第第頁幼兒園中班游戲活動游戲教案《三只小豬》四篇活動

幼兒園中班游戲活動游戲教案《三只小豬》四篇活動

表演游戲《三只小豬》活動一：活動目標：

1、觀賞故事，了解故事內(nèi)容，知道磚房子最厚實的道理。

2、能大膽地回答下列問題，也能大膽地想象故事。

3、積極參加小豬蓋房子的活動，體驗援助他人的歡樂。

4、在活動中將幼兒可愛的一面呈現(xiàn)出來。

5、幼兒可以用完整的一般話進行溝通。

活動預(yù)備：

三只小豬視頻、房子、豬、大灰狼的圖片。

活動過程：

一、兒歌導(dǎo)入

兒歌《小兔子蓋房子》導(dǎo)入。

提問：小兔子蓋了一間怎樣的房子?你還見過什么樣的房子?

二、觀看視頻

觀看視頻，提問：

1、故事里有誰?他們用什么材料蓋了一間怎樣的房子?

2、蓋好房子又發(fā)生了什么事情呢?

3、為什么大灰狼能摧毀大哥、二哥的房子?

4、大灰狼有沒有把磚房子吹到?后來他想了什么方法進入磚房子，結(jié)果怎樣?

通過幼兒的回答出示圖片

三、完整傾聽老師講解并描述故事

完整傾聽老師講解并描述故事，提問：

1、假如沒有磚房子，三只小豬會怎么樣?

2、豬大哥、豬二哥經(jīng)受了這次危急以后，他們會怎么做?你能想一個好方法來援助他們愛護自己嗎?

四、兒歌游戲

援助豬大哥、豬二哥一起蓋房子。玩游戲蓋房子

活動二：活動目標：

1、對表演《三只小豬》產(chǎn)生愛好

2、能進一步熟識故事情節(jié)，掌控角色對話。

3、在游戲中明白做事不要圖省力。

活動預(yù)備：

1、知識預(yù)備：聽過該故事

2、物質(zhì)預(yù)備：小黑豬，小花豬，小白豬，豬媽媽，灰狼頭飾及動物卡片;教學掛圖一份。

指導(dǎo)要點：

1、復(fù)習故事內(nèi)容

①結(jié)合背景圖及動物卡片，援助幼兒理解故事內(nèi)容。

②通過提問進一步理解故事情節(jié)

師：故事里有只個動物?他們分別是誰?發(fā)生了什么事?什么叫草房子?

磚房子是用什么做成的?大灰狼從煙囪里爬進去，老大老二為什么要怕?

圍繞重點爭論：大灰狼撞草房、木房和磚房的不同結(jié)果?為什么?(鞏固詞：結(jié)實)(援助幼兒理解草房沒有木房厚實，木房沒有磚房厚實);你們覺得哪間房子最好?你們最喜愛哪只小豬?為什么?

2、老師援助幼兒一起回憶對話

老師旁白講解并描述，同時援助幼幼兒練習對話內(nèi)容

3、情景表演

老師扮演大灰狼和豬媽媽，讓幼兒分成三組分別扮演小黑豬，小白豬，小花豬。另外老師旁白講解并描述引導(dǎo)幼兒練習對話，大膽表演。

4、請幾個技能強的幼兒，上臺表演。

5、結(jié)束活動，請幼兒回去回憶故事內(nèi)容，為下次表演作預(yù)備。

活動三：活動目標：

1、能較為生動地表現(xiàn)大灰狼和三只小豬的形象特征。

2、學會簡約地評價自己或同伴的游戲狀況。

活動預(yù)備：

三只小豬和大灰狼、豬媽媽的頭飾，自制草房、木房、磚房等道具，事先布置好表演的場景。

指導(dǎo)要點：

一、請表現(xiàn)力強的幼兒示范表演故事《三只小豬》一遍。

二、想一想、說一說：

1、你最喜愛誰表演的角色?為什么?

2、怎么樣的語氣、表情和動作使角色表演更形象逼真、生動有趣?

3、集體聯(lián)系大灰狼說話、大灰狼撞房子，小豬可怕、焦急地逃命等片段。

4、幼兒分組表演。

5、評價：

說一說自己或同伴的游戲狀況。

老師確定個別幼兒教為生動地表現(xiàn)大灰狼和三只小豬鮮亮星星特征。

活動四：活動目標：

1、充分利用各種材料裝扮角色，留意相互幫助。

2、拓展故事情節(jié)，豐富表演內(nèi)容。

活動預(yù)備：

三只小豬和大灰狼、豬媽媽的頭飾，自制草房、木房、磚房等道具，事先布置好表演的場景：自制頭巾、裙子、披風等道具。

指導(dǎo)要點：

1、請上次游戲過程中的個別幼兒分別示范表演豬媽媽、小豬和大灰狼。

2、請一組幼兒示范利用各種材料裝扮角色及相互幫助狀況。

3、提出表演要求。

(1)生動形象、夸張地表現(xiàn)不同角色性格特征。

(2)上心裝扮自己所扮演的角色，留意相互幫忙。

4、幼兒分組游戲。

5、評價：

學習