新概念第一冊(cè)

5-6

課文詳解及練習(xí)答案課文詳注

Furthernotesonthetext1．Goodmorning

．早上好。英語(yǔ)中常見(jiàn)的問(wèn)候用句。對(duì)此問(wèn)候的回應(yīng)一般也是

Goodmorning

。根據(jù)一天中見(jiàn)面時(shí)間的不同還可以說(shuō)

Goodafternoon

（下午好）和Goodevening（晚上好）。有時(shí)英美人見(jiàn)面時(shí)只簡(jiǎn)單地說(shuō)一聲 Hello。2．ThisisMissSophieDupont ．這位是索菲婭·杜邦小姐。Thisis+姓名是將某人介紹給他人時(shí)常用的句式。課文中的例子還有：Sophie,thisisHans. 索菲婭，這位是漢斯。AndthisisNaoko. 這位是直子。3．Mr．Blake／MissSophieDupont，布萊克先生／索菲婭·杜邦小姐。英語(yǔ)國(guó)家中人的姓名通常由 3部分組成，即：名+中間名+姓。在一般情況下，不用中間名。在熟悉的人中間，以名相稱(chēng)，而在正式的場(chǎng)合中常用 Mr．（先生），Mrs．（太太），Miss（小姐）或Ms．（女士）這些稱(chēng)呼再加上姓。Mr．用于男士的姓之前，不能單獨(dú)使用，如課文中的 Mr．Blake；而sir一般單獨(dú)使用，是對(duì)長(zhǎng)者、上司或男顧客的尊稱(chēng)，如：Sorry,sir. 對(duì)不起，先生。Miss一般用于指未婚女子，不過(guò)有時(shí)在不知道對(duì)方是否已婚時(shí)也可使用。4．Nicetomeetyou．很高興見(jiàn)到你。用于初次與他人見(jiàn)面等非正式場(chǎng)合。對(duì)方的回應(yīng)一般應(yīng)為 Nicetomeetyou，too（我也很高興見(jiàn)到你）。人們?cè)谡降膱?chǎng)合初次見(jiàn)面時(shí)常用： Howdoyoudo？相應(yīng)的回答也是：Howdoyoudo？這是一句問(wèn)候語(yǔ)，并非問(wèn)話。5．國(guó)籍與國(guó)家名稱(chēng)有別請(qǐng)不要將國(guó)家名稱(chēng)和與其對(duì)應(yīng)的國(guó)籍搞混。課文的 French，German，Japanese，Korean以及Chinese都是表示國(guó)籍的詞。句中表示中國(guó)國(guó)籍的詞應(yīng)為 Chinese 而不是 China。語(yǔ)法 Grammarinuse1．特殊疑問(wèn)句以疑問(wèn)詞 who，what，when，which，why，where，whose，how等引導(dǎo)的問(wèn)句都叫特殊疑問(wèn)句，也叫疑問(wèn)詞疑問(wèn)句，有時(shí)還被稱(chēng)為wh-問(wèn)句（wh-question）。結(jié)構(gòu)一般為：疑問(wèn)詞+助動(dòng)詞+主語(yǔ)+主動(dòng)詞等。作為疑問(wèn)詞的what可以用來(lái)詢(xún)問(wèn)名字、國(guó)籍、工作、顏色、型號(hào)等。例如以下幾個(gè)問(wèn)句：Whatmakeisthiscar? 這輛小汽車(chē)是什么牌子的？Whatnationalityareyou? 你是哪國(guó)人？Whatisyourjob? 你的工作是干什么？Whatcolourisit? 它是什么顏色的？Whatsizeisthisskirt? 這條裙子是多大號(hào)的？2．a(chǎn)和anSophieisanewstudent. 索菲婭是一名新學(xué)生。Thisisanumbrella. 這是一把雨傘。這兩個(gè)句子中出現(xiàn)的 a／an在英語(yǔ)中被稱(chēng)為不定冠詞。 a和an在意義上沒(méi)有區(qū)別。用 a／an時(shí)，我們必須記住兩條基本原則：1）a／an有不確定的意義（即所說(shuō)的人、動(dòng)物或東西對(duì)聽(tīng)者或讀者來(lái)說(shuō)可能是不知道的）。2）a／an只能用于單數(shù)可數(shù)名詞之前。外還需注意a和an的發(fā)音：a（在平時(shí)講話中發(fā)／+／音）用于輔音（不是輔音字母）之前； an（／+(／）用于元音（不僅僅是以元音字母 a，e，i，o，u開(kāi)頭的詞）之前。當(dāng)我們把 a或an用來(lái)說(shuō)明字母表中的字母時(shí)，便會(huì)一目了然：ThisisaB／C／D／G／J／K／P／Q／R／T／U／V／W／Y／Z．這是一個(gè) B／C／D／G／J／K／P／Q／R／T／U／V／W／Y／Z字母。ThisisanA／E／F／H／I／L／M／N／O／S／X．這是一個(gè)A／E／F／H／I／L／M／N／O／S／X字母。詞匯學(xué)習(xí) Wordstudy1．make n.（產(chǎn)品的）牌子；類(lèi)型，型號(hào)；式樣：Whatmakeisyourwatch? 你的手表是什么牌子的？HerdressisofItalianmake. 她的連衣裙是意大利式的。2．English adj. 英國(guó)（人）的；英格蘭（人）的；英國(guó)化的：IsitanAmericancaroranEnglishcar? 它是美國(guó)車(chē)還是英國(guó)車(chē)？JohnisveryEnglish. 約翰生活行事非常英國(guó)化。練習(xí)答案 KeytowrittenexercisesLesson6AAliceisastudent.Sheisn'tGerman.SheisFrench.Thisishercar.ItisaFrenchcar.ansisastudent.Heisn'tFrench.HeisGerman.Thisishiscar.ItisaGermancar.B1 IssheaGermanstudentoraJapanesestudent? Sheisn'taGermanstudent.She'saJapanesestudent.2 IsthisaGermancaroraFrenchcar? Itisn'taGermancar.It'saFrenchcar.3 IsheanItalianstudentoraGermanstudent? Heisn'tanItalianstudent.He'saGermanstudent.4 IssheanItalianstudentoraChinesestudent? Sheisn'tanItalianstudent.SheisaChinesestudent.5 IsthisanAmericancaroranEnglishcar? Itisn'tanAmericancar.It'sanEnglishcar.6 IsheaJapanesestudentoraKoreanstudent? Heisn'taJapanesestudent.He'saKoreanstudent.7 IsthisanEnglishcaroranItaliancar? Itisn'tanEnglishcar.It'sanItaliancar.8 IsheanEnglishstudentoraChinesestudent? Heisn'tanEnglishstudent.He'saChinesestudent.9 IsthisaFrenchcaroraGermancar? Itisn'taFrenchcar.It'saGermancar.IsthisaChinesecaroraJapanesecar?Itisn'taChinesecar.It'saJapanesecar.11 IsthisanEnglishcaroranAmericancar? Itisn'tanEnglishcar.It'sanAmericancar.12 IsthisaJapanesecaroraKoreancar? Itisn'taJapanesecar.It'saKoreancar.新概念第一冊(cè)7-8課文詳解及練習(xí)答案1．Myname's=Mynameis 。這是自我介紹時(shí)通常使用的句型： Mynameis?（后面加上自己的姓名）。有時(shí)也可用I'm?這一句型。2．AreyouFrench，too？你也是法國(guó)人嗎？在英語(yǔ)中，too和either兩個(gè)詞都表示“也”的意思，然而too僅用于肯定句中，either則限于用在否定句中。too和either一般都放在句末，且前面通常用逗號(hào)隔開(kāi)。例如：IsSophieItalian,too? 索菲婭也是意大利人嗎？IsRobertakeyboardoperator,too?

羅伯特也是電腦錄入員嗎？3．Whatnationalityareyou

？你是哪國(guó)人？此問(wèn)句用來(lái)詢(xún)問(wèn)對(duì)方的國(guó)籍。也可以問(wèn)

Whereareyoufrom

？或

Wheredoyoucomefrom？4．What'syourjob？你是做什么工作的？What's=Whatis。詢(xún)問(wèn)對(duì)方從事何種職業(yè)時(shí)還可以說(shuō)： Whatdoyoudo？5．I'manengineer．我是工程師。I'm／aim／=Iam?？谡Z(yǔ)中經(jīng)常使用這種縮略形式。英語(yǔ)不定冠詞有兩個(gè)：a，an。在發(fā)音以元音音素開(kāi)頭的詞前面用an，在發(fā)音以輔音音素開(kāi)頭的詞前面用a。engineer／?enDNi'ni+／的發(fā)音是以元音音素開(kāi)頭的，所以前面要用an。（可參見(jiàn)Lessons5～66．?dāng)?shù)字16～2016—sixteen

中的有關(guān)說(shuō)明。）的英文寫(xiě)法17—seventeen

18—eighteen

19—nineteen20—twenty語(yǔ)法Grammarinuse以疑問(wèn)詞what所引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句（可參見(jiàn)Lessons5～6中的有關(guān)說(shuō)明。）What?？這一問(wèn)句可以用來(lái)詢(xún)問(wèn)國(guó)籍、工作等等：Whatnationalityareyou? 你是哪國(guó)人？What'syourjob? 你是干什么的？對(duì)于以上兩個(gè)問(wèn)句可如下回答：I'mSwedish. 我是瑞典人。I'manairhostess. 我是一名空中小姐?，F(xiàn)在不妨改用第 3人稱(chēng)單數(shù)來(lái)進(jìn)行類(lèi)似的問(wèn)答：詞匯學(xué)習(xí) Wordstudy1．job n.（1）職業(yè)： What'syourjob? 你是做什么工作的？（2）（一件）工作，活計(jì)： Thewholejobtakesabout40minutes.工作大約需要四十分鐘。（3）職責(zé)： It'syourjobtobeontime. 準(zhǔn)時(shí)是你應(yīng)該做到的事。2．nurse

整個(gè)（1）n．護(hù)士；照料者：Issheanurseorahousewife?

她是護(hù)士還是家庭主婦？（2）v．照料；照看：Allhertimegoesintonursingherchild.

她把全部時(shí)間都花于照看自己的孩子上了（3）v．養(yǎng)護(hù)；培養(yǎng)：nurseayoungtree

養(yǎng)護(hù)樹(shù)苗nurseanauthorofpromise培養(yǎng)有前途的作家練習(xí)答案KeytowrittenexercisesLesson8AMynameisRobert.Iamastudent.IamItalian.SophieisnotItalian.SheisFrench.Mr.Blackismyteacher.HeisnotFrench.BWhat'shisjob?Isheapoliceman?Yes,heis.What'sherjob?Issheapolicewoman?Yes,sheis.What'shisjob?Isheataxidriver?Yes,heis.What'sherjob?Issheanairhostess?Yes,sheis.What'shisjob?Isheapostman?Yes,heis.What'sherjob?Issheanurse?Yes,sheis.What'shisjob?Isheamechanic?Yes,heis.What'shisjob?Isheahairdresser?Yes,heis.What'sherjob?Issheahousewife?Yes,sheis.What'shisjob?Isheamilkman?Yes,heis.課文詳注 Furthernotesonthetext新概念第一冊(cè) 9-10課文詳解及練習(xí)答 案1．Howareyoutoday？你今天好嗎？這是朋友或相識(shí)的人之間見(jiàn)面時(shí)問(wèn)對(duì)方身體情況的寒暄話，一般回答語(yǔ)為：Fine,thankyou. 很好，謝謝。I'mfine,thankyou. 很好，謝謝I'mverywell,thankyou. 很好，謝謝。如問(wèn)及對(duì)方的先生或太太的情況，可以說(shuō) HowisTony？或How'sEmma？等。相應(yīng)的回答可為 He'sfine，thanks 或She'sverywell，thankyou等。2．Andyou？你好嗎？是Andhowareyou？的簡(jiǎn)略說(shuō)法。在回答對(duì)方問(wèn)候健康的話之后反問(wèn)時(shí)用。3．?dāng)?shù)字21與22的英文寫(xiě)法21—twenty-one22—twenty-two語(yǔ)法Grammarinuse1．How?？的一些社交上的用法how 是一個(gè)表示“如何”的疑問(wèn)詞，可以用來(lái)引導(dǎo)一些用于社交場(chǎng)合的套話：（1）用于詢(xún)問(wèn)健康狀況或一般生活情況：Howareyou? 你好嗎？HowisHelentoday? 海倫今天好嗎？Howhaveyoubeen? 你一向可好？（2）Howdoyoudo？（你好嗎？）是正式介紹中的一句套話，從不用來(lái)詢(xún)問(wèn)健康：（3）how經(jīng)常用在詢(xún)問(wèn)目前狀況的疑問(wèn)句里，如：How'slife? 生活如何？ Howarethings? 情況怎樣？ How'swork? 工作怎么樣？2．形容詞的意義與作用（1）形容詞修飾名詞所指的人、物等。我們用形容詞說(shuō)明人、物等是什么樣或看上去是什么樣的。例如，形容詞可以表示質(zhì)量、大小、新舊、溫度、外形、顏色、產(chǎn)地。（2）許多形容詞可用以回答What?like？這樣的問(wèn)題，并可根據(jù)上下文給出籠統(tǒng)的或確切的信息。（3）英語(yǔ)中形容詞作定語(yǔ)時(shí)一般置于名詞之前，如：ayoungnurse 一位年輕的護(hù)士; anoldmechanic 一位老機(jī)械師alazyhousewife 一個(gè)懶惰的家庭主婦 ; athinwoman 一個(gè)瘦瘦的女人詞匯學(xué)習(xí) Wordstudy1．lookv.（1）看，瞧，觀，望：Lookatthatman.Ishethin? 瞧那個(gè)男人。他瘦嗎？Lookcarefullybeforeyoucrossthestreet. 過(guò)馬路前要仔細(xì)看清來(lái)往車(chē)輛。（2）面向，朝向：Theroomlooksonthesea.

房間面向大海。Twowindowslooktothesouth.

兩扇窗子朝南。2．fineadj.（1）健康的；舒適的： HowisSteventoday? 史蒂文今天怎么樣？（2）極好的，優(yōu)秀的：afineview 美好的景色 afineteacher一位優(yōu)秀教師（3）優(yōu)雅的，雅致的： Heisamanwithfinemanners. 他是一個(gè)舉止優(yōu)雅的男人。練習(xí)答案 KeytowrittenexercisesLesson10A1Mr.Blakeisn'tastudent.He'sateacher.2Thisisn'tmyumbrella.It'syourumbrella3Sophieisn'tateacher.She'sakeyboardoperator.4Stevenisn'tcold.He'shot.5Naokoisn'tChinese.She'sJapanese.6Thisisn'taGermancar.It'saSwedishcar.B1Lookatthatman.He'sveryfat.2Lookatthatwoman.She'sverythin.3Lookatthatpoliceman.He'sverytall.4Lookatthatpolicewoman.She'sveryshort.5Lookatthatmechanic.He'sverydirty.6Lookatthatnurse.She'sveryclean.7LookatSteven.He'sveryhot.8LookatEmma.She'sverycold.9Lookatthatmilkman.He'sveryold.10Lookatthatairhostess.She'sveryyoung.11Lookatthathairdresser.He'sverybusy.12Lookatthathousewife.She'sverylazy.新概念第一冊(cè) 11-12課文詳解及練習(xí)答案課文詳注 Furthernotesonthetext1．Whoseshirtisthat？那是誰(shuí)的襯衫？這是特殊疑問(wèn)句。讀時(shí)用降調(diào)。2．Yes，sir？什么事，先生？ 請(qǐng)參見(jiàn) Lessons1～2課文詳注以及Lessons3～4課文詳注。3．Hereyouare．給你。是給對(duì)方東西時(shí)的習(xí)慣用語(yǔ)。遞給對(duì)方東西或?qū)Ψ皆谡夷澄锒阒赋鲈撐镌谑裁吹胤綍r(shí)，往往用這種表達(dá)方式。也可以說(shuō)：

Hereitis（指單數(shù)的物）或

Heretheyare

（指復(fù)數(shù)的物）。句中的

are

和is

一般應(yīng)重讀。4．非省略形式和省略形式之間的關(guān)系： itisnot=itisn't=it'snot。5．?dāng)?shù)字30的英文寫(xiě)法： 30—thirty語(yǔ)法Grammarinuse1．以疑問(wèn)詞 whose 引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句1）用來(lái)詢(xún)問(wèn)所有關(guān)系。所有者總是一個(gè)人而且期望得到的回答是某人的名字加-'s形式（如Tim's蒂姆的），或者是一個(gè)所有格代詞（如mine我的）。（2）這時(shí) whose 也可在句子中作表語(yǔ)，如：3）當(dāng)所有關(guān)系中指的是某件東西或某種物質(zhì)時(shí)，whose后面的名詞可以省略：2．所有格形容詞和所有格代詞1）所有格形容詞與所有格代詞都表示所有，即某人或某物屬于某一個(gè)人，回答以whose引導(dǎo)的問(wèn)句。所有格形容詞my，your等是限定詞，必須始終放在名詞之前，只能作定語(yǔ)。它們的形式取決于所有者，而不是被擁有的東西。所有格代詞mine，yours等不能用在名詞前，并且在說(shuō)話時(shí)要加重語(yǔ)氣。它們指人或物，單數(shù)或復(fù)數(shù)都一樣。請(qǐng)見(jiàn)下表Thisismycar. 這是我的汽車(chē)。（定語(yǔ)）Thatishercoat. 這是她的上衣。（定語(yǔ)）Yourcarisred，mineisblue. 你的車(chē)是紅色的，我的是藍(lán)色的。（主語(yǔ)）Thisbookishis，notyours. 這本書(shū)是他的，不是你的。（表語(yǔ)）Ihavemyway,andshehashers. 我有我的處事方式，她有她的。（賓語(yǔ)）（2）名詞所有格是在詞尾加 -'s構(gòu)成的，不僅可作定語(yǔ)，還可作表語(yǔ)：IsthisDave'sshirt? 這是戴夫的襯衫嗎？（作定語(yǔ)）Whoseisthatshirt?Isityourdaughter's? 那條裙子是誰(shuí)的？是你女兒的嗎？（作表語(yǔ)）練習(xí)答案 KeytowrittenexercisesLesson12A1Stellaishere.Thatishercar.2Excuseme,Steven.Isthisyourumbrella?3Iamanairhostess.MynameisBritt.4Paulishere,too.Thatishiscoat.B1Whoseisthishandbag?It'sStella's.It'sherhandbag.2Whoseisthiscar?It'sPaul's.It'shiscar.3Whoseisthiscoat?It'sSophie's.It'shercoat.4Whoseisthisumbrella?It'sSteven's.It'shisumbrella.5Whoseisthispen?It'smydaughter's.It'sherpen.6Whoseisthisdress?It'smyson's.It'shisdress.7Whoseisthissuit?It'smyfather's.It'shissuit.8Whoseisthisskirt?It'smymother's.It'sherskirt.9Whoseisthisblouse?It'smysister's.It'sherblouse.10Whoseisthistie?It'smybrother's.It'shistie.11Whoseisthispen?It'sSophie's.It'sherpen.12Whoseisthispencil?It'sHans'.It'shispencil.詞匯學(xué)習(xí) Wordstudy1．perhapsadv. 或許，大概，可能： Perhapsitis,sir. 也許是，先生。 Perhapsitwillrain. 也許要下雨了。Perhapsit'sSophie'shandbag.

也許這是索菲婭的手提包。2．catchv.（1）接住，攔?。?/p>

Catch!

接著?。?）逮住，捕捉：

catchathief

捉住一個(gè)賊（3）染上（疾病）：

catchacold

傷風(fēng)

Ihavecaughtabadcold. 我得了重感冒。新概念第一冊(cè) 13-14課文詳解及練習(xí)答案課文詳注 Furthernotesonthetext1．It'sthesamecolour．一樣的顏色。same通常與定冠詞 the連用，表示“同一的”、“相同的”：twoboysofthesameage 兩個(gè)同齡的男孩子Weliveinthesamecity. 我們住在同一個(gè)城市里。2．Thatisalovelyhat！真是一頂可愛(ài)的帽子！句末用的是贊嘆號(hào)，表現(xiàn)出較強(qiáng)的感情色彩。句中的 is用斜體，是為了強(qiáng)調(diào)，應(yīng)重讀。3．?dāng)?shù)字 40，50，60，70，80，90，100，101的英文寫(xiě)法：40—forty 50—fifty 60—sixty 70—seventy 80—eighty0—ninety 100—ahundred101—ahundredandone

9語(yǔ)法

Grammarinuse1．whatcolour

（s）引導(dǎo)的非凡疑問(wèn)句

（可參見(jiàn)

Lessons5

～6

語(yǔ)法中有關(guān)非凡疑問(wèn)句的說(shuō)明。以疑問(wèn)詞

what

引導(dǎo)的

Whatcolour

?？和

Whatcolours

?？類(lèi)型的非凡疑問(wèn)句式用于詢(xún)問(wèn)顏色。又如：WhatcolourisAnna'shat?

安娜的帽子是什么顏色的？Whatcolour'sHelen'sdog? 海倫的豿是什么顏色的？Whatcolour'syourshirt? 你的襯衣是什么顏色的？Whatcolourisit? 它是什么顏色的？2．祈使句1）祈使句的主語(yǔ)通常不直接表示出來(lái)，其謂語(yǔ)動(dòng)詞用原型。祈使句用來(lái)表示請(qǐng)求、建議、命令、叮囑等。如：Followme.跟我來(lái)。Shutthedoor,please.請(qǐng)關(guān)門(mén)。Lookout!當(dāng)心！Keepoffthegrass! 請(qǐng)勿踐踏草地！Helpyourself. 請(qǐng)自己動(dòng)手。2）某些祈使動(dòng)詞可以后跟and和另一個(gè)祈使動(dòng)詞，而不是后跟人們預(yù)料的帶to的動(dòng)詞不定式結(jié)構(gòu)：Comeandseethisgoldfish. 來(lái)看這條金魚(yú)。（不用 Cometosee）Goandbuyyourselfanewpairofshoes. 去給自己買(mǎi)雙新鞋吧。（不用Gotobuy）Waitandsee. 等著瞧吧。（不用 Waittosee）詞匯學(xué)習(xí) Wordstudy1．niceadj.（1）美好的，好看的：It'sanicedaytoday,isn'tit? 今天天氣真好，不是嗎？That'sanicedress. 那件連衣裙真好看。（2）和藹的，友好的：Heisverynicetohisneighbours. 他對(duì)鄰居很友善。（3）使人興奮的，令人愉快的：Itissonicetohaveyouhere. 你能在這兒真是太好了。Haveanicetime! 祝你玩得愉快點(diǎn)！2．smartadj.（1）漂亮的，時(shí)髦的，巧妙的：Anna'shatissmart. 安娜的帽子漂亮而別致。Youlooksmartinthatnewdress. 你穿那件新連衣裙看上去時(shí)髦而瀟灑。（2）聰明的，伶俐的，精明的：Sheisasmartstudent. 她是一名聰穎的學(xué)生。Heisasmartbusinessman. 他是一位精明的商人。練習(xí)答案 KeytowrittenexercisesLesson14A1ThisisPaul'scar.2ThisisSophie'scoat.3ThisisHelen'sdog.4Thisismyfather'ssuit.5Thisismydaughter'sdress.B1Whatcolour'sSteven'scar?Hiscar'sblue.2Whatcolour'sTim'sshirt?Hisshirt'swhite.3Whatcolour'sSophiescoat?Hercoat'sgrey.4Whatcolour'sMrs.White'scarpet?Hercarpet'sred.5Whatcolour'sDave'stie?Histie'sorange.6Whatcolour'sSteven'shat?Hishatisgreyandblack.7Whatcolour'sHelen'sdog?Herdog'sbrownandwhite.8Whatcolour'sHans'pen?Hispen'sgreen.9Whatcolour'sLuming'ssuit?Hissuit'sgrey.10Whatcolour'sStella'spencil?Herpencil'sblue.11Whatcolour'sXiaohui'shandbag?Herhandbag'sbrown.12Whatcolour'sSophie'sskirt?Herskirt'syellow.新概念第一冊(cè) 15-16課文詳解及練習(xí)答案課文詳注 Furthernotesonthetext1．Yourpassports，please．請(qǐng)出示你們的護(hù)照。

請(qǐng)參見(jiàn)

Lessons3

～4課文詳注。2．Heretheyare．給您。本句中的 they指passports3．名詞的復(fù)數(shù)形式

。請(qǐng)參見(jiàn)

Lessons11

～12

課文詳注。英語(yǔ)中可數(shù)名詞有單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形式，指一個(gè)以上的事物時(shí)用復(fù)數(shù)形式。可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式一般是在單數(shù)名詞后面加上 -s，如課文中的friend—friendsfrendz／，tourist—tourists／'tu+rists／，case—cases／'keisiz／。請(qǐng)注重-s的不同發(fā)音。假如名詞是以-s結(jié)尾的，變成復(fù)數(shù)時(shí)則要加-es，如dress—dresses'dresiz／，blouse—blouses／'blauziz／。語(yǔ)法Grammarinuse1．表示復(fù)數(shù)的-s或-es一般遵循的發(fā)音規(guī)則（1）假如名詞詞尾的發(fā)音是一個(gè)清輔音（如 ／f／，／k／，／p／，／t／，／I／；但／s／，／M／，／tM／除外），-s發(fā)／s／的音，如：books／buks／ suits／su:ts／（2）假如名詞詞尾的發(fā)音是一個(gè)濁輔音（如／b／，／d／，／g／，／l／，／m／，／n／，／R／；但／z／，／N／，／DN／除外）或元音，-s發(fā)／z／的音，如：ties／taiz／ dogs／dogz／3）假如名詞詞尾的發(fā)音是s／，／z／，／M／，／N／，／tM／或／DN／，-s發(fā)／iz／的音，如：dresses／'dresz／ blouses／'bluziz／詞匯學(xué)習(xí) Wordstudy1．blueadj.（1）藍(lán)色的，蔚藍(lán)的：Theseaisdeepblue. 大海呈深藍(lán)色。Hewearsabluetie. 他打一條藍(lán)色的領(lǐng)帶。（2）沮喪的，憂郁的：Helooksabitblue. 他看上去有點(diǎn)兒憂郁。Hismoodisblue. 他的情緒低落。2．greyadj.（1）灰色的，偏灰的：Hishatisgrey. 他的帽子是灰色的。（2）頭發(fā)灰白的：Herhairisgrey. 她的頭發(fā)灰白。（3）面色蒼白的：Tonylooksgreyandtired. 托尼面色蒼白，顯得疲憊。練習(xí)答案 KeytowrittenexercisesLesson1A1ItisanEnglishcar.2ItisaJapanesecar.3ItisanItaliancar.4ItisaFrenchcar.5ItisanAmericancar.6Robertisnotateacher.B1Whatcolourareyourshirts?Ourshirtsarewhite.2Whatcolourareyourcoats?Ourcoatsaregrey.3Whatcolourareyourtickets?Ourticketsareyellow.4Whatcolourareyoursuits?Oursuitsareblue.5Whatcolourareyourhats?Ourhatsareblackandgrey.6Whatcolourareyourpassports?Ourpassportsaregreen.7Whatcolourareyourumbrellas?Ourumbrellasareblack.8Whatcolourareyourhandbags?Ourhandbagsarewhite.9Whatcolourareyourties?Ourtiesareorange.10Whatcolourareyourdogs?Ourdogsarebrownandwhite.11Whatcolourareyourpens?Ourpensareblue.12Whatcolourareyourcars?Ourcarsarered.1．Howdoyoudo？您好。這是用于第一次見(jiàn)面時(shí)的較正式用語(yǔ)。一般用同樣的話往返答。請(qǐng)參見(jiàn)Lessons5～6課文詳注。2．Comeandmeetouremployees ?來(lái)見(jiàn)見(jiàn)我們的雇員??這里的and表示目的。請(qǐng)參見(jiàn) Lessons13～14中語(yǔ)法部分的解釋。3．ThisisNicolaGrey，andthisisClaireTaylor．這位是尼古拉·格雷，這位是克萊爾·泰勒。這是介紹人們彼此熟悉時(shí)的常用句型。請(qǐng)參見(jiàn)4．名詞的復(fù)數(shù)形式（2）

Lessons5

～6課文詳注。假如名詞單數(shù)詞尾為-f或-fe（讀作／f／），則其復(fù)數(shù)一律變?yōu)?-ves（讀作／vz／），即將-f或-fe變成-v，再加-es而成，如 housewife----housewives。英語(yǔ)中有一些名詞的復(fù)數(shù)形式是不規(guī)則的，如man與woman其復(fù)數(shù)形式分別為men與women。此外還可用man，woman等來(lái)區(qū)別陽(yáng)性與陰性：以-man結(jié)尾的一些復(fù)合名詞指男性，如milkman----milkmen，policeman----policemen；一些以-woman結(jié)尾的名詞指女性，如postwoman----postwomen ，policewomanpolicewomen。5．?dāng)?shù)字200，1，000，1，001的英文寫(xiě)法200----twohundred 1，000----a（或one）thousand 1，001----athousandandone語(yǔ)法Grammarinuse1．who引導(dǎo)的非凡疑問(wèn)句Whois?？或Whoare?？這類(lèi)以疑問(wèn)詞who引導(dǎo)的疑問(wèn)句通常用來(lái)詢(xún)問(wèn)人的姓名和身份。Who?？?jī)H指人，可以用來(lái)詢(xún)問(wèn)男性、女性、單數(shù)或復(fù)數(shù)的人。如：注重這種句型與 Whatis?？或Whatare?？這類(lèi)句型的區(qū)別：What?？句型主要用來(lái)詢(xún)問(wèn)人的類(lèi)別或職業(yè)，如：請(qǐng)參見(jiàn) Lessons5～6與Lessons7～8語(yǔ)法部分的解釋。2．所有格形容詞與人稱(chēng)代詞 （請(qǐng)參見(jiàn)Lessons11～12語(yǔ)法部分。）所有格形容詞their意為“他們的”，其對(duì)應(yīng)的人稱(chēng)代詞是they。下面是人稱(chēng)代詞及其對(duì)應(yīng)的所有格形容詞形式：練習(xí)答案 KeytowrittenexercisesLesson18A1Thatmanistall.Heisapoliceman.2Thosegirlsarebusy.Theyarekeyboardoperators.3OurnamesareBrittandInge.WeareSwedish.4Lookatourofficeassistant.Heisveryhard-working.5LookatNicola.Sheisverypretty.6MichaelBakerandJeremyShortareemployees.Theyaresalesreps.B1Aretheykeyboardoperatorsorairhostesses?Theyaren'tkeyboardoperators.They'reairhostesses.2Aretheypostmenorpolicemen?policemen.

Theyaren'tpostmen.They're3Aretheypolicewomenornurses? Theyaren'tpolicewomen.They'renurses.4Aretheycustomsofficersorhairdressers? Theyaren'tcustomsofficers.They'rehairdressers.5Aretheyhairdressersorteachers? Theyaren'thairdressers.They'reteachers.6Aretheyengineersortaxidrivers? Theyaren'tengineers.They'retaxidrivers.7Aretheypolicewomenorkeyboardoperators? Theyaren'tpolicewomen.They'rekeyboardoperators.8Aretheymilkmenorengineers? Theyaren'tmilkmen.They'reengineers.9Aretheypolicemenormilkmen? Theyaren'tpolicemen.They'remilkmen.10Aretheynursesorhousewives? Theyaren'tnurses.They'rehousewives.詞匯學(xué)習(xí) Wordstudy1．customn. 風(fēng)俗；習(xí)慣；Whenvisitingaforeigncountry,wemightfindthecountry'scustomsstrangetous.當(dāng)我們?nèi)ネ鈬?guó)訪問(wèn)時(shí)，我們也許會(huì)發(fā)現(xiàn)該國(guó)的某些風(fēng)俗習(xí)慣有些希奇。Itishiscustomtogoforawalkintheevenings. 他慣常在晚上出去散步。2．customs,Customsn. [復(fù)]海關(guān)；征收關(guān)稅的程序：ThespywasstoppedattheCustomsandquestioned. 那個(gè)間諜在海關(guān)被截住并被加以盤(pán)問(wèn)。HowlongwillitusuallytaketopasstheCustoms? 通過(guò)海關(guān)檢查通常要花費(fèi)多少時(shí)間？課文詳注 Furthernotesonthetext1．What'sthematter？怎么啦？相當(dāng)于What'swrong？或Tellmewhat'swrong。這個(gè)句型通常用來(lái)詢(xún)問(wèn)發(fā)生了什么事。假如要非凡提及某人，可以在后面加上介詞 with，如：What'sthematterwithyou? 你怎么啦？What'sthematterwithClaire? 克萊爾怎么啦？2．Mum，兒語(yǔ)中小孩子對(duì)母親的稱(chēng)呼。與此相似，dad是對(duì)父親的兒語(yǔ)稱(chēng)呼。3．There's=Thereis。它表示“有”、“存在”，為there+be結(jié)構(gòu)的一般現(xiàn)在時(shí)縮略形式。4．Twoicecreamsplease ．請(qǐng)拿兩份冰淇淋。相當(dāng)于 Giveustwoicecreams，please。請(qǐng)參見(jiàn) Lessons3～4課文注釋。icecream是物質(zhì)名詞。物質(zhì)名詞前加不定冠詞 a或基數(shù)詞表示一種、一份、一客、一類(lèi)、一陣等。語(yǔ)法Grammarinuse1．there+be結(jié)構(gòu)（1）在說(shuō)明或詢(xún)問(wèn)人、物等的存在時(shí)即可使用 there+be結(jié)構(gòu)。說(shuō)There'sanicecreamman比說(shuō)Anicecreammanisthere 更合乎習(xí)慣，也更為自然。there+be結(jié)構(gòu)可將重要的新信息置于句末，以示強(qiáng)調(diào)。此結(jié)構(gòu)中的實(shí)際主語(yǔ)是 be后面的名詞。因此，假如該名詞是單數(shù)就用 is，如是復(fù)數(shù)則為 are。2．人稱(chēng)代詞與be英文中系動(dòng)詞be（是）必須根據(jù)不同的人稱(chēng)代詞作相應(yīng)的變化。請(qǐng)參見(jiàn)Lessons15～16語(yǔ)法部分中有關(guān)be的一般現(xiàn)在時(shí)形式的內(nèi)容，包括某些縮略形式，如：theyarenot=theyaren't=they'renot，wearenot=wearen't=we'renot。詞匯學(xué)習(xí) Wordstudy1．thirstyadj.1）渴的，口干的：We'retiredandthirsty.我們又累又渴。（2）（土地等）干旱的： adryandthirstyland 干旱的土地3）渴望的，渴求的（for，after）：Thestudentstherearethirstyforknowledge.那里的學(xué)生有強(qiáng)烈的求知欲。2．mattern.（1）事情，事件：It'saprivatematter.這是件私事。He'snotveryinterestedinfinancialmatters.他對(duì)財(cái)政方面的事情并不太感愛(ài)好。（2）麻煩事，困難：What'sthematter,Anna? 怎么了，安娜？What'sthematterwithSteven? 史蒂文是怎么回事？練習(xí)答案 KeytowrittenexercisesLesson20A1Thosechildrenaretired.2Theirmotheristired,too.3Thaticecreammanisverybusy.4Hisicecreamsareverynice.5What'sthematter,children?Wearethirsty.6What'sthematter,Tim?Iamtired.B1Arethechildrentiredorthirsty?They'renottired.They'rethirsty.2Arethepostmencoldorhot?They'renotcold.They'rehot.3Arethehairdressersthinorfat?They'renotthin.They'refat.4Aretheshoessmallorbig?They'renotsmall.They'rebig.5Aretheshopsshutoropen?They'renotshut.They'reopen.6Arehiscasesheavyorlight?They'renotheavy.They'relight.7Aregrandmotherandgrandfatheryoungorold?They'renotyoung.They'reold.8Aretheirhatsoldornew?9Arethepolicemenshortortall?10Arehistrousersshortorlong?課文詳注Furthernotesonthetext1．Givemeabookplease,Jane.

They'renotold.They'renew.They'renotshort.They'retall.They'renotshort.They'relong.請(qǐng)拿本書(shū)給我，簡(jiǎn)。這是一個(gè)祈使句。祈使句表示請(qǐng)求或命令。（請(qǐng)參見(jiàn)Lessons13～14語(yǔ)法部分的說(shuō)明。）表示客氣的請(qǐng)求時(shí)，通常加please。2．Whichbook? 哪一本？是Whichbookdoyouwant? 的省略形式。下文中的 Thisone? 是Doyouwantthisone?的省略形式。No,notthatone是No,Idonotwantthatone 的省略形式?？谡Z(yǔ)中常用這樣的省略句。3．Thisone?是這本嗎？相當(dāng)于：Doyouwantthisone?one 是不定代詞，代替abook，以避免重復(fù)。one的復(fù)數(shù)形式是ones。one和ones前面都可用定冠詞，也可有自己的定語(yǔ)。4．?dāng)?shù)字1，010，1，011，1，016的英文寫(xiě)法1，010----athousandandten; 1，011----athousandandeleven; 1，016----athousandandsixteen語(yǔ)法Grammarinuse1．人稱(chēng)代詞代詞，顧名思義，就是用來(lái)代替名詞或名詞短語(yǔ)的詞，在已經(jīng)知道所指的是誰(shuí)或什么的情況下使用，以免行文重復(fù)。人稱(chēng)代詞有主格和賓格之分。在陳述句中，主格代詞差不多總是位于動(dòng)詞之前。賓格代詞可代替處于賓語(yǔ)位置上的名詞，它們可以作直接賓語(yǔ)和間接賓語(yǔ)。Giveme/him/her/us/themabook.給我/他/她/我們/他（她）們一本書(shū)。（賓格代詞）2．which引導(dǎo)的非凡疑問(wèn)句（請(qǐng)參見(jiàn) Lessons5～6中語(yǔ)法部分的說(shuō)明。）用which+名詞可詢(xún)問(wèn)物體（單數(shù)或復(fù)數(shù)）或物質(zhì)。which總是說(shuō)明一種限定的、特指的選擇。如：Whichbook/booksdoyouprefer? 你喜歡哪本／哪些書(shū)？Whichcardoyoulikebest? 你最喜歡哪種汽車(chē)？詞匯學(xué)習(xí) Wordstudy1．large與big（1）large僅指物理量值的大，是 small的反義詞。large主要指體積、面積、外形、數(shù)量方面的大，修飾人時(shí)指?jìng)€(gè)子大。如：Chinaisalargecountry. 中國(guó)是一個(gè)幅員遼闊的國(guó)家。Lookatthatlargewomaninwhite. 瞧那個(gè)身穿白色衣服、個(gè)子高大的女人。（2）big所表示的大，主要指不僅體積大而且很重。所以alargebox未必big。big在修飾人時(shí)，主要指大人物，但個(gè)子未必高大。如：Itisabighouse.這是一所大房子。（此句指不僅體積大，而且給人深刻的或堅(jiān)固的印象。）She'sverybiginthefilmdom.她在電影界中是個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋铩＃ù司渲覆粌H成功，且具有很大的影響力。）2．small與little1）small指物理量值的小或少，是large的反義詞，不帶什么感情色彩。如：Itisasmallfactory. 這是一個(gè)小新概念。Iwantthesmallonewiththeyellowhandle. 我想要帶新概念把手的那個(gè)小的。（2）little也表示小或少，但有小而可愛(ài)的感情色彩，是 big的反義詞。如：Thereisalittlegardenbehindourhouse.我們的屋后有個(gè)小花園。（此句表示花園雖小，但很可愛(ài)。）Shehasthesweetestlittlesmiles. 她的微笑十分甜蜜可愛(ài)。練習(xí)答案 KeytowrittenexercisesLesson22A1IsthisNicola'scoat?No,it'snot.Hercoatisgrey.2Aretheseyourpens?No,they'renot.Mypensareblue.3IsthisMr.Jackson'shat?No,it'snot.Hishatisblack.4Arethesethechildren'sbooks?No,they'renot.Theirbooksarered.5IsthisHelen'sdog?No,it'snot.Herdogisbrownandwhite.6Isthisyourfather'stie?No,it'snot.Histieisorange.B1Givemeacupplease.Whichone?Thisdirtyone?No,notthisdirtyone.Thatcleanone.Hereyouare.Thankyou.2Givemeaglassplease.Whichone?Thisemptyone?No,notthisemptyone.Thatfullone.Hereyouare.Thankyou.3Givemeabottleplease.Whichone?Thislargeone?No,notthislargeone.Thatsmallone.Hereyouare.Thankyou.4Givemeaboxplease.Whichone?Thisbigone?No,notthisbigone.Thatlittleone.Hereyouare.Thankyou.5Givemeatinplease.Whichone?Thisnewone?No,notthisnewone.Thatoldone.Hereyouare.Thankyou.6Givemeaknifeplease.Whichone?Thissharpone?No,notthissharpone.Thatbluntone.Hereyouare.Thankyou.7Givemeaspoonplease.Whichone?Thisnewone?No,notthisnewone.Thatoldone.Hereyouare.Thankyou.8Givemeaforkplease.Whichone?Thislargeone?No,notthislargeone.Thatsmallone.Hereyouare.Thankyou.1．動(dòng)詞的雙賓語(yǔ)在Givemesomeglasses中，動(dòng)詞give后面有兩個(gè)賓語(yǔ)，即直接賓語(yǔ)someglasses和間接賓語(yǔ)me。人稱(chēng)代詞作賓語(yǔ)時(shí)要用人稱(chēng)代詞的賓格。請(qǐng)參見(jiàn)Lessons21～22語(yǔ)法部分。2．Theonesontheshelf.是架子上的那幾只。本句是省略句，句首省略了Iwant。句中的ones代表glasses。ontheshelf是介詞短語(yǔ)，作定語(yǔ)，修飾ones。3．These?這幾只？是Doyouwantthese?的省略形式。4．Yes,please.是的，請(qǐng)拿給我。當(dāng)別人問(wèn)你要不要某物而你同意要時(shí)，就可用這句話。假如你不同意要，則應(yīng)說(shuō)：No,thankyou.不，謝謝。5．?dāng)?shù)字1，117，1，420，1，925，2，000的英文寫(xiě)法1，117----onethousandonehundredandseventeen;1，420----onethousandfourhundredandtwenty1，925----onethousandninehundredandtwenty-five;2，000----twothousand語(yǔ)法Grammarinuseon引導(dǎo)的介詞短語(yǔ)1）我們經(jīng)常在名詞、名詞短語(yǔ)、代詞或動(dòng)名詞前面用介詞表示人物、事件等與其他人物、事件等之間的各種關(guān)系，如空間關(guān)系、時(shí)間關(guān)系、因果關(guān)系等。介詞始終帶有賓語(yǔ)。即使介詞與賓語(yǔ)分開(kāi)時(shí)，這種關(guān)系仍必定存在。有許多固定的介詞短語(yǔ)常可見(jiàn)到。許多介詞短語(yǔ)是由介詞+名詞（+介詞）構(gòu)成的，如：ontime（準(zhǔn)時(shí)），inthemiddleof（在??中間）。2）當(dāng)我們從不同的角度看空間中的位置時(shí)，應(yīng)根據(jù)我們想要表達(dá)的意思來(lái)選擇介詞。想表示在一個(gè)表面（即看來(lái)是平面）上面時(shí)，就可用介詞on：thepensonthedesk 桌上的鋼筆 theboxesonthefloor 地板上的盒子thebottlesonthedressingtable梳妝臺(tái)上的瓶子themagazinesonthebed床上的雜志詞匯學(xué)習(xí) Wordstudydesk與table在漢語(yǔ)中，這兩個(gè)詞都被稱(chēng)為 “桌子”，而在英語(yǔ)中，它們?nèi)允怯兴鶇^(qū)別的。1）desk通常指有抽屜的桌子，用于辦公、讀書(shū)、寫(xiě)字等，即“書(shū)桌”、“寫(xiě)字臺(tái)”、“辦公桌”：Heisworkingathisdesk. 他正在自己的書(shū)桌前用功。Iputitonhisdesk. 我把它放在他的辦公桌上了。2）table通常指由若干條腿支撐著的平板，沒(méi)有抽屜，即“餐桌”、“會(huì)議桌”、“工作臺(tái)”、“手術(shù)臺(tái)”等：I'vebookedatablefortwoat7.00. 我預(yù)訂了一張兩人桌，是在7點(diǎn)鐘。Theysatroundthetableandmadethisbigdecision. 他們圍坐在會(huì)議桌旁，作出了這個(gè)重大的決定。練習(xí)答案 KeytowrittenexercisesLesson24A1GiveJanethiswatch.Giveherthisone,too.2Givethechildrentheseicecreams.Givethemthese,too.3GiveTomthisbook.Givehimthisone,too.4Thatismypassport.Givememypassportplease.5Thatismycoat.Givememycoatplease.6Thoseareourumbrellas.Giveusourumbrellasplease.B1Givemesomepensplease.Whichones?These?No,notthose.Theonesonthedesk.2Givemesometiesplease.Whichones?These?No,notthose.Theonesonthechair.3Givemesomespoonsplease.Whichones?These?No,notthose.Theonesonthetable.4Givemesomeplatesplease.Whichones?These?No,notthose.Theonesonthecupboard.5Givemesomecigarettesplease.Whichones?These?No,notthose.Theonesonthetelevision.6Givemesomeboxesplease.Whichones?These?No,notthose.Theonesonthefloor.7Givemesomebottlesplease.Whichones?These?No,notthose.Theonesonthedressingtable.8Givemesomebooksplease.Whichones?These?No,notthose.Theonesontheshelf.9Givemesomemagazinesplease.Whichones?These?No,notthose.Theonesonthebed.10Givemesomenewspapersplease.Whichones?These?No,notthose.Theonesonthestereo.1．冠詞課文中refrigerator一詞出現(xiàn)了兩次，它前面分別用了兩種不同的冠詞：a（不定冠詞）和the（定冠詞）。第1次提到時(shí)用不定冠詞a。（請(qǐng)參見(jiàn)Lessons5～6語(yǔ)法部分。）第2次時(shí)就不再是泛指任何一個(gè)，而是特指所指的那個(gè)了，因此要用定冠詞the。（請(qǐng)參見(jiàn)本課語(yǔ)法部分的說(shuō)明。）2．?dāng)?shù)字3，000，5，000，10，000的英文寫(xiě)法theicecream,theoldman,theopenwindow3，000----threethousand; 5，000----fivethousand; 10，000----tenthousand語(yǔ)法Grammarinuse1．定冠詞the1）定冠詞the不論指人還是指物、單數(shù)還是復(fù)數(shù)，其形式都不變。2）the的發(fā)音：the在輔音前讀/J+/，如：thefloor,thetable,thebed,thedesk;the在元音（即一般前面用an的詞的首字母）之前發(fā)/J!:;;;;:/,如theengineer,。當(dāng)我們想使聽(tīng)話者非凡注重 the后面的名詞時(shí)，the就讀為/J!:/，意思是“這一個(gè)而且只是這一個(gè)”或“主要是這一個(gè)”。（3）the的基本用法：Athe通常有明確的所指（即以說(shuō)話人或聽(tīng)話人已知的人或物為前提）；Bthe可與單數(shù)可數(shù)名詞、復(fù)數(shù)可數(shù)名詞及不可數(shù)名詞（總是單數(shù)形式）連用。2．where引導(dǎo)的非凡疑問(wèn)句where用來(lái)詢(xún)問(wèn)地點(diǎn)（或是確切的情況，或是一般的情況）。對(duì) where疑問(wèn)句的回答可以是整句、短語(yǔ)或單個(gè)的詞。如：Whereistherefrigerator? 冰箱在哪里？ Ontheright./It'sontheright.在右邊。詞匯學(xué)習(xí) Wordstudy1．cupn.（1）杯子（一般帶柄，用于盛熱飲料，如茶或咖啡）：Ihaveabeautifulsetofteacups. 我有一套漂亮的茶杯。I'dlikeacupoftea. 我想喝一杯茶。（2）一杯飲料；一杯咖啡：Wouldyoulikeanothercup? 你要再來(lái)一杯嗎？YoucangetagoodcupatLucy'sCaf.你能é在露西咖啡館喝到一杯上好的咖啡。2．glassn.（1）玻璃杯或有腳的玻璃杯：Givemeaglassofwater,please. 請(qǐng)給我一杯水。There'sacleanwineglassonthetable. 桌上有一只干凈的酒杯。（2）杯中物；酒：Hehashadaglasstoomuch. 他多喝了一杯（或喝醉了）。I'dliketoenjoyaglassnowandthen. 我喜歡不時(shí)喝點(diǎn)酒。練習(xí)答案 KeytowrittenexercisesLesson26A1Givemeaglass.Whichglass?Theemptyone.2Givemesomecups.Whichcups?Thecupsonthetable.3Isthereabookonthetable?Yes,thereis.Isthebookred?4Isthereaknifeinthatbox?Yes,thereis.Istheknifesharp?B1There'sacuponthetable.Thecupisclean.2There'saboxonthefloor.Theboxislarge.3There'saaglassinthecupboard.Theglassisempty.4There'saknifeontheplate.Theknifeissharp.5There'saforkonthetin.Theforkisdirty.6There'sabottleintherefrigerator.Thebottleisfull.7There'sapencilonthedesk.Thepencilisblunt.課文詳注 Furthernotesonthetext1．Wherearethey?它們?cè)谀睦铮烤渲衪hey指圖中的那些東西。（可參見(jiàn) Lessons25～26語(yǔ)法部分。）2．?dāng)?shù)字9，999與10，001的英文寫(xiě)法9，999----ninethousandninehundredandninety-nine;10，001----tenthousandandone語(yǔ)法Grammarinuse1．there＋be結(jié)構(gòu)（2）1）there＋be結(jié)構(gòu)變成疑問(wèn)句時(shí)，只需將動(dòng)詞be和there互換位置，句子其余部分不變。如：Isthereadirtyforkontheplate? 碟子上有一個(gè)臟的叉子嗎？Isthereafullbottleinthecupboard? 櫥柜里有一瓶酒嗎？Arethereanytiesonthefloor? 地上有一些領(lǐng)帶嗎？Arethereanynewspapersontheshelf? 架子上有些報(bào)紙嗎？（2）there＋be結(jié)構(gòu)變成否定句時(shí)，需在動(dòng)詞be后加not（any）或no。如：No,thereisnotaforkontheplate. 沒(méi)有，碟子上沒(méi)有叉子。No,thereisn'toneinthecupboard. 沒(méi)有，櫥柜里一個(gè)也沒(méi)有。No,therearen'tanytiesonthefloor. 沒(méi)有，地板上沒(méi)有任何領(lǐng)帶。No,therearenonewspapersontheshelf. 沒(méi)有，架子上沒(méi)有任何報(bào)紙。2．some和any的用法在英語(yǔ)中，some和any是兩個(gè)最常用的數(shù)量詞。用some和any時(shí)，一般不必精確地說(shuō)明數(shù)量到底有多么大或多么小。它們的作用經(jīng)常像是a/an的復(fù)數(shù)。1）some（表示確定的數(shù)量）表示“某些但不是全部”的意思，通常用于肯定句中。在疑問(wèn)句中，所希望的回答是Yes時(shí)也可使用some。如：Thereissomewaterintheglass. 玻璃杯里有些水。Therearesomecigarettesinthebox. 盒子里有些雪茄。Haveyougotsomepaper-clipsinthatbox?吧？（我知道或我認(rèn)為你有一些，故希望你會(huì)說(shuō)

你那只盒子里有一些回形針“有”。）some加可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞時(shí)，在流暢的話語(yǔ)中一般不重讀，而念為/s+m/。（2）any（表示不確定的數(shù)量）通常用在含有not或-n't的否定句中，也用于表示我們不能確定答案是肯定還是否定，或者用于預(yù)料得到的回答是No的疑問(wèn)句中。如：Therearenotanyspoonsinthecupboard. 櫥柜中沒(méi)有任何湯匙。Ther