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4/4公共英語課程教學(xué)大綱公共英語課程教學(xué)大綱

《新編實用英語》第一冊(第二版)教學(xué)大綱

一.課程的性質(zhì)及在專業(yè)培養(yǎng)中的地位、作用等。

大學(xué)公共英語課程是培養(yǎng)人才素質(zhì)的必修基礎(chǔ)課,是學(xué)生掌握相關(guān)專業(yè)知識,進行語言交際的工具。根據(jù)我校高職的特點:學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間相對較短,且一定的時間用于教學(xué)實踐和實習(xí)。從我校教學(xué)實際出發(fā),因材施教,重視打好語言基礎(chǔ),強調(diào)提高語言應(yīng)用能力。按學(xué)生不同層次,分別在教學(xué)目的,教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)過程,考核方式等方面提出不同要求。

二.本課程的先行課和后續(xù)課程簡介。

本課程共上三個學(xué)期,共三冊書(《新編實用英語綜合教程》第1-3冊)。主要以應(yīng)用文體的聽、說、讀、寫為主。所學(xué)應(yīng)用文體為:在第一冊書中學(xué)習(xí)如何寫名片、賀卡、指路、列時刻表、預(yù)報天氣、畢業(yè)證書和文憑的格式、張貼海報、告示、公告、談?wù)擄嬍撑c食譜、如何寫說明書。

三.課程的教學(xué)目的和要求

高職高專公共英語課的教學(xué)目的是:經(jīng)過84學(xué)時的教學(xué),使學(xué)生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識和技能,具有一定的聽、說、讀、寫、譯的能力,從而能借助詞典閱讀和翻譯有關(guān)英語業(yè)務(wù)資料,,在涉外交際的日?;顒雍蜆I(yè)務(wù)活動中進行簡單的口頭和書面交流,并為今后進一步提高英語的交際能力打下基礎(chǔ)。

鑒于目前我校高職、高專和成人高專學(xué)生入學(xué)時的英語水平差異較大,本課程的教學(xué)要求分為A、BC三級,實行分級指導(dǎo)。A級是標(biāo)準要求,B級是過渡要求,C級是基礎(chǔ)要求,入學(xué)水平高的學(xué)生應(yīng)達到A級,入學(xué)水平較低的學(xué)生至少應(yīng)達到B級要求。

各級要求如下:

A級

1.詞匯認識2500個英語單詞(包括入學(xué)時掌握的1000個單詞)以及這些詞構(gòu)成的常用詞組。

2.語法應(yīng)掌握并正確運用所學(xué)的全部語法知識。

3.聽力能聽懂涉及日常交際的英語對話和短文。

4.口語能進行日常會話和簡單的涉外活動對話。

5.閱讀能閱讀中等難度的題材的英文資料,理解正確,閱讀生詞不超過總詞數(shù)的3%的英文資料時,閱讀速度不低于每分鐘50詞,能讀懂通過的簡短實用文字材料,如信件,產(chǎn)品說明等。

6.寫作能用所學(xué)詞匯和語法寫短文及應(yīng)用文,如邀請函,廣告,簡歷,菜譜等。

7.翻譯能借助辭典將中等偏下難度的一般題材的文字材料譯成漢語。理解正確,譯文達意。

B級

1.詞匯領(lǐng)會掌握2000個單詞,以及一定量的常用詞組并具有按照基本構(gòu)詞法識別生詞的能力。

2.語法掌握并應(yīng)用基本的語法知識。

3.聽力能聽懂日常交際的英語對話。

4.寫作能用所學(xué)詞匯及語法寫簡短的應(yīng)用文,如信函等。

5.口語能進行日常會話。

C級

1.語音掌握基本的讀音規(guī)則,朗讀時句子重音及意群劃分基本正確。

2.詞匯熟悉并掌握1500個基本詞匯。

3.語法掌握動詞的時態(tài),語態(tài)形式和副詞,形容詞的級以及簡單句的結(jié)構(gòu)。

4.聽力能聽懂課堂用語及簡單的對話。

5.寫作能用所學(xué)的語言知識組詞,成句。

6.口語學(xué)會課堂用語,并能用英文回答教師提出的問題。

四.教學(xué)手段的使用和教學(xué)過程建議

根據(jù)我校學(xué)生實際情況,課堂教學(xué)將逐漸由教師為主過渡到以學(xué)生為主、教師為主導(dǎo)的教學(xué)模式,注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,充分調(diào)動學(xué)生的積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機,最大限度地讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)過程。最終掌握各種應(yīng)用文體的格式并能進行口頭或書面的交流,基本做到會用所學(xué)知識。

五.教學(xué)內(nèi)容安排與要求

公共英語教學(xué)目前為三個學(xué)期。第一學(xué)期周課時分別為6節(jié)三學(xué)期上課總授課時數(shù)為84節(jié)。

六.本課程結(jié)業(yè)考核的具體方式、考核過程與達標(biāo)要求.

統(tǒng)一教材,采用“高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試國家試題庫”的命題或參照試題庫擬題,同級平行班,要求統(tǒng)一試卷,流水閱卷。成績比率為聽力10%,口語10%,筆試80%。

七.各章節(jié)內(nèi)容提要

《新編實用英語》第二冊教學(xué)大綱

一.課程的性質(zhì)及在專業(yè)培養(yǎng)中的地位、作用等。

大學(xué)公共英語課程是培養(yǎng)人才素質(zhì)的必修基礎(chǔ)課,是學(xué)生掌握相關(guān)專業(yè)知識,進行語言交際的工具。根據(jù)我校高職的特點:學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間相對較短,且一定的時間用

于教學(xué)實踐和實習(xí)。從我校教學(xué)實際出發(fā),因材施教,重視打好語言基礎(chǔ),強調(diào)提高語言應(yīng)用能力。按學(xué)生不同層次,分別在教學(xué)目的,教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)過程,考核方式等方面提出不同要求。

二.本課程的先行課和后續(xù)課程簡介。

本課程共上三個學(xué)期,共三冊書(《新編實用英語綜合教程》第1-3冊)。主要以應(yīng)用文體的聽、說、讀、寫為主。所學(xué)應(yīng)用文體為:第二冊,學(xué)習(xí)如何寫邀請函、發(fā)郵件、電話留言、做廣告、寫菜單、購物廣告、告別信、求職信和安排會議。

三.課程的教學(xué)目的和要求

高職高專公共英語課的教學(xué)目的是:經(jīng)過60學(xué)時的教學(xué),使學(xué)生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識和技能,具有一定的聽、譯的能力,從而能借助詞典閱讀和翻譯有關(guān)英語業(yè)務(wù)資料,,在涉外交際的日?;顒雍蜆I(yè)務(wù)活動中進行簡單的口頭和書面交流,并為今后進一步提高英語的交際能力打下基礎(chǔ)。

鑒于目前我校高職、高專和成人高專學(xué)生入學(xué)時的英語水平差異較大,本課程的教學(xué)要求分為A、BC三級,實行分級指導(dǎo)。A級是標(biāo)準要求,B級是過渡要求,C級是基礎(chǔ)要求,入學(xué)水平高的學(xué)生應(yīng)達到A級,入學(xué)水平較低的學(xué)生至少應(yīng)達到B級要求。

各級要求如下:

A級

1.詞匯認識3000個英語單詞(包括入學(xué)時掌握的1000個單詞)以及這些詞構(gòu)成的常用詞組。

2.語法應(yīng)掌握并正確運用所學(xué)的全部語法知識。

3.聽力能聽懂涉及日常交際的英語對話和短文。

4.口語能進行日常會話和簡單的涉外活動對話。

5.閱讀能閱讀中等難度的題材的英文資料,理解正確,閱讀生詞不超過總詞數(shù)的3%的英文資料時,閱讀速度不低于每分鐘60詞,能讀懂通過的簡短實用文字材料,如信件,產(chǎn)品說明等。

6.寫作能用所學(xué)詞匯和語法寫短文及應(yīng)用文,如邀請函,廣

告,簡歷,菜譜等。

7.翻譯能借助辭典將中等偏下難度的一般題材的文字材料譯

成漢語。理解正確,譯文達意。

B級

1.詞匯領(lǐng)會掌握2500個單詞,以及一定量的常用詞組,并具有按照基本構(gòu)詞法識別生詞的能力。

2.語法掌握并應(yīng)用基本的語法知識。

3.聽力能聽懂日常交際的英語對話。

4.寫作能用所學(xué)詞匯及語法寫簡短的應(yīng)用文,如信函等。

5.口語能進行日常會話。

C級

1.語音掌握基本的讀音規(guī)則,朗讀時句子重音及意群劃分基本正確。

2.詞匯熟悉并掌握2000個基本詞匯。

3.語法掌握動詞的時態(tài),語態(tài)形式和副詞,形容詞的級以及簡單句的結(jié)構(gòu)。

4.聽力能聽懂課堂用語及簡單的對話。

5.寫作能用所學(xué)的語言知識組詞,成句。

6.口語學(xué)會課堂用語,并能用英文回答教師提出的問題。

四.教學(xué)手段的使用和教學(xué)過程建議

根據(jù)我校學(xué)生實際情況,課堂教學(xué)將逐漸由教師為主過渡到以學(xué)生為主、教師為主

導(dǎo)的教學(xué)模式,注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,充分調(diào)動學(xué)生的積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機,最大限度地讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)過程。最終掌握各種應(yīng)用文體的格式并能進行口頭或書面的交流,基本做到會用所學(xué)知識。

五.教學(xué)內(nèi)容安排與要求

公共英語教學(xué)目前為三個學(xué)期。第二學(xué)期

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