—學校規(guī)章制度規(guī)章制度的學習不是一蹴而蹴一時半會就可學成或學好記牢的關鍵要靠長期的學習和積累要養(yǎng)成長期學習的習慣要有努力鉆研的精神。下面給大家?guī)韺W校規(guī)章制度大全5篇，希望大家能夠喜愛。學校規(guī)章制度大全11、全面檢查校內安全、同學紀律、衛(wèi)生等情況，發(fā)現(xiàn)問題按時通知相關部門。2、要擅長發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，遇到疑難問題要按時向校長匯報。3、17：00到餐廳管理住宿生吃飯秩序。4、負責當晚學校安全管理工作，組織有關人員（寢室管理老師、晚自學管理老師、保安等）開展工作。5、遇到應急事務（如停電等），立刻組織有關人員開展工作，重大問題按時向有關領導匯報。6、假如有同學請假，先與家長取得聯(lián)系，家長來校后需填寫住宿生接送單（管理老師簽名、家長簽名），核對后值夜行政簽名前方可出校，確?；丶业耐瑢W安全回家。7、維護正常教育秩序，檢查每節(jié)晚自學管理老師到位情況，了解同學出勤情況。開展課間巡察，按時發(fā)現(xiàn)并處理有關問題。晚自學結束，組織有關人員做好清場工作。8、組織管理寢室老師在同學就寢前后開展管理。9、早上5：50提示住宿生起床。10、認真做好值班記錄。學校規(guī)章制度大全21、學校安全干部應定期對學校教育教學設備裝備、消防裝備和各處室、部門執(zhí)行各項安全制度情況進行檢查考評，每月依據(jù)檢查情況核發(fā)安全工作津貼；2、學校安全工作領導小組形成例會制度，并主動聯(lián)系實際工作，于安全重大主題活動、節(jié)假日前對學校教育教學設備裝備、消防裝備和工作準備情況進行全面的檢查；3、安全干部和領導小組檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患按時開具整改通知書，限期予以整改，安全干部詳細負責隱患的監(jiān)督整改，對無故拒絕整改或延誤整改的依據(jù)規(guī)定予以動身，因此發(fā)生責任事故的，依法追究有關人員法律責任；4、檢查過程中應對比規(guī)章制度，著重檢查制度和各級安全責任的落實情況，并做到有記錄、有相關人員簽收，對比檢查不斷完善各項安全規(guī)章制度；5、檢查工作應堅持“三不放過”原則，即隱患查不清不放過、整改措施不落實不放過、不徹底整改隱患不放過。學校規(guī)章制度大全31、老師必需做好課前準備，堅定按課表上課。2、預備鈴（課前2分鐘）響后，任課老師快樂地站到教室門口，關注每個同學。同學停止講話，坐姿端正，保持清靜，桌凳整齊，書本、筆放在桌子的左上角。3、上課鈴響后，老師精神飽滿、面帶微笑走進教室。老師走上講臺，快樂地注視每一個同學，班長喊“起立”，老師待每個同學集中精力立正后，親切地招呼“同學們好”，同學們齊聲招呼“老師好”，老師微笑著說“請坐下”，同學方可坐下。4、老師必需全身心投入，關注并確保每個同學在課堂上學得緊急，學得好，并多用鼓勵和激勵的語言。5、上課發(fā)言先舉手，經(jīng)老師同意前方能起立發(fā)言。師生講一般話，聲響洪亮，書寫工整。6、師生不得隨便離開課堂。遲到的同學必需站在教室門口喊“報告”，經(jīng)老師同意后才能進入教室，不得從后門擅自進入；因故需要離開教室的必需先舉手說明原因，老師同意前方能離開。7、老師不帶茶杯、手機進課堂，不坐著上課。8、同學必需聚精會神地學習，按時、認真、獨立地完成作業(yè)，書寫工整。不得做小動作，不得東張西望，不得喝茶，吃零食。9、同學違紀，老師要按時制止，待課后再處理，同學不得頂撞老師；老師不得體罰同學，不得叫同學停課。10、看書時眼睛離書本一尺，認真做好眼保健操，上晚自習的老師進班督察。11、自始至終保持課堂紀律，缺課同學作好記載并按時反映給班主任。12、下課鈴響后，老師不得拖堂，立刻宣布“下課”，班長喊“起立”，老師親切地招呼“同學們再見”，同學們一齊打招呼“老師再見”，盡量讓老師先走出教室。學校規(guī)章制度大全4為了進一步強化教學管理，標準老師的教學行為，依據(jù)我校的實際情況，特制訂本?！督搪毠と粘９ぷ骺己伺c嘉獎方案》，內容如下：一、備課1、熟識課程標準和教學內容。要認真學習新的課程標準，鉆研任教學科的教材，明確本學科的教學任務，編排體系與結構，在了解本學科全程教材的前提之下，深化鉆研本學年的教材，以及它在整個小學教材中的地位和作用，精確把握各單元之間的前后聯(lián)系，明確教材特點以及重點、難點。本項主要檢查班級組的教科研活動記錄。2、認真制訂學科教學方案。教學方案應包括以下內容：教材分析、教學總要求、分單元或類型教學要求和重難點。教學進度要明確各周次的教學內容，復習、考試的時間布置等。3、備課要講究適用性，要建立“以學定教”的教學理念，表達出老師的引導和同學學習的過程。備課要以個人鉆研為主、集體備課為輔，平行班級應建立備課小組，定期研討教材教法，商討、溝通備課體會，教學進度和測試要求。各科老師均要以學校的備課要求提前一周準備教案，認真研讀教材、參考教案或者備課手冊，杜絕無教案上課。二、上課1、嚴格按課表上課，不得任意調課，課務調整應經(jīng)過教導處批準。2、遵守課堂教學常規(guī)，提前準備好需用的教具，預備鈴時應進課堂，上課時不擅離課堂，無特別原因不坐著上課，不做與本課無關的事，同學做作業(yè)時應巡回指導。按時完成教學任務，不得拖堂，以免影響同學休息和下一課的教學活動。不嘲諷、訓斥同學，不責令同學退出課堂，嚴禁體罰和變相體罰同學。3、上課要以同學自主探究、合作溝通為主要方式組織教學，適時地運用現(xiàn)代技術手段，提高課堂教學的質量。老師要充足調動同學的學習主動性，使全體同學都能夠主動、有效地投入到學習活動中；老師能依據(jù)詳細的教學內容，引導同學開展有效學習，表達自主探究、合作溝通等有效方式。課堂上，老師要面對全體同學，尊重同學獨特，答應不同的同學從不同角度認識問題，用不同方式表達想法，用不同的學問與方法解決問題，尤其對學習有困難的同學賜予切實幫忙，耐煩解答同學疑問，讓同學在學習過程中獲得勝利體驗，在學習過程中建立自信念。三、作業(yè)1、同學方面⑴作業(yè)質量：視同學的書寫習慣、字跡、格式和正確率。⑵作業(yè)數(shù)量：檢查時依據(jù)各學科的詳細情況給分。2、老師方面⑴作業(yè)內容與形式：細心設計，內容與形式要切合教學與同學的學問水平，作業(yè)量輕重過度，防止機械性、重復性的抄寫。⑵批改格式：以區(qū)教研室《同學作業(yè)書寫與批改標準》標準批改的格式、批改符號和綜合等第的評價。⑶批改看法：批改要按時、認真、細致，對同學作業(yè)中傾向性的問題要按時予以評講。四、輔導1、輔導內容及形式：語文、數(shù)學、英語學科的輔導指培優(yōu)、提中和輔差；其它學科的輔導指愛好小組的輔導情況，要有資料反映。2、輔導效果：同學的作業(yè)、作品及學問質量調研和競賽成果的進步情況。五、成果考查1、單元綜合性訓練可以在每單元教學結束后進行，單元訓練后教者應認真按時批改，做好情況分析、等第記載，并按時對同學進行評講。2、學期期中和結束對同學的考查由學校統(tǒng)一布置。每位老師均應聽從學校的統(tǒng)一布置，認真組織，細心實施，做好同學成果的分析與評定，深入總結教學工作得失的原因。六、課外活動依據(jù)教學內容，每單元要組織一次綜合性學習或實踐活動（有備課設計、有資料反映）?？己伺c嘉獎方法：以上“六認真”是關于教學工作的要求是根本的，是《老師法》、《中小學老師日常行為標準》和相關法律、法規(guī)所明確規(guī)定的，所以也是剛性的。學校將依據(jù)定期與不定期檢查的情況，視老師工作的崗位與工作的質與量，評定一、二、三等獎。對違反“六認真”規(guī)定，造成家長群體來訪或引起社會不良反響者取消全部嘉獎，學校還將視其看法與改觀效果綜合評定年度考核的等第。學校規(guī)章制度大全5為保證同學的身心健康，按時發(fā)現(xiàn)情況，按時處理，預防學校傳染性疾病的發(fā)生，特制定此制度：一、指定班主任老師負責每天早晨對本班同學進行晨檢；二、晨檢時應認真、細心，通過觀看、詢問等方式了解把握同學的情況；對未到學校的同學要按時想方法了解缺勤的原因；三、