2020版生物高考新涵養(yǎng)總復習新高考(魯京津瓊)講義：第18講+基因的表達和答案2020版生物高考新涵養(yǎng)總復習新高考(魯京津瓊)講義：第18講+基因的表達和答案2020版生物高考新涵養(yǎng)總復習新高考(魯京津瓊)講義：第18講+基因的表達和答案第18講基因的表達課程內容核心涵養(yǎng)——提考能經過解析談論遺傳信息的轉錄和翻譯，理解生命看法生命的連續(xù)和發(fā)展規(guī)律。1.歸納遺傳信息的轉經過談論歸納比較轉錄與翻譯的過程，成立科學思想錄和翻譯。遺傳信息傳達的模型。2.舉例說明基因與性經過模擬中心法規(guī)各過程實驗，提升對實驗科學研究狀的關系。結果的解析能力。經過解析談論抗菌藥物機理，形成關注社會、社會責任關注人體健康的理念?？键c一遺傳信息的轉錄和翻譯1.RNA的組成、結構與種類(1)RNA的結構與功能(2)RNA與DNA的比較2.轉錄(1)看法：以DNA的一條鏈為模板，按堿基互補配對原則合成RNA的過程。(2)場所：主若是細胞核，在細胞質(線粒體、葉綠體)中也能發(fā)生轉錄過程。(3)過程(見以下列圖)3.翻譯(1)看法：游離在細胞質中的各種氨基酸，以mRNA為模板，合成擁有必然氨基酸序次的蛋白質的過程。(2)場所或裝置機器：核糖體。(4)過程盤曲折疊(5)產物：多肽――→蛋白質1.辨析遺傳信息、密碼子與反密碼子(1)界定遺傳信息、密碼子(遺傳密碼)、反密碼子(2)明確氨基酸與密碼子、反密碼子的數量關系①一種氨基酸可對應一種或幾種密碼子(即密碼子的簡并性)，可由一種或幾種tRNA轉運。②除停止密碼子外，一種密碼子只能決定一種氨基酸；一種tRNA只能轉運一種氨基酸。③密碼子有64種(3種停止密碼子；61種決定氨基酸的密碼子)。2.(科學思想)翻譯過程的三種模型的成立及有關問題的解讀(1)圖甲模型解析①Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別為tRNA、核糖體、mRNA、多肽鏈。②一個核糖體與mRNA的結合部位形成2個tRNA結合位點。③翻譯起點：初步密碼子決定的是甲硫氨酸或纈氨酸。④翻譯終點：鑒別到停止密碼子(不決定氨基酸)翻譯停止。⑤翻譯進度：核糖體沿著mRNA搬動，mRNA不搬動。(2)圖乙表示真核細胞的翻譯過程，其中①是mRNA，⑥是核糖體，②③④⑤表示正在合成的4條多肽鏈，詳盡解析以下：①數量關系：一個mRNA可同時結合多個核糖體，形成多聚核糖體。②目的意義：少量的mRNA分子能夠迅速合成出大量的蛋白質。③方向：核糖體的搬動方向為從右向左，判斷依照是多肽鏈的長短，長的翻譯在前。④結果：合成的僅是多肽鏈，要形成蛋白質經常還需要運送至內質網、高爾基體等結構中進一步加工。⑤形成的多條肽鏈氨基酸序列相同的原因：有相同的模板mRNA。(3)圖丙可表示原核細胞的轉錄和翻譯過程，圖中①是DNA模板鏈，②③④⑤表示正在合成的4條mRNA，在核糖體上同時進行翻譯過程。3.(科學研究)蛙的卵細胞在體外受精后的20小時內，能分裂產生數千個細胞，蛋白質合成量迅速增加，常作為生命研究的實驗資料。某研究小組查閱資料發(fā)現，在蛙未受精的卵細胞質中儲藏大量mRNA，該小組推測：受精卵早期分裂過程中(20小時內)，蛋白質合成所需要的mRNA本源于卵細胞中原來就存在的mRNA。已知物質甲能控制mRNA的合成，請幫助該小組設計實驗方案研究上述推測可否正確(以蛋白質合成量為檢測指標)。實驗資料：蛙受精卵(剛完成受精)、物質甲溶液、生理鹽水等必備的實驗用品；實驗思路：_____________________________________________________________結果解析：當實驗結果為________時，該小組的推測正確。提示設計兩組實驗，取蛙的受精卵平均分為A、B兩組，其中A組加入合適的物質甲溶液，B組加入等量的生理鹽水。置于合適的恒溫條件下培養(yǎng)，20小時后分別測定兩組早期胚胎的蛋白質的合成量，并進行比較兩組的蛋白質合成量基真相同教材VS高考1.判斷正誤(1)生物體內的DNA常與蛋白質結合，以DNA—蛋白質復合物的形式存在，若復合物中正在進行RNA的合成，則復合物中含有RNA聚合酶(2018·全國Ⅰ，T2D)()(2)細胞核中發(fā)生的轉錄過程有RNA聚合酶的參加(2014·全國Ⅱ，T5A)()(3)DNA(4)一個

聚合酶是在細胞核內合成的(2013·全國Ⅰ，T1B)(tRNA分子中只有一個反密碼子(2015·全國Ⅰ，1B)(

)

)提示(1)√(2)√(3)×DNA聚合酶是蛋白質，是在細胞質中的核糖體上合成的。(4)√2.深挖教材(1)閱讀教材P63轉錄的文字介紹：轉錄過程中DNA雙鏈解開，需要解旋酶嗎？提示不需要，RNA聚合酶有解旋的作用。(2)教材P65“思慮與談論”：密碼子的簡并性有怎樣的生物學意義？提示能夠從增強密碼子容錯性的角度來講解，當密碼子中有一個堿基改變時，由于密碼子的簡并性，可能其實不會改變其對應的氨基酸；也能夠從密碼子使用頻率來考慮，當某種氨基酸使用頻率高時，幾種不相同的密碼子都編碼一種氨基酸可以保證翻譯的速度。圍繞DNA與RNA的比較觀察生命看法1.(2013全·國卷Ⅱ)關于DNA和RNA的表達，正確的選項是()A.DNA有氫鍵，RNA沒有氫鍵B.一種病毒同時含有DNA和RNAC.原核細胞中既有DNA，也有RNAD.葉綠體、線粒體和核糖體都含有DNA解析在tRNA中，也存在堿基之間的互補配對，故也有氫鍵，A錯誤；一種病毒中只含有一種核酸，可能是DNA，也可能是RNA，B錯誤；核糖體由蛋白質和核糖體RNA組成，不含有DNA，D錯誤。答案C2.(2019山·師附中模擬)從某種生物中提取出核酸樣品，經科學家檢測和計算后，堿基之間的互有關系以下（A＋T）＝1，（A＋G）＝1據此結果，該樣品()（G＋C）（T＋C）A.確定是雙鏈DNAC.無法確定單雙鏈

B.確定是單鏈DNAD.只存在細胞核中解析

依題意可知：該核酸樣品含有堿基

“T”，判斷為

DNA；由該樣品中“

(A＋T)/(G＋C)＝1、(A＋G)/(T＋C)＝1”可推知A＝G＝T＝C。依照堿基互補配對原則，在雙鏈DNA分子中A＝T、G＝C，但在單鏈DNA中也有可能滿足以上條件，所以該核酸樣品能確定是DNA，但無法確定單雙鏈，A、B錯誤，C正確；DNA主要分布在細胞核中，少量分布在線粒體和葉綠體中，D錯誤。答案C圍繞遺傳信息轉錄與翻譯觀察科學思想3.(20184·月浙江選考)miRNA是一種小分子RNA，某miRNA能控制W基因控制的蛋白質(W蛋白)的合成。某真核細胞內形成該miRNA及其發(fā)揮作用的過程表示圖以下。以下表達正確的選項是()A.miRNA基因轉錄時，RNA聚合酶與該基因的初步密碼相結合B.W基因轉錄形成的mRNA在細胞核內加工后，進入細胞質用于翻譯C.miRNA與W基因mRNA結合依照堿基互補配對原則，即A與T、C與G配對D.miRNA控制W蛋白的合成是經過雙鏈結構的miRNA直接與W基因的mRNA結合所致解析本題觀察的是基因的表達。轉錄時RNA聚合酶與該基因的某一啟動部位相結合，初步密碼在mRNA上，A錯誤；miRNA與W基因mRNA結合發(fā)生在RNA之間，也依照堿基互補配對原則，為A與U、C與G配對，C錯誤；據圖可知miRNA蛋白質復合物中miRNA為單鏈，該單鏈與W基因mRNA結合，控制W蛋白的合成，D錯誤。答案B4.(2019北·京四中模擬)如圖為原核生物某基因控制蛋白質合成的表示圖，以下表達正確的選項是()A.①過程DNA分子的兩條鏈可分別作模板以提升合成蛋白質的效率B.①過程需要RNA聚合酶參加，此酶能鑒別RNA中特定的堿基序列C.①②過程都發(fā)生堿基互補配對，配對方式均為A和U、G和CD.不相同密碼子編碼同種氨基酸可減少由于基因中堿基的改變而造成的影響解析①過程為轉錄，轉錄是以DNA分子一條鏈中的部分片段(基因的模板鏈)為模板合成mRNA的過程；轉錄過程需要RNA聚合酶的參加，RNA聚合酶能鑒別DNA分子中特定的堿基序列(啟動子)，并與之結合驅動轉錄過程；①過程堿基互補配對方式為A—U、T—A、G—C、C—G，②過程為翻譯過程，堿基互補配對方式為A—U、U—A、G—C、C—G；不相同密碼子編碼同種氨基酸，增加了遺傳密碼的容錯性，可減少因基因中堿基的改變而造成的影響。答案D“兩看法”判斷真核生物(核基因)和原核生物基因表達過程圖圍繞遺傳信息、密碼子、反密碼子間的對應關系觀察科學思想5.(2017江·蘇卷，T23改編)在體外用14C標記半胱氨酸－tRNA復合物中的半胱氨酸(Cys)，獲得*Cys－tRNACys，再用無機催化劑鎳將其中的半胱氨酸還原成丙氨酸(Ala)，獲得*Ala－tRNACys(見以下列圖，tRNA不變)。若是該*Ala－tRNACys參加翻譯過程，那么以下說法正確的選項是()14A.在一個mRNA分子上不能夠同時合成多條被C標記的多肽鏈B.反密碼子與密碼子的配對由tRNA上結合的氨基酸決定14C.新合成的肽鏈中，原來Cys的地址會被代替為C標記的Ala14D.新合成的肽鏈中，原來Ala的地址會被代替為C標記的Cys解析多聚核糖體是指一條mRNA上同時結合多個核糖體，可同時合成多條被14C標記的多肽鏈，A錯誤；反密碼子與密碼子按堿基互補原則進行配對，與tRNA攜帶的氨基酸沒關，B錯誤；由于該tRNA攜帶的氨基酸由Cys代替成Ala，則新合成的肽鏈中，原來Cys的地址會被代替成Ala，C正確；該tRNA本應運輸Cys，則Ala的地址不會代替為Cys，D錯誤。答案C6.(2019山·東煙臺模擬)如圖表示藍藻DNA上遺傳信息、密碼子、反密碼子間的對應關系。以下說法正確的選項是()A.解析圖示可知①是β，完成基因→②的場所是細胞核B.除圖中所示的兩種RNA之外，RNA還包括tRNAC.圖中②→③需要在核糖體進步行D.能夠決定氨基酸的③的種類有61種解析依照堿基互補配對原則，從圖中②的堿基組成能夠確定β鏈是轉錄模板；藍藻是原核生物，沒有細胞核。RNA包括mRNA(圖中②)、tRNA(圖中③)和rRNA(核糖體RNA)。圖中②→③是翻譯過程，在核糖體進步行。能夠決定氨基酸的密碼子有61種，密碼子在mRNA上，③是tRNA。答案C考點二中心法規(guī)及基因與性狀的關系1.中心法規(guī)(1)提出者：克里克。(2)補充后的內容圖解：①DNA的復制；②轉錄；③翻譯；④RNA的復制；⑤RNA逆轉錄。(3)分別寫出以下生物中心法規(guī)表達式生物種類舉例遺傳信息的傳達過程DNA病毒T2噬菌體RNA病毒煙草花葉病毒逆轉錄病毒艾滋病病毒細胞生物動物、植物、細菌、真菌等2.基因控制性狀的路子(1)直接控制路子(用文字和箭頭表示)控制直接控制基因――→蛋白質的結構――→生物體的性狀(完滿實例解析以下)(2)間接控制路子(用文字和箭頭表示)控制控制間接控制基因――→酶的合成――→代謝過程――→生物體的性狀(完滿實例解析以下)①白化病致病機理圖解②豌豆的圓粒和皺粒的形成機理圖解1.(科學思想)中心法規(guī)與基因表達關系的歸納與整合2.(科學思想)理清基因與性狀的聯系教材VS高考1.判斷正誤(1)端粒酶由RNA和蛋白質組成，該酶能結合到端粒上，以自己的RNA為模板合成端粒DNA的一條鏈。由此可推知端粒酶中的蛋白質為RNA聚合酶(2015·全國Ⅱ，T2B，改編)()(2)生物體中，一個基因決定一種性狀，一種性狀由一個基因決定(2017·海南，T23D)()提示(1)×可推知端粒酶中的蛋白質為逆轉錄酶。(2)×基因與性狀的關系其實不都是簡單的線性關系。2.深挖教材(1)(教材必修2P70“責備性思想”)怎樣客觀談論基因決定生物體的性狀這一觀點？提示生物性狀的形成經常是內因(基因)與外因(環(huán)境因素等)相互作用的結果。(2)(教材必修2P70文字信息)細胞質基因有怎樣的遺傳特點？提示只能經過母方傳給后代。圍繞“中心法規(guī)”觀察科學思想與科學研究1.(2016?！つ暇?，13)某種RNA病毒在增殖過程中，其遺傳物質需要經過某種轉變后整合到真核宿主的基因組中。物質Y與脫氧核苷酸結構相似，可控制該病毒的增殖，但不控制宿主細胞的增殖。那么Y控制該病毒增殖的體系是()A.控制該病毒

RNA

的轉錄過程B.控制該病毒蛋白質的翻譯過程C.控制該RNAD.控制該病毒

病毒的反轉錄過程RNA的自我復制過程解析由題干信息可知，該RNA病毒需進行逆轉錄過程，需脫氧核苷酸作原料，而物質Y與脫氧核苷酸結構相似，故Y可控制該RNA病毒的反轉錄過程。答案C2.如圖為模擬中心法規(guī)信息傳達過程的實驗研究裝置，據圖回答：(1)若圖示為模擬某種病毒的信息流動過程，裝置加入的模板A為單鏈，其部分堿基序列為—GAACACGUC—，加入的原料B為脫氧核苷酸，則該過程所需的酶B為________，模擬的過程為________。(2)若圖示為模擬人體淋巴細胞的信息流動過程，裝置加入的模板A為雙鏈，其部分堿基序列為—GAACATGTT—，加入的原料B為________，則該過程所需的酶B為RNA聚合酶，模擬的過程為________，該生理過程主要發(fā)生在該細胞的________中。解析(1)由模板的部分堿基序列“—GAACACGUC—”中含有U且為單鏈可知，該病毒為RNA病毒，且能夠用脫氧核苷酸為原料合成DNA，所以可確定該過程需要逆轉錄酶的參加，模擬的過程為逆轉錄過程。(2)由“模板A為雙鏈”和“堿基序列為—GAACATGTT—”中含T等信息可知，模板A為雙鏈DNA分子，在RNA聚合酶的催化作用下能夠合成RNA，利用的原料為核糖核苷酸，模擬的過程為轉錄，主要發(fā)生在該細胞的細胞核中。答案(1)逆轉錄酶逆轉錄(2)核糖核苷酸轉錄細胞核“三看法”判斷中心法規(guī)各過程圍繞“中心法規(guī)”觀察科學研究與社會責任3.(2019山·東名校締盟)下面是幾種抗菌藥物的抗菌機理以及中心法規(guī)的圖解。①青霉素：控制細菌細胞壁的合成；②環(huán)丙沙星：控制細菌DNA解旋酶的活性；③紅霉素：能與細菌細胞中的核糖體結合以阻攔其發(fā)揮作用；

④利福平：控制

RNA聚合酶的活性。以下有關說法錯誤的選項是

(

)A.環(huán)丙沙星會控制a過程，利福平將會控制b過程B.除青霉素外，其他抗菌藥物均擁有控制遺傳信息傳達和表達的作用C.過程d涉及的氨基酸最多有20種、tRNA最多有64種D.e過程需要逆轉錄酶解析由題干可知，環(huán)丙沙星會控制細菌DNA解旋酶的活性，故可控制細菌DNA的復制過程(a過程)。利福平會控制RNA聚合酶的活性，故可控制DNA的轉錄過程(b過程)。紅霉素能與核糖體結合以阻攔其發(fā)揮作用，故可控制細菌的翻譯過程(d過程)。只有青霉素控制細菌細胞壁的合成，其不影響遺傳信息的傳達和表達過程。e過程是逆轉錄過程，需要逆轉錄酶。翻譯過程涉及的氨基酸最多有20種、tRNA最多有61種。答案C4.人們經過研究發(fā)現，有些抗生素能阻斷細菌細胞內蛋白質的合成，進而控制細菌的生殖。現發(fā)現一種新式抗生素，欲研究新式抗生素可否阻斷細菌DNA的轉錄過程。備用藥品：某種細菌DNA、新式抗生素溶液、生理鹽水等。(1)寫出實驗思路；(2)預期實驗結果并得出實驗結論答案(1)實驗思路：取A、B兩支試管，各加入足量的ATP、核糖核苷酸、有關酶的混雜溶液；A試管中加入合適生理鹽水，B試管中加入等量的新式抗生素溶液；分別在A、B試管中加入等量某種細菌DNA，在相同且合適的條件下培養(yǎng)一段時間，再分別檢測試管中可否有RNA生成。(2)預期實驗結果并得出實驗結論：若是A試管中含有RNA，B試管中不含有RNA，則說明該抗生素能阻斷細菌DNA的轉錄；若是A、B兩試管都含有RNA，則說明該抗生素不能夠阻斷細菌DNA的轉錄。圍繞基因對性狀的控制觀察生命看法與科學思想5.(2019山·東青島模擬)如圖為人體內基因對性狀的控制過程，解析可知()A.基因1和基因2一般不會出現在人體內的同一個細胞中B.圖中①過程需RNA聚合酶的參加，②過程需tRNA的協助C.④⑤過程的結果存在差其他根本源因是血紅蛋白結構的不相同D.過程①②③表示基因經過控制酶的合成來控制生物體的全部性狀解析同一個個體的細胞是受精卵經過有絲分裂產生的，細胞核基因相同，所以基因1和基因2一般會出現在人體內的同一個細胞中；圖中①是轉錄過程，需要RNA聚合酶，②過程是翻譯過程，需要tRNA作為運載工具運輸氨基酸到核糖體上；④⑤過程結果存在差其他根本源因是基因突變，直接原因是血紅蛋白的結構不相同；圖中①②③是基因經過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物體性狀的路子，基因還可以夠經過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀。答案B澄清易錯易混·增強科學思想[易錯易混]易錯點1誤認為轉錄的產物只有mRNA點撥轉錄的產物不行是mRNA，還有tRNA、rRNA，但只有mRNA攜帶遺傳信息，3種RNA都參加翻譯過程，可是作用不相同。易錯點2對轉錄、翻譯的過程理解不清點撥(1)轉錄是邊解旋邊轉錄，且不要特地的解旋酶，RNA聚合酶肩負著解旋作用。(2)翻譯過程中mRNA其實不搬動，而是核糖體沿著mRNA搬動，進而讀取下一個密碼子。(3)轉錄和翻譯過程中的堿基配對不是A－T，而是A－U。易錯點3對密碼子的種類、組成及特點認識不清點撥(1)其實不是全部的密碼子都決定氨基酸，其中停止密碼子不決定氨基酸。(2)tRNA含有幾十個至上百個核糖核苷酸(堿基)，不是僅由3個核糖核苷酸(堿基)組成。(3)每種氨基酸對應一種或幾種密碼子(密碼子簡并性)，可由一種或幾種tRNA轉運。(4)一種密碼子只能決定一種氨基酸，一種tRNA只能轉運一種氨基酸。(5)密碼子有64種(3種停止密碼子和61種決定氨基酸的密碼子)，而反密碼子理論上有61種。易錯點4誤認為全部細胞均可進行復制、轉錄與翻譯點撥其實不是全部細胞均可進行復制、轉錄與翻譯：①只有分生組織細胞才能進行“復制(自然也進行轉錄與翻譯)”。②高度分化的細胞只進行轉錄、翻譯，不進行復制。③哺乳動物成熟紅細胞“復制、轉錄、翻譯”均不進行。[深度糾錯]1.(針對易錯點1)關于真核細胞中轉錄的表達，正確的選項是()A.轉錄時DNA聚合酶能鑒別基因的特定堿基序列B.mRNA、rRNA和tRNA都是由細胞核DNA轉錄而來C.同一個體不相同組織細胞相同DNA轉錄的初步點都相同D.DNA轉錄時經過堿基互補配對原則保證遺傳信息傳達的正確性解析轉錄時RNA聚合酶能鑒別基因的特定堿基序列，A錯誤；mRNA、rRNA和tRNA是由細胞核、線粒體、葉綠體中的DNA轉錄而來，B錯誤；同一個體不同組織細胞的相同DNA進行轉錄時初步點不完好相同，C錯誤；DNA轉錄時通過堿基互補配對原則保證遺傳信息傳達的正確性，D正確。答案D2.(針對易錯點2)如圖甲、乙分別表示蛋白質合成過程的兩個步驟，以下有關表達正確的選項是()A.圖甲所示的過程叫作翻譯，翻譯結束后圖甲所示的3條多肽鏈是相同的B.圖甲所示的過程僅需2種RNA參加，且核糖體沿著mRNA的搬動方向是從左向右C.圖乙所示的過程叫作轉錄，轉錄時需要RNA酶的參加D.圖乙中含U的原料是尿嘧啶脫氧核苷酸解析圖甲中，同一mRNA上結合三個核糖體，以同一mRNA為模板合成的三條肽鏈氨基酸序列是相同的，A正確；圖甲過程中mRNA做模板，tRNA鑒別并搬運氨基酸，rRNA參加核糖體組成，三種RNA參加翻譯過程，B錯誤；RNA酶的作用是水解RNA，轉錄時需要RNA聚合酶參加，C錯誤；轉錄需要的含U的原料是尿嘧啶核糖核苷酸，D錯誤。答案A3.(針對易錯點3)以下有關基因表達的表達，錯誤的選項是()密碼子種類數與組成蛋白質的氨基酸種類數不相同B.翻譯過程中有A與U的配對，沒有A與T的配對C.密碼子的簡并性增強了遺傳密碼的容錯性D.轉錄時由擁有三個高能磷酸鍵的ATP供能解析組成蛋白質的氨基酸只有20種，而能決定氨基酸的密碼子有61種，A正確；翻譯過程中，mRNA上的密碼子與tRNA上的反密碼子配對，所以有A與U的配對，沒有A與T的配對，B正確；密碼子的簡并性指的是不相同的密碼子能夠決定同一種氨基酸，所以密碼子的簡并性增強了遺傳密碼的容錯性，C正確；ATP的分子結構中含有3個磷酸基團，2個高能磷酸鍵，D錯誤。答案D4.(針對易錯點4)以下有關甲、乙、丙三個與DNA分子有關圖形的說法，錯誤的選項是()A.甲圖DNA放在含15N培養(yǎng)液中復制2代，子代含15N的DNA單鏈占總鏈的7/8，圖中(A＋T)/(G＋C)可表現DNA分子的特異性B.乙圖中有8種核苷酸，它能夠表示轉錄過程C.丙圖所示的生理過程為轉錄和翻譯，在藍藻細胞中可同時進行D.形成丙圖③的過程可發(fā)生在擬核中，人的神經細胞能進行乙圖所示生理過程的結構只有細胞核解析復制2代，DNA分子總數為4個，其中三個為15N/15N，一個為15N/14N，共含8條脫氧核苷酸鏈，其中只有一條鏈含14N，其他均為15N，所以子代含15N的DNA單鏈占總鏈的7/8，DNA分子的特異性表現在兩個方面：堿基的排列序次、嘌呤與嘧啶比率，而圖中(A＋T)/(G＋C)對該DNA分子而言是特定的，故能表現DNA分子的特異性，A正確；乙圖有DNA鏈(含四種脫氧核苷酸)和RNA鏈(含四種核糖核苷酸)，共8種核苷酸，它能夠表示轉錄過程，B正確；丙圖是邊轉錄邊翻譯，可表示藍藻細胞基因表達過程，C正確；丙圖③為翻譯過程可發(fā)生在擬核中，人的神經細胞能進行乙圖所示生理過程的結構不單有細胞核，還有線粒體，D錯誤。答案D隨堂·真題&展望1.(2018海·南卷，13)關于復制、轉錄和逆轉錄的表達，以下說法錯誤的選項是()A.逆轉錄和DNA復制的產物都是DNAB.轉錄需要RNA聚合酶，逆轉錄需要逆轉錄酶C.轉錄和逆轉錄所需要的反響物都是核糖核苷酸D.細胞核中的DNA復制和轉錄都以DNA為模板解析逆轉錄是以RNA為模板合成DNA的過程，DNA復制是以DNA的兩條鏈為模板合成DNA的過程，A正確；轉錄需要RNA聚合酶的催化，逆轉錄需要逆轉錄酶的催化，B正確；轉錄的原料是核糖核苷酸，逆轉錄的原料是脫氧核苷酸，C錯誤；DNA復制和轉錄都以DNA為模板，D正確。答案C2.(2015全·國卷Ⅱ，29)某基因的反義基因可控制該基因的表達，為研究番茄中的X基因和Y基因對其果實成熟的影響，某研究小組以番茄的非轉基因植株(A組，即比較組)、反義X基因的轉基因植株(B組)和反義Y基因的轉基因植株(C組)為材料進行實驗，在番茄植株長出果實后的不相同天數(d)，分別檢測各組果實的乙烯釋放量(果實中乙烯含量越高，乙烯的釋放量就越大)，結果以下表：－1－1乙烯釋放量/(μL·kg·)組別h20d35d40d45dA0271715B0952C0000回答以下問題：(1)若在B組果實中沒有檢測到X基因表達的蛋白質，在C組果實中沒有檢測到Y基因表達的蛋白質?？赏茰y，A組果實中與乙烯含量有關的基因有__________，B組果實中與乙烯含量有關的基因有______________________________________。(2)三組果實中，成熟最早的是________組，其原因是________________________。若是在35d時采摘A組與B組果實，在常溫下儲蓄時間較長的應是________組。解析(1)B組果實沒有檢測到X基因表達的蛋白質，乙烯釋放量比比較組在相應天數要少，C組果實中沒有檢測到Y基因表達的蛋白質，C組乙烯釋放量為零，說明反義X或反義Y基因控制X基因或Y基因表達后，就影響了乙烯的合成，因此，比較組A組果實中與乙烯含量有關的基因有X、Y；B組除X、Y基因之外還有反義X基因與乙烯含量有關。(2)乙烯擁有促進果實成熟的作用，A組在相同天數釋放的乙烯最多，所以三組果實中A組成熟最早；在35d時采摘A組與B組果實，在常溫下儲蓄時間較長的應該是成熟程度較輕的B組，由于A組35d后釋放很多的乙烯，B組釋放乙烯量少。答案(1)X基因和Y基因X基因、Y基因和反義X基因

(2)A

乙烯擁有促進果實成熟的作用，該組果實乙烯含量(或釋放量)高于其他組

B3.(2020選·考展望)密度梯度離心法可用來分別核酸，雙鏈DNA、單鏈DNA有不相同的密度，經密度梯度離心后會搬動到離心管中的不相同地址，形成不相同的純樣品區(qū)帶(以下列圖)。現有必然量的相同堿基序列的模板RNA和RNA酶(可催化RNA水解)，進行逆轉錄等反響所需要的條件完好具備，進行一次逆轉錄和水解樣品中全部RNA所需時間已知。請設計實驗，利用密度梯度離心法研究在逆轉錄過程中是只形成了和RNA互補的單鏈DNA，還是逆轉錄獲得的單鏈DNA會有一部分形成雙鏈DNA(不要求寫出逆轉錄的詳盡操作過程，假設實驗結果中僅出現核酸的區(qū)帶)。(1)實驗思路：_________________________________________________________。(2)預期實驗結果和解析：________________________________________________。解析據題干信息解析可知，設計本實驗時應明確最后需要將RNA水解，將剩下的DNA經密度梯度離心即可，則實驗思路為：在逆轉錄所需條件下，使模板RNA進行逆轉錄，待反響結束后，用RNA酶將RNA除去，此時反響液中節(jié)余的只有DNA，將反響液裝入離心管中進行密度梯度離心。若是離心管中只有一條樣品區(qū)帶，則逆轉錄過程只形成了與RNA互補的DNA單鏈，若是離心管中出現了兩條樣品區(qū)帶，則逆轉錄獲得的單鏈DNA會有一部分形成雙鏈DNA。答案(1)將必然量的RNA分子在必然的條件下完成一次或數次逆轉錄后，加入RNA酶使RNA完好水解，用密度梯度離心的方法辦理，觀察離心管中樣品區(qū)帶的數量(2)經過離心后，若離心管中只有一條樣品區(qū)帶，則RNA逆轉錄過程中只形成了與之互補的單鏈DNA；若是在離心管中不相同的地址出現兩條樣品區(qū)帶，則逆轉錄過程獲得的單鏈DNA有一部分形成了雙鏈DNA課后·分層訓練(時間：35分鐘)1.以下有關說法正確的選項是()真核生物基因表達的過程即是蛋白質合成的過程B.反密碼子與密碼子的配對由tRNA上結合的氨基酸決定C.一個mRNA分子上能夠接踵結合多個核糖體，同時進行多條肽鏈的合成D.DNA聚合酶和RNA聚合酶的結合位點分別在DNA和RNA上解析真核生物基因表達的過程指的是基因控制蛋白質的合成過程，包括轉錄和翻譯過程，A錯誤；反密碼子與密碼子的配對由堿基互補配對原則決定，B錯誤；一個mRNA分子上能夠接踵結合多個核糖體，同時進行多條相同的肽鏈的合成，C正確；DNA聚合酶和RNA聚合酶的結合位點都在DNA上，D錯誤。答案C2.(2019山·東濟南模擬)RNA聚合酶能以一條DNA鏈或RNA為模板催化RNA的合成，由于在細胞內遺傳信息轉錄與RNA有關，所以也稱轉錄酶。以下有關表達中錯誤的選項是()A.DNA的復制和基因的轉錄時，DNA雙鏈都要先解旋，前者需要到解旋酶B.RNA聚合酶催化RNA合成時期，必然有腺嘌呤與胸腺嘧啶的配對現象C.轉錄過程耗資的原料是核糖核苷酸，而逆轉錄耗資脫氧核苷酸D.肌細胞內有蛋白質的更新，其細胞質內應存在有活性的呼吸酶解析DNA的復制和基因的轉錄時，DNA雙鏈都要先解旋，但DNA復制時需要在解旋酶的催化下進行解旋，A正確；RNA聚合酶催化RNA合成時期，若以RNA為模板，則不存在腺嘌呤與胸腺嘧啶的配對現象，B錯誤；轉錄的產物是RNA，其過程耗資的原料是核糖核苷酸，而逆轉錄的產物是DNA，其過程需要耗資脫氧核苷酸，C正確；肌細胞內有蛋白質的更新，也能進行細胞呼吸，所以其細胞質內應存在有活性的呼吸酶，D正確。答案B3.(2019山·東K12締盟)以下關于中心法規(guī)的表達，正確的選項是()A.親代DNA能經過復制在子代中表達遺傳信息B.同一細胞中兩種不相同RNA合成有可能同時發(fā)生C.HIV侵入人的T淋巴細胞可利用自己的核糖體合成其蛋白質D.細胞中DNA分子的堿基對數等于全部基因的堿基對數之和解析親代DNA能經過轉錄和翻譯在子代中表達遺傳信息，A錯誤；RNA是由DNA上的基因轉錄形成的，同一細胞中兩種不相同RNA合成有可能同時發(fā)生，B正確；HIV是病毒，沒有核糖體，C錯誤；基因是有遺傳效應的DNA片段，所以細胞中DNA分子的堿基對數大于全部基因的堿基對數之和，D錯誤。答案B4.以下有關基因表達的表達，正確的選項是()A.一條DNA上全部基因的轉錄都以同一條鏈作為模板B.轉錄形成的成熟mRNA分子都能與模板鏈全部互補C.翻譯時多肽鏈隨著mRNA分子在核糖體上的搬動而延長D.在翻譯過程中已經形成的多肽鏈序列連接到新的氨基酸上解析一條DNA上全部基因的轉錄其實不都是以同一條鏈作為模板，A錯誤；在真核細胞中，轉錄形成的RNA，需要經過剪切和加工后才能形成成熟的mRNA分子，可見該成熟mRNA分子的堿基不能夠與模板鏈全部互補，B錯誤；翻譯時多肽鏈隨著核糖體在mRNA分子上的搬動而延長，C錯誤；在翻譯過程中已經形成的多肽鏈序列連接到新的氨基酸上，D正確。答案D5.(2019北·京海淀模擬)基因在轉錄形成mRNA時，有時會形成難以分其他DNA－RNA雜交區(qū)段，這種結構會影響DNA復制、轉錄和基因的牢固性。以下說法正確的是()A.DNA復制和轉錄的場所在細胞核中B.DNA—RNA雜交區(qū)段最多存在5種核苷酸C.正?；蜣D錄時不能夠形成DNA—RNA雜交區(qū)段D.mRNA難以從DNA上分別可能跟堿基的種類和比率有關解析真核細胞內，DNA復制和轉錄的場所主要在細胞核中，少量能夠在線粒體和葉綠體中，A錯誤；DNA—RNA雜交區(qū)段最多存在8種核苷酸，由于DNA中可存在4種脫氧核苷酸，RNA中可存在4種核糖核苷酸，B錯誤；正?；蜣D錄時也需要形成DNA—RNA雜交區(qū)段，C錯誤；mRNA難以從DNA上分別可能跟G—C堿基對形成比率很多有關，由于G－C堿基對之間氫鍵較A—U或T—A的多，D正確。答案D6.(2019北·京義順模擬)下面是4種遺傳信息的流動過程，對應的表達正確的選項是()甲可表示成熟胰島細胞中胰島素合成過程中的遺傳信息的傳達方向B.乙可表示RNA病毒在獨立存在時遺傳信息的傳達方向C.丙可表示DNA病毒在宿主細胞內生殖時的遺傳信息傳達方向D.丙、乙、丁三幅圖就已經全面涵蓋了生物界信息傳達的情況解析成熟胰島細胞中胰島素合成過程中的遺傳信息的傳達方向包括轉錄和翻譯，沒有DNA復制過程，A錯誤；病毒只能營專性寄生生活，其遺傳信息的傳達過程只幸虧寄主細胞內完成，B錯誤；DNA病毒可在宿主細胞內生殖，此時病毒的遺傳信息傳達方向包括其DNA復制、轉錄和翻譯，C正確；丙、乙、丁三幅圖涵蓋了生物界遺傳信息傳達的情況，但生物界還有其他信息的傳達，如不相同細胞間還可以夠經過激素、神經遞質等信息分子傳達信息，還有生態(tài)系統(tǒng)的信息傳達等，錯誤。答案C7.(2019山·東煙臺模擬)以下列圖表示某細胞中遺傳信息傳達的部分過程。請據圖回答：(1)圖中涉及的遺傳信息傳達方向為：________________(以流程圖的形式表示)，圖示過程可發(fā)生在________中。(2)mRNA是以圖中的③為模板，在________(填名稱)的催化作用下，以4種游離的________為原料，依次連接形成的。(3)能特異性鑒別mRNA上密碼子的分子是________，它所攜帶的小分子有機物可經過________反響用于合成圖中④。(4)由于化學物質甲磺酸乙酯的作用，該生物體表現出新的性狀，原因是：基因中一個G—C對被A—T對代替，以致由此轉錄形成的mRNA上________個密碼子發(fā)生改變，經翻譯形成的④中________發(fā)生相應改變。解析(1)圖示表示遺傳信息的轉錄和翻譯過程，則該過程中涉及的遺傳信息傳達轉錄翻譯方向為：DNA――→RNA――→蛋白質；圖中的轉錄和翻譯是同時進行的，能夠發(fā)生在原核細胞或真核細胞的線粒體、葉綠體中。(2)mRNA是以DNA的一條鏈(③)為模板，在RNA聚合酶的催化作用下，以4種游離的核糖核苷酸為原料合成的。(3)在翻譯過程中，攜帶氨基酸的tRNA上的反密碼子能夠與mRNA上的密碼子特異性鑒別，tRNA所攜帶的氨基酸經過脫水縮合形成圖中④多肽(肽鏈)。(4)依照題意解析，基因中一個G－C對被A－T對代替，以致由此轉錄形成的mRNA上1個密碼子發(fā)生改變，進而以致翻譯形成的④中氨基酸的種類或數量發(fā)生相應改變。答案轉錄翻譯原核細胞或真核細胞的線粒體、葉綠體(1)DNA――→RNA――→蛋白質(2)RNA聚合酶核糖核苷酸(3)tRNA脫水縮合(4)1氨基酸的種類或數量8.科研人員經過科學研究獲得了烏金豬FTO基因(與肥胖有關基因)及其表達的相關結果，請據圖回答：(1)FTO基因表達包括和過程。由圖結果表示，FTO基因在烏金豬的多種組織和器官中寬泛表達，但是存在差異，在中最高。(3)測定FTO基因表達量的方法是：第一提取待測組織中的RNA，利用RNA做模板在酶的作用下合成DNA分子，爾后將DNA分子經過體外大量復制后測定其含量，此含量反響不相同細胞中的RNA含量，即FTO基因的相對表達量。(4)經過DNA測序可獲得FTO基因的堿基對排列序次，經過此序次能夠推測出FTO蛋白的排列序次，進而展望FTO蛋白的結構。解析(1)基因的表達包括轉錄和翻譯過程。(2)題圖顯示：FTO基因在烏金豬的多種組織和器官中寬泛表達，但是相對表達量存在差異，其中在肝中的相對表達量最高。(3)以RNA為模板合成DNA的過程稱為逆轉錄，需要逆轉錄酶的催化。(4)依照FTO基因的堿基對排列序次能夠推測出FTO蛋白的氨基酸的排列序次，進而展望FTO蛋白的空間結構。答案(1)轉錄翻譯(2)(FTO基因)相對表達量肝(3)逆轉錄(4)氨基酸空間9.(2019山·東K12締盟)研究發(fā)現，人類的常染色體中幾乎每一對核苷酸對都會發(fā)生轉錄現象。能牢固存在的轉錄產物中信使RNA不高出2%，其他絕大部分為非編碼RNA(ncRNA)，目前關于ncRNA的分類一種是依照其表達特點及功能，將其劃分為組成型ncRNA和調治型ncRNA；另一種是依照ncRNA分子大小劃分為lncRNA和小分子非編碼RNA。在人體內，lncRNA在數量上占全部ncRNA轉錄的大部分。依照以上資料解析，以下說法不合理的是()A.核DNA的轉錄產物既有信使RNA也有ncRNA，可能還有其他產物B.ncRNA可能是常染色體上DNA的無效應片段轉錄的產物C.信使RNA和ncRNA都有表達功能，但表達產物的結構和功能不相同D.常染色體中核苷酸的轉錄產物大部分是lncRNA，因此可知lncRNA是全部的RNA解析核DNA的轉錄產物既有信使RNA也有ncRNA，可能還有其他產物，A正確；ncRNA可能是常染色體上DNA的無效應片段轉錄的產物，B正確；信使RNA和ncRNA都有表達功能，但表達產物的結構和功能不相同，C正確；依照題干信息可知，RNA分為信使RNA和非編碼RNA(ncRNA)，ncRNA包括lncRNA和小分子非編碼RNA，D錯誤。答案D10.(2019山·東青島模擬)近來幾年來研究表示，赤霉素能促進某些植物體內DEL蛋白的降解，DEL阻攔SPL蛋鶴發(fā)揮作用，SPL直接激活SOC編碼基因的轉錄，而SOC蛋白的存在是植物開花的先決條件。據此，可判斷以下表述正確的選項是()A.赤霉素能催化DEL蛋白分解B.赤霉素不利于SPL蛋鶴發(fā)揮作用C.DEL是開花的激活因子D.DEL間接控制SOC編碼基因的轉錄解析據題意可知，赤霉素能促進某些植物體內DEL蛋白的降解，DEL阻攔SPL蛋鶴發(fā)揮作用，SPL直接激活SOC編碼基因的轉錄，而SOC蛋白的存在是植物開花的先決條件，故

DEL

蛋白能控制開花，而赤霉素和

SPL蛋白及

SOC蛋白均能促進開花。依照前面的解析可知，赤霉素能促進某些植物體內

DEL

蛋白的降解，不是其催化作用，

A錯誤；赤霉素能促進某些植物體內

DEL

蛋白的降解，

DEL

阻止SPL蛋鶴發(fā)揮作用，故赤霉素有利于SPL蛋鶴發(fā)揮作用，B錯誤；DEL蛋白能控制開花，C錯誤；DEL阻攔SPL蛋鶴發(fā)揮作用，SPL直接激活SOC編碼基因的轉錄，故DEL間接控制SOC編碼基