HYPERLINK""一、感受數(shù)學(xué)文化。1、2009年9月，著名數(shù)學(xué)家（）和（）當(dāng)選“100位新中成立以來(lái)感動(dòng)中國(guó)人物”。2、2009年7月，在德國(guó)城市Bremen舉行的第50屆國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽中，中國(guó)隊(duì)獲得團(tuán)體總分第（）名。3、2010年1月11日上午，一年一度的國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)在北京人民大會(huì)堂舉行，中科院院士、數(shù)學(xué)家（）與火箭和衛(wèi)星總體技術(shù)專家孫家棟獲得2009年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。二、享受數(shù)學(xué)思維。1、往返于南京與無(wú)錫之間的“和諧號(hào)”動(dòng)車沿途要?？挎?zhèn)江、常州兩站。鐵路部門(mén)要為這趟列車準(zhǔn)備（）種車票。2、一架配有1克、2克、4克、8克、16克五個(gè)法碼的天平，能稱（）種不同質(zhì)量的物體。3、趙凱問(wèn)李老師今年多少歲，李老師說(shuō)；“當(dāng)我象你這么大時(shí)，你才3歲；當(dāng)你象我這么大時(shí)，我已經(jīng)42歲了?！崩罾蠋熃衲辏ǎq。4、圖1是蜂巢的一部分，假如從中間到外面有3層，每個(gè)小正六邊形中有一只幼蜂，那么這個(gè)蜂巢里共有（）只幼蜂。（中心一個(gè)小正方形算第一層）5、做一道整數(shù)加法時(shí)，玲玲把個(gè)位上的6錯(cuò)看為9，把十位上的8錯(cuò)看為3，結(jié)果得出和為123，正確答案應(yīng)該是（）6、一個(gè)班有學(xué)生42人，參加體育代表隊(duì)的有30人，參加文藝代表隊(duì)的有25人，并且每個(gè)人都至少參加了一個(gè)隊(duì)，那么這個(gè)班兩隊(duì)都參加的有（）人。2462468101214161822……圖2圖28、圖2是一個(gè)釘子板，相鄰的橫豎兩排釘子之間的距離相等。現(xiàn)在給你一些皮筋，最多能套出（）個(gè)不同的正方形。三、激發(fā)創(chuàng)新潛能。1、將長(zhǎng)方形如圖3所示折疊起來(lái)，已知∠1=32°，求∠2的度數(shù)。2、圖4是若干個(gè)同樣大小的長(zhǎng)方形小紙片擺成的。已知圖中長(zhǎng)方形小紙片的寬是12厘米，求陰影部分的面積和。3、有一個(gè)三位數(shù)，十位上的數(shù)比個(gè)位上的數(shù)大3，百位上的數(shù)是個(gè)位上數(shù)的平方。又知這個(gè)三位數(shù)比它的十位與個(gè)位上的數(shù)的乘積的30倍還多152，這個(gè)三位數(shù)是多少？4、如圖5，28名戰(zhàn)士列成四方形八陣圖，每邊都是8人。如果少了4人，能否排成每邊從仍是8人的四方陣？要使每個(gè)位置上有戰(zhàn)士，最少應(yīng)有多少人，才能保侍每邊8人？請(qǐng)畫(huà)出示意圖？5、一只螞蟻外出覓食，發(fā)現(xiàn)一塊在面包后立即回洞喚來(lái)10個(gè)伙伴，可是面包太大，依然搬不動(dòng)。于是，每只螞蟻回去各找來(lái)10只螞蟻，大家再搬還是不行。螞蟻們繼續(xù)回去搬救兵，每只螞蟻又各叫來(lái)10個(gè)同伴，還是搬不動(dòng)。每只螞蟻只好又一次分別找來(lái)10個(gè)同伴，這次終于把大面包搬回了螞蟻洞。你知道一共有多少只螞蟻在搬這塊面包嗎？6、120名少先隊(duì)員選大隊(duì)長(zhǎng)，候選人是甲、乙、丙三人。選舉時(shí)，每人只能投票選舉其中1人。開(kāi)票中途累計(jì)，前100張選票中，甲得了45票，乙得20票，丙得35票。如果這次選舉沒(méi)有棄權(quán)票，也沒(méi)有廢票，得票最多的1人當(dāng)選。那么，尚未統(tǒng)計(jì)的選票中，甲至少再得多少票就能當(dāng)選？一、填空題1、2010年是我國(guó)著名數(shù)學(xué)家誕辰100周年，他的兩本著作《堆壘素?cái)?shù)論》《多復(fù)變函數(shù)論中的典型域的調(diào)和分析》享譽(yù)世界，他是20世紀(jì)世界最富傳奇性的數(shù)學(xué)家之一。2、古希臘數(shù)學(xué)家畢達(dá)哥拉斯把1、3、6、10、15……叫做三角形，如圖，如果我們把“1”稱為第一個(gè)三角形數(shù)，那么，第12各三角形數(shù)是。3、一個(gè)正方形的周長(zhǎng)32厘米，將這個(gè)正方形對(duì)折一次，折成的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是厘米；如果沿同一個(gè)方向再對(duì)折一次，折成的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是厘米。4、有10只玻璃杯排成一排，左邊5只空著。如果要使這排被子變成滿杯與空杯相互交錯(cuò)，那么，最少要?jiǎng)又槐印?、用3.4.5.6這四個(gè)數(shù)字分別組成兩個(gè)兩位數(shù)，使這兩個(gè)兩位數(shù)的乘積最大，積是。6、小麗在期末考試時(shí)，除數(shù)學(xué)以外的四門(mén)功課的平均數(shù)是92分。數(shù)學(xué)成績(jī)公布后，他的平均數(shù)成績(jī)下降1分，小麗數(shù)學(xué)成績(jī)是分。7、甲乙丙丁坐在同一排的1號(hào)到4號(hào)座位上，小明看著他們說(shuō):“丁的兩邊沒(méi)有丙，乙的兩邊沒(méi)有甲，乙的座號(hào)比丁大?！蹦敲幢谔?hào)座位上。8、圖3是由64個(gè)連續(xù)單數(shù)排成的，其中粗線十字框中9各數(shù)字的和是819.把這個(gè)粗線十字框上下、左右平移后，又框住圖中另外9個(gè)數(shù)，如果這9個(gè)數(shù)的和是621，那么，其中位于十字框中間的那個(gè)數(shù)是。13579111315171921232527293133353739414345474951535557596636567697173757779818385878991939597991011031051071091111131151171191211231251279、如圖，用41快黑色和白色相同的地板磚可擺成對(duì)角線各為9塊地板磚的圖形。如果要擺成一個(gè)類似的圖形，使對(duì)角線有13塊地板磚，總共需要塊地板磚。10、幼兒園分餅干，若每人分8塊，則有3個(gè)小朋友沒(méi)分到；若每人分6塊，則正好分完。那么，一共有個(gè)小朋友，有塊餅干。二、問(wèn)題解決。1、五（一）班有一些課外書(shū)，小萍借走一半加1本；剩下的書(shū)，小紅借走一半加2本；再剩下的書(shū)，小明借走一半加3本，最后，還剩下2本書(shū)。請(qǐng)問(wèn)算一算，五（一）班原有課外書(shū)多少本？2、星期天，趙青和王斌兩位小朋友用A、2、3、4、5、6、7這7張牌做游戲（A看做1）。每人每次抽兩張牌，如果兩張牌上的和大于8，算趙青贏，如果兩張牌上的數(shù)和不大于8，算王斌贏。你認(rèn)為這個(gè)游戲公平嗎？為什么？3、把一張正方形紙片，按下圖方式依次沿虛線對(duì)折后，再沿圖7鐘虛線剪成圖8，最后，把圖8中的紙片打開(kāi)鋪平。那么，請(qǐng)畫(huà)出平后的形狀。4、現(xiàn)代社會(huì)中，不管是國(guó)家、公司、個(gè)人都有十分重要的信息，他們?cè)趥魉蜁r(shí)需要一把鑰“鑰匙”將重要信息“加鎖”，接收的時(shí)候又需要同樣的“鑰匙”將其“打開(kāi)”，這就是“解碼”。請(qǐng)看圖9—圖12是被加密的圖形，他們都是由一個(gè)5×5的方格組成的，其中部分格子被涂成黑色。圖13是解密這些圖像的一把鑰匙，他也是由5×5的方格組成的，其中部分格子也被涂成黑色。利用圖13這把“鑰匙”可以將圖9圖10解密成圖14、圖15，大家可以看出他們分別是兩個(gè)英文字母：i、N.其實(shí)，只要我們細(xì)心觀察不難發(fā)現(xiàn)：將加密后的圖像與鑰匙圖形重疊后，如果兩個(gè)圖像對(duì)應(yīng)位置的顏色相同，那么，在“解密”以后的相應(yīng)位置上涂白色，如果兩個(gè)對(duì)應(yīng)位置顏色不同，那么，在解密以后的相應(yīng)位置上涂黑色。同學(xué)們，現(xiàn)在你們能將圖11、12也“解密”出來(lái)嗎？請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫(huà)出解密圖案?；A(chǔ)展示1、鐘表時(shí)鐘從早上8時(shí)到晚上8時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)了度。2、今年是中華人民共和國(guó)誕辰周年。3、今年，《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》被國(guó)家新聞出版總署評(píng)為全國(guó)教育輔助類質(zhì)量報(bào)紙。4、激光和太陽(yáng)比，更亮。5、計(jì)算98×32×125×30=6、圖1中至少再添個(gè)小正方體可以拼成一個(gè)大正方形體。7、一座橋全長(zhǎng)168米，計(jì)劃在橋的兩側(cè)欄桿上各安裝16塊廣告牌，每塊廣告牌的橫長(zhǎng)3米，靠近兩頭的廣告牌離橋都是15米。相鄰兩塊廣告牌之間相隔米。8、圖2中有組互相平行的線段。9、小軍是個(gè)聰明又淘氣的小男孩，這天媽媽派給他一個(gè)任務(wù)：“我給你9元錢(qián)，你到郵局買(mǎi)些郵票回來(lái)，只要3角、4角和8角的這三種。但是有一個(gè)要求，就是每種張數(shù)一樣多！”按照媽媽的要求，小軍最多可以買(mǎi)回張郵票。10、伸出你的左手，從大拇指開(kāi)始如圖3所示的那樣數(shù)數(shù)，1,2,3……如果數(shù)到2009，你數(shù)在指上。11、圖4的30個(gè)格子中各有一個(gè)數(shù)，第一行和第一列的數(shù)已經(jīng)填好，其余每個(gè)格子中的數(shù)等于同一行第一列數(shù)與同一列第一行數(shù)之和（例如：a=14+17=31）.那么這30個(gè)數(shù)的總和是1011131517191214a1618。12、圖5是一張2009年12月的月歷表，用框住5個(gè)數(shù)的和是50，那么，你（能或不能）在月歷表上框出和是100的5個(gè)數(shù)。13、一個(gè)旅游者準(zhǔn)備穿越長(zhǎng)為80千米的沙漠。他每天最多能走20千米，而且最多只能攜帶夠3天用的食物和水。因此，他必須在旅途中建立一個(gè)中轉(zhuǎn)站，儲(chǔ)蓄后幾天所需的食物和水。那么，這個(gè)旅行者最少要走天才能穿越沙漠。14、一套書(shū)共10本，現(xiàn)在是按圖6的情況排列。請(qǐng)你在完全不打亂現(xiàn)在排列順序的情況下，每次取相鄰的兩本書(shū)，并列地放在新的位置上（可以放在開(kāi)頭、末尾或中間），直到將這套書(shū)按照1、2、3……10的順序排好為止，那么最少要取出次操作實(shí)踐如圖7，已知甲蟲(chóng)從方格木板上的A點(diǎn)出發(fā)，沿著一段一段的橫線爬行到B點(diǎn)，它的爬行路線所對(duì)應(yīng)于算式：1-2+1+2+2-1+2+1=6,請(qǐng)?jiān)趫D8中用粗線畫(huà)出從A點(diǎn)出發(fā)到B點(diǎn)對(duì)應(yīng)于算式-2-14+2+2+2+1+1+1的路線。圖9是一個(gè)商業(yè)中心的示意圖。P1、P2、P3區(qū)域?yàn)槿齻€(gè)停車場(chǎng)，七個(gè)圈表示區(qū)域?yàn)槠邆€(gè)商業(yè)區(qū)。三個(gè)小箭頭表示該小段街道是只能按箭頭方向行車的單行道。沒(méi)有箭頭的街道，可以雙向行駛。請(qǐng)?jiān)趫D9中，畫(huà)出一條從停車場(chǎng)P1出發(fā)，到停車場(chǎng)P3的行車路線圖，要求經(jīng)過(guò)七個(gè)商業(yè)區(qū)，且每個(gè)交路口之多經(jīng)過(guò)一次。解決問(wèn)題。1、3個(gè)小朋友跳繩，每人都跳了兩次，成績(jī)分別是11、17、19、13、14、16下，他們各自的總成績(jī)雖然各不相同，但是非常接近。請(qǐng)問(wèn)：3個(gè)小朋友每人兩次跳繩的總成績(jī)各是多少下？2、一棟19層的大廈，安裝了一部奇怪的電梯，上面會(huì)有上樓和下樓兩個(gè)按鈕，上樓的按鈕可以把乘梯者帶上8樓（如果向上不夠8個(gè)樓層則原地不動(dòng)）?！跋聵恰睍r(shí)按鈕能把乘客者帶下11個(gè)樓層（如果向下不夠11個(gè)樓層則原地不動(dòng)）.用這樣的電梯能夠走遍所有的樓層嗎？從1層要按多少次按鈕才能走完所有的樓層然后再回到1樓呢?你走完這些樓層的順序又是怎樣的呢？附錄資料：不需要的可以自行刪除電腦快捷鍵基本快捷鍵F1顯示當(dāng)前程序或者windows的幫助內(nèi)容。F2當(dāng)你選中一個(gè)文件的話，這意味著“重命名”F3當(dāng)你在桌面上的時(shí)候是打開(kāi)“查找：所有文件”對(duì)話框F10或ALT激活當(dāng)前程序的菜單欄Esc所打開(kāi)的網(wǎng)頁(yè)(退出）全屏windows鍵或CTRL+ESC打開(kāi)開(kāi)始菜單CTRL+ALT+DELETE在win9x中打開(kāi)關(guān)閉程序?qū)υ捒駾ELETE刪除被選擇的選擇項(xiàng)目，如果是文件，將被放入回收站SHIFT+DELETE刪除被選擇的選擇項(xiàng)目，如果是文件，將被直接刪除而不是放入回收站CTRL+N新建一個(gè)新的文件CTRL+O打開(kāi)“打開(kāi)文件”對(duì)話框CTRL+P打開(kāi)“打印”對(duì)話框CTRL+S保存當(dāng)前操作的文件CTRL+X剪切被選擇的項(xiàng)目到剪貼板CTRL+INSERT或CTRL+C復(fù)制被選擇的項(xiàng)目到剪貼板SHIFT+INSERT或CTRL+V粘貼剪貼板中的內(nèi)容到當(dāng)前位置ALT+BACKSPACE或CTRL+Z撤銷上一步的操作ALT+SHIFT+BACKSPACE重做上一步被撤銷的操作Windows鍵+L鎖屏鍵Windows鍵+M最小化所有被打開(kāi)的窗口。Windows鍵+SHIFT+M重新將恢復(fù)上一項(xiàng)操作前窗口的大小和位置Windows鍵+D瞬間最小化所有窗口，再次按此組合鍵時(shí)恢復(fù)之前最小化的窗口。Windows鍵+E打開(kāi)資源管理器Windows鍵+F打開(kāi)“查找：所有文件”對(duì)話框Windows鍵+R打開(kāi)“運(yùn)行”對(duì)話框Windows鍵+BREAK打開(kāi)“系統(tǒng)屬性”對(duì)話框Windows鍵+CTRL+F打開(kāi)“查找：計(jì)算機(jī)”對(duì)話框SHIFT+F10或鼠標(biāo)右擊打開(kāi)當(dāng)前活動(dòng)項(xiàng)目的快捷菜單SHIFT在放入CD的時(shí)候按下不放，可以跳過(guò)自動(dòng)播放CD。在打開(kāi)word的時(shí)候按下不放，可以跳過(guò)自啟動(dòng)的宏ALT+F4關(guān)閉當(dāng)前應(yīng)用程序ALT+SPACEBAR打開(kāi)程序最左上角的菜單ALT+TAB切換當(dāng)前程序ALT+ESC切換當(dāng)前程序ALT+ENTER將windows下運(yùn)行的MSDOS窗口在窗口和全屏幕狀態(tài)間切換PRINTSCREEN將當(dāng)前屏幕以圖象方式拷貝到剪貼板ALT+PRINTSCREEN將當(dāng)前活動(dòng)程序窗口以圖象方式拷貝到剪貼板CTRL+F4關(guān)閉當(dāng)前應(yīng)用程序中的當(dāng)前文本（如word中）CTRL+F6切換到當(dāng)前應(yīng)用程序中的下一個(gè)文本（加shift可以跳到前一個(gè)窗口）在IE中：ALT+RIGHTARROW顯示前一頁(yè)（前進(jìn)鍵）ALT+LEFTARROW顯示后一頁(yè)（后退鍵）CTRL+TAB在頁(yè)面上的各框架中切換（加shift反向）F5刷新CTRL+F5強(qiáng)行刷新二、目的快捷鍵F10激活程序中的菜單欄ALT+菜單上帶下劃線的字母執(zhí)行菜單上相應(yīng)的命令CTRL+F4關(guān)閉多文檔界面程序中的當(dāng)前窗口ALT+F4關(guān)閉當(dāng)前窗口或退出程序CTRL+C復(fù)制CTRL+V粘貼CTRL+X剪切DELETE刪除F1顯示所選對(duì)話框項(xiàng)目的幫助ALT+空格鍵顯示當(dāng)前窗口的系統(tǒng)菜單SHIFT+F10顯示所選項(xiàng)目的快捷菜單CTRL+ESC顯示“開(kāi)始”菜單ALT+連字號(hào)(-)顯示多文檔界面程序的系統(tǒng)菜單按住ALT然后重復(fù)按TAB，切換到上次使用的窗口或者ALT+TAB切換到另一個(gè)窗口CTRL+Z撤消三、使用“Windows資源管理器”的快捷鍵目的快捷鍵如果當(dāng)前選擇展開(kāi)了,要折疊或者選擇父文件夾左箭頭折疊所選的文件夾NUMLOCK+負(fù)號(hào)(-)如果當(dāng)前選擇折疊了，要展開(kāi)或者選擇第一個(gè)子文件夾右箭頭展開(kāi)當(dāng)前選擇下的所有文件夾NUMLOCK+*展開(kāi)所選的文件夾NUMLOCK+加號(hào)(+)在左右窗格間切換F6三、使用WINDOWS鍵可以使用Microsoft自然鍵盤(pán)或含有Windows徽標(biāo)鍵的其他任何兼容鍵盤(pán)的以下快捷鍵。在任務(wù)欄上的按鈕間循環(huán)WINDOWS+TAB顯示“查找：所有文件”WINDOWS+F顯示“查找：計(jì)算機(jī)”CTRL+WINDOWS+F顯示“幫助”WINDOWS+F1顯示“運(yùn)行”命令WINDOWS+R顯示“開(kāi)始”菜單WINDOWS顯示“系統(tǒng)屬性”對(duì)話框WINDOWS+BREAK顯示“Windows資源管理器”WINDOWS+E最小化或還原所有窗口WINDOWS+D撤消最小化所有窗口SHIFT+WINDOWS+M四、“我的電腦”和“資源管理器”的快捷鍵目的快捷鍵關(guān)閉所選文件夾及其所有父文件夾按住SHIFT鍵再單擊“關(guān)閉按鈕（僅適用于“我的電腦”）向后移動(dòng)到上一個(gè)視圖ALT+左箭頭向前移動(dòng)到上一個(gè)視圖ALT+右箭頭查看上一級(jí)文件夾BACKSPACE五、使用對(duì)話框中的快捷鍵目的快捷鍵 取消當(dāng)前任務(wù)ESC如果當(dāng)前控件是個(gè)按鈕，要單擊該按鈕或者如果當(dāng)前控件是個(gè)復(fù)選框，要選擇或清除該復(fù)選框或者如果當(dāng)前控件是個(gè)選項(xiàng)按鈕，要單擊該選項(xiàng)空格鍵單擊相應(yīng)的命令A(yù)LT+帶下劃線的字母單擊所選按鈕ENTER在選項(xiàng)上向后移動(dòng)SHIFT+TAB在選項(xiàng)卡上向后移動(dòng)CTRL+SHIFT+TAB在選項(xiàng)上向前移動(dòng)TAB在選項(xiàng)卡上向前移動(dòng)CTRL+TAB如果在“另存為”或“打開(kāi)”對(duì)話框中選擇了某文件夾，要打開(kāi)上一級(jí)文件夾BACKSPACE在“另存為”或“打開(kāi)”對(duì)話框中打開(kāi)“保存到”或“查閱”F4刷新“另存為”或“打開(kāi)”對(duì)話框F5六、桌面、我的電腦和“資源管理器”快捷鍵選擇項(xiàng)目時(shí)，可以使用以下快捷鍵。目的快捷鍵插入光盤(pán)時(shí)不用“自動(dòng)播放”功能按住SHIFT插入CD-ROM復(fù)制文件按住CTRL拖動(dòng)文件創(chuàng)建快捷方式按住CTRL+SHIFT拖動(dòng)文件立即刪除某項(xiàng)目而不將其放入SHIFT+DELETE“回收站”顯示“查找：所有文件”F3顯示項(xiàng)目的快捷菜單APPLICATION鍵刷新窗口的內(nèi)容F5重命名項(xiàng)目F2選擇所有項(xiàng)目CTRL+A查看項(xiàng)目的屬性ALT+ENTER或ALT+雙擊可將APPLICATION鍵用于Microsoft自然鍵盤(pán)或含有APPLICATION鍵的其他兼容鍵七、Microsoft放大程序的快捷鍵這里運(yùn)用Windows徽標(biāo)鍵和其他鍵的組合。Windows徽標(biāo)+PRINTSCREEN將屏幕復(fù)制到剪貼板（包括鼠標(biāo)光標(biāo)）Windows徽標(biāo)+SCROLLLOCK將屏幕復(fù)制到剪貼板（不包括鼠標(biāo)光標(biāo)）Windows徽標(biāo)+PAGEUP切換反色。Windows徽標(biāo)+PAGEDOWN切換跟隨鼠標(biāo)光標(biāo)Windows徽標(biāo)+向上箭頭增加放大率Windows徽標(biāo)+向下箭頭減小放大率八、使用輔助選項(xiàng)快捷鍵切換篩選鍵開(kāi)關(guān)右SHIFT八秒切換高對(duì)比度開(kāi)關(guān)左ALT+左SHIFT+PRINTSCREEN切換鼠標(biāo)鍵開(kāi)關(guān)左ALT+左SHIFT+NUMLOCK切換粘滯鍵開(kāi)關(guān)SHIFT鍵五次切換切換鍵開(kāi)關(guān)NUMLOCK五秒QQ快捷鍵，玩QQ更方便Alt+S快速回復(fù)Alt+C關(guān)閉當(dāng)前窗口Alt+H打開(kāi)聊天記錄Alt+T更改消息模式Alt+J打開(kāi)聊天紀(jì)錄Ctrl+A全選當(dāng)前對(duì)話框里的內(nèi)容Ctrl+FQQ里直接顯示字體設(shè)置工具條Ctrl+J輸入框里回車(跟回車一個(gè)效果)Ctrl+M輸入框里回車(跟回車一個(gè)效果)Ctrl+L對(duì)輸入框里當(dāng)前行的文字左對(duì)齊Ctrl+R對(duì)輸入框里當(dāng)前行的文字右對(duì)齊Ctrl+E對(duì)輸入框里當(dāng)前行的文字居中Ctrl+V在qq對(duì)話框里實(shí)行粘貼Ctrl+Z清空/恢復(fù)輸入框里的文字Ctrl+回車快速回復(fù)這個(gè)可能是聊QQ時(shí)最常用到的了Ctrl+Alt+Z快速提取消息Ctrl+Alt+A捕捉屏幕最常用的快捷鍵F5刷新DELETE刪除TAB改變焦點(diǎn)CTRL+C復(fù)制CTRL+X剪切CTRL+V粘貼CTRL+A全選CTRL+Z撤銷CTRL+S保存ALT+F4關(guān)閉CTRL+Y恢復(fù)ALT+TAB切換CTRL+F5強(qiáng)制刷新CTRL+W關(guān)閉CTRL+F查找SHIFT+DELETE永久刪除CTRL+ALT+DEL任務(wù)管理SHIFT+TAB-反向切換CTRL+空格--中英文輸入切換CTRL+Shift輸入法切換CTRL+ESC--開(kāi)始菜單CTRL+ALT+ZQQ快速提取消息CTRL+ALT+AQQ截圖工具CTRL+ENTERQQ發(fā)消息Alt+1保存當(dāng)前表單Alt+2保存為通用表單Alt+A展開(kāi)收藏夾列表資源管理器END顯示當(dāng)前窗口的底端HOME顯示當(dāng)前窗口的頂端NUMLOCK+數(shù)字鍵盤(pán)的減號(hào)(-)折疊所選的文件夾NUMLOCK+數(shù)字鍵盤(pán)的加號(hào)(+)顯示所選文件夾的內(nèi)容NUMLOCK+數(shù)字鍵盤(pán)的星號(hào)(*)顯示所選文件夾的所有子文件夾向左鍵當(dāng)前所選項(xiàng)處于展開(kāi)狀態(tài)時(shí)折疊該項(xiàng)，或選定其父文件夾向右鍵當(dāng)前所選項(xiàng)處于折疊狀態(tài)時(shí)展開(kāi)該項(xiàng)，或選定第一個(gè)子文件夾自然鍵盤(pán)【窗口】顯示或隱藏“開(kāi)始”菜單【窗口】+F1幫助【窗口】+D顯示桌面【窗口】+R打開(kāi)“運(yùn)行”【窗口】+E打開(kāi)“我的電腦”【窗口】+F搜索文件或文件夾【窗口】+U打開(kāi)“工具管理器”【窗口】+BREAK顯示“系統(tǒng)屬性”【窗口】+TAB在打開(kāi)的項(xiàng)目之間切換輔助功能按右邊的SHIFT鍵八秒鐘切換篩選鍵的開(kāi)和關(guān)按SHIFT五次切換粘滯鍵的開(kāi)和關(guān)按NUMLOCK五秒鐘切換切換鍵的開(kāi)和關(guān)左邊的ALT+左邊的SHIFT+NUMLOCK切換鼠標(biāo)鍵的開(kāi)和關(guān)左邊的ALT+左邊的SHIFT+PRINTSCREEN切換高對(duì)比度的開(kāi)和關(guān)按“開(kāi)始”－“運(yùn)行”，或按WIN鍵+R，在『運(yùn)行』窗口中輸入：（按英文字符順序排列）%temp%打開(kāi)臨時(shí)文件夾.C:\DocumentsandSettings\用戶名所在文件夾..C:\DocumentsandSettings...我的電腦\C盤(pán)appwize.cpl添加、刪除程序access.cpl輔助功能選項(xiàng)Accwiz輔助功能向?qū)mdCMD命令提示符commandCMD命令提示符chkdsk.exeChkdsk磁盤(pán)檢查certmgr.msc證書(shū)管理實(shí)用程序calc啟動(dòng)計(jì)算器charmap啟動(dòng)字符映射表cintsetp倉(cāng)頡拼音輸入法cliconfgSQLSERVER客戶端網(wǎng)絡(luò)實(shí)用程序clipbrd剪貼板查看器control打開(kāi)控制面板conf啟動(dòng)netmeetingcompmgmt.msc計(jì)算機(jī)管理cleanmgr垃圾整理ciadv.msc索引服務(wù)程序dcomcnfg打開(kāi)系統(tǒng)組件服務(wù)ddeshare打開(kāi)DDE共享設(shè)置dxdiag檢查DirectX信息drwtsn32系統(tǒng)醫(yī)生devmgmt.msc設(shè)備管理器desk.cpl顯示屬性dfrg.msc磁盤(pán)碎片整理程序diskmgmt.msc磁盤(pán)管理實(shí)用程序dvdplayDVD播放器eventvwr事件查看器eudcedit造字程序explorer打開(kāi)資源管理器fsmgmt.msc共享文件夾管理器firewall.cplWINDOWS防火墻gpedit.msc組策略hdwwiz.cpl添加硬件iexpress木馬捆綁工具，系統(tǒng)自帶inetcpl.cplINTETNET選項(xiàng)intl.cpl區(qū)域和語(yǔ)言選項(xiàng)（輸入法選項(xiàng)）irprops.cpl無(wú)線鏈接joy.cpl游戲控制器lusrmgr.msc本機(jī)用戶和組logoff注銷命令main.cpl鼠標(biāo)mem.exe顯示內(nèi)存使用情況migwiz文件轉(zhuǎn)移向?qū)lcfg32.cpl郵件mplayer2簡(jiǎn)易widnowsmediaplayermspaint畫(huà)圖板msconfig.exe系統(tǒng)配置實(shí)用程序mstsc遠(yuǎn)程桌面連接magnify放大鏡實(shí)用程序mmc打開(kāi)控制臺(tái)mmsys.cpl聲音和音頻設(shè)備mobsync同步命令ncpa.cpl網(wǎng)絡(luò)連接nslookupIP地址偵測(cè)器netstartX開(kāi)始X服務(wù)netstopX停止X服務(wù)netstat