—小學(xué)六年級筆尖流出的故事作文范文筆尖流出的故事作文怎么寫才能吸引人？筆尖流出的故事作文是六班級同學(xué)必需寫的一個作文，落筆成章就是筆尖流出的故事作文了，下面是整理的關(guān)于小學(xué)六班級筆尖流出的故事作文范文，歡迎閱讀!小學(xué)六班級筆尖流出的故事作文范文1輕輕地，點破那個流光溢彩的氣泡，我看到了一個有文字構(gòu)成虛幻卻真實的世界——這是我的幻想?！}記草芽的幻想，是茁壯成長，在陽光的沐浴，雨露的滋潤下，挺直脊梁；雄鷹的幻想，是盡情飛翔于天空，在云朵的庇佑，雄健有力的翅膀的幫忙下，在天空各處留下它的印記；探險家的幻想，是探究一切未知地，在劇烈好奇心的促使，驚人毅力的支撐下，挖掘未知的神奇；而我的幻想，是成為玄幻作家，在書籍的滋潤，學(xué)問海洋的沐浴下，締造一個玄幻的世界。我酷愛玄幻小說，讀過的玄幻小說也是不計其數(shù)，但真讓我下定決心以玄幻作家為目標(biāo)，甚至是一生的抱負時，是由于張威所書寫的玄幻世界。從他筆尖下流出的玄妙文字，讓人看到的不僅是精彩絕倫的故事設(shè)定，更讓人看到他所締造世界的一份真善美，一份全部人期盼的美妙，更有一份全部平民百姓都遠看到的——安靜與和平。也正是由于這份安靜與和平，這份愛，是的這顆作家夢的種子在我心中悄然撒播，生根發(fā)芽，快速長成參天大樹，但卻根深蒂固。為什么肯定要當(dāng)玄幻作家呢？我不止一次的問自己，由于心。是的，由于心。心希望我可以自己去親自締造一個讓人迷醉的世界，讓人從這個世界里，看懂人人間的愛恨情仇，人性的陰暗與光芒的一面，從而成熟；但同時，也要從中明白，什么是真正的毅力，真正的堅韌不拔，真正的優(yōu)良品性。懂得愛迪生所說“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”，懂得顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”，懂得曹操所說“龍能大能小，能升能隱，升則飛騰于宇宙之間，隱則埋伏于波濤之內(nèi)”的真正含義；真實感受到李煜那“剪不斷，理還亂”的萬千愁緒，真的明白何為“世上無難事，只怕有心人”。與書中的主角同悲歡，同苦樂，被書中那深埋的懸念，豐富的情節(jié)構(gòu)思，奇妙絕倫，獨一無二的故事設(shè)定所吸引，看到現(xiàn)實中所沒有的景象人物，情節(jié)設(shè)定，都會令人深深迷醉，不覺投入其中，盡情游覽于書的海洋，將自己置身與另一個充滿了奇思妙想，別出心裁的世界，心是這么告知我的，我也不止一次這樣認同了。如今的我，已經(jīng)開頭嘗試寫了，雖然筆風(fēng)稚嫩青澀，文辭積累不夠豐富，但我仍努力去嘗試著寫好，定要做的持之以恒，堅韌不拔。我宣布，《玄帝》序幕，正式拉開!“黎明的曙光已再天際顯現(xiàn)，命運新的齒輪已然轉(zhuǎn)動，一顆應(yīng)運而生的新星已誕生……”望著從自己筆尖下流瀉而出的字跡，準(zhǔn)備踏上布滿荊棘的幻想之路的我，嚴(yán)陣以待，不敢有絲毫松懈，只要“槍聲”一響，我必會沖在最前方，奪得幻想之冠!草芽能夠茁壯成長嗎？雄鷹能否盡情飛翔于藍天呢？探險家可以勝利探究完未知地嗎？而我，又能不能成為玄幻作家呢？我相信，一切皆有可能，去努力吧，去奮斗吧，去拼搏吧，唯有這樣，才有勝利!小學(xué)六班級筆尖流出的故事作文范文2暖和的春風(fēng)輕輕拂過公園，男孩將一個麻袋放在陽光下，坐在了一旁，雙手撐著腦袋，紋絲不動，像一座雕像。他是一個孤兒，家里只有他和妹妹，他倆相依為命，從未分開，可男孩今天卻單獨一人出來。四周走過一位男子，看見地上一個麻袋悄悄地待著，順手將它撿了起來。卻沒看向男孩。“哎，別……陽光?！蹦泻⒁粋€起身，跑向男子，一把抓住麻袋，望著男子：“叔叔，別灑了，里面有陽光，給我吧!”男子一聽這話，放下了手，一看，里面空落落的，什么也沒有，便離開了。男孩當(dāng)心翼翼拿著麻袋，再次輕輕地放在陽光下，他又成了一座雕像。一位女子提著個包，一副趾高氣揚的樣子，看見了麻袋，卻一腳踩在了上面，高跟鞋的后跟勾住了袋子，仍然向前走著?！鞍?，別……陽光?！蹦泻⒂忠粋€起身，這時，他的眼眶中閃著晶瑩的光，他跑向女子，一把抓住麻袋，又抓住了高跟鞋的鞋跟，有點哽咽地說：“阿姨，當(dāng)心點，別把它全灑了，里面有陽光!”女子一聽這話，抬起腳，一看，里面空落落的，什么也沒有，就又抬起頭，夾著包，一副傲慢的樣子，說道：“如今的孩子怎么都有病，以后等我家珍寶長大，得給你們看看什么是典范!”男孩聽見了，握緊拳頭，當(dāng)心翼翼地拿著麻袋放在陽光下。“孩子呀，你在等誰嗎？”一位老爺爺挽著拐杖，拍了拍男孩的肩膀問道?！暗汝柟?”男孩的聲響清爽動人，令老人不禁一驚?！盀槭裁匆汝柟饽?？”老爺爺一邊問著，一邊陪著男孩慢慢地坐下?！懊妹貌×?，她要陽光，我得搜集一些給她帶回去!”男孩一邊說著，眼眶不禁再次潮濕，慢慢的，淚水終于流了下來。老爺爺見他哭了，趕忙勸慰道：“別悲傷，妹妹的病會好的，你回去陪陪她，我?guī)湍闶贞柟馊绾?”男孩一聽這話，起身，向家的方向跑去。男孩回到家，妹妹在嗟嘆，嘴里始終念著：“哥哥，陽光，陽光……”終于在男孩留下第一滴眼淚的那一刻，妹妹永遠地去查找陽光。天已近黃昏，在那黃昏下，男孩的身影始終慢悠悠地走向遠方，可在那一刻，那位老爺爺卻顯現(xiàn)在他面前，男孩猛地一抬頭，跑向老爺爺?shù)膽阎?，放聲大哭起來。天全黑了，男孩和老爺爺倆坐在破破舊舊的屋檐下，悄悄的……小學(xué)六班級筆尖流出的故事作文范文3校內(nèi)里的丁香花又開了，開得格外旺盛，白的灑脫，紫的朦朧，星星般的小花綴滿枝頭，散發(fā)出淡淡的、幽雅的甜香。一群同學(xué)正站在樹下悄悄地賞識著丁香花。這時，“人見人煩”的張明顯現(xiàn)了，他把校服系在腰間，紅領(lǐng)巾反戴著，手里拿著一個黑袋子，朝著丁香樹后面走去。這一走，被大張旗鼓的班長王寒冰看到了。張明剛拿出一根木條，王寒冰便飛奔過來，對著張明怒吼道：“你又在搞什么鬼？呀!還帶釘子，你要反了你。哎，這不是數(shù)學(xué)老師昨天丟了的尺子嗎？怎么在你這兒？”張明不屑地說：“你走，不關(guān)你的事!”王寒冰頓時被氣得火冒三丈，拉著張明就往班主任辦公室的方向走去。進了辦公室，王寒冰對著班主任李軍說：“老師，張明想把釘子定到丁香樹上，我把他拉過來讓您處理?！崩罾蠋熜Σ[瞇地看著張明，問：“班長說得對嗎？”王寒冰不等張明開口就說：“老師，人贓俱獲，還有什么好說的!”說完，她就一把從張明手中搶過黑袋子，拿給老師看。一陣微風(fēng)吹過，丁香花落在老師的窗前，仿佛在為張明抱不平。老師看著黑袋子中的東西，嚴(yán)格地問張明：“這是怎么回事?。恐v來聽聽?！睆埫鲊@了口氣，說：“我看到窗臺上有幾盆花，害怕掉下來砸到同學(xué)的頭。我就想著下課做一個花架，這些材料是別人不要的，我就撿了起來，準(zhǔn)備做一個花架，卻不想被班長看到了，也不分青紅皂白，就拉我來?！蓖鹾腥淮笪颉＠罾蠋熣f：“王寒冰，請你幫忙張明同學(xué)一起做花架吧，他也需要人手?！狈艑W(xué)后，丁香花后傳來叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧?，沒多久，花架做好了，王寒冰慚愧地對張明說：“今天的事，對不起啊!不得不說，你的動手力量真強!”“沒事沒事。那當(dāng)然!”校內(nèi)里的丁香花在夕陽的照耀下，變得更加迷人了。小學(xué)六班級筆尖流出的故事作文范文4操場四周開滿了丁香花，一陣風(fēng)吹來，花瓣簌簌地往下落，不一會兒，地上就鋪滿了一層白色的“雪”。“嗖”，一個胖胖的黑影躲在了主席臺后面。呀!那不是出了名的“小調(diào)皮”張明嗎？只見他左看看右看看，像賊似的，確定四周沒人后，立馬又“嗖”“嗖”“嗖”地竄到了一簇丁香花的身后。只見“咔嚓”一聲，同時傳來的還有張明的傻笑聲，原來張明在偷丁香花呢!“張明同學(xué)，請你住手!”冷冷的聲響灌進張明的耳朵里，竟讓張明打了個寒顫……“班…班長，我什么也沒做，我只是蹲在這里看……看蝴蝶……嘿嘿!”張明轉(zhuǎn)身就相想跑!班長王寒冰一把抓住張明的肩膀：“嘿，張明同學(xué)，別急著走呀，你說你看蝴蝶，我可以相信你，但是你手上拿的又是什么呢？”在證據(jù)面前，張明張口結(jié)舌。在操場跑步的班主任李軍老師正好看見了這一幕，他走了過來，笑嘻嘻地問：“張明，又犯錯了？”“老師，我什么也沒做呀!我急著上廁所呢!班長不讓我去!”張明故作尿急的樣子。“張明同學(xué)，請留意你的說話看法!你犯錯在先，如今還來個惡人先告狀?！蓖鹾莺莸氐闪藦埫饕谎?。“哎呀，行啦，行啦，寒冰同學(xué)呀，這事交給老師處理你看行嗎？張明同學(xué)，如今立馬跟我去趟我辦公室!”班主任嚴(yán)肅的目光仿佛不容對抗。走在鋪滿丁香花瓣的小道上，李老師拍拍張明的腦袋：“張明，說說你為什么摘學(xué)校里的丁香花呢？”張明頑皮的臉突然凝固了，他遲疑了一會兒，還是開口了：“老師，我成認!我在學(xué)校里很頑皮，但這次我摘丁香花是……是由于我的妹妹生病了，如今正趟在醫(yī)院里，我想摘一束丁香花送給她，祝她早日康復(fù)，所以我……”張明不好意思地摸摸后腦勺。“我辦公桌上有一盆小丁香，我送給你，你拿去送給妹妹吧，以后別摘學(xué)校的花了!”李老師和氣地看著張明，“能做到嗎？”“能!”張明立正姿態(tài)給老師行了一個標(biāo)準(zhǔn)的隊禮，要明白調(diào)皮包張明做事還從來沒有如此認真過呢!第二天，醫(yī)院里，張明妹妹的床邊多了一盆丁香花。小學(xué)六班級筆尖流出的故事作文范文5丁香小學(xué)，因種了很多的丁香花而得名。每年五月，米粒大小的丁香花會在校內(nèi)的角角落落里怒放。丁香小學(xué)那時還不叫作丁香小學(xué)，也沒有丁香花。這里有個班級非常不一樣。他們班在這短短兩個月，已氣走了五個老師。由于這個班里有許多調(diào)皮的孩子，其中面有一個人是調(diào)皮中的調(diào)皮，那個人叫做張明。除了班長王寒冰與陳百草優(yōu)秀一些外，其他再無聽話的孩子。這天，又有一個年輕的老師來到了這個班。張明不耐煩地說：“你能帶我們十天嗎？上次那個老師教了我們兩天就進醫(yī)院了，還有的一個一天就被我們氣走了?！蹦抢蠋煵⒉焕聿?，只是微微一笑，做了一個自我介紹，說：“我叫李軍……”第一節(jié)課，老師并沒有急著上課，而是給每人發(fā)了一袋花種，有的人是玫瑰，有的人是向日葵……而張明的是丁香花?！拔蚁耄銈兠總€人都是一粒種子，希望將來，你們都能開出不一樣的精彩!”下課后，熟識植物學(xué)問的陳百草說：“丁香花是一種純凈的花。”張明念了一句：“純凈。”聽完后他把花種任意地往樓下一丟，正丟到了花壇的角落，他可不認為自己純凈、和善。他覺得受到了污辱，照舊不能釋懷，于是確定下樓再找到花種出出氣。氣鼓鼓地下樓時，被人撞了，他的腳滑了一下，從樓梯上摔了下來。李軍老師路過，背起了他，瘦弱的肩膀明顯承受不住張明的大個子，一步一步挪向醫(yī)務(wù)室。這一刻，張明感受到了些許暖和。到了醫(yī)療室，只聽“啊”的一聲，明顯張明受的傷很重，簡潔的包扎后，張明被李老師扶著，從醫(yī)務(wù)室一瘸一拐的出來了。日子一每天過去，不知覺間，李老師已經(jīng)在學(xué)校工作了兩年，而張明也一點一點地進步。一天，張明發(fā)現(xiàn)上課的老師換了。心里想：“李軍老師去哪了？”張明偷偷的從教室里出來，到了辦公室一打聽，原來李軍老師得了胃病，又急忙去問陳百草，說：“用什么草藥可以治胃病?！敝灰婈惏俨菝嗣坨R，不緊不慢翻著《本草綱目》。張明伸出了鐵錘般大小的拳頭，大威望嚇道：“快翻，不然給你一拳。”陳百草慌了：“丁……丁香花?！睆埫髡f：“丁香花？學(xué)校哪里有？”張明圍著學(xué)校走了一圈又一圈，終于在花壇的角落里發(fā)現(xiàn)了一株丁香花。不大，但是開滿了白色米粒大小的花朵，時不時散發(fā)出那清爽的淡淡的香味。張明笑了，這不是自己兩年前丟下的丁香花嗎？原來，它始終都在陪著自己成長啊!丁香花不高，張明踮著腳，跳了一下，摘到了一把丁香花?！霸诟墒裁?？”周主任大聲說呵斥。張明說：“摘……摘丁香花。”周主任怒了：“這是偷!是違校規(guī)的事。”周主任怒斥，要求他，要求他把丁香花丟在一邊，并狠狠地批判了他。張明不情不愿地丟下了丁香花，但終究還是在手指縫隙里夾了幾朵