遼寧省驗中學(xué)濱分校

高二語組命題

班級：

小組：

姓名：課題：修四《頗藺相列傳》【學(xué)習(xí)標(biāo)

(第課

備課人付麗

審校：曉

弱大遣介使趙趙立奉璧來。今以秦之而先割十五都予趙，趙豈敢留璧而得罪于大復(fù)習(xí)文文識在實現(xiàn)內(nèi)識累基上，進課延使學(xué)生準(zhǔn)翻文文具備閱淺文文能重：積文知難：將詞行伸展掌重點實的思【預(yù)案（20分鐘）

王？知大之當(dāng)，臣請就湯鑊。唯大王群臣孰計議之?！弊詫W(xué)探

秦與臣視嘻左右或引相如去，秦因曰：“今殺相，終不能得璧也，而絕秦預(yù)習(xí)內(nèi)：材5657頁7—13段預(yù)習(xí)要：、將預(yù)內(nèi)中點語句子進復(fù)記、不的語不翻的子用筆注

趙歡不因厚之使歸趙。趙王豈以一璧故欺秦邪？”卒廷見相如，畢禮而歸之。過演練

自演預(yù)檢

相既，王為大夫，使不辱于諸侯，拜相如為大夫。秦亦不以城予趙趙亦終不予秦。相如持其璧睨，欲擊。秦王恐其破璧，乃辭謝，固請，召有司案圖，指從此以往十五都予。相如度秦王特以詐佯為予趙城，實不可得，乃謂秦王曰：和氏，下共寶。趙王恐，不敢不獻。趙王送璧時齋戒五日。今大王亦宜齋戒五日，設(shè)九賓于廷，臣乃敢上璧?！鼻赝醵戎?，終不可強奪，遂許齋五日，舍相如廣成傳。相如度秦王雖齋，決負約不償城，乃使其從者衣褐，懷其璧，從徑道亡，歸璧于趙。秦王齋五日后，乃設(shè)九賓禮于廷，引趙使者藺相如。相如至，謂秦王曰：“秦自繆公以來二十余君，未嘗有堅明約束者也臣誠見于而趙故令人持璧歸，間至趙矣。且秦強而趙

其秦趙拔城明復(fù)攻趙，殺二萬人。秦使使者告趙王，欲與王為好于河澠池。趙王畏秦，欲毋行。廉頗、藺相如計曰：“王不行，示趙弱且怯也?！壁w王遂行。相如從。廉送境與訣：王行，度道里會遇之禮，還，不過三十日。三十日不還，則請立太子王以秦。王之。遂與秦王會澠池。預(yù)存疑的題教師語學(xué)是序近，沒有一促而的，抓每一分每一秒。

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高二語組命題

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姓名：【講案】典例類通假字

詞類活a.詞作動詞：①相廣傳舍1.召司案圖。2.自繆公以來二十余君，未嘗有堅明約束者也。一詞多以：①以氣聞于諸侯②愿十五城請易璧③嚴(yán)大之威以敬也④則立太子為王，以絕秦望。⑤吾所為此者以國家之急而后私仇也固：①秦王恐其破璧，乃辭謝，固請②固國不以山溪之險③汝心固，固可徹④而戍死者固十六七⑤秦孝公據(jù)崤函之固使①秦昭王聞之，人遺趙王書②其人勇士，有智謀，宜可使③乃使其從者衣褐④大王乃遣一介之使傳①廉頗藺相如列②舍相如廣成傳③傳以示美人及左右

②右刃如③使者褐④其璧⑤相前曰⑥乃上璧⑦請以十五城為王壽⑧臣語⑨是如進缻⑩王瑟⑾王群相而嘻b.詞作狀語：①相庭之②令持歸間趙矣③璧入秦④前曰⑤發(fā)沖）⑥辭謝c.使動用法：④和氏璧天下所共傳寶也古今異

①

完歸趙秦繆公以來二余君，未嘗有堅明約束者也。傳示美人及左明復(fù)攻趙指此以往十五予趙竊欲亡走燕

②王其璧③許負曲④禮歸⑤璧趙教師語學(xué)是序近，沒有一促而的，抓每一分每一秒。

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姓名：e.容詞作動詞：①嚴(yán)大國之威以修敬也②不知將軍寬之至此也③大王必欲急臣f.形詞作名詞：

翻：B組閱下，成—5題10分，每小題分）建侯綰，大人。綰以戲車為郎，文帝，功次遷為郎將，醇謹無他。孝景為太子時召左飲而稱不行。文帝且崩時，屬景曰長者，遇之文崩，景立，歲不呵，日謹。景幸林詔郎參，還而問曰知以得參乘乎？”綰曰從車士幸得以功次遷為郎，自也問為子時召君，君不肯來，何也？”對曰罪實病賜之①

而絕秦趙之歡②寧許以負秦曲g.詞作名詞：

劍綰賜臣凡六，劍，不敢奉詔人所施易，獨至今乎？”綰曰上取劍劍盛未服也。郎官有譴，常蒙罪，不與他將爭；有功，常讓他將。上以為廉，忠無腸乃綰河王太傅。吳楚反，詔綰將，將河間兵擊吳楚，有功，拜為中尉。三歲，以功孝前年封為建陵侯。其年上太，栗之屬。上以為綰長，不忍，乃賜綰歸，而使郅都治捕栗氏。既巳，上膠王太，綰拜為太子太傅。久之，為御史大夫。五歲，代桃侯舍為丞相，朝奏事如未有堅明約束也（約束，盟約）請列出習(xí)容的殊式【課鞏固案（40分鐘）

職奏然初以丞，終無可言。天子以為厚，可相少主，尊寵之，賞賜甚多。為相歲景崩武立。建元年中，丞以景帝疾時諸官多坐不辜者，而君不任職，免之其綰，信，酬金失侯。（選《記萬張叔列傳對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（）功遷為中郎將

次：依。組

屬景長，善遇之屬：通“囑C.常讓他將

讓：責(zé)?！痉e累與運用】一找出下列句中的重點詞語并解釋1、請指王2、前進缶3、從此以往、年攻趙5、臣請完璧趙、大之威7、大王必欲臣、相廣成傳9、乃使其從衣褐、至趙11、卒廷見相，畢禮而歸之二指出下列句中的通假字，并解釋1、秦王以十城請易寡人之璧，可予不？2、拜送書于庭3、召有司案、繆公以來二十余君5、唯大王與臣孰計議之三翻譯句子1、秦貪，負強，以空言求璧，償城恐不可得翻：2、公之視廉軍孰與秦王？

天以為敦厚，可相少主相：輔佐。下列各句中加點的詞語在文中的意義與現(xiàn)代漢語相同的一項是（）召左右飲B.綰稱病不行上為廉D.君不任職下列各組句子中，加點的詞的意義和用法不相同的一項是（）B.C.D.以下句子分別編為四組，全都表現(xiàn)衛(wèi)綰“醇謹敦厚”的一組是（）①上右，綰病行②功，常讓他將③河間兵吳楚，功④代桃侯舍為丞相，朝事職奏⑤以車?yán)墒碌鄞螢橹欣蓪ⅱ挢┫嘁跃暗奂矔r諸官囚多坐不辜者，而不職免之①④B.②③⑤C.①⑤⑥D(zhuǎn).③④⑥以下對原文的理解和分析，不正確的一項是（）衛(wèi)歷任文、景、武三朝，為人醇厚謹慎。文帝時，有一次太子孝景召請文帝左右近臣飲，衛(wèi)綰借口病辭。景即后，一年多的時間對衛(wèi)綰不聞不問，衛(wèi)綰卻一天比一天謹慎。景帝曾想賜給衛(wèi)綰一把劍，被綰絕衛(wèi)不人功。景帝認為他廉潔忠，后因平叛有功而得以提升，后來因