄了，可是想起老師對(duì)我們的希望，又不由自主畫了起來……終于，我掌握了訣竅，越畫越好，結(jié)果，真被送去展覽了！

我心中真是無比自豪，開心。

從這次比賽中，我明白了：只要堅(jiān)持，人人都能成功！

初中成長(zhǎng)作文篇7

一縷金色的陽光刺破黑暗的寂靜，在這黑夜便有了朝氣和活力。與此同時(shí)，一席傾聽，一個(gè)微笑，一句問候，飛躍我心靈的茫然。于是在我心中充滿無限感慨。

來到成職快一年了，一切的一切都在變化著，曾經(jīng)微笑著對(duì)自己說，不讓自己生活學(xué)習(xí)得很累，可是由于自己的固執(zhí)和執(zhí)著，卻努力讓自己流浪在一個(gè)聽不見風(fēng)雨，看不見陽光的世界里，拒絕了陽光，拒絕了一切，瘋狂去追逐名利，追逐舞臺(tái)上閃亮的自己。只希望能聽見自己的呼吸就夠了。于是孤獨(dú)的氣息將我流浪的世界斑駁起悠悠的回憶，而這回憶只是屬于我一個(gè)人的。

我記得很小很小的時(shí)候，我如獅子般在布滿荊棘的道路上大膽地奔跑著。道路很曲折，宛如梨花淡雅發(fā)出的清香。或許是自己的目標(biāo)太高，或許自己一味的疏忽，追求更高的理想成了我前進(jìn)的動(dòng)力。你的眼神很彷徨，對(duì)于我的做法很是困惑。心里想著，剛進(jìn)大學(xué)的你為何一個(gè)人不停戰(zhàn)斗，為何累了不停下來歇歇腳！看看美麗的風(fēng)景。對(duì)你的關(guān)切感到很欣慰，很快樂。然而，我終感覺前方永遠(yuǎn)是一座不可到達(dá)的孤島。自己頂著烈日，冒著風(fēng)雨，苦苦走著，所有的抱怨委屈在胸中郁積，所有的汗水在皮膚上打皺，可是這一切換來的呢？前方的路始終很迷茫，走過的腳印被風(fēng)漸漸埋沒，望著背后假設(shè)隱假設(shè)現(xiàn)的腳印，我亦感到十足的困惑，十足的憂傷，十足的恐懼！我一個(gè)人走下去不累嗎？

太過的表演裝飾著汗水的人生，像一片凋零的玫瑰在空中打著旋兒，跳著自以為別人覺得很美麗的舞蹈。一向傲慢的我終于漸漸低下了頭，來到你的身邊，傾訴著。與你一同來到河邊，一起靜靜聽流水訴說那逝去的時(shí)光?？粗菤g快的魚兒跳躍起幸福的回憶。微風(fēng)輕撫平靜的河面，那蕩起的層層漣漪倒影出已非昨日的那般溢彩。

回到學(xué)校，夜的翅膀已籠罩大地，舞臺(tái)上的燈光還在閃爍著，竭力主持完一場(chǎng)節(jié)目，可惜卻再一次犯錯(cuò)。終于我看到自己失敗的寂靜，然而是你給我很大的勇氣，又給我很大的信心，鼓舞著我。第一次，我看到你甜蜜的微笑，仿佛奶茶一般。

你靜靜地告訴我，只有丟掉所謂的榮譽(yù)，我才能靜靜融入到集體當(dāng)中，怎樣去引領(lǐng)一個(gè)班級(jí)，怎樣去團(tuán)結(jié)一個(gè)班級(jí)，怎樣在一個(gè)班級(jí)中起砥柱作用！有時(shí)候過分相信自己或許是一種自負(fù)的錯(cuò)覺。

從那以后，我終懂得自己疲憊的憂傷，不得不成認(rèn)自己的生活的世界太小，太狹窄。太過于滿足！在你的幫助下，我走出暗無天日的洞穴，迎接山頭那一抹曙光！

風(fēng)雨二十載，搖曳著太多的夢(mèng)。謝謝你走過我的心里路程，在我需要幫助的時(shí)候，有你為我照亮前進(jìn)的道路！

初中成長(zhǎng)作文篇8

在我成長(zhǎng)的道路上，有一句話一直讓我難以忘懷。這句話就是三年級(jí)時(shí)我的體育老師對(duì)我說的那句影響我一生的話。

以前，我非常的不自信，整天總是垂頭喪氣的，成績(jī)自然直線下滑。有一次上體育課，我們進(jìn)行短跑比賽，一說比賽周圍同學(xué)就起勁，個(gè)個(gè)精神抖擻，他們似乎光憑精神就可以打敗我。幾個(gè)回合下來，我都當(dāng)了“老幺〞。甘老師問我：“你怎么不跑快點(diǎn)呢？〞“我本來就跑得慢，你還叫我跑快點(diǎn)，恐怕我達(dá)不到你預(yù)想的效果咯！〞我答復(fù)?！澳阋嘈抛约郝铮∧憧纯?，其他同學(xué)多精神，而你呢？沒精打彩。〞我聽了，臉上露出一絲愧色。

新的一輪短跑又開始了。剛開始，我腿上沒力氣，跑不動(dòng)。可甘老師見我落單，不停地喊：“蔡夢(mèng)荷，加油！你一定可以！〞我聽見了，腿突然有了力氣。我一咬牙，憋足了一股勁向前沖。我左腳一跨，右腳一蹬，三下兩下就跑在人家前面去了。最后，我得到了第一名。但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記甘老師對(duì)我說的那句話。

只要你有信心，就可以超過別人！

初中成長(zhǎng)作文篇9

燕寶寶舒適地呆在窩里，安靜地等待著燕媽媽回來喂可口的蟲子。

瘦弱的小鷹站在懸崖邊，渾身都在戰(zhàn)栗，鷹媽媽回來，它看到了一絲希望，但，它卻把小鷹一把推入了懸崖，本以為生命就此消逝，但奇跡發(fā)生了，它飛了起來，沖向了自己的一片天空。

小鷹與燕的成長(zhǎng)源于父母的愛，不禁想到了我與母親……

蹣跚學(xué)步牙牙學(xué)語

小時(shí)學(xué)步，那雙眼睛在背后注視著我，不小心摔倒，嚎啕大哭，那雙眼給我鼓勵(lì)，使我爬起。

小時(shí)學(xué)語，叫出第一聲“媽媽〞，那雙眼流下了晶瑩的淚滴。

絕境逢生

上了小學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)不盡如人意，那天，拿著可憐的試卷進(jìn)了家門，失落布滿眼底，媽媽發(fā)覺到了什么，竟對(duì)考試只字不提。“你知道鷹為何能在九天之中翱翔？〞我望進(jìn)那雙眼“因?yàn)樗麄冊(cè)鴫嬋肓藨已拢^境逢生?。〃?/p>

哦，那雙眼睛給了我勇氣與平靜。

堅(jiān)持不懈

那時(shí)，我第一次看到鋼琴，就被它所彈奏出的樂曲所深深吸引。便吵著要學(xué)，“好，〞媽媽摸了摸我的頭“但要堅(jiān)持，不能半途而廢啊。〞“恩〞我當(dāng)時(shí)信心滿滿地容許了。但，它學(xué)起來并不容易，手指酸痛，汗水從額頭上流了下來迷了雙眼，也令我動(dòng)搖。我哭著跑到媽媽身邊哭訴，但她的眼神卻異常嚴(yán)肅“容許的事情就不能反悔，孩子，記住，要說你能做的，做你說過的〞我當(dāng)時(shí)不能理解那句話的深意，但媽媽的眼神卻令我堅(jiān)持了下來，給了我堅(jiān)決。

“寶貝〞媽媽的聲音讓我從回憶中醒來，映入眼簾的便是那雙眼，她已生出了幾道皺紋。

低頭望向那雙已骨節(jié)清楚的手，它已長(zhǎng)大了，有能力支起屬于自己的一片小天空。

哦！媽媽那如燕一般的愛??！使我溫暖，那如鷹一般的愛啊！使我有了翱翔天地的能力。

慈祥與嚴(yán)愛伴隨著我的成長(zhǎng)。

愛在成長(zhǎng)中。

初中成長(zhǎng)作文篇10

小時(shí)候，媽媽經(jīng)常在我