大學(xué)那些事兒大學(xué)那些事兒何謂大學(xué)？何謂大學(xué)？

大學(xué)：實(shí)施高等教育的機(jī)構(gòu)。分為綜合大學(xué)、?？拼髮W(xué)或?qū)W院。通常設(shè)有許多專業(yè)，再由幾個(gè)相近的專業(yè)組成系。有的還設(shè)有專修科、學(xué)院或研究生院(部)。主要培養(yǎng)本科生，有的還培養(yǎng)大專生或研究生。大學(xué)：實(shí)施高等教育的機(jī)構(gòu)。分為綜合大學(xué)、?？拼蟠髮W(xué)（高等教育組織）大學(xué)（University），是一種功能獨(dú)特的文化機(jī)構(gòu)，是與社會(huì)的經(jīng)濟(jì)和政治機(jī)構(gòu)既相互關(guān)聯(lián)又鼎足而立的傳承、研究、融合和創(chuàng)新高深學(xué)術(shù)的高等學(xué)府。大學(xué)（高等教育組織）所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也！

——梅貽琦（清華大學(xué)校長）大學(xué)者，囊括大典，網(wǎng)羅眾家之學(xué)府也！大學(xué)者，研究高深學(xué)問者也！

——蔡元培（北京大學(xué)校長）所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也！大學(xué)之大：在于其兼容并包，有容乃大；

在于其思想深刻，精神偉大；

在于其繼承創(chuàng)新，不斷光大；

在于其服務(wù)社會(huì)，貢獻(xiàn)巨大。大學(xué)之大：在于其兼容并包，有容乃大；大學(xué)是高等教育的學(xué)府；是精英群集的殿堂；是思想碰撞的學(xué)宮；是探索知識(shí)的海洋。大學(xué)從它誕生之日起，其精神氣質(zhì)就是海納百川和多元文化的交融，大學(xué)正是在這種多元文化的相互交融中不斷地向前發(fā)展著。大學(xué)為什么上大學(xué)？為什么上大學(xué)？上大學(xué)的理由：（摘選）1、上大學(xué)，有機(jī)會(huì)遇到名師，他們更注重挖掘、發(fā)揮你的特長，你的優(yōu)勢(shì)，而且可以給你一些發(fā)展機(jī)會(huì)。

2、上大學(xué)，可以積累一批人際資源，你的大學(xué)同學(xué)將來就是你事業(yè)中不可或缺的合作者和支持者。人的成功，都是一批批的，融入到一批人中，你就會(huì)被裹協(xié)著往前進(jìn)。

3、上了大學(xué)，是對(duì)父母培養(yǎng)較為穩(wěn)妥的一種心理回報(bào)。否則，他們會(huì)認(rèn)為自己的心血和辛苦都付之東流了。4、大學(xué)，是我們進(jìn)入社會(huì)的緩沖鍛煉期，更允許一些失敗。如果是進(jìn)入了社會(huì)再遭遇失敗，事情可就不那么簡(jiǎn)單了。大學(xué)給了我們一個(gè)寬松的時(shí)間去認(rèn)真地思考、嘗試和安排自己的一生。5、上大學(xué)，是為了考研打下基礎(chǔ)，以求接受更高層次的教育。6、上大學(xué)，也許真是為了錢！不上大學(xué)你也可以掙到很多錢，但上了大學(xué)，好像就讓自己少走許多彎路，因?yàn)?，差不多好一點(diǎn)的工作都會(huì)要求大學(xué)學(xué)歷的。

上大學(xué)的理由：（摘選）

“為什么上大學(xué)？”這個(gè)看起來簡(jiǎn)單的問題，卻常常讓人感到迷惑。上大學(xué)的具體目的會(huì)因人而異。有人上大學(xué)是為了自己的面子；有人是為了父母；有人想改變現(xiàn)狀；有人想在某一方面有所發(fā)展；有人根本就不知道自己為什么上大學(xué)，僅僅就是升學(xué)慣性，稀里糊涂地來到大學(xué)。調(diào)查表明：有３０％以上的學(xué)生認(rèn)為上大學(xué)的首要理由是“找一份適合自己的好工作”，居各項(xiàng)選擇第一；３２.５％的父母為孩子選擇上大學(xué)的首要理由同樣是“找一份適合自己的好工作”，也居各項(xiàng)選擇第一。

為什么上大學(xué)“為什么上大學(xué)？”這個(gè)看起來簡(jiǎn)單的問題，卻常常讓人感到上大學(xué)的終極目標(biāo)有兩個(gè)：1、獲取更高的職業(yè)發(fā)展起點(diǎn)。2、滿足更高層次的人生需求。上大學(xué)的終極目標(biāo)有兩個(gè)：互聯(lián)網(wǎng)大佬“烏鎮(zhèn)聚餐”照美團(tuán)點(diǎn)評(píng)王慧文160億知乎周源60億金沙江創(chuàng)投朱嘯虎40億互聯(lián)網(wǎng)大佬“烏鎮(zhèn)聚餐”照美團(tuán)點(diǎn)評(píng)王慧文160億知乎周源金沙江互聯(lián)網(wǎng)大佬“烏鎮(zhèn)聚餐”照互聯(lián)網(wǎng)大佬“烏鎮(zhèn)聚餐”照京東的劉強(qiáng)東（人大）是宿遷高考狀元，美團(tuán)的王興是保送進(jìn)的清華，小米的雷軍（武大）2年修完4年本科學(xué)分。還有不在飯桌上的百度李彥宏（北大）、巨人史玉柱（浙大）也都是高考狀元。京東的劉強(qiáng)東（人大）是宿遷高考狀元，美團(tuán)的王興是保送進(jìn)的清華高中學(xué)業(yè)發(fā)展規(guī)劃課件大學(xué)什么樣？大學(xué)什么樣？一、關(guān)于學(xué)習(xí)一、關(guān)于學(xué)習(xí)關(guān)于學(xué)習(xí)：1、合堂上課多，固定教室少；2、課余時(shí)間多，早晚自習(xí)少；3、講課速度快，結(jié)課即考試；4、學(xué)分制模式，即有必修，又有選修；5、考試及格即合格，學(xué)分績點(diǎn)會(huì)影響畢業(yè)。關(guān)于學(xué)習(xí)：1、合堂上課多，固定教室少；2、課余時(shí)間多，早晚自二、關(guān)于生活二、關(guān)于生活關(guān)于生活：1、自我管理，自我教育，貴在自覺；2、自主安排日常生活，提倡自立；3、嘗試勤工助學(xué)或者創(chuàng)業(yè)，走向自強(qiáng)；4、具有完全民事行為能力，學(xué)會(huì)自律；5、宿舍是你溫馨的港灣。關(guān)于生活：1、自我管理，自我教育，貴在自覺；2、自主安排日常三、關(guān)于活動(dòng)三、關(guān)于活動(dòng)關(guān)于活動(dòng)：1、校園活動(dòng)豐富多彩；2、科技創(chuàng)新不勝枚舉；3、學(xué)術(shù)講座百家爭(zhēng)鳴；4、演出賽事驚喜不斷；5、學(xué)習(xí)交流異彩紛呈。關(guān)于活動(dòng)：1、校園活動(dòng)豐富多彩；2、科技創(chuàng)新不勝枚舉；3、學(xué)你有目標(biāo)嗎？你有目標(biāo)嗎？小游戲：請(qǐng)大家用10秒鐘時(shí)間看下圖小游戲：請(qǐng)大家用10秒鐘時(shí)間看下圖問題：圖中有幾個(gè)五角星？問題：

第一講大學(xué)生發(fā)展與職業(yè)生涯管理理論小游戲：請(qǐng)大家用10秒鐘時(shí)間看下圖第一講大學(xué)生發(fā)展與職業(yè)生涯管理理論小游戲：請(qǐng)大家用10問題：圖中有幾個(gè)五角星？問題：分析：第一次沒有目標(biāo)，你不知道需要掌握什么信息，答對(duì)問題的幾率就很低；第二次有了目標(biāo)，很快就集中精力發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，答對(duì)問題的幾率就大不相同。分析：第一次沒有目標(biāo)，你不知道需要掌握什么信息，答對(duì)問題的幾小結(jié)：目標(biāo)，其實(shí)就是感官的過濾器，當(dāng)你有了目標(biāo)，就會(huì)見所未見，而身邊的資源，也會(huì)源源不絕地涌向你；沒有目標(biāo)的時(shí)間里，不是沒有信息，而是你不知道需要什么信息；不是沒有機(jī)會(huì)，而是你不知道怎樣辨別機(jī)會(huì)。小結(jié)：目標(biāo)，其實(shí)就是感官的過濾器，當(dāng)你有了目標(biāo)，就會(huì)見所未見

哈佛大學(xué)曾做過一項(xiàng)關(guān)于目標(biāo)對(duì)人生影響的跟蹤調(diào)查。對(duì)象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件差不多的年輕人，調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)：27%的人沒有目標(biāo)；60%的人目標(biāo)模糊；10%的人有清晰但比較短期的目標(biāo)；3%的人有清晰且長遠(yuǎn)的目標(biāo)。25年的跟蹤研究結(jié)果表明，他們的生活狀況及分布現(xiàn)象十分有意思：哈佛大學(xué)曾做過一項(xiàng)關(guān)于目標(biāo)對(duì)人生影響的跟蹤調(diào)查。那些占3%者，25年來幾乎都不曾更改過自己的人生目標(biāo)。25年來他們都朝著同一方向不懈地努力，25年后，他們幾乎都成了社會(huì)各界的頂尖成功人士，他們中不乏白手創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領(lǐng)袖、社會(huì)精英。那些占10%有清晰短期目標(biāo)者，大都生活在社會(huì)的中上層。他們的共同特點(diǎn)是，那些短期目標(biāo)不斷被達(dá)成，生活狀態(tài)穩(wěn)步上升，成為各行各業(yè)的不可或缺的專業(yè)人士。那些占3%者，25年來幾乎都不曾更改過自己的人其中占60%的模糊目標(biāo)者，幾乎都生活在社會(huì)的中間階層，他們能安穩(wěn)的生活與工作，但沒有什么特別的成績。剩下27%的是那些25年來都沒有目標(biāo)的人群，他們幾乎都生活在社會(huì)的最底層。他們的生活都過得不甚如意，常常失業(yè)，靠社會(huì)救濟(jì)，并且常常都在抱怨他人，抱怨社會(huì)，抱怨世界。其中占60%的模糊目標(biāo)者，幾乎都生活在社會(huì)的中

其實(shí)，每個(gè)人的內(nèi)心深處都有一種成功發(fā)展的渴望（需求）。

如果你能發(fā)掘它，便能找到成功的方向（目標(biāo)），找到一種支持你不懈努力的持久力量（動(dòng)力）。

“如果你不知道你要到哪兒去，那通常你哪兒也去不了”。

其實(shí)，每個(gè)人的內(nèi)心深處都有一種成功發(fā)展的渴望（需求）你的目標(biāo)是什么？你的目標(biāo)是什么高中學(xué)業(yè)發(fā)展規(guī)劃課件學(xué)習(xí)成績高考成績報(bào)考大學(xué)選擇專業(yè)理想職業(yè)夢(mèng)想成真學(xué)習(xí)成績高考成績報(bào)考大學(xué)選擇專業(yè)理想職業(yè)夢(mèng)學(xué)習(xí)成績高考成績報(bào)考大學(xué)選擇專業(yè)理想職業(yè)夢(mèng)想成真短期目標(biāo)中期目標(biāo)長期目標(biāo)學(xué)習(xí)成績高考成績報(bào)考大學(xué)選擇專業(yè)理想職業(yè)夢(mèng)短期目標(biāo)中期目標(biāo)長

有句話說的好：“要想知道自己3年后、10年后的生活是什么情景，只要回頭看一看自己現(xiàn)在在想什么就知道了！”10年后你最想做的事情就是你現(xiàn)在的目標(biāo)！有句話說的好：“要想知道自己3年后、10年后的生活怎么實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)？怎么實(shí)現(xiàn)1984年，在東京國際馬拉松邀請(qǐng)賽中，名不見經(jīng)傳的日本選手山田本一出人意外地奪得了世界冠軍。當(dāng)記者問他憑什么取得如此驚人的成績時(shí)，他說了這么一句話：憑智慧戰(zhàn)勝對(duì)手。當(dāng)時(shí)許多人都認(rèn)為這個(gè)偶然跑到前面的矮個(gè)子選手是在故弄玄虛。馬拉松賽是體力和耐力的運(yùn)動(dòng)，只要身體素質(zhì)好又有耐性就有望奪冠，爆發(fā)力和速度都還在其次，說用智慧取勝確實(shí)有點(diǎn)勉強(qiáng)。兩年后，意大利國際馬拉松邀請(qǐng)賽在意大利北部城市米蘭舉行，山田本一代表日本參加比賽。這一次，他又獲得了世界冠軍。記者又請(qǐng)他談經(jīng)驗(yàn)。山田本一性情木訥，不善言談，回答的仍是上次那句話：用智慧戰(zhàn)勝對(duì)手。這回記者在報(bào)紙上沒再挖苦他，但對(duì)他所謂的智慧迷惑不解。1984年，在東京國際馬拉松邀請(qǐng)賽中，名不見經(jīng)傳的日本選手山10年后，這個(gè)謎終于被解開了，他在他的自傳中是這么說的：每次比賽之前，我都要乘車把比賽的線路仔細(xì)地看一遍，并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫下來，比如第一個(gè)標(biāo)志是銀行；第二個(gè)標(biāo)志是一棵大樹；第三個(gè)標(biāo)志是一座紅房子……這樣一直畫到賽程的終點(diǎn)。比賽開始后，我就以百米的速度奮力地向第一個(gè)目標(biāo)沖去，等到達(dá)第一個(gè)目標(biāo)后，我又以同樣的速度向第二個(gè)目標(biāo)沖去。40多公里的賽程，就被我分解成這么幾個(gè)小目標(biāo)輕松地跑完了。起初，我并不懂這樣的道理，我把我的目標(biāo)定在40多公里外終點(diǎn)線上的那面旗幟上，結(jié)果我跑到十幾公里時(shí)就疲憊不堪了，我被前面那段遙遠(yuǎn)的路程給嚇倒了。10年后，這個(gè)謎終于被解開了，他在他的自傳中

在現(xiàn)實(shí)中，我們做事之所以會(huì)半途而廢，這其中的原因，往往不是因?yàn)殡y度較大，而是覺得成功（目標(biāo)）離我們較遠(yuǎn)，面對(duì)遙遠(yuǎn)無期的目標(biāo)，心理上產(chǎn)生了倦怠思想。如果把長遠(yuǎn)的目標(biāo)分解成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，在享受實(shí)現(xiàn)每一個(gè)小目標(biāo)的喜悅中，一步一步地去實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)，相信成功會(huì)離你不再遙遠(yuǎn)。

高中學(xué)業(yè)發(fā)展規(guī)劃課件900900高中學(xué)業(yè)發(fā)展規(guī)劃課件馬上去做制定計(jì)劃守住底線暫時(shí)擱置優(yōu)先原則：馬上制定守住暫時(shí)優(yōu)先原則：背誦、記憶、復(fù)習(xí)、提升高強(qiáng)度主動(dòng)學(xué)習(xí)低強(qiáng)度學(xué)習(xí)：聽力、練字、摘抄歸納、總結(jié)、思考、計(jì)劃效率原則：背誦、記憶、復(fù)習(xí)、提升高強(qiáng)度主動(dòng)學(xué)習(xí)低強(qiáng)度學(xué)習(xí)：聽力、練字、效率原則：半小時(shí)內(nèi)處理完瑣事盡量不要超過1個(gè)小時(shí)效率原則：半小時(shí)內(nèi)處理完瑣事盡量不要超過1個(gè)小時(shí)時(shí)間管理方法：1、優(yōu)先原則；2、效率原則；3、守時(shí)原則（提前5分鐘是個(gè)好習(xí)慣）；4、專時(shí)專用；5、今日事今日畢。時(shí)間管理方法：1、優(yōu)先原則；2、效率原則；3、守時(shí)原則4、專

人的一生是奮斗的一生，但是有的人一生過的很偉大，有的人一生過的很瑣碎。如果我們有一個(gè)偉大的理想，有一顆善良的心，我們一定能夠把很多瑣碎的日子堆砌起來，變成一個(gè)偉大生命。但是如果你每天庸庸碌碌，沒有理想，無所事事，那未來你一輩子的日子堆砌起來將永遠(yuǎn)是一堆瑣碎。所以，我希望所有的同學(xué)能把自己每一個(gè)平凡的日子堆砌成偉大的人生。

——俞敏洪

高中學(xué)業(yè)發(fā)展規(guī)劃課件我的大學(xué)不是夢(mèng)祝同學(xué)們：學(xué)習(xí)進(jìn)步天天開心身體健康金榜題名我的大學(xué)不是夢(mèng)祝同學(xué)們：大學(xué)那些事兒大學(xué)那些事兒何謂大學(xué)？何謂大學(xué)？

大學(xué)：實(shí)施高等教育的機(jī)構(gòu)。分為綜合大學(xué)、專科大學(xué)或?qū)W院。通常設(shè)有許多專業(yè)，再由幾個(gè)相近的專業(yè)組成系。有的還設(shè)有專修科、學(xué)院或研究生院(部)。主要培養(yǎng)本科生，有的還培養(yǎng)大專生或研究生。大學(xué)：實(shí)施高等教育的機(jī)構(gòu)。分為綜合大學(xué)、?？拼蟠髮W(xué)（高等教育組織）大學(xué)（University），是一種功能獨(dú)特的文化機(jī)構(gòu)，是與社會(huì)的經(jīng)濟(jì)和政治機(jī)構(gòu)既相互關(guān)聯(lián)又鼎足而立的傳承、研究、融合和創(chuàng)新高深學(xué)術(shù)的高等學(xué)府。大學(xué)（高等教育組織）所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也！

——梅貽琦（清華大學(xué)校長）大學(xué)者，囊括大典，網(wǎng)羅眾家之學(xué)府也！大學(xué)者，研究高深學(xué)問者也！

——蔡元培（北京大學(xué)校長）所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也！大學(xué)之大：在于其兼容并包，有容乃大；

在于其思想深刻，精神偉大；

在于其繼承創(chuàng)新，不斷光大；

在于其服務(wù)社會(huì)，貢獻(xiàn)巨大。大學(xué)之大：在于其兼容并包，有容乃大；大學(xué)是高等教育的學(xué)府；是精英群集的殿堂；是思想碰撞的學(xué)宮；是探索知識(shí)的海洋。大學(xué)從它誕生之日起，其精神氣質(zhì)就是海納百川和多元文化的交融，大學(xué)正是在這種多元文化的相互交融中不斷地向前發(fā)展著。大學(xué)為什么上大學(xué)？為什么上大學(xué)？上大學(xué)的理由：（摘選）1、上大學(xué)，有機(jī)會(huì)遇到名師，他們更注重挖掘、發(fā)揮你的特長，你的優(yōu)勢(shì)，而且可以給你一些發(fā)展機(jī)會(huì)。

2、上大學(xué)，可以積累一批人際資源，你的大學(xué)同學(xué)將來就是你事業(yè)中不可或缺的合作者和支持者。人的成功，都是一批批的，融入到一批人中，你就會(huì)被裹協(xié)著往前進(jìn)。

3、上了大學(xué)，是對(duì)父母培養(yǎng)較為穩(wěn)妥的一種心理回報(bào)。否則，他們會(huì)認(rèn)為自己的心血和辛苦都付之東流了。4、大學(xué)，是我們進(jìn)入社會(huì)的緩沖鍛煉期，更允許一些失敗。如果是進(jìn)入了社會(huì)再遭遇失敗，事情可就不那么簡(jiǎn)單了。大學(xué)給了我們一個(gè)寬松的時(shí)間去認(rèn)真地思考、嘗試和安排自己的一生。5、上大學(xué)，是為了考研打下基礎(chǔ)，以求接受更高層次的教育。6、上大學(xué)，也許真是為了錢！不上大學(xué)你也可以掙到很多錢，但上了大學(xué)，好像就讓自己少走許多彎路，因?yàn)?，差不多好一點(diǎn)的工作都會(huì)要求大學(xué)學(xué)歷的。

上大學(xué)的理由：（摘選）

“為什么上大學(xué)？”這個(gè)看起來簡(jiǎn)單的問題，卻常常讓人感到迷惑。上大學(xué)的具體目的會(huì)因人而異。有人上大學(xué)是為了自己的面子；有人是為了父母；有人想改變現(xiàn)狀；有人想在某一方面有所發(fā)展；有人根本就不知道自己為什么上大學(xué)，僅僅就是升學(xué)慣性，稀里糊涂地來到大學(xué)。調(diào)查表明：有３０％以上的學(xué)生認(rèn)為上大學(xué)的首要理由是“找一份適合自己的好工作”，居各項(xiàng)選擇第一；３２.５％的父母為孩子選擇上大學(xué)的首要理由同樣是“找一份適合自己的好工作”，也居各項(xiàng)選擇第一。

為什么上大學(xué)“為什么上大學(xué)？”這個(gè)看起來簡(jiǎn)單的問題，卻常常讓人感到上大學(xué)的終極目標(biāo)有兩個(gè)：1、獲取更高的職業(yè)發(fā)展起點(diǎn)。2、滿足更高層次的人生需求。上大學(xué)的終極目標(biāo)有兩個(gè)：互聯(lián)網(wǎng)大佬“烏鎮(zhèn)聚餐”照美團(tuán)點(diǎn)評(píng)王慧文160億知乎周源60億金沙江創(chuàng)投朱嘯虎40億互聯(lián)網(wǎng)大佬“烏鎮(zhèn)聚餐”照美團(tuán)點(diǎn)評(píng)王慧文160億知乎周源金沙江互聯(lián)網(wǎng)大佬“烏鎮(zhèn)聚餐”照互聯(lián)網(wǎng)大佬“烏鎮(zhèn)聚餐”照京東的劉強(qiáng)東（人大）是宿遷高考狀元，美團(tuán)的王興是保送進(jìn)的清華，小米的雷軍（武大）2年修完4年本科學(xué)分。還有不在飯桌上的百度李彥宏（北大）、巨人史玉柱（浙大）也都是高考狀元。京東的劉強(qiáng)東（人大）是宿遷高考狀元，美團(tuán)的王興是保送進(jìn)的清華高中學(xué)業(yè)發(fā)展規(guī)劃課件大學(xué)什么樣？大學(xué)什么樣？一、關(guān)于學(xué)習(xí)一、關(guān)于學(xué)習(xí)關(guān)于學(xué)習(xí)：1、合堂上課多，固定教室少；2、課余時(shí)間多，早晚自習(xí)少；3、講課速度快，結(jié)課即考試；4、學(xué)分制模式，即有必修，又有選修；5、考試及格即合格，學(xué)分績點(diǎn)會(huì)影響畢業(yè)。關(guān)于學(xué)習(xí)：1、合堂上課多，固定教室少；2、課余時(shí)間多，早晚自二、關(guān)于生活二、關(guān)于生活關(guān)于生活：1、自我管理，自我教育，貴在自覺；2、自主安排日常生活，提倡自立；3、嘗試勤工助學(xué)或者創(chuàng)業(yè)，走向自強(qiáng)；4、具有完全民事行為能力，學(xué)會(huì)自律；5、宿舍是你溫馨的港灣。關(guān)于生活：1、自我管理，自我教育，貴在自覺；2、自主安排日常三、關(guān)于活動(dòng)三、關(guān)于活動(dòng)關(guān)于活動(dòng)：1、校園活動(dòng)豐富多彩；2、科技創(chuàng)新不勝枚舉；3、學(xué)術(shù)講座百家爭(zhēng)鳴；4、演出賽事驚喜不斷；5、學(xué)習(xí)交流異彩紛呈。關(guān)于活動(dòng)：1、校園活動(dòng)豐富多彩；2、科技創(chuàng)新不勝枚舉；3、學(xué)你有目標(biāo)嗎？你有目標(biāo)嗎？小游戲：請(qǐng)大家用10秒鐘時(shí)間看下圖小游戲：請(qǐng)大家用10秒鐘時(shí)間看下圖問題：圖中有幾個(gè)五角星？問題：

第一講大學(xué)生發(fā)展與職業(yè)生涯管理理論小游戲：請(qǐng)大家用10秒鐘時(shí)間看下圖第一講大學(xué)生發(fā)展與職業(yè)生涯管理理論小游戲：請(qǐng)大家用10問題：圖中有幾個(gè)五角星？問題：分析：第一次沒有目標(biāo)，你不知道需要掌握什么信息，答對(duì)問題的幾率就很低；第二次有了目標(biāo)，很快就集中精力發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，答對(duì)問題的幾率就大不相同。分析：第一次沒有目標(biāo)，你不知道需要掌握什么信息，答對(duì)問題的幾小結(jié)：目標(biāo)，其實(shí)就是感官的過濾器，當(dāng)你有了目標(biāo)，就會(huì)見所未見，而身邊的資源，也會(huì)源源不絕地涌向你；沒有目標(biāo)的時(shí)間里，不是沒有信息，而是你不知道需要什么信息；不是沒有機(jī)會(huì)，而是你不知道怎樣辨別機(jī)會(huì)。小結(jié)：目標(biāo)，其實(shí)就是感官的過濾器，當(dāng)你有了目標(biāo)，就會(huì)見所未見

哈佛大學(xué)曾做過一項(xiàng)關(guān)于目標(biāo)對(duì)人生影響的跟蹤調(diào)查。對(duì)象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件差不多的年輕人，調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)：27%的人沒有目標(biāo)；60%的人目標(biāo)模糊；10%的人有清晰但比較短期的目標(biāo)；3%的人有清晰且長遠(yuǎn)的目標(biāo)。25年的跟蹤研究結(jié)果表明，他們的生活狀況及分布現(xiàn)象十分有意思：哈佛大學(xué)曾做過一項(xiàng)關(guān)于目標(biāo)對(duì)人生影響的跟蹤調(diào)查。那些占3%者，25年來幾乎都不曾更改過自己的人生目標(biāo)。25年來他們都朝著同一方向不懈地努力，25年后，他們幾乎都成了社會(huì)各界的頂尖成功人士，他們中不乏白手創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領(lǐng)袖、社會(huì)精英。那些占10%有清晰短期目標(biāo)者，大都生活在社會(huì)的中上層。他們的共同特點(diǎn)是，那些短期目標(biāo)不斷被達(dá)成，生活狀態(tài)穩(wěn)步上升，成為各行各業(yè)的不可或缺的專業(yè)人士。那些占3%者，25年來幾乎都不曾更改過自己的人其中占60%的模糊目標(biāo)者，幾乎都生活在社會(huì)的中間階層，他們能安穩(wěn)的生活與工作，但沒有什么特別的成績。剩下27%的是那些25年來都沒有目標(biāo)的人群，他們幾乎都生活在社會(huì)的最底層。他們的生活都過得不甚如意，常常失業(yè)，靠社會(huì)救濟(jì)，并且常常都在抱怨他人，抱怨社會(huì)，抱怨世界。其中占60%的模糊目標(biāo)者，幾乎都生活在社會(huì)的中

其實(shí)，每個(gè)人的內(nèi)心深處都有一種成功發(fā)展的渴望（需求）。

如果你能發(fā)掘它，便能找到成功的方向（目標(biāo)），找到一種支持你不懈努力的持久力量（動(dòng)力）。

“如果你不知道你要到哪兒去，那通常你哪兒也去不了”。

其實(shí)，每個(gè)人的內(nèi)心深處都有一種成功發(fā)展的渴望（需求）你的目標(biāo)是什么？你的目標(biāo)是什么高中學(xué)業(yè)發(fā)展規(guī)劃課件學(xué)習(xí)成績高考成績報(bào)考大學(xué)選擇專業(yè)理想職業(yè)夢(mèng)想成真學(xué)習(xí)成績高考成績報(bào)考大學(xué)選擇專業(yè)理想職業(yè)夢(mèng)學(xué)習(xí)成績高考成績報(bào)考大學(xué)選擇專業(yè)理想職業(yè)夢(mèng)想成真短期目標(biāo)中期目標(biāo)長期目標(biāo)學(xué)習(xí)成績高考成績報(bào)考大學(xué)選擇專業(yè)理想職業(yè)夢(mèng)短期目標(biāo)中期目標(biāo)長

有句話說的好：“要想知道自己3年后、10年后的生活是什么情景，只要回頭看一看自己現(xiàn)在在想什么就知道了！”10年后你最想做的事情就是你現(xiàn)在的目標(biāo)！有句話說的好：“要想知道自己3年后、10年后的生活怎么實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)？怎么實(shí)現(xiàn)1984年，在東京國際馬拉松邀請(qǐng)賽中，名不見經(jīng)傳的日本選手山田本一出人意外地奪得了世界冠軍。當(dāng)記者問他憑什么取得如此驚人的成績時(shí)，他說了這么一句話：憑智慧戰(zhàn)勝對(duì)手。當(dāng)時(shí)許多人都認(rèn)為這個(gè)偶然跑到前面的矮個(gè)子選手是在故弄玄虛。馬拉松賽是體力和耐力的運(yùn)動(dòng)，只要身體素質(zhì)好又有耐性就有望奪冠，爆發(fā)力和速度都還在其次，說用智慧取勝確實(shí)有點(diǎn)勉強(qiáng)。兩年后，意大利國際馬拉松邀請(qǐng)賽在意大利北部城市米蘭舉行，山田本一代表日本參加比賽。這一次，他又獲得了世界冠軍。記者又請(qǐng)他談經(jīng)驗(yàn)。山田本一性情木訥，不善言談，回答的仍是上次那句話：用智慧戰(zhàn)勝對(duì)手。這回記者在報(bào)紙上沒再挖苦他，但對(duì)他所謂的智慧迷惑不解。1984年，在東京國際馬拉松邀請(qǐng)賽中，名不見經(jīng)傳的日本選手山10年后，這個(gè)謎終于被解開了，他在他的自傳中是這么說的：每次比賽之前，我都要乘車把比賽的線路仔細(xì)地看一遍，并把沿途比較醒目的標(biāo)志