小學音樂文藝版二年級下冊第六課演唱）六一歌》優(yōu)質(zhì)課公課教案教師格證面試試講案1

能學會唱《六一的歌,能用輕松、明亮的聲音表現(xiàn)歌曲歡快、活潑的情緒。能大膽地任領(lǐng)唱或積極參加演,并自邊編身勢動作為歌曲伴奏能跟著老師做聲勢動作。能積極參與密碼傳遞”游戲,正確模擊出教材中的四條節(jié)奏。2

二年級的學生活波好,好奇心強,于模仿可塑性強。并且他們有意注意的時間比較,所以在教學教法的選擇上主要采用了游戲的形讓學生在玩中體,中創(chuàng)造。在游戲中讓學生理解教材中比較抽象的內(nèi)容,立學生的表象。同時將所學到的知識進一步在生活中應,從而達到教育者的目的。3

學會唱《六一的歌》,并能用多種形式來表現(xiàn)歌曲。旋律中的音程跳進以“XXX和“XX0X節(jié)4

4.1.1

第一學時導入語:學們一年中有很多個節(jié)日,你們知道有哪個節(jié)日是屬于我們小朋友的?(六一兒童節(jié))六一兒童節(jié)是小朋友們最喜愛的節(jié)那你們知道這個節(jié)日的來歷?不知道)那就讓龍老師告訴你們吧!(1949年11月中和各國代表憤怒地揭露了帝國主義分子和各國反動派殘殺、毒害兒童的罪行。為了悼念所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭中死難的兒為了保障世界各國兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育,了改善兒童的生,會議決定以每年的6月日國際兒童節(jié)欣賞小朋友慶六一六一兒童節(jié)這一天小朋友都來慶祝這個節(jié),面我們來看一看小朋友們是怎樣來慶祝六一國際兒童節(jié)的。讓學生談一談準備用怎樣的方式來慶祝六一兒童節(jié)。師為讓大家過一個快樂而有意義的節(jié)今年的六一兒童節(jié)我們打算搞個聯(lián)歡,今天我們就來學習聯(lián)歡會的主題歌《六一的歌》(書:六一的歌)首先請同學們來做一個填詞游,請同學們看大屏幕。(1)課件展示:“六一的兒()“六一的花是)的“六一的朋友一個個都是()的A香B甜C美(2)選擇好后,生用帶有節(jié)奏的形式表現(xiàn)出來齊朗讀。21、次聆聽曲范唱。師剛才同學們的表現(xiàn)非常下面我們就來聆聽一下《六一歌,請同學們仔細聽這首歌里唱的是什么內(nèi)?(課件播放六”的歌。學生初步感受音樂。聽找同學起來回答)再聽歌曲范,受歌曲(學生用自己喜歡的身勢言來表達音設問:首歌曲的情緒是怎樣的教師有感情的范唱歌曲。師這么好聽的,師也想來唱一,請同學們聽老師來唱一遍。4、律組合師同學們你們看,“六一”鮮花開得多么美,有紅的、黃的、綠的、紫的、藍的、橙的。每朵鮮花里面都有旋律下面咱們分別把六朵鮮花面的旋律“l(fā)a”來模唱。(學生隨琴用“l(fā)a”依次輕輕哼唱六朵鮮花里的旋律)5師:面,老師跟同學們一起來玩一玩朗誦歌的接龍游,師領(lǐng),請大家來齊讀課件展示(領(lǐng)六一”的︱歌兒︱是甜︱的0︱(齊啊哩哩︱啊哩是呀是甜︱的0︱(領(lǐng)六一”的︱鮮花︱是香︱的0︱(齊啊哩哩︱啊哩︱是是香︱的0︱(領(lǐng)六一的︱小朋友小朋︱0︱個0個都是美︱的0︱(齊啊哩哩︱啊哩︱一個︱都是美︱啊哩︱哩06、唱歌曲師六月里花兒香六里歌甜,讓我們一起來唱一“六一”的歌吧課件顯示歌曲旋律及曲譜,學生隨琴輕聲唱歌詞師生對歌曲中的難點予以破。想一想用怎樣的聲音才能表現(xiàn)小朋友歡慶六一的喜悅