堅持三項原則實現(xiàn)兩個升級全面推動文明校園建設高質(zhì)量發(fā)展****小學,始建于19**年?，F(xiàn)有教職工**人,學生2200余名。多年來，全校師生以“重在建設，貼近實際；貼近生活，貼近群眾；勤儉節(jié)約，注重實效”為文明校園創(chuàng)建原則，以“厚德育人，博學篤志”的校訓為引導，踐行“求真、務實、鉆研、創(chuàng)新”的校風，“為人師表，精業(yè)愛生”的教風和“勤學善思，踏實進取”的學風，綜合辦學業(yè)績卓然不群，取得了物質(zhì)文明和精神文明的雙升級。一、注重班子建設，打造堅強領導集體幾年來，學校領導班子始終以文明創(chuàng)建為導向，戮力踐行“三講”（講團結(jié)、講能力、講奉獻）、“四強”（上進心強、責任感強、領導力強、戰(zhàn)斗力強）、“五好”（職業(yè)道德好、示范作用好、干群關系好、綜合素質(zhì)好、社會口碑好）標準。從提高“五種素養(yǎng)”（政治素養(yǎng)、業(yè)務素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、心理素養(yǎng)、道德素養(yǎng)），鍛煉“七種能力”（領導能力、管理能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力、執(zhí)行能力、溝通能力、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力）等十二個方面加強學習，達到了理論與實踐相結(jié)合、提高班子綜合素質(zhì)的目的，打造了堅強的領導集體，為文明創(chuàng)建工作順利開展提供了堅強組織保障。二、設立“四大講堂”，打造有效教育平臺學校深入培育和踐行社會主義核心價值觀，以“堅持一個中心（提高教育教學質(zhì)量為中心）、圍繞二項主題（國學文化啟心智，師德師風鑄?；辏?、打造三支隊伍（堅強有力的領導隊伍、昂揚向上的教師隊伍、和諧共進的家長隊伍）、建設四個講堂（道德講堂、國學講堂、培訓講堂、家教講堂）”為目標，根據(jù)不同層次人員的不同需求創(chuàng)新學習方式，形成了強大的向心力。學校以“功能先進、教學實用、結(jié)構(gòu)一體”為原則，對教學區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)、綠化區(qū)進行了維修和改造，校園達到了綠化、香化、美化、凈化的標準。校園內(nèi)“搏擊長空”、“書山有路”兩座雕塑，給全校師生以精神上的激勵，思想上的啟迪，行為上的指導，為校園增添了無限活力。以“國學經(jīng)典”為主題的校園文化，處處展示出人物之美、格調(diào)之美、聲律之美、文字之美、大德之美、養(yǎng)成之美。三、嚴抓師德師風，打造優(yōu)秀教師團隊學校以師德培養(yǎng)促進文明新風養(yǎng)成，將師德表現(xiàn)作為教師考核、聘任（聘用）和評價的首要內(nèi)容，積極開展“樹師表形象，做高尚園丁”師德工程，評選“學校師德標兵”暨“學習型教師、合作型教師、奉獻型教師、服務型教師、敬業(yè)型教師”五型教師，構(gòu)筑起“省級師德工作先進教師”“地級師德工作先進教師”“市級德育工作模范教師”“校級十佳班主任”四個典型教師梯隊，全校教師在師德評價考核中滿意率在98%以上，樹立了學習樣板，弘揚了新風正氣。四、開展志愿活動，打造和諧社會風氣學校組織教師建立起志愿服務隊，參加黑龍江志愿服務平臺的活動，志愿獻血活動獲得省“五個100”優(yōu)秀志愿服務項目，獲得了很好的社會效益和聲譽。組織讀書活動，打造特色閱讀品牌，學校致力打造“書香校園”，開展了“中華魂”經(jīng)典誦讀活動。為師生購買書籍1500多冊，讓教師與學生同步讀書，打造了具有和平特色的閱讀品牌。五、關注未成年人，打造豐富多彩活動陣地學校設置了“面食節(jié)”“經(jīng)貿(mào)節(jié)”“白雪節(jié)”等活動課程，為校園增添了一道亮麗的風景線。同時，開辟了“革命傳統(tǒng)、熱愛家鄉(xiāng)、國防、安全”等教育基地，開闊了學生們的視野心胸；通過開展“中國夢·我的夢”演講比賽、未成年人明德守禮“六個一”、法制講座等活動進行未成年人思想道德建設；通過開展“清明節(jié)網(wǎng)上祭英烈”“慶六一兒童節(jié)”“重陽節(jié)孝老敬親”等“我們的節(jié)日”主題活動，培養(yǎng)學生民族自豪感。去年黨史學習教育中，學校還組建了“百名少年宣講團”，在慶祝建黨100周年系列活動中，走進廣場、社區(qū)、商場等地宣講黨史小故事，童聲嘹亮，經(jīng)典涌流，引起了強烈的社會反響。放眼前程天遠大，昂揚進取未窮期。在創(chuàng)建文明校園過程中，學校先后獲得國家級“紅旗大隊”、“百佳書畫特色教育基地”、“消防安全教育