東城區(qū)晨光禮儀幼兒園貧困生認定方案根據東城區(qū)教育局及中心校等會議精神的要求，認真做好我園家庭經濟困難幼兒認定工作，公平、公正、合理地分配教育扶貧精準資助資源，切實保證學前教育資助政策和措施真正落實到家庭經濟困難幼兒身上，結合我園實際，特制定此認定工作實施細則：一、組織機構學校成立由園領導、保教主任、村干部和學生家長代表組成的評審組，負責家庭經濟困難幼兒認定的具體組織和審核工作。晨光理由幼兒園家庭經濟困難幼兒審核領導小組組長：朱圓圓副組長：劉松杰組員：巴會娜、朱艷麗、朱琳等各班班主任及各幼兒所在村組領導二、家庭經濟困難幼兒認定條件根據規(guī)定，優(yōu)先資助下列對象：城鄉(xiāng)最低生活保障家庭或父母持《特困職工證》、《低保證》的幼兒；無生活來源、無法定贍養(yǎng)人或社會福利機構收養(yǎng)的孤兒；革命烈士或因公犧牲軍人和警察子女；持《中華人民共和國殘疾人證》的幼兒；其他經濟困難家庭的幼兒。主要指因天災人禍等特殊原因造成家庭重大經濟損失的貧困家庭、單親家庭幼兒、家庭成員患有重大疾病且無固定經濟來源的貧困家庭幼兒、無固定經濟來源的殘疾人子女等。三、認定程序家庭經濟困難幼兒認定程序（1）班主任通過班會或發(fā)放告家長書，園通過公示欄等方式，將資助的有關政策和辦法告知每一位家長。（2）符合資助條件的幼兒家長帶證明材料主動到班主任處申請。（3）班主任進行資格初步審查，符合條件的幼兒填寫貧困生認定申請表。（4）幼兒園組織評審小組進行審查認定，逐項認真評分，根據評分確定申報順序。（5）幼兒園按困難排序將擬資助學生名單在學校公示欄等醒目位置進行公示，公示期限為兩周。四、認定方法第一條家庭經濟困難學生認定工作每學期進行一次。認定程序如下：（一）提出申請符合申請條件的學生如實填寫《河南省家庭經濟困難學生認定申請表》報所在學校審核。（二）提供證明申請人在提出申請的同時，必須向所在學校按各學段資助管理辦法的要求提供真實合法有效的相關證明材料。如證明材料不符合要求，申請人應在提出申請后10日之內提供符合要求的證明材料。（三）信譽承諾申請人或其監(jiān)護人必須對其所陳述的家庭經濟情況、所提供相關證明材料的真實性做出書面承諾。（四）資格認定1．家庭經濟困難學生資格認定工作由學生所在學校負責實施。2．認定內容A.申請人所陳述的家庭經濟狀況是否符合申請條件；B?申請人日常生活消費的實際情況；C.申請人所提供的證明材料原件是否真實、合法、有效（如肯定則留存復印件）。3?認定方式審閱申請表及相關證明材料；以個別談話、相關人員調查等方式了解申請人日常生活消費情況；C?根據需要聯系申請人家庭所在地的有關機構和單位，對申請人所提供的證明材料進行核實或對申請人進行家庭訪問。（五）動態(tài)管理學校對認定結果進行動態(tài)管理，對于學生家庭經濟狀況發(fā)生明顯變化或所提供的證明材料不真實等情況，學校要及時審核，對該學生最近一次確認的類型進行再確認，并對學生認定結果作相應變更處理。第二條學校根據學生提交的《河南省家庭經濟困難學生認定申請表》和相關證明材料，組織有關人員，采取多種方式認真進行評審，確定本學年本校家庭經濟困難學生名單，報學校主管部門審核備案。第三條學校主管部門要認真審核學校申報的初步評審結果。如有異議，應在征得學校意見后調整和更正。第四條由學校負責匯總審核通過的《河南省家庭經濟困難學生認定申請表》，填寫《河南省家庭經濟困難學生認定情況匯總表》，并將最終結果通知被確認的家