八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第六章平行四邊形61平行四邊形的性質(zhì)611平行四邊形的性質(zhì)新版北師大版課件_第1頁
八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第六章平行四邊形61平行四邊形的性質(zhì)611平行四邊形的性質(zhì)新版北師大版課件_第2頁
八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第六章平行四邊形61平行四邊形的性質(zhì)611平行四邊形的性質(zhì)新版北師大版課件_第3頁
八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第六章平行四邊形61平行四邊形的性質(zhì)611平行四邊形的性質(zhì)新版北師大版課件_第4頁
八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第六章平行四邊形61平行四邊形的性質(zhì)611平行四邊形的性質(zhì)新版北師大版課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩33頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

八年級(jí)下冊(cè)6.1.1平行四邊形的性質(zhì)編輯ppt八年級(jí)下冊(cè)6.1.1平行四邊形的性質(zhì)編輯ppt1學(xué)習(xí)目標(biāo)12探索平行四邊形有關(guān)概念和性質(zhì),發(fā)展探究意識(shí)和合作交流的習(xí)慣;能運(yùn)用平行四邊形的性質(zhì)解決簡單問題.編輯ppt學(xué)習(xí)目標(biāo)12探索平行四邊形有關(guān)概念和性質(zhì),發(fā)展探究意識(shí)和合作2活動(dòng)探究兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形.平行四邊形不相鄰的兩個(gè)頂點(diǎn)連成的線段叫它的對(duì)角線.如圖2所示的四邊形ABCD是平行四邊形.線段AC、BD就是ABCD的對(duì)角線.記作:ABCD讀作:平行四邊形ABCD圖2ADBC展示與助學(xué)編輯ppt活動(dòng)探究兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形.平行四邊形不3活動(dòng)探究平行四邊形對(duì)邊分別平行的四邊形幾何語言:∵四邊形ABCD是平行四邊形∴四邊形ABCD是平行四邊形AD∥BCAB∥CD∴AD∥BCAB∥CD∵ADBC編輯ppt活動(dòng)探究平行四邊形對(duì)邊分別平行的四邊形幾何語言:∵四邊形AB4活動(dòng)探究觀察你手中的平行四邊形,思考(1)平行四邊形是中心對(duì)稱圖形嗎?如果是,你能找出他的對(duì)稱中心并驗(yàn)證你的結(jié)論嗎?(2)除了“兩組對(duì)邊分別平行和鄰角互補(bǔ)”以外,猜想它的對(duì)邊、對(duì)角之間有什么關(guān)系嗎?

(3)你能用什么辦法驗(yàn)證你的猜想呢?編輯ppt活動(dòng)探究觀察你手中的平行四邊形,思考編輯ppt5活動(dòng)探究交流歸納-----探索平行四邊形的性質(zhì)ABCDO編輯ppt活動(dòng)探究交流歸納-----探索平行四邊形的性質(zhì)ABCDO編輯6活動(dòng)探究探究點(diǎn)二問題1:已知:如圖,四邊形ABCD是平行四邊形.求證:AB=CD,BC=DA;∠ABC=∠ADC,∠BAD=∠BCD證明:連接AC∵四邊形ABCD是平行四邊形∴∠1=∠2,∠3=∠4,∵AC=CA∴?ABC≌?CDA∴AB=CD,BC=DA;∠ABC=∠ADC,∠BAD=∠BCD編輯ppt活動(dòng)探究探究點(diǎn)二編輯ppt7平行四邊形的性質(zhì)(數(shù)學(xué)表達(dá)式)ABCD∵四邊形ABCD是平行四邊形 ∴AB∥CD,AD∥BCAB=CD,AD=BC∵四邊形ABCD是平行四邊 ∴∠A=∠C,∠B=∠D平行四邊形的對(duì)角相等;平行四邊形的對(duì)邊平行且相等.平行四邊形的對(duì)角相等、鄰角互補(bǔ).活動(dòng)探究編輯ppt平行四邊形的性質(zhì)(數(shù)學(xué)表達(dá)式)ABCD∵四邊形ABCD是平行8活動(dòng)探究探究點(diǎn)二問題2:已知:如圖,在□ABCD中,E,F(xiàn)是對(duì)角線AC上的兩點(diǎn),且AE=CF.求證:BE=DF.證明:∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AB∥CD,AB=CD.∴∠BAE=∠DCF.∵AE=CF,∴△ABE≌△CDF.∴BE=DF.編輯ppt活動(dòng)探究探究點(diǎn)二編輯ppt91.填空:(1)平行四邊形

平行,

相等,

相等;(2)如下圖中,EF∥BC,GH∥AB,EF與GH相交于點(diǎn)O,則圖中共有

個(gè)平行四邊形.ABCDAOHFEDCBG搶答強(qiáng)化訓(xùn)練編輯ppt1.填空:ABCDAOHFEDCBG搶答強(qiáng)化訓(xùn)練編輯ppt102、如圖,ABCD中,∠B=50°則∠A=

;∠C=

;∠D=

3、□

ABCD中,AB=3cm,BC=5cm,則AD=

,CD=

.4、在□ABCD中,∠A+∠C=120°,∠B=

;∠D=

;ABCD5、在ABCD中,∠A∶∠B∶∠C∶∠D的值可以是()A、1∶2∶3∶4B、1∶2∶2∶1C、2∶2∶1∶1D、1∶2∶1∶2搶答強(qiáng)化訓(xùn)練編輯ppt2、如圖,ABCD中,∠B=50°則∠A=116.已知ABCD的周長是30,若AB=10,則BC=________.7.已知ABCD的周長是20,△ABC的周長為17,則對(duì)角線AC的長是_______.強(qiáng)化訓(xùn)練ABDC30°60°8、已知在平行四邊形ABCD中,∠B=600,∠CAD=300

∠BAC=

.

編輯ppt6.已知ABCD的周長是30,若AB=10,則129.如圖所示,已知點(diǎn)E,F(xiàn)在ABCD的對(duì)角線AC上,且AE=CF.求證:BE=DF.DBCAEF強(qiáng)化訓(xùn)練10.如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,求:(1)∠ADC,∠BCD的度數(shù);(2)邊AB,BC的長度.ADBC302556°編輯ppt9.如圖所示,已知點(diǎn)E,F(xiàn)在ABCD的對(duì)角線AC上,13拓展提升1.如圖,已知平行四邊形ABCD中,點(diǎn)E為BC邊的中點(diǎn),延長DE,AB相交于點(diǎn)F.求證:CD=BF.證明:∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴DC∥AB,即DC∥AF∴∠1=∠F,∠C=∠2∵E為BC的中點(diǎn),∴CE=BE∴△DCE≌△FBE(SAS).∴CD=BF編輯ppt拓展提升1.如圖,已知平行四邊形ABCD中,點(diǎn)E為BC邊的14拓展提升2.已知,如圖,在平行四邊形ABCD中,∠BAD的平分線交BC邊于點(diǎn)E.求證:BE=CD證明:∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AD∥BC,AB=CD.∴∠DAE=∠BEA.∵AE平分∠BAD,∴∠BAE=∠DAE.∴∠BAE=∠BEA.∴AB=BE.又∵AB=CD,∴BE=CD.編輯ppt拓展提升2.已知,如圖,在平行四邊形ABCD中,∠BAD15隨堂檢測(cè)1.如圖,在△ABC中,AB=AC=5,點(diǎn)D,E,F(xiàn)分別是AC,BC,BA延長線上的點(diǎn),四邊形ADEF為平行四邊形,DE=2,則AD=________.

2.如圖,平行四邊形ABCD中,CE⊥AB于E,若∠A=125°,則∠BCE的度數(shù)為(

)A.35°B.55°C.25°D.30°7A3.已知□ABCD中,∠A+∠C=200°,則∠A的度數(shù)是()A.100°B.160°C.80°D.60°A編輯ppt隨堂檢測(cè)1.如圖,在△ABC中,AB=AC=5,點(diǎn)D,E,F(xiàn)16隨堂檢測(cè)4.如圖,點(diǎn)G、E、F分別在平行四邊形ABCD的邊AD、DC和BC上,DG=DC,CE=CF,點(diǎn)P是射線GC上一點(diǎn),連接FP,EP.求證:FP=EP.證明:∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AD∥BC,∴∠DGC=∠GCB.∵DG=DC,∴∠DGC=∠DCG,∴∠DCG=∠GCB.∵∠DCG+∠ECP=180°,∠GCB+∠FCP=180°,∴∠ECP=∠FCP.在△PCF和△PCE中,CE=CF,∠FCP=∠ECP,CP=CP,∴△PCF≌△PCE(SAS).∴PF=PE.編輯ppt隨堂檢測(cè)4.如圖,點(diǎn)G、E、F分別在平行四邊形ABCD的邊A17課堂小結(jié)平行四邊形的性質(zhì)對(duì)稱性:平行四邊形是中心對(duì)稱圖形,兩條對(duì)角線的交點(diǎn)是它的對(duì)稱中心;邊:對(duì)邊平行且相等;角:對(duì)角相等,鄰角互補(bǔ).編輯ppt課堂小結(jié)平行四邊形的性質(zhì)編輯ppt18再見編輯ppt再見編輯ppt19八年級(jí)下冊(cè)6.1.1平行四邊形的性質(zhì)編輯ppt八年級(jí)下冊(cè)6.1.1平行四邊形的性質(zhì)編輯ppt20學(xué)習(xí)目標(biāo)12探索平行四邊形有關(guān)概念和性質(zhì),發(fā)展探究意識(shí)和合作交流的習(xí)慣;能運(yùn)用平行四邊形的性質(zhì)解決簡單問題.編輯ppt學(xué)習(xí)目標(biāo)12探索平行四邊形有關(guān)概念和性質(zhì),發(fā)展探究意識(shí)和合作21活動(dòng)探究兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形.平行四邊形不相鄰的兩個(gè)頂點(diǎn)連成的線段叫它的對(duì)角線.如圖2所示的四邊形ABCD是平行四邊形.線段AC、BD就是ABCD的對(duì)角線.記作:ABCD讀作:平行四邊形ABCD圖2ADBC展示與助學(xué)編輯ppt活動(dòng)探究兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形.平行四邊形不22活動(dòng)探究平行四邊形對(duì)邊分別平行的四邊形幾何語言:∵四邊形ABCD是平行四邊形∴四邊形ABCD是平行四邊形AD∥BCAB∥CD∴AD∥BCAB∥CD∵ADBC編輯ppt活動(dòng)探究平行四邊形對(duì)邊分別平行的四邊形幾何語言:∵四邊形AB23活動(dòng)探究觀察你手中的平行四邊形,思考(1)平行四邊形是中心對(duì)稱圖形嗎?如果是,你能找出他的對(duì)稱中心并驗(yàn)證你的結(jié)論嗎?(2)除了“兩組對(duì)邊分別平行和鄰角互補(bǔ)”以外,猜想它的對(duì)邊、對(duì)角之間有什么關(guān)系嗎?

(3)你能用什么辦法驗(yàn)證你的猜想呢?編輯ppt活動(dòng)探究觀察你手中的平行四邊形,思考編輯ppt24活動(dòng)探究交流歸納-----探索平行四邊形的性質(zhì)ABCDO編輯ppt活動(dòng)探究交流歸納-----探索平行四邊形的性質(zhì)ABCDO編輯25活動(dòng)探究探究點(diǎn)二問題1:已知:如圖,四邊形ABCD是平行四邊形.求證:AB=CD,BC=DA;∠ABC=∠ADC,∠BAD=∠BCD證明:連接AC∵四邊形ABCD是平行四邊形∴∠1=∠2,∠3=∠4,∵AC=CA∴?ABC≌?CDA∴AB=CD,BC=DA;∠ABC=∠ADC,∠BAD=∠BCD編輯ppt活動(dòng)探究探究點(diǎn)二編輯ppt26平行四邊形的性質(zhì)(數(shù)學(xué)表達(dá)式)ABCD∵四邊形ABCD是平行四邊形 ∴AB∥CD,AD∥BCAB=CD,AD=BC∵四邊形ABCD是平行四邊 ∴∠A=∠C,∠B=∠D平行四邊形的對(duì)角相等;平行四邊形的對(duì)邊平行且相等.平行四邊形的對(duì)角相等、鄰角互補(bǔ).活動(dòng)探究編輯ppt平行四邊形的性質(zhì)(數(shù)學(xué)表達(dá)式)ABCD∵四邊形ABCD是平行27活動(dòng)探究探究點(diǎn)二問題2:已知:如圖,在□ABCD中,E,F(xiàn)是對(duì)角線AC上的兩點(diǎn),且AE=CF.求證:BE=DF.證明:∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AB∥CD,AB=CD.∴∠BAE=∠DCF.∵AE=CF,∴△ABE≌△CDF.∴BE=DF.編輯ppt活動(dòng)探究探究點(diǎn)二編輯ppt281.填空:(1)平行四邊形

平行,

相等,

相等;(2)如下圖中,EF∥BC,GH∥AB,EF與GH相交于點(diǎn)O,則圖中共有

個(gè)平行四邊形.ABCDAOHFEDCBG搶答強(qiáng)化訓(xùn)練編輯ppt1.填空:ABCDAOHFEDCBG搶答強(qiáng)化訓(xùn)練編輯ppt292、如圖,ABCD中,∠B=50°則∠A=

;∠C=

;∠D=

3、□

ABCD中,AB=3cm,BC=5cm,則AD=

,CD=

.4、在□ABCD中,∠A+∠C=120°,∠B=

;∠D=

;ABCD5、在ABCD中,∠A∶∠B∶∠C∶∠D的值可以是()A、1∶2∶3∶4B、1∶2∶2∶1C、2∶2∶1∶1D、1∶2∶1∶2搶答強(qiáng)化訓(xùn)練編輯ppt2、如圖,ABCD中,∠B=50°則∠A=306.已知ABCD的周長是30,若AB=10,則BC=________.7.已知ABCD的周長是20,△ABC的周長為17,則對(duì)角線AC的長是_______.強(qiáng)化訓(xùn)練ABDC30°60°8、已知在平行四邊形ABCD中,∠B=600,∠CAD=300

∠BAC=

.

編輯ppt6.已知ABCD的周長是30,若AB=10,則319.如圖所示,已知點(diǎn)E,F(xiàn)在ABCD的對(duì)角線AC上,且AE=CF.求證:BE=DF.DBCAEF強(qiáng)化訓(xùn)練10.如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,求:(1)∠ADC,∠BCD的度數(shù);(2)邊AB,BC的長度.ADBC302556°編輯ppt9.如圖所示,已知點(diǎn)E,F(xiàn)在ABCD的對(duì)角線AC上,32拓展提升1.如圖,已知平行四邊形ABCD中,點(diǎn)E為BC邊的中點(diǎn),延長DE,AB相交于點(diǎn)F.求證:CD=BF.證明:∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴DC∥AB,即DC∥AF∴∠1=∠F,∠C=∠2∵E為BC的中點(diǎn),∴CE=BE∴△DCE≌△FBE(SAS).∴CD=BF編輯ppt拓展提升1.如圖,已知平行四邊形ABCD中,點(diǎn)E為BC邊的33拓展提升2.已知,如圖,在平行四邊形ABCD中,∠BAD的平分線交BC邊于點(diǎn)E.求證:BE=CD證明:∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AD∥BC,AB=CD.∴∠DAE=∠BEA.∵AE平分∠BAD,∴∠BAE=∠DAE.∴∠BAE=∠BEA.∴AB=BE.又∵AB=CD,∴BE=CD.編輯ppt拓展提升2.已知,如圖,在平行四邊形ABCD中,∠BAD34隨堂檢測(cè)1.如圖,在△ABC中,AB=AC=5,點(diǎn)D,E,F(xiàn)分別是AC,BC,BA延長線上的點(diǎn),四邊形ADEF為平行四邊形,DE=2,則AD=________.

2.如圖,平行四邊形ABCD中,CE⊥AB

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論