2024年湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院公開招聘輔導(dǎo)員筆試題含答案單項(xiàng)選擇題1.高校輔導(dǎo)員的核心工作任務(wù)是（）。A.思想政治教育B.學(xué)生日常管理C.心理健康輔導(dǎo)D.就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)答案：A分析：思想政治教育是高校輔導(dǎo)員的核心工作任務(wù)，貫穿于學(xué)生教育管理服務(wù)的全過程。2.2024年政府工作報告指出，過去一年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值增長（）。A.5.2%B.5.3%C.5.4%D.5.5%答案：A分析：2024年政府工作報告指出過去一年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值增長5.2%。3.習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一?？圩涌坼e了，剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好。“人生的第一?？圩印敝傅氖牵ǎ?。A.勤學(xué)B.修德C.明辨D.篤實(shí)答案：B分析：“人生的第一?？圩印睆?qiáng)調(diào)的是價值觀養(yǎng)成，修德對于青年價值觀的形成至關(guān)重要。4.以下不屬于高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)所要求的職業(yè)素養(yǎng)的是（）。A.政治素養(yǎng)B.道德素養(yǎng)C.專業(yè)素養(yǎng)D.藝術(shù)素養(yǎng)答案：D分析：高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)要求的職業(yè)素養(yǎng)包括政治素養(yǎng)、道德素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)等，藝術(shù)素養(yǎng)不屬于其核心要求。5.學(xué)生小王因失戀情緒低落，輔導(dǎo)員首先應(yīng)該做的是（）。A.幫助他分析失戀原因B.鼓勵他重新開始新戀情C.傾聽他的感受和想法D.給他講一些勵志故事答案：C分析：當(dāng)學(xué)生情緒低落時，輔導(dǎo)員首先要做的是傾聽，讓學(xué)生感受到被理解和尊重。6.高校學(xué)生社團(tuán)的管理原則是（）。A.自由發(fā)展B.嚴(yán)格限制C.鼓勵支持與規(guī)范管理相結(jié)合D.以學(xué)校利益為主答案：C分析：對高校學(xué)生社團(tuán)應(yīng)采取鼓勵支持與規(guī)范管理相結(jié)合的原則，促進(jìn)其健康發(fā)展。7.以下哪種行為不屬于學(xué)生的違紀(jì)行為（）。A.考試作弊B.按時上課C.夜不歸宿D(zhuǎn).參與非法組織活動答案：B分析：按時上課是學(xué)生應(yīng)遵守的正常行為規(guī)范，不屬于違紀(jì)行為。8.2024年是五四運(yùn)動（）周年。A.103B.104C.105D.106答案：C分析：五四運(yùn)動發(fā)生于1919年，20241919=105。9.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生之間的矛盾沖突時，應(yīng)該（）。A.偏袒成績好的學(xué)生B.直接批評過錯方C.了解事情全貌后公正處理D.讓學(xué)生自行解決答案：C分析：處理學(xué)生矛盾沖突要了解全貌后公正處理，確保公平公正。10.高校輔導(dǎo)員要做好學(xué)生心理健康教育工作，應(yīng)具備的知識不包括（）。A.心理學(xué)基本理論B.精神病學(xué)知識C.計(jì)算機(jī)編程知識D.心理咨詢技巧答案：C分析：計(jì)算機(jī)編程知識與學(xué)生心理健康教育工作關(guān)聯(lián)性不大。11.學(xué)生小李家庭經(jīng)濟(jì)困難，申請了助學(xué)貸款，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）。A.直接批準(zhǔn)，無需審核B.嚴(yán)格審核其家庭經(jīng)濟(jì)情況和申請材料C.讓其他同學(xué)投票決定是否批準(zhǔn)D.拒絕他的申請答案：B分析：對于助學(xué)貸款申請，輔導(dǎo)員要嚴(yán)格審核家庭經(jīng)濟(jì)情況和申請材料，確保資源合理分配。12.高校思想政治工作的主渠道是（）。A.社會實(shí)踐B.校園文化活動C.思想政治理論課D.黨團(tuán)活動答案：C分析：思想政治理論課是高校思想政治工作的主渠道。13.以下屬于學(xué)生自我管理組織的是（）。A.學(xué)生會B.教師教學(xué)督導(dǎo)組C.學(xué)校保衛(wèi)處D.后勤管理部門答案：A分析：學(xué)生會是學(xué)生自我管理、自我服務(wù)、自我教育的組織。14.輔導(dǎo)員對學(xué)生進(jìn)行安全教育，不包括以下哪方面內(nèi)容（）。A.交通安全B.網(wǎng)絡(luò)安全C.食品安全D.星際安全答案：D分析：星際安全與學(xué)生實(shí)際生活關(guān)聯(lián)不大，不屬于輔導(dǎo)員安全教育內(nèi)容。15.學(xué)生小張?jiān)谡n堂上玩手機(jī)，老師將此事告知輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）。A.立即批評小張B.與小張溝通，了解情況并引導(dǎo)其正確使用手機(jī)C.通知家長來校處理D.取消小張的評優(yōu)資格答案：B分析：應(yīng)與學(xué)生溝通，了解情況并引導(dǎo)其正確行為，而不是直接批評或采取過激措施。16.2024年世界環(huán)境日的主題是（）。A.只有一個地球B.塑戰(zhàn)速決C.關(guān)愛自然，刻不容緩D.建設(shè)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化答案：D分析：2024年世界環(huán)境日中國主題是“建設(shè)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化”。17.高校輔導(dǎo)員的工作理念應(yīng)該是（）。A.以管理學(xué)生為中心B.以服務(wù)學(xué)生為中心C.以學(xué)校利益為中心D.以教師利益為中心答案：B分析：輔導(dǎo)員工作應(yīng)堅(jiān)持以服務(wù)學(xué)生為中心，促進(jìn)學(xué)生成長成才。18.學(xué)生小劉經(jīng)常曠課，輔導(dǎo)員與他談話后，他表示會改正，但不久又開始曠課，輔導(dǎo)員接下來應(yīng)該（）。A.放棄對他的教育B.加大批評力度C.與家長聯(lián)系，共同督促他改正D.讓他寫保證書，再犯就開除答案：C分析：與家長聯(lián)系，共同督促學(xué)生改正，形成教育合力。19.以下哪種方法不利于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神（）。A.組織團(tuán)隊(duì)體育比賽B.開展小組學(xué)習(xí)活動C.讓學(xué)生獨(dú)自完成所有任務(wù)D.舉辦團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練答案：C分析：讓學(xué)生獨(dú)自完成所有任務(wù)不利于培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。20.高校輔導(dǎo)員要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念，以下說法錯誤的是（）。A.鼓勵學(xué)生只追求高薪職業(yè)B.強(qiáng)調(diào)職業(yè)平等C.引導(dǎo)學(xué)生到基層就業(yè)D.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識答案：A分析：只追求高薪職業(yè)是片面的就業(yè)觀念，不利于學(xué)生長遠(yuǎn)發(fā)展。多項(xiàng)選擇題1.高校輔導(dǎo)員的工作職責(zé)包括（）。A.思想政治教育B.學(xué)生日常管理C.心理健康教育D.就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)答案：ABCD分析：高校輔導(dǎo)員工作職責(zé)涵蓋思想政治教育、日常管理、心理健康教育、就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)等多方面。2.以下屬于高校學(xué)生常見心理問題的有（）。A.學(xué)習(xí)壓力大導(dǎo)致的焦慮B.人際關(guān)系緊張引起的抑郁C.戀愛挫折帶來的痛苦D.就業(yè)壓力產(chǎn)生的迷茫答案：ABCD分析：學(xué)習(xí)壓力、人際關(guān)系、戀愛挫折、就業(yè)壓力等都可能導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)心理問題。3.高校輔導(dǎo)員在開展思想政治教育工作時，可以采用的方法有（）。A.課堂講授B.主題班會C.社會實(shí)踐D.網(wǎng)絡(luò)教育答案：ABCD分析：課堂講授、主題班會、社會實(shí)踐、網(wǎng)絡(luò)教育等都是開展思想政治教育的有效方法。4.學(xué)生社團(tuán)的作用有（）。A.豐富學(xué)生課余生活B.培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好C.提高學(xué)生綜合素質(zhì)D.促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作答案：ABCD分析：學(xué)生社團(tuán)能豐富課余生活、培養(yǎng)興趣、提高素質(zhì)、促進(jìn)交流合作。5.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生突發(fā)事件時，應(yīng)遵循的原則有（）。A.快速反應(yīng)原則B.以人為本原則C.依法依規(guī)原則D.公開透明原則答案：ABCD分析：處理學(xué)生突發(fā)事件要快速反應(yīng)、以人為本、依法依規(guī)、公開透明。6.高校思想政治工作的基本原則包括（）。A.堅(jiān)持黨對高校的領(lǐng)導(dǎo)B.堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向C.堅(jiān)持全員全過程全方位育人D.堅(jiān)持遵循教育規(guī)律、思想政治工作規(guī)律、學(xué)生成長規(guī)律答案：ABCD分析：高校思想政治工作要堅(jiān)持黨領(lǐng)導(dǎo)、社會主義方向、三全育人以及遵循相關(guān)規(guī)律。7.以下屬于大學(xué)生常見違紀(jì)行為的有（）。A.曠課B.酗酒C.打架斗毆D.抄襲作業(yè)答案：ABCD分析：曠課、酗酒、打架斗毆、抄襲作業(yè)都屬于大學(xué)生常見違紀(jì)行為。8.輔導(dǎo)員在開展心理健康教育活動時，可以采取的形式有（）。A.心理健康講座B.心理拓展訓(xùn)練C.心理咨詢服務(wù)D.心理健康知識競賽答案：ABCD分析：心理健康講座、拓展訓(xùn)練、咨詢服務(wù)、知識競賽等都是開展心理健康教育的形式。9.高校輔導(dǎo)員要做好學(xué)生黨建工作，需要（）。A.加強(qiáng)對學(xué)生入黨積極分子的培養(yǎng)教育B.嚴(yán)格黨員發(fā)展程序C.做好黨員的教育管理服務(wù)工作D.鼓勵學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用答案：ABCD分析：做好學(xué)生黨建工作要培養(yǎng)積極分子、嚴(yán)格發(fā)展程序、管理服務(wù)黨員、發(fā)揮黨員模范作用。10.學(xué)生宿舍管理的內(nèi)容包括（）。A.安全管理B.衛(wèi)生管理C.紀(jì)律管理D.文化建設(shè)答案：ABCD分析：學(xué)生宿舍管理包括安全、衛(wèi)生、紀(jì)律和文化建設(shè)等方面。判斷題1.高校輔導(dǎo)員只需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，其他方面可以忽略。（）答案：錯誤分析：高校輔導(dǎo)員要全面關(guān)注學(xué)生的成長，包括思想政治、心理健康、生活等多方面，不能只關(guān)注學(xué)習(xí)成績。2.學(xué)生有權(quán)利對學(xué)校的管理規(guī)定提出異議和建議。（）答案：正確分析：學(xué)生有權(quán)利參與學(xué)校管理，對管理規(guī)定提出異議和建議。3.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生問題時，可以不考慮學(xué)生的隱私。（）答案：錯誤分析：輔導(dǎo)員要尊重學(xué)生隱私，在處理問題時保護(hù)學(xué)生隱私。4.高校學(xué)生社團(tuán)可以隨意開展活動，無需向?qū)W校報備。（）答案：錯誤分析：學(xué)生社團(tuán)開展活動需要向?qū)W校相關(guān)部門報備，接受規(guī)范管理。5.只要學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，就可以忽視其品德方面的問題。（）答案：錯誤分析：要堅(jiān)持德育為先，不能只看重學(xué)習(xí)成績而忽視品德培養(yǎng)。6.輔導(dǎo)員可以利用職務(wù)之便為自己謀取私利。（）答案：錯誤分析：輔導(dǎo)員應(yīng)廉潔奉公，不能利用職務(wù)之便謀取私利。7.心理健康教育只是心理老師的工作，與輔導(dǎo)員無關(guān)。（）答案：錯誤分析：輔導(dǎo)員也要做好學(xué)生心理健康教育工作，是其工作職責(zé)的一部分。8.學(xué)生在學(xué)校發(fā)生意外事故，學(xué)校和輔導(dǎo)員要承擔(dān)全部責(zé)任。（）答案：錯誤分析：要根據(jù)具體情況判斷責(zé)任歸屬，并非學(xué)校和輔導(dǎo)員承擔(dān)全部責(zé)任。9.高校思想政治工作只需要在課堂上進(jìn)行。（）答案：錯誤分析：高校思想政治工作應(yīng)貫穿于學(xué)生學(xué)習(xí)生活全過程，不只是課堂。10.輔導(dǎo)員可以隨意公布學(xué)生的個人信息。（）答案：錯誤分析：輔導(dǎo)員要保護(hù)學(xué)生個人信息，不能隨意公布。簡答題1.簡述高校輔導(dǎo)員的主要工作職責(zé)。答案：高校輔導(dǎo)員的主要工作職責(zé)包括：思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；學(xué)生日常管理，包括班級建設(shè)、宿舍管理、違紀(jì)處理等；心理健康教育，關(guān)注學(xué)生心理狀況，開展心理健康教育活動；學(xué)業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，解決學(xué)習(xí)問題；就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)，提供就業(yè)信息，開展就業(yè)指導(dǎo)課程和活動；黨團(tuán)和班級建設(shè)，做好學(xué)生黨員發(fā)展、團(tuán)組織建設(shè)和班級干部培養(yǎng)等工作；處理學(xué)生突發(fā)事件，及時、妥善地處理學(xué)生中出現(xiàn)的各類突發(fā)事件；資助工作，做好學(xué)生獎助學(xué)金評定、助學(xué)貸款申請等資助工作。分析：全面涵蓋了輔導(dǎo)員在思想、管理、心理、學(xué)業(yè)、就業(yè)、組織建設(shè)、應(yīng)急處理和資助等方面的職責(zé)。2.談?wù)勅绾巫龊酶咝W(xué)生的心理健康教育工作。答案：做好高校學(xué)生心理健康教育工作，首先要加強(qiáng)心理健康知識普及，通過開設(shè)心理健康課程、舉辦講座、發(fā)放宣傳資料等方式，讓學(xué)生了解心理健康知識。其次，建立心理健康預(yù)警機(jī)制，通過心理普查、日常觀察等方式，及時發(fā)現(xiàn)有心理問題的學(xué)生。再者，開展心理咨詢服務(wù)，配備專業(yè)的心理咨詢師，為學(xué)生提供個性化的心理咨詢。然后，組織心理健康教育活動，如心理拓展訓(xùn)練、心理健康主題班會等，增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)。最后，加強(qiáng)與家長的溝通與合作，形成家校育人合力，共同關(guān)注學(xué)生心理健康。分析：從知識普及、預(yù)警、咨詢、活動和家校合作等方面闡述了做好心理健康教育工作的方法。3.當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)考試作弊行為時，輔導(dǎo)員應(yīng)該如何處理？答案：當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)考試作弊行為時，輔導(dǎo)員首先要冷靜，了解事情的詳細(xì)情況，包括作弊的方式、情節(jié)嚴(yán)重程度等。然后，與作弊學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅談話，讓其認(rèn)識到作弊的錯誤和危害，聽取學(xué)生的解釋和想法。接著，按照學(xué)校的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理，如給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。同時，對該學(xué)生進(jìn)行思想教育和心理疏導(dǎo)，幫助其樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價值觀。此外，要對其他學(xué)生進(jìn)行教育，通過主題班會等形式強(qiáng)調(diào)考試紀(jì)律和誠信的重要性，防止類似事件再次發(fā)生。分析：遵循了解情況、談話教育、依規(guī)處理、后續(xù)教育等步驟處理學(xué)生考試作弊問題。4.如何加強(qiáng)高校學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)與管理？答案：加強(qiáng)高校學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)與管理，要完善社團(tuán)管理制度，明確社團(tuán)的成立、活動開展、財(cái)務(wù)管理等方面的規(guī)定。加強(qiáng)對社團(tuán)負(fù)責(zé)人的培養(yǎng)，通過培訓(xùn)提高其管理能力和組織能力。提供必要的資源支持，如活動場地、經(jīng)費(fèi)等。鼓勵社團(tuán)開展豐富多彩、積極向上的活動，提高社團(tuán)的吸引力和影響力。建立社團(tuán)考核評價機(jī)制，對社團(tuán)的活動開展、組織建設(shè)等方面進(jìn)行評估，表彰優(yōu)秀社團(tuán)，督促落后社團(tuán)改進(jìn)。加強(qiáng)對社團(tuán)的思想政治引領(lǐng)，確保社團(tuán)活動符合社會主義核心價值觀。分析：從制度建設(shè)、人員培養(yǎng)、資源支持、活動開展、考核評價和思想引領(lǐng)等方面闡述了加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)與管理的措施。5.簡述輔導(dǎo)員在高校思想政治工作中的重要作用。答案：輔導(dǎo)員在高校思想政治工作中具有重要作用。一是橋梁紐帶作用，輔導(dǎo)員是學(xué)校與學(xué)生之間的橋梁，將學(xué)校的政策、要求傳達(dá)給學(xué)生，同時將學(xué)生的意見和需求反饋給學(xué)校。二是思想引導(dǎo)作用，通過日常教育和引導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立正確的理想信念和價值觀念。三是行為示范作用，輔導(dǎo)員的言行舉止會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，要以身作則，為學(xué)生樹立榜樣。四是危機(jī)干預(yù)作用，在學(xué)生出現(xiàn)思想波動、心理問題或突發(fā)事件時，及時進(jìn)行干預(yù)和處理，維護(hù)學(xué)生的身心健康和校園穩(wěn)定。五是組織凝聚作用，通過開展各種活動，增強(qiáng)班級和學(xué)生群體的凝聚力和向心力。分析：從橋梁紐帶、思想引導(dǎo)、行為示范、危機(jī)干預(yù)和組織凝聚等方面說明了輔導(dǎo)員在思想政治工作中的作用。論述題1.結(jié)合實(shí)際，論述如何加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員的職業(yè)能力建設(shè)。答案：加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員的職業(yè)能力建設(shè)具有重要意義，可從以下幾個方面著手。在思想政治素質(zhì)方面，輔導(dǎo)員要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，提高政治站位和理論素養(yǎng)。例如，參加學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)，定期開展政治學(xué)習(xí)研討活動，不斷增強(qiáng)“四個意識”、堅(jiān)定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”。通過學(xué)習(xí)，在日常思想政治教育中能夠準(zhǔn)確傳達(dá)黨的方針政策，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的政治方向。在專業(yè)知識學(xué)習(xí)上，輔導(dǎo)員要系統(tǒng)學(xué)習(xí)思想政治教育、心理學(xué)、教育學(xué)等相關(guān)專業(yè)知識。學(xué)?？晒膭钶o導(dǎo)員參加專業(yè)課程進(jìn)修、學(xué)術(shù)研討會等。比如，學(xué)習(xí)心理學(xué)知識后，能更好地識別學(xué)生的心理問題，在學(xué)生出現(xiàn)情緒低落等情況時，運(yùn)用專業(yè)知識進(jìn)行有效的心理疏導(dǎo)。實(shí)踐能力培養(yǎng)也至關(guān)重要。輔導(dǎo)員要積極參與學(xué)生管理實(shí)踐，如組織各類校園活動、處理學(xué)生突發(fā)事件等。以處理學(xué)生宿舍矛盾為例，通過不斷實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn)，提高溝通協(xié)調(diào)和解決實(shí)際問題的能力。同時，要善于總結(jié)反思，將實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上升為理論，不斷改進(jìn)工作方法。團(tuán)隊(duì)合作與交流方面，高校應(yīng)搭建輔導(dǎo)員交流平臺，促進(jìn)輔導(dǎo)員之間的經(jīng)驗(yàn)分享和合作。例如，定期舉辦輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)交流會，讓優(yōu)秀輔導(dǎo)員分享工作中的成功案例和方法技巧。此外，還可以組織輔導(dǎo)員到其他高校學(xué)習(xí)交流，借鑒先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和教育方法。自我提升意識方面，輔導(dǎo)員自身要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷追求自我完善?？梢灾贫▊€人發(fā)展規(guī)劃，明確不同階段的發(fā)展目標(biāo)。比如，在工作幾年后，計(jì)劃攻讀相關(guān)專業(yè)的碩士學(xué)位，提升自己的學(xué)術(shù)水平和職業(yè)競爭力?？傊?，加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力建設(shè)需要學(xué)校和輔導(dǎo)員自身共同努力，通過多方面的措施提高輔導(dǎo)員的綜合素質(zhì)，更好地服務(wù)學(xué)生成長成才。分析：從思想政治素質(zhì)、專業(yè)知識、實(shí)踐能力、團(tuán)隊(duì)合作與交流、自我提升意識等方面論述了加強(qiáng)輔導(dǎo)員職業(yè)能力建設(shè)的方法，并結(jié)合實(shí)際例子進(jìn)行說明。2.論述高校輔導(dǎo)員如何開展大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作。答案：高校輔導(dǎo)員開展大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作可以從以下幾個方面入手。在就業(yè)觀念引導(dǎo)方面，輔導(dǎo)員要幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念。通過主題班會、講座等形式，向?qū)W生強(qiáng)調(diào)職業(yè)平等的理念，讓學(xué)生認(rèn)識到不同職業(yè)都有其價值和意義。同時，引導(dǎo)學(xué)生摒棄“鐵飯碗”等傳統(tǒng)落后的就業(yè)觀念，鼓勵學(xué)生勇于到基層、到新興行業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。例如，邀請?jiān)诨鶎泳蜆I(yè)