雞西市一中生物組2014屆高考一輪生物復(fù)習(xí)一輪復(fù)習(xí)4--細胞的物質(zhì)輸入和輸出共16頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第1頁!知識網(wǎng)絡(luò)細胞多樣性和統(tǒng)一性元素和化合物生命歷程物質(zhì)運輸能量供應(yīng)和利用基本結(jié)構(gòu)一輪復(fù)習(xí)4--細胞的物質(zhì)輸入和輸出共16頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第2頁!第四章細胞的物質(zhì)輸入和輸出物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗季V點擊考向瞭望物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?通過模擬實驗探究膜的通透性２.觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原１.細胞膜選擇透過性的實驗驗證與分析２.細胞吸水和失水原理的應(yīng)用及實驗探究設(shè)計與分析３.生物膜的組成與結(jié)構(gòu)的關(guān)系４.生物膜流動性的實驗驗證５.物質(zhì)跨膜運輸方式的判斷與應(yīng)用６.物質(zhì)跨膜運輸方式的實驗探究生物膜的流動鑲嵌模型生物膜的結(jié)構(gòu)物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞轿镔|(zhì)出入細胞的方式一輪復(fù)習(xí)4--細胞的物質(zhì)輸入和輸出共16頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第3頁!探究實驗滲透作用的條件①具有半透膜：②具有濃度差：一輪復(fù)習(xí)4--細胞的物質(zhì)輸入和輸出共16頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第4頁!植物細胞吸水和失水的實驗過程一輪復(fù)習(xí)4--細胞的物質(zhì)輸入和輸出共16頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第5頁!植物細胞吸水和失水的實驗滲透作用模型植物細胞的滲透系統(tǒng)圖解基本組成或條件半透膜、濃度差原生質(zhì)層—選擇透過性膜濃度差—細胞液與外界溶液之間原理水分子通過半透膜的擴散作用細胞液通過原生質(zhì)層與外界溶液之間發(fā)生滲透作用水擴散的方向低濃度溶液向高濃度溶液細胞核原生質(zhì)層蔗糖溶液細胞液半透膜清水外界溶液細胞膜細胞質(zhì)液泡膜細胞壁植物細胞滲透原理分析一輪復(fù)習(xí)4--細胞的物質(zhì)輸入和輸出共16頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第6頁!1.實驗材料：只有成熟的活的植物細胞才能發(fā)生明顯的質(zhì)壁分離；無中央液泡的植物細胞或細菌細胞也能發(fā)生質(zhì)壁分離。動物細胞由于沒有細胞壁，故不會發(fā)生質(zhì)壁分離。2.實驗試劑：①若在一定濃度（溶質(zhì)不能透過細胞膜）的溶液中，如0.3g/mL的蔗糖溶液，細胞會發(fā)生質(zhì)壁分離。②若在一定濃度（溶質(zhì)可透過細胞膜）的溶液中，如1mol/L的KNO3溶液，細胞能發(fā)生質(zhì)壁分離，并能自動復(fù)原。因為K+和NO-3均可被細胞主動吸收，導(dǎo)致細胞液濃度不斷增大，最終導(dǎo)致細胞滲透吸水。③若在高濃度溶液中，如0.5g/mL的蔗糖溶液中，細胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象明顯，但不能復(fù)原。因為溶液濃度過高，細胞過度失水，導(dǎo)致死亡。④若在能使細胞致死的溶液中，如1mol/L的醋酸溶液中，細胞不發(fā)生質(zhì)壁分離及復(fù)原現(xiàn)象。因為醋酸能殺死細胞，使原生質(zhì)層失去選擇透過性。實驗分析一輪復(fù)習(xí)4--細胞的物質(zhì)輸入和輸出共16頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第7頁!（4）比較未知濃度溶液的濃度大小同一植物、同一部位的成熟細胞＋未知濃度的溶液剛剛發(fā)生質(zhì)壁分離所需時間比較→所用時間長短→判斷溶液濃度的大?。〞r間越短，未知溶液的濃度越大）。（5）探究原生質(zhì)層和細胞壁伸縮性大小成熟植物細胞＋分離劑

（6）鑒別不同種類的溶液（如ＫＮＯ３和蔗糖溶液）成熟植物細胞＋不同種類的溶液分別鏡檢鏡檢拓展應(yīng)用發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象→細胞壁伸縮性小于原生質(zhì)層伸縮性不發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象→細胞壁伸縮性大于或等于原生質(zhì)層的伸縮性質(zhì)壁分離→溶質(zhì)不能通過半透膜的溶液（如蔗糖溶液）質(zhì)壁分離后又自動復(fù)原→溶質(zhì)能通過半透膜的溶液（如ＫＮＯ３）鏡檢一輪復(fù)習(xí)4--細胞的物質(zhì)輸入和輸出共16頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第8頁!物質(zhì)跨膜運輸?shù)钠渌麑嵗龑嶒灧治?.實例同一植物吸收不同離子不同植物吸收同種離子2.結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)細胞膜上載體蛋白的種類和數(shù)量不同。3.實驗驗證含不同無機鹽離子的溶液+不同植物測定實驗前培養(yǎng)液中各離子的初始濃度測定實驗結(jié)束時各離子的濃度比較同一植物吸收不同離子及不同植物吸收同一離子的情況有差異植物細胞的細胞膜對無機鹽離子的吸收具有選擇性一輪復(fù)習(xí)4--細胞的物質(zhì)輸入和輸出共16頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第9頁!物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗惠啅?fù)習(xí)4--細胞的物質(zhì)輸入和輸出共16頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第10頁!探究實驗物質(zhì)能否通過半透膜（以碘和淀粉為例）燒杯內(nèi)盛淀粉溶液漏斗內(nèi)盛碘液結(jié)論變藍不變藍碘能通過半透膜，而淀粉不能不變藍變藍淀粉能通過半透膜，而碘不能變藍變藍淀粉和碘都能通過半透膜不變藍不變藍淀粉和碘都不能通過半透膜一輪復(fù)習(xí)4--細胞的物質(zhì)輸入和輸出共16頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第11頁!植物細胞吸水和失水的實驗一輪復(fù)習(xí)4--細胞的物質(zhì)輸入和輸出共16頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第12頁!植物細胞吸水和失水的實驗質(zhì)壁分離原因內(nèi)因：原生質(zhì)層具選擇透過性細胞滲透失水細胞壁伸縮性小原生質(zhì)層伸縮性大質(zhì)壁分離宏觀上：植物由堅挺→萎蔫微觀上：質(zhì)壁分離液泡（大→?。┘毎侯伾\→深）原生質(zhì)層與細胞壁分離→外因：外界溶液濃度大于細胞液濃度→（1）原因（2）表現(xiàn)一輪復(fù)習(xí)4--細胞的物質(zhì)輸入和輸出共16頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第13頁!植物細胞吸水和失水的實驗（1）判斷細胞的死活待測細胞＋分離劑（2）測定細胞液濃度范圍待測細胞＋系列濃度梯度的分離劑細胞液濃度范圍等于未發(fā)生質(zhì)壁分離和剛剛發(fā)生質(zhì)壁分離的相鄰兩外界溶液的濃度范圍。（3）比較不同植物細胞的細胞液濃度不同植物細胞＋同一濃度的分離劑剛發(fā)生質(zhì)壁分離時所需時間比較→判斷質(zhì)壁分離速度（或細胞液濃度）。分別鏡檢鏡檢拓展應(yīng)用一輪復(fù)習(xí)4--細胞的物質(zhì)輸入和輸出共16頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第14頁!第四章細胞的物質(zhì)輸入和輸出物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗齽游锛毎褪膶嶒?1)人成熟紅細胞中發(fā)生滲透作用的條件：①_____________相當于半透膜；②_________________之間存在濃度差。(2)引起細胞失水與吸水的條件：

外界溶液與細胞質(zhì)之間存在濃度差實驗分析細胞膜細胞質(zhì)與外界溶液一輪復(fù)習(xí)4--細胞的物質(zhì)輸入和輸出共16頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第15頁!第四章細胞的物質(zhì)輸入和輸出物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?、細胞膜