高三、三班語文復(fù)習(xí)學(xué)情調(diào)查問卷_第1頁
高三、三班語文復(fù)習(xí)學(xué)情調(diào)查問卷_第2頁
高三、三班語文復(fù)習(xí)學(xué)情調(diào)查問卷_第3頁
高三、三班語文復(fù)習(xí)學(xué)情調(diào)查問卷_第4頁
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文檔簡介

高三、三班語文復(fù)習(xí)學(xué)情調(diào)查問卷親愛的同學(xué):

你好!相信現(xiàn)在的你一定在為夢想而努力著,加油!轉(zhuǎn)眼高三一輪復(fù)習(xí)已經(jīng)接近尾聲,大家經(jīng)歷了八次練考、一次大型模擬考試,有收獲也有反思。請你根據(jù)自身實際的學(xué)習(xí)情況,認真閱讀,獨立判斷,完成本次調(diào)查。希望借此幫助你反思自己的復(fù)習(xí)狀態(tài),提高復(fù)習(xí)效率,也為后續(xù)老師改進教學(xué)提供可靠的信息。在此對你的支持表示誠摯的感謝!

(選中的項目,可在序號前打勾,也可在最后自己加文字,沒有標注的為多選)1.在高考語文題目中,哪一類題型失分較多[多選題]□A.論述類文本閱讀□B.實用類文本閱讀□C.文學(xué)類文本閱讀□D.文言文閱讀E.古詩閱讀□F.名篇名句默寫□G.語言文字運用□H.寫作2.你對高考語文哪一個板塊最有把握?[多選題]□A.論述類文本閱讀□B.實用類文本閱讀□C.文學(xué)類文本閱讀□D.文言文閱讀E.古詩閱讀□F.名篇名句默寫□G.語言文字運用□H.寫作3.語文全卷13個選擇題,你一般能得多少分(單選)[單選題]○A、0—9分○B(yǎng)、12—18分○C、21—27分○D、30—39分4.在論述類文本閱讀中,你一般能得多少分(單選)[單選題]○A0分○B(yǎng)3分○C.6分○D9分5.在實用類文本閱讀中,你的主要問題在于[多選題]□A.選擇題□B主觀概括分析題□C選擇題和主觀題□D以上都無6.在小說和散文等文學(xué)類文本閱讀中,你的主要問題在于[多選題]□A讀不懂文本□B讀不懂題意□C抓不住要點□D缺乏規(guī)范答題意識□E其他問題7.在文言文閱讀中,你的主要問題在于[多選題]□A文言斷句□B.文化常識□C.對內(nèi)容的概括和分析□D.文句翻譯8.在詩歌閱讀鑒賞中,你的主要問題在于[多選題]□A讀不懂詩歌□B.審題不準,答非所問□C.概念不清、術(shù)語不熟或亂貼標簽□D.思考角度單一、答案要點不全□E.其他問題9.名篇名句默寫中,你的主要問題在于[多選題]□A不能完整背誦考查篇目□B識記不準□C選不準句子□D.寫不對字□E.其他問題10.語言文字運用中,你的主要問題在于[多選題]□A.詞語選擇□B.病句修改□C.語句銜接連貫□D.橫線補寫句子□E.圖文轉(zhuǎn)換、壓縮語段、標點等其他題型11.在寫作部分,你的主要問題在于[多選題]□A審題立意不準□B不會擬題□C缺乏事例材料□D不會分析論證□E常見應(yīng)用文體格式不熟□F其他問題12.你在論述類文本閱讀方面最需要得到的授課幫助是?[多選題]□A文體知識的梳理與講解□B文本寫作思路的分析□C命題特點與立意的分析□D讀題能力的訓(xùn)練與指導(dǎo)□E答題技巧的訓(xùn)練與指導(dǎo)13.你在文言文閱讀方面最需要得到的授課幫助是?[多選題]□A文言知識的梳理與講解□B文本寫作思路的分析□C翻譯能力的訓(xùn)練與指導(dǎo)□D斷句的技巧和方法□E讀題能力的訓(xùn)練與指導(dǎo)□F答題技巧的訓(xùn)練與指導(dǎo)14.你在古代詩歌閱讀方面最需要得到的授課幫助是?[多選題]□A文體知識的梳理與講解□B意象、意境的分析□C文本寫作思路的分析□D情感或思想感情的分析□E寫作特色、表達技巧的分析□F命題特點與立意的分析□G讀題能力的訓(xùn)練與指導(dǎo)□H答題技巧的訓(xùn)練與指導(dǎo)15、你在古代詩文默寫方面最需要得到的授課幫助是?[多選題]□A誦記、默寫訓(xùn)練與指導(dǎo)□B命題特點與立意的分析□C讀題能力的訓(xùn)練與指導(dǎo)□D答題技巧的訓(xùn)練與指導(dǎo)16.你在文學(xué)類文本閱讀方面最需要得到的授課幫助是?[多選題]□A文體知識的梳理與講解□B文本寫作思路的分析□C命題特點與立意的分析□D讀題能力的訓(xùn)練與指導(dǎo)□E答題技巧的訓(xùn)練與指導(dǎo)17.你在實用類文本閱讀方面最需要得到的授課幫助是?[多選題]□A文體知識的梳理與講解□B文本寫作思路的分析□C命題特點與立意的分析□D讀題能力的訓(xùn)練與指導(dǎo)□E答題技巧的訓(xùn)練與指導(dǎo)18.你在語言文字運用方面最需要得到的授課幫助是?[多選題]□A語言知識的梳理與講解□B邏輯推理能力的訓(xùn)練與指導(dǎo)□C語段推斷補寫的訓(xùn)練與指導(dǎo)□D圖文轉(zhuǎn)寫的訓(xùn)練與指導(dǎo)□E命題特點與立意的分析□F讀題能力的訓(xùn)練與指導(dǎo)□G答題技巧的訓(xùn)練與指導(dǎo)19.你在議論文寫作方面最需要得到的授課幫助是?[多選題]□A議論文寫作知識的梳理與講解□B邏輯推理能力的訓(xùn)練與指導(dǎo)□C把握寫作材料含意的訓(xùn)練與指導(dǎo)□D展開具體深入論證的訓(xùn)練與指導(dǎo)□E修改語言表達的訓(xùn)練與指導(dǎo)□F命題特點與立意的分析20.你覺得哪種復(fù)習(xí)方法對你幫助最大?[多選題]□A做題□B解疑□C記憶□D歸類專題講解□E閱讀□F積累21.你對自己目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)(單選)[單選題]○A十分滿意○B(yǎng)滿意○C基本滿意○D不滿意22.你對提升語文學(xué)科成績的認識(單選)[單選題]○A清晰有計劃○B(yǎng)清晰無計劃○C不清晰有計劃○D不清晰無計劃23.關(guān)于復(fù)習(xí)方法,與你的情形符合的是(單選)[單選題]○A有自己的方法且效率比較高○B(yǎng)找不到自己的方法○C完全沒有自己的方法24.關(guān)于復(fù)習(xí)時間,與你的情形符合的是(單選)[單選題]○A時間管理得當,并能有計劃的自主復(fù)習(xí)○B(yǎng)不知道如何去合理分配復(fù)習(xí)時間○C復(fù)習(xí)就是上課、作業(yè)和考試,沒有自主時間○D自我控制能力差,時間觀念不強25.關(guān)于復(fù)習(xí)方式,與你的做法相符的是(單選)[單選題]○A回顧知識,做好筆記,強化記憶,適度訓(xùn)練○B(yǎng)整理知識,解決疑難,適度訓(xùn)練○C解決疑難,適度訓(xùn)練,有計劃地自主進行主干知識循環(huán)復(fù)習(xí)○D復(fù)習(xí)的主要方式就是刷題26.關(guān)于課堂學(xué)習(xí),與你的情形相符的是(單選)[單選題]○A聽得很少,覺得老師講得多且與我的需求不一致○B(yǎng)跟不上老師的節(jié)奏,上課容易走神○C帶著問題選擇性地聽,其余時間自主學(xué)習(xí)○D課堂上積極思考,勤于動筆,敢于提問,收獲很大27.關(guān)于作業(yè),與你的情形相符的是(單選)[單選題]○A常常來不及做,偶爾會有抄作業(yè)現(xiàn)象○B(yǎng)主要是趕任務(wù),基本上沒有思考的成分○C能獨立思考,基本上能按時完成○D比較輕松完成并能額外增加訓(xùn)練量○E比較輕松完成,不會額外增加訓(xùn)練量28.對于作業(yè)或考試中出現(xiàn)的錯誤,與你的情形相符的是(單選)[單選題]○A認真分析錯誤原因并訂正在錯題本上○B(yǎng)訂正主要是把正確答案寫上去○C明白正確做法后沒有分析和訂正○D不明白為什么錯,也沒有尋求正確的做法29.對你高三學(xué)習(xí)情況,你的家長與你的情況相符合的是(單選)[單選題]○A不太關(guān)心我的學(xué)習(xí)情況○B(yǎng)高度關(guān)注,給了很高目標,總是嘮叨要努力學(xué)習(xí)○C能理性看待我的學(xué)習(xí)情況,適當給予建議○D對我能否考上好學(xué)校沒有什么要求30.您覺得高考二輪復(fù)習(xí)哪些重要?[多選題]□A.做模擬題是最關(guān)鍵的□B.循環(huán)復(fù)習(xí)、知識的系統(tǒng)性是最重要的□C.老師的指導(dǎo)是最重要的□D.家長的配

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