PAGEPAGE342021年莆田學院輔導員招聘筆試試題及答案解析畢業(yè)院校：__________姓名：__________考場：__________考號：__________一、單選題1．某學生具有外向、直爽、精力旺盛、反應迅速、情緒發(fā)生快而強、急躁容易沖動等特點。據(jù)此，呵以初步判定該生的氣質類型屬于()A.膽汁質B.粘液質C.抑郁質D.多血質答案：A解析：膽汁質的人坦率、精力旺盛、反應迅速、情緒發(fā)生快而強、急躁易沖動，具有外傾性?？键c高等教育心理2．預備黨員預備期滿，需要繼續(xù)考察和教育的，可以延長預備期，但不能超過()。A.三個月B.半年C.一年答案：C考點輔導員知識3．心理自我小包括()。A.能力B.角色C.愛好D.智慧答案：B考點心理健康教育4．咨詢師與來訪者的咨詢關系在行為方式的表現(xiàn)為()A.支配一服從B.獨立一依賴C.平等一平等D.主動一被動答案：C考點心理健康教育5．新時期輔導員在工作中應堅持的工作理念是()。A.管理為主，教育為輔B.為學生服務理念C.教育為主，管理為輔D.學生自主發(fā)展答案：B考點輔導員知識6．一般將高校思想政治教育的內容分為系統(tǒng)的、日常的和()A.聯(lián)系的B.一體的C.特殊的D.按階段安排的答案：D解析：一般將高校思想政治教育的內容分為以下兒類：系統(tǒng)的思想政治教育內容、日常的思想政治教育內容和按階段安排的思想政治教育內容?？键c思想政治教育7．在教學中為完成教學任務，師生之間借以互相傳遞信息或影響的工具、設備、媒體及其科學運用是指()A.教學媒體B.教學技術C.教學手段D.教學策略答案：B解析：教學技術是指在教學中為完成教學任務，師生之間借以相互傳遞信息或影響的工具、設備、媒體及其科學應用。它不單純是物理學上的觀念或沒備觀念，還包括行為學上的觀念?？键c高等教育心理8．高校一線專職輔導員配備的師生比是()A.1：180B.1：200C.1：250D.1：300答案：B考點輔導員知識9．“三個和尚沒水吃”體現(xiàn)了群體的()A.從眾心理B.群體極化效應C.服從心理D.社會懈怠作用答案：D考點心理健康教育10．個性傾向性和個性心理特點有機綜合體現(xiàn)在一個人身上就構成了一個人完整的()A.性格B.能力C.氣質D.個性答案：D考點心理健康教育11．“最近發(fā)展區(qū)理論”的提出者是()A.烏中斯基B.維果茨基C.巴甫洛夫D.布魯納答案：B考點高等教育心理12．采取適當?shù)拇胧?，使燃燒因缺乏獲短缺氧氣而熄滅，這種方法稱為()A.斷氧滅火法B.隔離滅火法C.冷卻滅火法D.窒息滅火法答案：D考點輔導員知識13．態(tài)度的三種結構不包括()A.態(tài)度的認知成分B.態(tài)度的意志成分C.態(tài)度的情感成分D.態(tài)度的行為成分答案：B解析：態(tài)度的結構包括認知成分、情感成分和行為成分?？键c高等教育心理14．以法律形式確定的以“教師資格制度”作為我國的教師職業(yè)許可制度的法律是()A.《教育法》B.《教師法》C.《高等教育法》D.《教師資格條例》答案：B解析：《教師法》第10條規(guī)定：“國家實行教師資格制度?！苯處熧Y格作為一種國家資格，一經取得，即在全國范圍內普遍適用?？键c高等教育學15．關于預備黨員的權利，表述不正確的是()。A.有表決權B.沒有選舉權C.沒有被選舉權D.除了沒有表決權、選舉權和被選舉權以外，其他同正式黨員一樣答案：A考點輔導員知識16．下列哪種學習方法可以獲得學習材料后的最佳保持?()A.仔細而緩慢閱讀B.進行過度學習C.死記硬背D.學習完立即休息答案：B考點心理健康教育17．《教育部關于進一步加強和改進研究生思想政治教育的若干意見》中指出，育人為本、德育為先，()是教育的根本任務。A.培養(yǎng)人才B.立德樹人C.道德教育D.素質教育答案：B考點輔導員知識18．有的人對“八榮八恥”的內容，意義和要求都能講出來，但卻不能體現(xiàn)在行動上，這種道德概念稱為()A.具體的道德概念B.知識性的道德概念C.內化了的道德概念D.復雜的道德概念答案：B考點心理健康教育19．按照高校培養(yǎng)目標制定的指導教與學活動的規(guī)范性文件是()A.教育方針B.教學計劃C.教育目標D.教學大綱答案：B解析：高校專業(yè)教學計劃是按照高等學校培養(yǎng)目標制定的指導教學活動的規(guī)范性文件，它體現(xiàn)了社會對某一種專門人才培養(yǎng)規(guī)格的基本要求，是學校組織和管理教學工作的主要依據(jù)?？键c高等教育學20．在思想政治教育中，教育方法屬于()A.教育主體B.教育客體C.教育介體D.教育環(huán)體答案：C考點思想政治教育21．發(fā)現(xiàn)學習理論的提出者是()A.苛勒B.加涅C.奧蘇伯爾D.布魯納答案：D考點高等教育心理22．黨的下級組織必須堅決執(zhí)行上級組織的決定。下級組織如果認為上級組織的決定不符合本地區(qū)、本部門的實際情況，();如果上級組織堅持原決定，下級組織必須執(zhí)行，并不得公開發(fā)表不同意見，但有權向再上一級組織報告。A.可以請求改變B.可以不予執(zhí)行C.可以直接請示再上一級組織改變答案：A考點輔導員知識23．水是萬物本原的觀點屬于()。A.唯心主義觀點B.主觀唯心主義觀點C.機械唯物主義觀點D.樸素唯物主義觀點答案：D解析：唯物主義哲學的發(fā)展經歷了三個歷史形態(tài)——古代樸素唯物主義、近代形而上學唯物主義、現(xiàn)代辯證唯物主義和歷史唯物主義。古代樸素唯物主義肯定了世界的物質性.并力圖從某種具體的實物中尋找世界的本原，如中國古代的五行說和古希臘哲學關于水、氣、火等是萬物本原的學說。“水是萬物的本原”是古希臘哲學家泰勒斯的觀點。水既是實物，又具有一定的流動性，這是堅持了唯物主義和辯證法的樸素結合的唯物主義觀點。考點政治理論24．教學組織形式的發(fā)展趨勢是短學程化、場所多樣化和()A.大規(guī)模化B.綜合化C.小規(guī)?；疍.融合化答案：C考點高等教育學25．群體決策時，冒險偏移和謹慎偏移發(fā)生的概率()A.前者多B.后者少C.一樣多D.看具體情況答案：A考點心理健康教育26．韋氏智力量表和斯坦?！饶沃橇α勘淼挠浄侄际?4的兒童屬于()A.輕度弱智B.中度弱智C.重度弱智D.極重度弱智答案：C解析：重度弱智的兒童，韋氏智力量表的記分是在25～39之間，斯坦福一比奈智力量表的記分在20～35之間。考點高等教育心理27．下列觀點與“人是萬物的尺度”哲學思想一致的是()。A.氣者，理之依也B.存在即被感知C.理生萬物，理在事先D.無其器則無其道答案：B解析：“人是萬物的尺度”是古希臘哲學家普羅泰戈拉提出的，意思是人是萬物的尺度，是存在者存在的尺，也是不存在者不存在的尺度。強調人的感知是判斷萬物的標準，該觀點屬于主觀唯心主義。與其相似的哲學觀點是貝克萊的“存在即被感知”“物質是觀念的集合”。它們的共同之處是把人的主觀精神夸大為唯一的實在，當成是第一性的東西;認為客觀事物以至整個世界，都依賴于人的主觀精神。A、D兩項屬于唯物主義觀點，C項屬于客觀唯心主義觀點。故本題選B?？键c政治理論28．教師對已經發(fā)生或正在發(fā)生的教學活動進行積極、深入、自我調節(jié)性的思考，并尋求多種方法解決問題的過程是()A.教學研究B.教學觀念C.教學反饋D.教學反思答案：D解析：教學反思的概念?？键c高等教育學29．個體在學習活動中感到有某種欠缺而力求獲得滿足的心理狀態(tài)是()A.動機B.學習動機C.需要D.學習需要答案：D解析：學習需要指個體在學習活動中感到有某種欠缺而力求獲得滿足的心理狀態(tài)?？键c高等教育心理30．()學生的自我體驗最為強烈。A.大一B.大二C.大三D.大四答案：C解析：我國大學生自我意識總體上是隨年級上升而發(fā)展的，但大學三年級是自我意識發(fā)展的“轉折期”，表現(xiàn)為大三學生的自我認識、自我調控發(fā)展較低，而大學一、二、四年級則基本上隨年級而發(fā)展;大三學生自我體驗最為強烈，而大一、大二、大四的發(fā)展趨勢基本一致?？键c高等教育心理31．中國夢的深厚源泉和根本歸宿都在于()A.小康社會B.人民C.國家富強D.民族復興答案：D考點輔導員知識32．設立共青團支部的標準是什么?()A.團員在三人以上的單位B.團員在五人以上的單位C.團員在七人以上的單位D.團員在九人以上的單位答案：A考點輔導員知識33．在教學中為了實現(xiàn)知識的遷移，教師應該應用()，使學生在學習和思維中將事物的非本質屬性從本質屬性中剔除，更好地掌握概念間的因果聯(lián)系。A.基本原理B.變式C.概念D.教材結構答案：B考點高等教育心理34．有機體學會對與條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應，巴甫洛夫稱其為()A.刺激泛化B.刺激分化C.刺激比較D.行為強化答案：B解析：刺激分化指通過選擇性強化和消退使有機體學會對條件刺激和與條件刺激相類似的刺激做出不同反應的一種條件作用過程。考點高等教育心理35．教育與人的發(fā)展之間的必然聯(lián)系揭示了()A.教育的內外部關系規(guī)律B.教育的兩大基本規(guī)律C.教育的外部關系規(guī)律D.教育的內部關系規(guī)律答案：D考點高等教育學36．“是就是，不是就不是;除此之外，都是鬼話?！边@種觀點屬于()。A.辯證否定觀B.形而上學否定觀C.詭辯論D.唯心論答案：B解析：與辯證否定觀相對立的形而上學否定觀認為，否定是外在的否定，主觀任意的否定;否定是絕對的否定，是不包含肯定的否定，這就既割斷了事物的聯(lián)系，又使發(fā)展中斷。它的信條是：“是就是，不是就不是;除此之外，都是鬼話?！彼栽擃}選B?？键c政治理論37．心智技能的特點有()A.抽象性、形象性、簡縮性B.抽象性、形象性、延伸性C.觀念性、內潛性、延伸性D.觀念性、內潛性、簡縮性答案：D解析：心智技能具有觀念性、內潛性和簡縮性，區(qū)別于操作技能?？键c高等教育心理38．最早確定高等學校服務社會職能的國家是()A.美國B.英國C.法國D.德國答案：A解析：美國的威斯康星大學最早確定高等學校服務社會的職能?？键c高等教育學39．高等教育的大眾教育階段是指高等教育入學人數(shù)和適齡人口的比例為()A.<15%B.>15%C.15%～50%D.>50%答案：C考點高等教育學40．從哲學上看，“虛報浮夸、欺上瞞下”違背了辯證唯物論()的原理。A.意識對于物質具有反作用B.辦事情必須一切從實際出發(fā)C.意識能夠正確反映事物D.物質決定意識答案：D解析：“虛報浮夸、欺上瞞下”都是人們在實際工作中不尊重客觀事實的表現(xiàn)。而物質決定意識的原理，要求我們辦事情必須一切從實際出發(fā)，主觀符合客觀，所以D項是正確的。所以該題選D?？键c政治理論二、多選題1．高等教育法所稱的高等學校是指()。A.大學和獨立設置的學院B.高等?？茖W校C.高等職業(yè)學校D.成人高等學校答案：ABCD2．關于學生違紀處分生效時間的說法正確的是:()A.自當事學生所在院(系)召開會議集體研究之日算起B(yǎng).自學生違紀處分委員會召開會議之日算起C.由教務處、研究生院、公安處負責調查處理的，以做出處理決定之日算起D.自學校印發(fā)處分文件之日算起答案：AC3．思想政治教育者道德素質的主要要求是()A.大公無私B.忠于職守C.為人師表D.平等待人E.艱苦奮斗答案：ABCDE4．創(chuàng)造性教學具有以下()基本特征。A.問題性B.探究性C.想象性D.趣味性E.個性化答案：ABE解析：創(chuàng)造性教學具有以下基本特征：(1)問題性;(2)探究性;(3)個性化。5．有關人的需要、動機和激勵的問題，在這方面有代表性的理論主要有()A.美國馬斯洛的“人類需要層次論”B.美國赫茨伯格的“激勵因素一保健因素理論”C.美國麥格雷戈的“X理論-Y理論”D.美國尾內的“Z理論”答案：AB6．《普通高等學校學生管理規(guī)定》規(guī)定學生有下列哪些情形，不得轉學:()A.入學未滿一學期的B.由招生時所在地的下一批次錄取學校轉入上一批次學校、由低學歷層次轉入高學歷層次的C.招生時確定為定向、委托培養(yǎng)的D.應予退學的E.患病或者確有特殊困難，無法繼續(xù)在本校學習的答案：ABCD7．大學生增進心理健康的途徑和方法有()。A.學習心理衛(wèi)生知識B.養(yǎng)成良好的生活習慣C.排解疏泄不良情緒D.一切以自我為中心答案：ABC8．學生違紀處分決定作出后，違紀學生系的，由相關部門給予組織紀律處分。()A.學生干部B.黨員C.預備黨員D.團員答案：BCD9．自我意識的作用有哪些()A.目標指向作用B.自我控制作用C.內省作用D.激勵作用答案：ABCD10．創(chuàng)新思路，加強領導，確保在學生黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得實效，積極探索，大膽創(chuàng)新，要做到()A.創(chuàng)新黨的基層組織設置B.創(chuàng)新活動形式C.創(chuàng)新活動載體D.創(chuàng)新活動機制E.創(chuàng)新管理制度F.創(chuàng)新黨員隊伍答案：ABCD11．團的基層組織應當宣傳、執(zhí)行黨和團組織的指示和決議，參與()，充分發(fā)揮團員的模范作用，團結帶領青年積極投身改革開放和現(xiàn)代化建設，為物質文明和精神文明建設作貢獻。A.民主建設B.民主監(jiān)督C.民主管理D.民主決策E.政治協(xié)商答案：BC12．以下申請國家助學貸款的貸款金額的不符合要求的是()。A.5200B.6500C.4500D.8000答案：BD13．班級授課具有其它教學組織形式無法取代的優(yōu)勢，具體表現(xiàn)為()。A.有利于擴大教學規(guī)模B.有利于發(fā)揮教師在教學中的主導作用C.有利于同學之間結成團結的集體D.有利于因材施教答案：ABC14．談及大學生的愛情心理保健問題，應包括()。A.樹立積極健康的愛情觀。B.加強戀愛的道德感和責任感C.學習和培養(yǎng)愛的能力D.正確對待失戀答案：ACD15．以下關于心理危機的說法正確的是()。A.危機是當人們面對重要生活目標的阻礙時產生的一種狀態(tài)。B.危機之所以是危機，是因為個體知道自己無法對某種境遇作出反應。C.危機是一種解體狀態(tài)。D.危機是生活目標阻斷所致，人們用常規(guī)的選擇和行為無法克服這種障礙。答案：ABCD三、判斷題1．學生傷害事故應遵循依法、客觀公正、合理適當?shù)脑瓌t，定時、妥善地處理。()是否答案：否考點輔導員知識2．休學學生應當辦理休學手續(xù)離校，學校保留其學籍。學生休學期間，不享受在校學習學生待遇。休學學生患病，其醫(yī)療費按學校規(guī)定處理。()是否答案：是考點輔導員知識3．評價教師教學質量的唯一標準是教學效果。()是否答案：否考點高等教育學4．凡受到黃牌警告及以上處分者，將取消本人在受處分學年度獎、助、貸、勤資格，但不取消本人及本班在受處分學年度的